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06/03/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2032655_1&course_id=_8860_1&content_id=_582651_1&r… 1/5 Unidade 1 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - QuestionárioH Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) -Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - QuestionárioQuestionário Usuário Estela Luana de Oliveira Curso 4687 . 7 - Psicologia do Desenvolvimento - 20181.A Teste Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário Iniciado 05/03/18 16:13 Enviado 06/03/18 12:26 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 20 horas, 13 minutos Instruções Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas incorretamente Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar, pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR. Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o menu lateral esquerdo (Notas). IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade. Pergunta 1 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Entre as etapas que fazem parte do processo de desenvolvimento cognitivo segundo Jean Piaget, aquela que diz respeito ao modo como o sujeito lida com novas informações, ocorrendo através de dois processos complementares é chamada de: Adaptação Motivação. Equilibração Adaptação Acomodação Assimilação Pergunta 2 A característica do desenvolvimento humano que diz respeito ao fato de que cada característica, de cada indivíduo, pode ser modificada, a qualquer momento, ao longo da vida, de acordo com as demandas a que somos submetidos, é denominada de: Disciplinas Cursos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos Estela Luana de Oliveira 39 06/03/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2032655_1&course_id=_8860_1&content_id=_582651_1&r… 2/5 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Plasticidade Multidirecionalidade Multidisciplinaridade Plasticidade Multicontextualidade Previsibilidade Pergunta 3 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Piaget estudou o desenvolvimento humano em todos os seus aspectos: físico-motor, intelectual, afetivo emocional e social. Desde o nascimento até a idade adulta. Seus estudos se deram através de observações e conversas com crianças em diversas situações. O pesquisador organizou o desenvolvimento humano a partir de quatro períodos, são eles, exceto: Emocional Concreto. Sensório-motor; Pré-operatório; Operações Formais; Operações Concretas; Emocional Concreto. Pergunta 4 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Henri Wallon foi um importante pesquisador francês, que se ocupou do estudo do desenvolvimento humano. Ao destacar em sua obra aspectos do desenvolvimento motor, Wallon ressalta que este tem profunda relação com processos: Emocionais De memorização De atenção. Emocionais Sociais Cognitivos Pergunta 5 Sobre o estudo do Desenvolvimento Humano, leia as afirmativas a seguir e julgue se são verdadeiras (V) ou falsas (F): I. Para compreender o sujeito em desenvolvimento, é necessário considerar os contextos que o envolvem, tendo destaque os contextos cultural, histórico e socioeconômico. ( ) II. O domínio cognitivo do desenvolvimento humano engloba todos aqueles processos envolvidos na aquisição de novos conhecimentos: pensamento, linguagem e atenção, por exemplo. ( ) III. A dimensão biológica do desenvolvimento não interessa à Psicologia, por tratar-se de uma ciência humana que se ocupa apenas dos processos mentais. ( ) 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 06/03/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2032655_1&course_id=_8860_1&content_id=_582651_1&r… 3/5 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. IV. Jean Piaget destacou-se no estudo da dimensão cognitiva do desenvolvimento, debruçando- se sobre o amadurecimento intelectual, sem, no entanto negar a importância do meio social. ( ) Marque a sequencia correta: V –V – F – V V – V – V – V F – F- V - V V –V – F – V V – F – V - F V – F –F –F Pergunta 6 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Ao falarmos nas transformações e no crescimento que ocorrem no corpo de uma pessoa, na aquisição de habilidades motoras, constituindo a base sobre a qual ocorre o desenvolvimento, sendo influenciado também pela cultura e o meio social, estamos nos referindo ao domínio do desenvolvimento humano, denominado de: Biossocial Psicológico Cognitivo Cultural Psicossocial Biossocial Pergunta 7 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Ao mencionarmos que acontecimentos imprevisíveis podem a qualquer momento transformar o curso do desenvolvimento, pois este não possui um caráter linear, estamos nos referindo à característica do desenvolvimento humano denominado como: Multidirecionalidade Multicontextualidade Plasticidade Multidirecionalidade Multiculturalidade Multidisciplinaridade Pergunta 8 Jean Piaget foi um autor suíço, que muito contribuiu acerca da compreensão dos processos de aprendizagem e de desenvolvimento, exercendo grande influência sobre as práticas educacionais até os dias de hoje. Constituem etapas do processo de desenvolvimento cognitivo para Piaget: 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 06/03/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2032655_1&course_id=_8860_1&content_id=_582651_1&r… 4/5 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Assimilação, acomodação e equilibração. Operações concretas, assimilação, esquemas cognitivos e equilibração. Esquemas cognitivos, conflito cognitivo, assimilação e acomodação. Conflito cognitivo, esquemas cognitivos, assimilação, acomodação e equilibração. Assimilação, acomodação e equilibração. Aprendizagem, assimilação e esquema cognitivo. Pergunta 9 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. O modelo piagetiano de desenvolvimento cognitivo aponta que o adolescente é capaz de formar esquemas conceituais abstratos dos 12 anos em diante, deixando de necessitar do concreto para organizar suas ideias. Trata-se do período: das operações formais das operações concretas pré-operacional das operações formais epistemofílico sensório-motor Pergunta 10 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. O estudo científico do desenvolvimento humano é a área de conhecimento da Psicologia que busca compreender, como e por que as pessoas se modificam, e como e por que elas permanecem as mesmas, nos vários momentos de sua vida, à medida que envelhecem. Sobre o estudo do desenvolvimento humano, assinale a alternativa incorreta: Consiste no campo de estudos em psicologia que se ocupa apenas das modificações afetivas, emocionais e psicológicas pelas quais passamos à medida que envelhecemos. Consiste no campo de estudos em psicologia que se ocupa apenas das modificações afetivas, emocionais e psicológicas pelas quais passamos à medida que envelhecemos. Os cientistas do desenvolvimento humano procuram não só conhecer e medir as modificações humanas por todos os estágios da vida, mas também, utilizamseus conhecimentos para ajudar as pessoas a desenvolverem seu pleno potencial humano. De todas as ciências, o estudo do desenvolvimento humano pode ser considerado a menos estática e também a menos previsível. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 06/03/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2032655_1&course_id=_8860_1&content_id=_582651_1&r… 5/5 Terça-feira, 6 de Março de 2018 12h26min54s BRT e. Devemos entender o desenvolvimento humano como holístico, ou seja, completo e envolvendo todos os contextos em que o indivíduo está inserido. Esta área do conhecimento estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos: físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social – desde o nascimento até a idade adulta. ←← OKOK
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