Atividade 3- Diagnóstico Sócio Ambiental

Prévia do material em texto

Disciplina: Educação Ambiental e Agenda 21 
 Atividade 3 – Diagnóstico sócio-ambiental
INTRODUÇÃO: 
Maricá é uma cidade brasileira que está localizada no litoral do Estado do Rio de Janeiro. Suas origens permanecem ignoradas, se tem apenas conhecimento de que os primeiros colonizadores que aqui chegaram, foram pela doação de sesmarias, concedidas na faixa litorânea, situadas entre Itaipuaçu e as margens da lagoa, no local onde mais tarde surgiu a Cidade. Vizinho dos municípios de Itaboraí, Saquarema e Tanguá, Maricá se situa a 20 km a Sul - Leste de Itaboraí. A cidade é dividida em 4 distritos que são: Centro (sede), Ponta Negra, Itaipuaçu e Inoã . Maricá possui algumas propriedades rurais (chácaras e grandes fazendas), algumas ricas em conteúdo histórico. A história do desbravamento do atual Município de Maricá remonta às últimas décadas do século XVI. Suas origens permanecem ignoradas, sabendo-se apenas que os primeiros colonizadores aí chegaram graças à doação de sesmarias, concedidas na faixa litorânea, compreendida entre Itaipuaçu e as margens da lagoa, no local onde mais tarde surgiu a Cidade. Em 1584, José de Anchieta partiu de Cabuçu, com o padre Leitão e numeroso grupo de índios, com destino à lagoa de Maricá, onde efetuou a célebre "pesca miraculosa". Ali encontrou sinais da colonização, pois já estavam sendo exploradas várias sesmarias. Onde hoje se localizam o povoado de São José de Imbaçaí e a fazenda São Bento, fundada em 1635 pelos padres beneditinos, surgiram os primeiros núcleos de povoação em Maricá. Os habitantes da região aos poucos se deslocaram para a outra margem da lagoa, que possuía clima mais saudável. O território municipal estende-se por 363,81 km² e é dividido em quatro distritos: Maricá (sede), Ponta Negra, Inoã e Itaipuaçu. O acesso ao município pode ser feito tanto pela RJ-106 (Rodovia Amaral Peixoto), que liga o município às cidades de Niterói, São Gonçalo e Saquarema, quanto pela RJ-114, que faz a conexão com o município de Itaboraí e as rodovias RJ-104 e BR-101. O trem também já passou pela cidade – ainda hoje se encontram resquícios daquela época, como estações, trilhos, um túnel e uma ponte no bairro de Inoã , com a inscrição da Estrada de Ferro Maricá. 
Metodologia 
A técnica descrita e utilizada nesta atividade foi entrevistas e questionários com : 5 alunos, 1 coordenadora pedagógica e 2 funcionárias (todos pediram que não os identificasse). Na entrevista realizada, foi perguntado quais os problemas que eles visualizam, convivem e o que mais os incomodam. 
Aluno 1- Disse que: o principal problema da escola é a violência, pois a mesma deixou de realizar algumas atividades escolares por causa disso. 
Aluno 2- Disse que : para ele o principal problema é a coleta de lixo, não só a coleta que acontece irregularmente, mas pelo fato de algumas pessoas jogarem lixos nas ruas. O que deixa mau cheiro na escola;
Aluno 3- Concordou com o primeiro aluno, enfatizando que o crescente aumento da violência coincidiu com a construção do condomínio “minha casa, minha vida”. E também a falta de material para estudos, como por exemplo, um data show.
Aluno 4- Disse que: para ele um problema que pode afetar tanto a escola como a comunidade, é a falta de saneamento básico. Quando chove, as valas negras transbordam invadindo as casas. As pessoas que entram em contato com essas águas adoecem, principalmente as crianças e jovens estudantes prejudicando seus estudos.
Funcionária 1- Disse que o problema principal da escola no momento foi a queda do muro que fica atrás da escola, que caiu devido as últimas chuvas. Segundo ela, o muro já apresentava sinais que iria cair a qualquer momento e foi o que aconteceu atingindo um veículo que estava estacionado na calçada. A falta de manutenção das estruturas da escola é um risco tanto para a escola quanto para a comunidade.
Funcionária 2- disse que para ela o problema principal é a discriminação racial e que a mesma já sofreu preconceito dentro do próprio local de trabalho. 
Coordenadora Pedagógica- Nos diz que : o principal problema da comunidade e da escola, é a educação que as crianças recebem em casa, pois as crianças são educadas de maneira errada, não respeitam os mais velhos, os amigos, os professores e autoridades e consequentemente não aprenderam a respeita o meio ambiente. “A escola é o lugar para o ensino de matemática, português, ciências, história , geografia, etc. A escola apenas complementa o que o aluno aprendeu em casa”. 
 
Colégio Estadual Dr. João Gomes de Mattos Sobrinho
Endereço: Rua Apolônio Elias Da Cruz
Localização: Urbana
Bairro: Inoã
Nome do Distrito: 3º Distrito
Município: Marica
Unidade da Federação: Rio de Janeiro
Região: Sudeste
Modalidade de Ensino Oferecida pela Escola
Ensino Regular: 
Educação de Jovens e Adultos:
Educação Básica:
Ensino Fundamental:
Ensino Médio:
BIBLIOGRAFIA: 
www.google.com.br/maps/place/C+E+Doutor+João+Gomes+de+Mattos+Sobrinho/
www.mfrural.com.br/mobile/cidade/marica-rj.aspx