AD 1 Gestão 2

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO
ESTADO DO RIO DE JANEIRO
	Nome: Marília Machado de Souza - Matrícula : 16216080045
 Tatiana de Brito Rosinha Oliveira - Matrícula : 16216080234
	Polo: Piraí
	
Primeira Avaliação a distância - 2018– AD1
disciplina: GESTÃO 2
Coordenação: Profa. Elisangela da Silva Bernado 
Tutoras a Distância: Leyla Abrantes e Rosane Souza
Postagem em: 30 de JANEIRO de 2018
Data de postagem na plataforma: ATÉ 24 de FEVEREIRO de 2018 (sábado)
Textos utilizados 
Texto 1 – PNE 2014-2024: UMA REFLEXÃO SOBRE A META 19 E OS DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA de Elisangela Bernado e Amanda Borde
Texto 3 – ASPECTOS HISTÓRICOS SOBRE A FUNÇÃO DO PEDAGOGO de Andréa Cristina Martelli
Todos os textos da disciplina estão disponíveis na plataforma!!!!!!
Leia atentamente as Instruções abaixo:
Você vai encontrar 3 (três) questões nesta avaliação;
Discuta as questões com um grupo de colegas e com os tutores presenciais;
Consulte os textos, pesquise a legislação educacional e desenvolva as respostas sem copiar;
Caso queira fazer citações utilize as normas ABNT;
A avaliação AD1 pode ser feita individualmente ou em grupos de, no máximo, 3 (três) alunos;
Cada grupo deverá entregar uma única folha de respostas com o nome de todos os integrantes;
Os Tutores Presenciais não aceitarão a inserção de nomes nos grupos após a entrega;
Queremos saber a sua opinião sobre os textos, portanto, critique a posição dos autores;
Escreva com calma e cuidado procurando as palavras e conceitos que exprimam, teoricamente, o que você quer dizer;
Respeite o prazo de postagem.
Questões da AD1 – Gestão 2
I - Consulte a Constituição Federal de 1988, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) n° 9394/96 e o Plano Nacional de Educação e preencha o quadro abaixo!!!
	
	Constituição Federal de 1988
	LDB n° 9394/96
	PNE 2014-2024
	Gestão Democrática
	
 É a condição de estrutura para a qualidade da educação que possibilita que a escola crie vínculos com a comunidade.
	
 É a participação ativa da comunidade para a escolha dos diretores nas escolas.
	
 É a participação da comu-nidade nas implantações e participações dos conselhos escolares para motivar a participação de todos para melhorar as condições de funcionamento das escolas.
II- Escreva sobre a perspectiva de gestão democrática trazida pelas autoras:
	 A Gestão Democrática é um processo de afirmação da cidadania a partir do lugar onde o cidadão atua. Uma gestão democrática é aquela onde há participação efetiva e tomada de decisões em conjunto de todos os envolvidos, em busca de melhorias e concretização dos objetivos propostos.
	As escolas democráticas não existirão sem a participação efetiva dos educadores e sem que estes proporcionem aos alunos as experiências de aprendizagem que incentivem e promovam a forma democrática de viver. Os diversos segmentos da sociedade (alunos, pais, trabalhadores da educação, sociedade civil organizada), tem o direito de participarem e construírem as políticas educacionais, das tomadas de decisões dos problemas e questões relacionados à educação e a escola.	A Constituição de Federal de 1988, assim como os planos de educação que tem como objetivo a melhoria da educação nacional como a garantia dos direitos dos estudantes a uma educação de qualidade. 
III – Faça um quadro comparativo antes e pós Resolução CNE/CP nº 1/2006, que instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia (DCN-Pedagogia) sobre as funções do Pedagogo em relação à gestão
	
	Antes DCN-Pedagogia
(a partir do Textos 3) 
	Pós DCN-Pedagogia
	Funções do Pedagogo em relação à gestão
	
 A função do pedagogo era administrar, orientar, coordenar e supervisionar no interior das escolas. 
 Os alunos recebiam orientação quanto a escolha de sua carreira profissional, através de planos de estudos e conforme a vocação de cada um. 
 O pedagogo observava como era o trabalho desenvolvido no espaço escolar, assim como o trabalho pedagógico realizado pelo professor, coordenado e orientando para um melhor desempenho de suas atividades.
 
 
 
	
 A função do pedagogo é assegurada que não limitará a atuação desse profissional apenas para a docência, mas sim na docência, na gestão educacional e a produção do conhecimento na área da educação.
Bom Estudo!
Equipe da Disciplina Gestão 2