Avaliação II Individual Flex Ecologia e Biodiversidade

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Avaliação II - Individual FLEX
	
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	1.
	A competição por recursos é uma realidade para todos os organismos, podendo ocorrer tanto com outros organismos da sua espécie como com organismos de outras espécies. A competição intraespecífica se torna mais acirrada quanto maior for a densidade populacional e pode atuar de forma diferenciada sobre a natalidade e mortalidade, originando diferentes situações. Dado o exposto e observando a imagem a seguir, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A competição intraespecífica de modo geral ocorre unidirecionalmente, de forma que o organismo mais "forte" obtém os recursos de forma mais eficaz desde o início da interação e torna o seu competidor cada vez menos capaz de sobreviver.
(    ) Conforme demonstra a figura, em alguns casos, a taxa de natalidade de uma população não é influenciada pela sua densidade, enquanto que a taxa de mortalidade diminui consideravelmente quanto mais a população se aproxima da capacidade de suporte.
(    ) Independente da situação apresentada, quando a população atinge a capacidade de suporte, representada por K, as taxas de natalidade e mortalidade se igualam e o tamanho populacional permanece constante.
(    ) A situação demonstrada na figura em que as taxas de natalidade não se alteram com a densidade populacional é a de ocorrência mais comum em populações naturais.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	V - V - V - F.
	2.
	A energia necessária à sobrevivência de todos os seres vivos é obtida a partir da transformação da energia luminosa em energia química pelos organismos produtores. Todavia, nem toda a energia obtida pelos produtores é de fato assimilada, de forma a estar disponível aos níveis tróficos superiores. Sendo assim, através do exposto no texto e na figura a seguir e com relação à produtividade, analise as sentenças a seguir:
I- A área destacada com a letra A é denominada de produção primária bruta, ou seja, o total de energia absorvido pela planta.
.
II- O produto da respiração, indicado pela letra B, recebe o nome de produtividade primária líquida.
.
III- Do total de energia assimilada pelos produtores, grande parte é utilizada para a manutenção do seu próprio metabolismo, não sendo incorporada efetivamente na sua biomassa.
IV- A letra C corresponde à quantidade de energia incorporada pela planta e que se torna disponível aos consumidores
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	3.
	O ciclo do carbono sempre ocorreu em nosso planeta. No entanto, com a intensificação das atividades antrópicas e o uso de combustíveis fósseis, esse ciclo tem sofrido alterações e contribuído significativamente para o aquecimento global. A seguir, é apresentada uma representação do ciclo do carbono ocorrente em ambientes aquáticos. Observando a figura, pode-se afirmar que quais dos processos a seguir contribuem para a eliminação de dióxido de carbono na atmosfera? Analise as opções a seguir:
I- Respiração.
II- Decomposição.
III- Fotossíntese.
IV- Combustão.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: . Acesso em: 19 jul. 2013.
	
	 a)
	As opções I, II e III estão corretas.
	 b)
	As opções I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As opções I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As opções II, III e IV estão corretas.
	4.
	O uso de livros didáticos de Ciências e Biologia tem reconhecida importância no auxílio da docência dessas disciplinas. No entanto, em alguns casos, a falta de critério na elaboração de alguns conceitos acaba prejudicando o entendimento tanto do professor quanto dos alunos. Nesse contexto, às vezes há confusão na conceituação dos termos sociabilidade e eussociabilidade. Sobre as características que devem ser observadas para considerarmos uma espécie como eussocial, analise as sentenças a seguir:
I- A existência de várias gerações vivendo juntas em um mesmo grupo.
II- A construção de ninhos e no cuidado dos ovos de forma conjunta.
III- A existência de casta estéreis e de dominância reprodutiva por um ou poucos organismos.
IV- Presença de apenas uma fêmea reprodutiva no grupo.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	5.
	Os seres vivos mantêm constantes trocas de matéria com o ambiente mediante processos conhecidos como ciclos biogeoquímicos, em que os ciclos da água, nitrogênio, fósforo, enxofre e carbono merecem destaque. Com relação aos ciclos biogeoquímicos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A atmosfera constitui o principal reservatório de carbono, nitrogênio, fósforo e oxigênio.
(    ) No ciclo da água, a precipitação é menor na superfície terrestre, e a evaporação é menor nos oceanos. 
(    ) O nitrogênio atmosférico (N2) é incorporado pelas plantas através da absorção foliar.
(    ) A alteração no ciclo do carbono, devido às ações antrópicas, pode ser considerada uma das grandes causadoras das mudanças climáticas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - F - F - V.
	6.
	Para que profissionais ligados à área ambiental consigam monitorar uma determinada população, é necessário que diversos de seus atributos sejam conhecidos, tal como a distribuição etária dos organismos, a taxa de sobrevivência em cada faixa de idade, entre outros. Para tal, a construção de tabelas de vida cumpre um papel de importância inquestionável. Com relação a essas tabelas, analise as sentenças a seguir:
I- Os dois principais tipos de tabela de vida utilizados para monitorar as populações naturais diferem principalmente pela faixa etária considerada.
II- A construção de uma tabela de vida de corte ou dinâmica prevê o acompanhamento de todos os indivíduos nascidos em um mesmo período de tempo predeterminado, desde o nascimento do primeiro até a morte do último.
III- A tabela de vida estática é aplicada em situações em que não é possível acompanhar os organismos ao longo de toda a sua vida, seja devido ao seu deslocamento, seja pelo longo período de vida característico da espécie em questão.
IV- Devido às características das espécies sésseis ou de ciclo de vida curto, é praticamente impossível realizar a construção de tabela de vida de corte ou dinâmica.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	7.
	Os ciclos biogeoquímicos correspondem aos padrões dos elementos químicos através dos organismos e do seu comportamento no ambiente físico. Com relação a esses ciclos, analise as sentenças a seguir:
I- O ciclo hidrológico é determinado pela evaporação da água presente nos solos, lagos, rios de água doce e nas folhas das plantas, mas grande parte ocorre a partir das superfícies oceânicas.
II- O dióxido de carbono atmosférico é a fonte imediata de carbono para os organismos terrestres, mas apenas uma pequena fração de carbono na Terra é encontrada na atmosfera. 
III- O gás nitrogênio (N2), em sua forma inorgânica, não pode ser usado pela maioria dos organismos, muito embora ele represente 79% da atmosfera. 
IV- O principal reservatório de fósforo é a atmosfera, porém os organismos não o conseguem assimilar diretamente, necessitando que o mesmo reaja commoléculas de água e seja absorvido pelas plantas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	8.
	Os organismos variam amplamente em suas histórias de vida, possuindo diferentes estratégias em relação ao seu crescimento e reprodução. A este respeito, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As espécies que possuem apenas um evento reprodutivo ao longo de suas vidas são classificadas como espécies iteróparas.
(    ) Grande parte das plantas utilizadas na agricultura apresenta ciclo de vida inferior a um ano, sendo incluída no grupo de espécies perenes.
(    ) São denominadas espécies k-estrategistas aquelas que investem fortemente em crescimento devido à intensa competição por recursos.
(    ) Espécies r-estrategistas são ineficazes na colonização de novas áreas por gerarem poucos descendentes em cada um dos seus eventos reprodutivos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	F - F - V - F.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	V - F - F - F.
	9.
	O dicloro-difenil-tricloetano, mais conhecido como DDT, foi amplamente usado para combater pragas e doenças como a malária. No entanto, por não ser biodegradável, este inseticida permanece por muitos anos nos ecossistemas e entra na cadeia alimentar, passando pelos diferentes níveis tróficos de forma crescente e acumulativa. Na imagem anexa, está representada a concentração do DDT em diferentes níveis tróficos e na água. Com relação ao fenômeno mostrado na pirâmide de energia a seguir, analise as sentenças a seguir:
I- O nome do fenômeno observado na passagem do DDT pela cadeia alimentar de forma crescente e acumulativa é denominado de magnificação biológica de substâncias tóxicas. 
II- A concentração do inseticida é maior nos organismos pertencentes aos níveis mais altos da cadeia alimentar.
III- A concentração do inseticida é maior no nível trófico com maior biomassa, ou seja, maior concentração de organismos.
IV- A fonte primária de energia na cadeia alimentar representada na pirâmide de energia provém do fitoplâncton, após a transformação da energia através da fotossíntese. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Adaptado de: . Acesso em: 8 maio 2017.
	
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	10.
	Apesar de ser muito comum falarmos em cadeias alimentares, dificilmente as encontramos isoladamente na natureza. De fato, o que geralmente ocorre é um emaranhado de interações alimentares que culmina com o que denominamos de teia alimentar. Analisando a figura em anexo, analise as sentenças a seguir:
I- Na teia representada, os fungos e bactérias funcionam como decompositores dos organismos produtores, mas poderiam interagir com qualquer outro organismo apresentado.
II- Entre as possibilidades de cadeias alimentares apresentadas, o gavião pode tanto ocupar o 3º quanto o 4º nível trófico.
III- Na teia apresentada, todas as opções de cadeia em que o homem participa ele ocupa apenas o 3º nível trófico.
IV- Conforme pode ser verificado na teia, a direção da seta aponta em direção do organismo consumido.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas
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