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CCJ0045-WL-D-AMMA-01-Apresentação do Plano de Ensino

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PRÁTICA SIMULADA I 
Aula 1 – Apresentação do Plano de Ensino
Prof. Gustavo Bastos
Prof. Gustavo Bastos Aula 1 – Apresentação do Plano de Ensino
PRÁTICA SIMULADA I
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DESTA AULA:
 Disciplina: CCJ0045 – Prática 
Simulada I (Cível) – Currículo 
110
 Equivalente à Prática Simulada 
III (Cível) - Currículo 108
Prof. Gustavo Bastos Aula 1 – Apresentação do Plano de Ensino
PRÁTICA SIMULADA I
PLANO DE ENSINO
Contextualização
O início das disciplinas práticas promove no estudante a
abertura dos diversos compartimentos nos quais arquivou,
ao longo do curso, conteúdos de direito material e
processual, sem efetuar a relação concreta entre eles.
Tendo iniciado o estudo do processo de conhecimento no 5º
período, o estudante de direito está apto a efetuar análise
de casos concretos e elaborar diagnósticos quanto às peças
processuais cabíveis.
Prof. Gustavo Bastos Aula 1 – Apresentação do Plano de Ensino
PRÁTICA SIMULADA I
É necessária a retomada da base conceitual e prática obtida
nas disciplinas: Teoria e Prática da Narrativa Jurídica, Teoria
e Prática da Argumentação Jurídica e Teoria e Prática da
Redação Jurídica. Do mesmo modo, os conteúdos ministrados
nas disciplinas de Direito Civil I, II, III serão essenciais para a
fundamentação das peças desenvolvidas.
Ao final da disciplina, o estudante estará apto a redigir
petições iniciais e respostas do réu nos ritos ordinário,
sumário e especiais. A metodologia é essencialmente prática,
focada na análise do caso, na redação da peça, na auto
correção, na revisão da peça, que deverá ser refeita e
aprimorada com inserção de doutrina e jurisprudência.
Prof. Gustavo Bastos Aula 1 – Apresentação do Plano de Ensino
PRÁTICA SIMULADA I
Análise de Casos Concretos. Elaboração de Peças
Processuais. Processo de Conhecimento. Procedimentos
comuns, ordinário e sumário. Procedimentos especiais de
legislação extraordinária. Petição Inicial. Resposta do réu.
Contestação. Exceção de Incompetência Relativa. Tutelas
de urgência. Direito Material Civil – parte geral,
obrigações, contratos, reais. Direito Processual Civil
EMENTA
Prof. Gustavo Bastos Aula 1 – Apresentação do Plano de Ensino
PRÁTICA SIMULADA I
• Ler e compreender os casos concretos;
• Analisar a relação fato/valor e norma contida na questão;
• Pesquisar doutrina e jurisprudência contextualizadas;
• Desenvolver o raciocínio lógico jurídico;
• Adquirir habilidade de argumentação;
• Adquirir o domínio do instrumento processual;
• Desenvolver as competências necessárias para a redação
técnica das peças processuais.
OBJETIVO GERAL
Prof. Gustavo Bastos Aula 1 – Apresentação do Plano de Ensino
PRÁTICA SIMULADA I
Em preparação para aula o aluno deverá:
• identificar a competência para o caso concreto;
• relacionar a questão fática ao direito material aplicável ao
caso concreto;
• escolher dentre os procedimentos cabíveis o adequado ao
caso concreto;
• aprender a realizar pesquisa doutrinária e jurisprudencial
adequada;
• compreender a inter-relação entre disciplinas jurídicas;
• desenvolver a capacidade de raciocínio jurídico e reflexão
diante da situação problema.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Prof. Gustavo Bastos Aula 1 – Apresentação do Plano de Ensino
PRÁTICA SIMULADA I
 Durante a aula: o aluno deverá:
 redigir a petição inicial adequada ao caso concreto;
 consultar o professor durante a construção da peça
processual;
 selecionar a vara competente para o caso;
 identificar e qualificar as partes processuais;
 indicar o rito processual;
 narrar os fatos em ordem lógica e cronológica;
 articular os conhecimentos teóricos adquiridos nas
disciplinas de Direito Civil e Processo Civil;
 elaborar da forma mais ampla o pedido;
 indicar os meios de prova;
 atribuir o valor da causa;
 concluir com a parte autenticativa da peça.
Prof. Gustavo Bastos Aula 1 – Apresentação do Plano de Ensino
PRÁTICA SIMULADA I
Ao final da aula: o aluno deverá:
• concluir a primeira versão da peça processual e postar no
Webaula.
Após a aula: o aluno deverá:
• inserir citações de doutrina e jurisprudência na peça
processual;
• revisar a peça com base no gabarito sugerido;
• elaborar nova versão a partir da auto correção.
Prof. Gustavo Bastos Aula 1 – Apresentação do Plano de Ensino
PRÁTICA SIMULADA I
Na disciplina Prática Simulada, a avaliação se dá em todas as
aulas. Durante a aula presencial o estudante deverá elaborar
a primeira versão da peça cabível ao caso. Após a revisão e
auto correção, o estudante deverá refazer a peça no
ambiente webaula acrescentando citações doutrinárias e
jurisprudenciais. O conjunto dos trabalhos práticos realizados
ao longo do período valerá até 2,0 (dois) pontos na AV1 e AV2.
As avaliações serão realizadas através de provas práticas
constituindo-se em um caso concreto para análise e
elaboração da peça processual, valendo até 8,0 (oito) pontos.
PROCEDIMENTO DE AVALIAÇÃO
Prof. Gustavo Bastos Aula 1 – Apresentação do Plano de Ensino
PRÁTICA SIMULADA I
• SANTOS, Jorge Sincorá dos. Prática forense civil. 7.ed. rev.,
ampl. e atual. Rio de Janeiro: Lumen Júris, 2007.
• ARAUJO JUNIOR, Gediel Claudino. Prática no Processo
Civil.13a. Edição.São Paulo. Editora Atlas. 2010.
• TARTUCE, Fernanda; Luiz Delore; Marco Aurélio Marin.
Manual de Prática Civil. 2ª ed. rev., ampl. e atual. São Paulo:
Editora Método, 2007.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
Prof. Gustavo Bastos Aula 1 – Apresentação do Plano de Ensino
PRÁTICA SIMULADA I
• FRISKE, Gabriela. TOLDO Julio Cossito. Prática Forense
Cível: Petição Inicial e Contestação. 1ª Edição. Rio de
Janeiro: Editora Freitas Bastos. 2007
• DOUGLAS, Willian. AQUINO Renato. Manual de Português e
Redação Jurídica. 2ª Edição. Rio de Janeiro: Editora
Impetus. 2010
• CASELLA, José Erasmo. Manual de Prática Forense. 7ª
Edição. São Paulo: Editora Saraiva. 2008 – Tomo 1.
• PALAIA, Nelson. Técnica da Contestação. 7ª Edição. São
Paulo: Editora Saraiva. 200
• NUNES, Elpídio Donizetti. Curso didático de direito
processual civil. 10. ed. ampl. e atual. Rio de Janeiro:
Lumen Juris, 2008
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
Prof. Gustavo Bastos Aula 1 – Apresentação do Plano de Ensino
PRÁTICA SIMULADA I
 Estrutura: art. 282, do Código de Processo Civil
 Competência: Endereçamento ao juízo competente.
Estudaremos alguns artigos, tanto do Código de Processo
Civil, como de Leis especiais.
 Código de Processo Civil
 Art. 94, do CPC – Ações de direito pessoal e direito real
sobre bens móveis: foro do domicílio do Réu – regra geral
PETIÇÃO INICIAL 
Prof. Gustavo Bastos Aula 1 – Apresentação do Plano de Ensino
PRÁTICA SIMULADA I
- Art. 95, do CPC – Ações de direito real sobre bens imóveis:
foro da situação
- Art. 100, do CPC – Foro privilegiado:
. Inc. I- da residência da mulher, para a ação de separação
dos cônjuges e a conversão desta em divórcio, e para a
anulação de casamento;
. Inc. II- do domicílio ou da residência do alimentando, para a
ação em que se pedem alimentos;
Prof. Gustavo Bastos Aula 1 – Apresentação do Plano de Ensino
PRÁTICA SIMULADA I
P. único- Nas ações de reparaçãodo dano sofrido em razão de
delito ou acidente de veículos, será competente o foro do
domicílio do autor ou do local do fato.
. Leis Especiais
- Lei nº 8.078/90 (Código de Defesa do Consumidor) – art.
101, inc. I: a ação pode ser proposta no domicílio do autor
- Lei nº 9.099/95 (Juizados Especiais) – art. 4º:
. Inc. I- do domicílio do réu ou, a critério do autor, do local
onde aquele exerça atividades profissionais ou econômicas ou
mantenha estabelecimento, filial, agência, sucursal ou
escritório;
Prof. Gustavo Bastos Aula 1 – Apresentação do Plano de Ensino
PRÁTICA SIMULADA I
Inc. II- do lugar onde a obrigação deva ser satisfeita;
Inc. III- do domicílio do autor ou do local do ato ou fato, nas 
ações para reparação de dano de qualquer natureza.
Obs.: Nem toda a lei especial traz o rito. Nestes casos, deve 
ser utilizado o Código de Processo Civil

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