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AP1 – 2017-2 – GABARITO Pré-Cálculo Página 1 de 6 CEDERJ Gabarito da Avaliação Presencial 1 Pré-Cálculo __________________________________________________________________________________ Nas questões 1 e 2 considere os polinômios na variável 𝑥 ∈ ℝ: 𝑝(𝑥) = 3𝑥3 − 2𝑥2 − 13𝑥 − 8 e 𝑞(𝑥) = −𝑥2 + 3𝑥 − 4 Questão 1 [1,2 pt] Se possível, fatore os polinômios 𝑝(𝑥) e 𝑞(𝑥). Lembre: fatorar um polinômio significa que o polinômio deve ser escrito como produto de fatores lineares (tipo 𝑎𝑥 + 𝑏) e/ou fatores quadráticos irredutíveis em ℝ (tipo 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐, que não possui raízes reais). Resolução: As possíveis raízes inteiras de 𝑝(𝑥) são os divisores de −8, o termo independente do polinômio, logo são: ±1, ±2 ± 4, ±8. Vamos calcular o polinômio nas possíveis raízes, até encontrar uma primeira raiz. 𝑝(1) = 3(1)3 − 2(1)2 − 13(1) − 8 = 3 − 2 − 13 − 8 = −20 ≠ 0 ⟹ 1 não é raiz de 𝑝(𝑥). 𝑝(−1) = 3(−1)3 − 2(−1)2 − 13(−1) − 8 = −3 − 2 + 13 − 8 = 0 ⟹ −1 é raiz de 𝑝(𝑥). Para encontrar outras raízes, como são muitas as possíveis raízes, é menos trabalhoso dividir 𝑝(𝑥) por (𝑥 + 1), pois 𝑝(𝑥) = (𝑥 + 1)𝑞1(𝑥), onde 𝑞1(𝑥) é um polinômio de segundo grau. Para dividir, vamos usar o algoritmo de Briot-Ruffini. 3 −2 −13 −8 −1 3 3 × (−1) − 2 = −5 −5 × (−1) − 13 = −8 −8(−1) − 8 = 0 Logo, 𝑝(𝑥) = (𝑥 + 1)(3𝑥2 − 5𝑥 − 8). Determinando as raízes de 𝑞1(𝑥) = 3𝑥 2 − 5𝑥 − 8. 𝑥 = 5±√25−4∙3∙(−8) 2∙3 = 5±√25+96 6 = 5±√121 6 = 5±11 6 = { 16 6 = 8 3 − 6 6 = −1 . Logo, 𝑥 = −1 ou 𝑥 = 8 3 . Assim, a fatoração de 𝑝(𝑥) é: 𝑝(𝑥) = (𝑥 + 1)(3𝑥2 − 5𝑥 − 8) = (𝑥 + 1) ∙ 3(𝑥 + 1) (𝑥 − 8 3 ) = (𝑥 + 1)2(3𝑥 − 8). Para fatorar 𝑞(𝑥) = −𝑥2 + 3𝑥 − 4, é preciso determinar suas raízes. 𝑥 = −3±√9−4∙(−1)∙(−4) 2∙(−1) = −3±√9−16 −2 = −3±√−7 −2 , como não existe raiz real de número negativo, o polinômio 𝑞(𝑥) não possui raízes reais, isto é, 𝑞(𝑥) é irredutível em ℝ e não pode ser fatorado. Questão 2 [1,3 pt] Analise o sinal de 𝐸(𝑥) = 𝑞(𝑥) 𝑝(𝑥) na variável 𝑥 ∈ ℝ e determine o domínio da função 𝐹(𝑥) = √ 𝑞(𝑥) 𝑝(𝑥) . Lembre: analisar o sinal de uma expressão 𝐸(𝑥) na variável 𝑥 ∈ ℝ significa responder para quais valores de 𝑥 ∈ ℝ, 𝐸(𝑥) é nula, 𝐸(𝑥) é positiva e 𝐸(𝑥) é negativa. AP1 – 2017-2 – GABARITO Pré-Cálculo Página 2 de 6 Análise de sinal: vamos usar a fatoração de 𝑝(𝑥) encontrada na questão 1 e tabela de sinais da expressão 𝐸(𝑥) = 𝑞(𝑥) 𝑝(𝑥) = −𝑥2+3𝑥−4 (𝑥+1)2(3𝑥−8) • Sinal de −𝑥2 + 3𝑥 − 4: Como não possui raízes reais e o coeficiente do termo de grau 2 é −1 < 0, temos que −𝑥2 + 3𝑥 − 4 < 0 para qualquer número real. • Sinal de (𝑥 + 1)2: (𝑥 + 1)2 = 0 ⟺ 𝑥 + 1 = 0 ⟺ 𝑥 = −1 (𝑥 + 1)2 > 0 para todo 𝑥 ≠ −1 , pois qualquer número não nulo elevado a expoente par é positivo. • Sinal de (3𝑥 − 8): 3𝑥 − 8 = 0 ⟺ 3𝑥 = 8 ⟺ 𝑥 = 8 3 3𝑥 − 8 > 0 ⟺ 3𝑥 > 8 ⟺ 𝑥 > 8 3 (−∞, −1) −1 (−1, 8 3 ) 8 3 ( 8 3 , ∞) −𝑥2 + 3𝑥 − 4 − − − − − (𝑥 + 1)2 + 0 + + + 3𝑥 − 8 − − − 0 + 𝐸(𝑥) = 𝑞(𝑥) 𝑝(𝑥) = −𝑥2+3𝑥−4 (𝑥+1)2(3𝑥−8) + 𝑛𝑑 + 𝑛𝑑 − Portanto, 𝐸(𝑥) = 𝑞(𝑥) 𝑝(𝑥) = 0: não existe 𝑥 ∈ ℝ. 𝐸(𝑥) = 𝑞(𝑥) 𝑝(𝑥) > 0: 𝑥 ∈ (−∞, −1 ) ∪ (−1, 8 3 ) 𝐸(𝑥) = 𝑞(𝑥) 𝑝(𝑥) < 0: 𝑥 ∈ ( 8 3 , ∞) Domínio de 𝐹(𝑥) = √ 𝑞(𝑥) 𝑝(𝑥) = √ −𝑥2+3𝑥−4 (𝑥+1)2(3𝑥−8) A restrição do domínio de 𝐹(𝑥) é que o radicando 𝑞(𝑥) 𝑝(𝑥) deve ser positivo ou nulo. Pela análise de sinal de 𝑞(𝑥) 𝑝(𝑥) , temos que 𝑞(𝑥) 𝑝(𝑥) ≥ 0 ⟺ 𝑥 ∈ (−∞, −1 ) ∪ (−1, 8 3 ). Portanto 𝐷𝑜𝑚(𝐹) = (−∞, −1 ) ∪ (−1, 8 3 ). Nas questões 3 a 6 considere as funções 𝑓(𝑥) = √𝑥 , 𝑔(𝑥) = √𝑥 − 4 , ℎ(𝑥) = √|𝑥| − 4 . Questão 3 [1,2 pt] Encontre os domínios das funções 𝑓 , 𝑔 , ℎ . AP1 – 2017-2 – GABARITO Pré-Cálculo Página 3 de 6 Descreva em palavras a transformação que deve ocorrer no gráfico da função 𝑓(𝑥) = √𝑥 para se obter o gráfico da função 𝑔(𝑥) = √𝑥 − 4 . Descreva em palavras a transformação que deve ocorrer no gráfico da função 𝑔(𝑥) = √𝑥 − 4 para se obter o gráfico da função ℎ(𝑥) = √|𝑥| − 4 . Resolução: Domínios das funções: ▪ Para que √𝑥 possa ser calculada é preciso que 𝑥 ≥ 0 , logo o domínio de 𝑓(𝑥) = √𝑥 é 𝐷𝑜𝑚(𝑓) = [0 , +∞). O mesmo para a função 𝑔(𝑥) = √𝑥 − 4 , logo 𝐷𝑜𝑚(𝑔) = [0 , +∞). ▪ Como |𝑥| ≥ 0, para todo 𝑥 ∈ ℝ , então √|𝑥| está definida para todo 𝑥 ∈ ℝ e 𝐷𝑜𝑚(ℎ) = ℝ. O gráfico da função 𝑓(𝑥) = √𝑥 deve ser transladado verticalmente 4 unidades para baixo para se obter o gráfico da função 𝑔(𝑥) = √𝑥 − 4 . Ao modular a variável 𝑥 na expressão √𝑥 − 4 , mantemos a parte do gráfico da função 𝑔(𝑥) = √𝑥 − 4 para 𝑥 ≥ 0 e refletimos essa parte em torno do eixo 𝑦 e assim, obtemos o gráfico da função ℎ(𝑥) = √|𝑥| − 4 . __________________________________________________________________________________ Questão 4 [1,2 pt] Encontre os pontos onde cada função 𝑔 e ℎ corta ou toca os eixos coordenados. Resolução: Função 𝒈(𝒙) = √𝒙 − 𝟒 : Interseção com o eixo 𝑦 : Fazendo 𝑥 = 0, obtemos 𝑔(0) = √0 − 4 = −4 . assim, a função 𝑔 toca o eixo 𝑦 é o ponto (𝟎 , −𝟒). Interseção com o eixo 𝑥 : Fazendo 𝑦 = 0, obtemos 𝑔(𝑥) = √𝑥 − 4 = 0 ⟹ √𝑥 = 4 ⟹ (√𝑥 ) 2 = 42 ⟹ 𝑥 = 16. Como elevamos ao quadrado, devemos testar e verificar se 𝑥 = 16 é raiz da equação dada. E é, pois √16 = 4 . Assim, o ponto de interseção da função 𝑔 com o eixo 𝑥 é o ponto (𝟏𝟔 , 𝟎). Função 𝒉(𝒙) = √|𝒙| − 𝟒 : Interseção com o eixo 𝑦 : Fazendo 𝑥 = 0, obtemos ℎ(0) = √|0| − 4 = −4 . assim, o ponto de interseção da função 𝑔 com o eixo 𝑦 é o ponto (𝟎 , −𝟒). Interseção com o eixo 𝑥 : Fazendo 𝑦 = 0, obtemos ℎ(𝑥) = √|𝑥| − 4 = 0 ⟹ √|𝑥| = 4 ⟹ (√|𝑥| ) 2 = 42 ⟹ |𝑥| = 16 ⟹ 𝑥 = −16 𝑜𝑢 𝑥 = 16 . Verificamos que 𝑥 = −16 e 𝑥 = 16 são soluções da equação √|𝑥| = 4 , pois √|−16| = √|16| = √16 = 4 . Assim, os pontos de interseção da função ℎ com o eixo 𝑥 são (𝟏𝟔 , 𝟎) e (−𝟏𝟔 , 𝟎) . _________________________________________________________________________________ AP1 – 2017-2 – GABARITO Pré-Cálculo Página 4 de 6 Questão 5 [1,0 pt] Esboce o gráfico de cada função 𝑓 , 𝑔 e ℎ e identifique nos gráficos, através de suas coordenadas, os pontos onde esses gráficos cortam ou tocam os eixos coordenados. Resolução: __________________________________________________________________________________ Questão 6 [0,5 pt] Estude a paridade da função ℎ(𝑥) = √|𝑥| − 4 . A função ℎ é par? É ímpar? Ou não é par e nem ímpar? Que característica importante você observa no gráfico da função ℎ ? Resolução: Como 𝐷𝑜𝑚(ℎ) = ℝ , então a função ℎ está definida em um conjunto simétrico com relação a origem. Temos que: ℎ(−𝑥) = √|−𝑥| − 4 = √|𝑥| − 4 = ℎ(𝑥) , para todo 𝑥 ∈ ℝ . Portanto, a função h é uma função par. O gráfico da função ℎ é simétrico com relação ao eixo 𝑦 Nas questões 7 a 9 considere as funções 𝑟(𝑥) = 𝑥2 , 𝑠(𝑥) = (𝑥 + 4)2 Questão 7 [0,4 pt] Encontre o domínio da função 𝑠 . Descreva em palavras a transformação que deveocorrer no gráfico da função 𝑟(𝑥) = 𝑥2 para se obter o gráfico da função 𝑠(𝑥) = (𝑥 + 4)2 . Resolução: Domínio da função 𝑠(𝑥) = (𝑥 + 4)2 : A expressão (𝑥 + 4)2 pode ser calculada para todo 𝑥 ∈ ℝ, é um polinômio de grau 2, logo 𝐷𝑜𝑚(𝑠) = ℝ. O gráfico da função 𝑟(𝑥) = 𝑥2 deve ser transladado horizontalmente 4 unidades para esquerda para se obter o gráfico da função 𝑠(𝑥) = (𝑥 + 4)2 . __________________________________________________________________________________ Questão 8 [1,0 pt] Encontre os pontos onde a função 𝑠 corta ou toca os eixos coordenados. Esboce o gráfico de cada função 𝑟 e 𝑠 e identifique nos gráficos, através de suas coordenadas, os pontos onde esses gráficos cortam ou tocam os eixos coordenados. Resolução: AP1 – 2017-2 – GABARITO Pré-Cálculo Página 5 de 6 Função 𝑠(𝑥) = (𝑥 + 4)2 : Interseção com o eixo 𝑦 : Fazendo 𝑥 = 0, obtemos 𝑠(0) = (0 + 4)2 = 16 . assim, a função 𝑠 corta o eixo 𝑦 no ponto (𝟎 , 𝟏𝟔). Interseção com o eixo 𝑥 : Fazendo 𝑦 = 0, obtemos 𝑠(𝑥) = (𝑥 + 4)2 = 0 ⟺ 𝑥 + 4 = 0 ⟺ 𝑥 = −4. assim, o ponto de interseção da função 𝑠 com o eixo 𝑥 é o ponto (−𝟒 , 𝟎). _________________________________________________________________________________ Questão 9 [0,4 pt] Observando o gráfico, estude o crescimento da função 𝑠(𝑥) = (𝑥 + 4)2. Responda para que valores reais de 𝑥 , a função 𝑠 é crescente e para que valores reais de 𝑥 , a função 𝑠 é decrescente. Resolução: Observando o gráfico da função 𝑠(𝑥) = (𝑥 + 4)2 , vemos que a função 𝑠 é: decrescente no intervalo.(-∞ , −4] e é crescente no intervalo [−4 , +∞). Nas questões 10 e 11 considere as funções 𝑔(𝑥) = √𝑥 − 4, 𝑥 ≥ 0 e 𝑡(𝑥) = (𝑥 + 4)2 , 𝑥 ≥ −4 . Questão 10 [0,8 pt] Encontrando as composições 𝑔 ∘ 𝑡 e 𝑡 ∘ 𝑔 , mostre que as funções 𝑔 e 𝑡 são a inversa uma da outra. Justifique! Resolução: (𝑔 ∘ 𝑡)(𝑥) = 𝑔(𝑡(𝑥)) = 𝑔((𝑥 + 4)2) = √(𝑥 + 4)2 − 4 = |𝑥 + 4| − 4 = 𝑥 + 4 − 4 = 𝑥, aqui foi usado |𝑥 + 4| = 𝑥 + 4 , pois 𝑥 + 4 ≥ 0. Logo, (𝑔 ∘ 𝑡)(𝑥) = 𝑥 para todo 𝑥 ≥ −4 . (𝑡 ∘ 𝑔)(𝑥) = 𝑡(𝑔(𝑥)) = 𝑡(√𝑥 − 4) = (√𝑥 − 4 + 4) 2 = (√𝑥 ) 2 = 𝑥 . Logo, (𝑡 ∘ 𝑔)(𝑥) = 𝑥 para todo 𝑥 ≥ 0 . Como (𝑔 ∘ 𝑡)(𝑥) = 𝑥 para todo 𝑥 ≥ −4 e (𝑡 ∘ 𝑔)(𝑥) = 𝑥 para todo 𝑥 ≥ 0 , então as funções 𝑔 e 𝑡 são a inversa uma da outra. ___________________________________________________________ _______________________ AP1 – 2017-2 – GABARITO Pré-Cálculo Página 6 de 6 Questão 11 [1,0 pt] Esboce em um mesmo par de eixos coordenados os gráficos das funções 𝑔(𝑥) = √𝑥 − 4 , 𝑥 ≥ 0, 𝑡(𝑥) = (𝑥 + 4)2 , 𝑥 ≥ −4 e 𝑦 = 𝑥 . Qual a relação que existe entre os gráficos das funções 𝑔 e 𝑡 ? Para esboçar os gráficos, observe que a função 𝑔(𝑥) é a mesma das questões (3) a (6) e a expressão da função 𝑡(𝑥) é a mesma da função 𝑠(𝑥) das questões (7) a (9), com domínio restrito ao intervalo 𝑥 ≥ −4. Resolução: Os gráficos das funções 𝑔 e 𝑡 são simétricos com relação à reta 𝑦 = 𝑥.
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