AULA 1 SUSTENTABILIDADE

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Seminários de Tecnologia e 
Sustentabilidade
10º semestre
Professor Bruno L. M. de Sousa
AULA 01
Hoje, como vivemos?
A economia baseada no consumo 
excedente não pode atender a 
superpopulação existente.
Muita informação!
Escala urbana e 
rural
Escala das 
edificações
Escala dos 
materiais
Escala Urbana
Escala do projeto
✓ Analisar o tipo de usuário e suas necessidades
✓ Áreas condizentes com o uso.
✓ Espaços flexíveis.
✓ Fácil execução: maior oportunidade de gerar trabalho, 
mais fácil compreensão pelo usuário
✓ Fácil desmontagem, permite reutilização (estrutura 
parafusada, ao invés de colada, por exemplo)
✓ Elementos com mais de uma função.
✓ Checar se há respeito às relações sociais (salários baixos, 
mão de obra infantil, escrava, explorada)
✓ Ser durável
✓ Ter pouca ou fácil manutenção
✓ A tecnologia deve ser disponível e confiável
Escala dos materiais
Cuidado com o greenwashing!
Energia incorporada como critério:
• Classifica bons e maus materiais, sem considerar sua 
eficiência na aplicação
• Listas genéricas são insuficientes porque não incluem 
impactos ambientais e não discriminam fontes 
energéticas “limpas” da energia de combustível fóssil
• Pode induzir o projetista a realizar uma escolha 
ambientalmente ineficiente, por negligenciar o 
desempenho específico de cada material em termos de 
massa aplicada para obter-se uma função desejada
Quando 
sustentabilidade era = 
economia de energia
Energia 
incorporada
Elaborado por Isabela Honda, 
Patrícia Mendonça e Richard 
Hilário
Análise do ciclo de vida (ACV)
ciclo de vida do bloco cerâmico
EXPLORAÇÃO 
DA JAZIDA
PREPARAÇÃO DA 
MATÉRIA-PRIMA E 
DA MASSA
MOLDAGEM
SECAGEM 
NATURAL
FORNO TÚNEL
ESTUFA
COZIMENTO
APLICAÇÃO
SECAGEM
DEMOLIÇÃO
REAPLICAÇÃO
MOAGEM
ATERRO
Fonte: LANZA E MEDEIROS
RESUMINDO:
• que tenham reduzido impacto na extração: que não necessite 
remover vegetação, grande quantidade de solo, que não 
contribua para a deterioração de rios (como faz a mineração, 
por exemplo)
• que gerem mais empregos: que contribuam para a capacitação 
das pessoas, educação e inclusão social (dignos)
• que contribuam para distribuir os lucros entre os que 
trabalham na produção: para gerar renda localmente, 
aumentar o poder aquisitivo e melhorar a qualidade de vida 
(diferente das cimenteiras e empresas de capital estrangeiro)
• que seja produzido localmente: para diminuir a necessidade de 
transporte
É POSSÍVEL AFIRMAR QUE ALGO É 
SUSTENTÁVEL?
+ sustentável
- sustentável
E AS ESTRATÉGIAS?
Os 5 “R”
– Renovável
– Reciclável
– Reutilizável
– Reduzir
– REVERSÍVEL
REUTILIZÁVEL
REDUZIR
Centro Tecnologico MAHLE, Jundia, SP, 2008, R. Loeb e Assoc.
RECICLÁVEL
Catálogo: Instituto Brasileiro de Siderurgia
RENOVÁVEL
www.bamboocarboncredits.co
m/ 
International Bamboo Building Design Competition
Reversível
SELOS VERDES
✓ Entidade certificadora (só vale se for uma entidade 
independente e reconhecida)
✓ Iniciativas mais sustentáveis nem sempre tem $$ para marketing
✓ Selo deve avaliar a evolução do produto
Exemplo
Cimento
Extração de calcário, argila e gipsita.
Transporte até a fabrica de cimento.
Queima a 1450 Co.
Mistura e Moagem.
Transporte até a usina de concreto.
Adição de agregados (areia e brita)
Adição de agua (20 a 30%)
Transporte até a obra.
Formas e concretagem.
Cura (+agua).
Demolição insustentável
Manutenção e durabilidade.
• Desmistificar o top sustentável 
(“a casa sustentável”)
• Existe a “casa mais sustentável 
em relação a...”
• sustentabilidade é uma 
balança de vários pratos, num 
momento, um prato é mais 
pesado e no outro muda
• sustentabilidade é uma ciência 
do complexo
caráter progressivo
▪Caráter dinâmico: não se trata de algo tangível que se adquira
definitiva e completamente, mas uma condição que deve interagir
com o dinamismo da realidade em que se insere, adequando-se a
fatores conjunturais, estruturais ou imprevisíveis;
o que é 
sustentabilidade?
ambiental
econômico
socialpolítico
cultural
• manter a integridade ecológica
• prevenir a poluição
• economizar recursos
• preservar a diversidade da vida
• respeitar a capacidade de carga dos 
ecossistemas
• realizar o potencial 
econômico
• priorizar a distribuição a 
riqueza
• associar com redução de 
problemas sociais
• viabilizar maior equidade de oportunidades
• combater a exclusão, a discriminação e 
reprodução da pobreza
• respeitar a diversidade
• criar meios de incrementar a participação da 
sociedade nas tomadas de decisões
• respeitar o direito de todos
• superar as práticas de exclusão
• promover diversidade e identidade 
cultural, especialmente as que identificam 
as raízes endógenas
• propiciar a conservação do patrimônio 
urbanístico, paisagístico e ambiental
A mudança de cenário depende de consumidor consciente cobrador.
Mais 4 Rs:
REPENSAR: qualquer ato de consumo causa impactos.
RECUSAR: recuse o que não é necessário (Sacolinhas, 
panfletos, etc.)
RESPEITAR: respeito é essencial para viver em harmonia. 
Assim, respeite o meio ambiente, as outras pessoas e a si 
mesmo.
RESPONSABILIZAR-SE: pelos seus impactos, bons e ruins, e 
tomar as medidas necessárias em relação a eles.