Buscar

Evolução Histórica dos Direitos Humanos

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 19 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 19 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 19 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Continue navegando


Prévia do material em texto

Direitos Humanos e Cidadania
Direitos
Liberdade: Expressão, Locomoção e Religiosa.
moradia igualdade privacidade/intimidade
educação propriedade alimentação
vida segurança honra
saúde direitos políticos ambiental (solidariedade)
lazer direitos imagem cultura
ampla defesa direito reunião
Evolução histórica dos direitos humanos
Pessoa quer mudar com o sofrimento = Humanidade também age da mesma forma
Introdução: Essa evolução é um processo histórico paulatino (gradativo).
Heidegger: Dizia que o ser humano é um ser inacabado que está em permanente 
processo de vir a ser. (filósofo alemão).
Processo não se acaba:
• Sempre vai existir luta contra miséria, violência, exploração, etc.
• Avanços tecnológicos , industrialização e biodireito. Novas necessidades que 
surgem, que não poderiam ser pensadas no passado. Ex: Direitos ambientais, 
células tronco, clonagem humana.
Como se dá esse processo:
• Surgimento da lei escrita oficializa o direito. Reconhecimento oficial dos Direitos 
Humanos.
• Limitação do Poder de Estado. (Estado maior violador dos Direitos humanos (censura, prisão 
arbitrária...), limitação do poder do Estado para garantir menos problemas que o Estado pode causar.)
Relação vertical: Estado - Indivíduo
Relação Horizontal: Particular - Particular
1. Antiguidade (4.000 a.C. - 476 d.C.)
(Da descoberta da escrita a queda do Império Romano.)
1.1 Código de Hamurabi (século XVIII a.C.)
Sexto rei da Mesopotâmia
Código esculpido em uma rocha (2 metros mais ou menos com “foto do rei”).
Código 282 dispositivos (regras).
3600 linhas e 21 colunas.
★Coloca fim a Autotutela.
Não diferencia regras sociais, igreja...
Penas cruéis: afogamento, fogueira, enforcamento, empalamento (empalação), 
mutilação.
Lei do Talião (vem de retaliação): “paga o mesmo mal que causou”.
Código era aplicado de maneira diferente para cada classe social.
Três classes sociais:
• Awelum (cidadão livre de classe alta)
• Mushkenum (cidadão livre de classe inferior)
• Wardum (escravo, mas tinha direito de propriedade).
1.2 Cristianismo (ano 0)
Divulgou ideia da dignidade da pessoa humana e fraternidade. (Pressupões a ideia de 
Igualdade - Paulo de Tárcio).
Apenas no plano Sobrenatural (da ideia não da pratica de fato).
Conceito jurídico da dignidade da pessoa humana veio depois da 2° Guerra Mundial, 
origem dela é religiosa.
Quem divulgou as idéias do cristianismo foi Paulo de Tárcio (hoje São Paulo).
Na prática não aconteceu.
Cristianismo por muitos anos legitimou a escravidão, a superioridade do homem em 
relação a mulher, a superioridade dos europeus em relação aos colonizados (americanos, 
africanos e asiáticos).
1.3 Lei das doze tábuas (451 - 450 a.C.)
Compilação leis romanas, são 12 tábuas mesmo, foram afixadas essas leis na porta do 
fórum romano.
Conquista dos plebeus (classe baixa), igualdade de tratamento, direito liberdade e 
propriedade para todos.
2. Idade Média (476 - 1453)
Feudalismo
Classes do sistema feudal:
• Clero (religiosos)
• Nobreza (Sr. Feudais - Barões feudais).
• Servos
2.1 Magna Carta (Inglaterra, 1215)
Rei João Sem Teto (John Lacklands). (Irmão mais novo que não tinha expectativa de 
receber muitas terras - ele era a lei e fazia muitas guerras as custas da nobreza com isso 
cobrava impostos abusivos)
Entra em conflito:
• Barões feudais
• Papa Inocêncio III
Limitação ao poder do monarca: pois mostrou que a lei se aplicava não somente aos 
súditos mais também ao rei. O monarca também se submetia a lei.
Redigida em latim bárbaro.
Preâmbulo e mais 63 cláusulas (dispositivos)
Assegurar os privilégios dos barões feudais
Semelhança entre nossa CF e a Magna Carta:
I. Princípio da Legalidade: 
! Magna Carta:
• Que não apenas os súditos mas também o monarca estão submetidos a lei. 
• Limitação do Poder do Monarca.
! CF:
• Art. 5°, II, CF
• (Art. 5°, II, CF : Tudo que não está proibido está permitido. Legalidade: de acordo com a lei.)
I. Limitação ao exercício do poder de tributar (cobrar impostos):
! Magna Carta:
• “no taxation without representation” : Lema dos barões feudais.
• Não haverá tributação sem o consentimento dos contribuintes por meio de seus 
representantes. (contribuintes: barões. Esse foi embrião para o parlamento.)
! CF:
• Art. 150, I, CF
I. Direito de Propriedade:
! CF:
• Art. 5°, XXII, CF
• No Brasil, direito relativo (função social da propriedade).
I. Previsão do “due process of law” (devido processo legal):
• É o devido processo legal: consiste na Ampla Defesa e no Contraditório.
• Art. 5°, LIV e LV, CF.
• Ampla defesa: Deve ser dado ao réu (ré - feminino) a oportunidade de trazer ao 
processo todos os elementos pendentes a esclarecer a verdade. Exemplo: citação 
(como o réu toma conhecimento pode ser por carta, oficial de justiça...), defesa técnica 
(advogado), produção de provas (documentos, testemunhas, perícia, confissão, etc), 
recursos (se a lei os prevê), ser julgado por juiz competente ( da vara no juízo em que 
ela tramita), etc.
• Contraditório: Para toda acusação feita deve ser dado ao réu oportunidade para opor-
se ou dar melhor versão.
I. Previsão de “habeas corpus”:
• “Tomai o corpo do detido e trazei ao tribunal o homem e o caso” - vem do latim.
• Evitar prisões arbitrárias.
• Art. 5°, LXVIII, CF.
3. Idade Moderna (1453- 1789)
(1453: tomada Constantinopla)
3.1 Lei de “habeas corpus” (Inglaterra, 1679)
(até então não tinha “regras” - rito processual adequado)
Trouxe regras processuais adequadas ao “HC” aumentando a sua eficácia e evitando 
prisões arbitrárias. 
3.2 Bill of Rights (Inglaterra, 1689)
(substituição do rei católico Jaime III para entrar rainha e rei protestantes - Revolução Gloriosa 1688 a 1689 
não houve sangue)
Parlamento pede para novo rei e rainha assinarem o Bill of Rights.
Disposições importantes:
• Independência do Parlamento
• Liberdade política e de expressão
• Tolerância religiosa
• Proibição de penas cruéis
3.3 Declaração de Independência dos EUA (EUA, 1776)
(fato histórico e um documento também)
Precedentes históricos:
• Revolução americana (revolução Burguesa)
• Guerra dos sete anos (Inglaterra e França pela a América - a América pagou com 
impostos)
• Lei do Selo (documentos que a América precisavam de selo especial - imposto)
• Lei do Açúcar (Proteger colonos das Antilhas, quando compra açúcar de qualquer 
outro lugar que não lá paga imposto).
• Festa do chá de Boston (Coroa britânica queria proteger companhia das Índias, 
então todos tinham que comprar de lá. Súditos putos se vestiram de índio e jogaram 
a carga dos navios dessa companhia fora).
• Iluminismo (idéias influenciaram a América).
Direitos:
• Todo poder emana do povo e em seu nome será exercido. (ideal democrático - 
soberania popular)
• Igualdade
• Liberdade
• Vida
• Direito de resistência (de se defender - resistência contra a opressão)
• Direito de busca da felicidade. “Right to pursue happiness” (Não tem na nossa CF mais 
tem no PAC - PAC da Felicidade)
3.4 Constituição Norte Americana (EUA, 1787)
13 ex-colônias
Convenção de Filadélfia (encontro das 13 e-colônias para elaborar o texto da 
constituição)
Aprovação de pelo menos 9 das 13 ex-colônias. (o documento não tinha direitos fundamentais)
10 Emendas (que seriam 10 artigos nossos) à Constituição: “Bill of Rights” (diferente do da 
Inglaterra - não confundir)
(Até hoje mesma constituição, apenas 27 emendas)
4. Idade Contemporânea (1789 - ...)
(Da Revolução Francesa até hoje)
4.1 Declaração de Direitos do Homem e do Cidadão (1789)
Não é a Universal (prestar atenção nisso)
Revolução Francesa (precedente histórico)
Sociedade francesa:
• 1° Estado: Clero
• 2° Estado: Nobreza 
• Cortesã: Corte
• Provinciana:Resquício feudal
• Togada: Magistrados e funcionários públicos
• 3° Estado: 
• Burgueses
• Camponeses
• “sans culottes”
“sans culottes”: artesãos, aprendiz e o proletariado.
1° e 2° Estados ganhavam impostos. Burgueses pagavam impostos e não tinham direito a 
nada.
Assembléia não era convocada desde 1614 (os 3 Estados para discutir coisas do Estado)
“Letre de cachet”: ordem de prisão, que rei expedia para qualquer um que se opunha ao 
regime, prisões arbitrárias.
Insatisfação = burgueses = Revolução Francesa 14/07/1789 
Influência do Iluminismo
Tomada da Bastilha (14/07/1789)
(Bastilha era a prisão onde ficavam os opositores do regime)
Mudança no sentido da palavra “Revolução”. Revolução vem do latim: revolutio. Re: 
repetir e Volutio: voltar. Trás a idéia de Restauração, voltar repetidamente ao mesmo 
ponto, de que a história é cíclica.
Revolução Francesa: não queria restaurar nada, queria criar algo novo. Mudar o 
significado da palavra.
Os Revolucionários Franceses quiseram instituir uma estrutura sócio-política totalmente 
nova, renovação completa.
Espírito “universal” da Declaração de 1789
Liberdade, Igualdade e Fraternidade.
ex: Inconfidência mineira: influenciada pela frança (Iluminismo).
As idéias revolucionárias espalharam-se pela América Latina, Índia e Ásia menor.
Declaração de direitos do homem e do cidadão.
(Homem como ser humano - Cidadão como francês, mas transpõem a nacionalidade) 
Ata notorial: cartório para escrevente ver a tela do computador e descrever a página da internet, ele tem fé 
pública e o documento assim vale mais. Pode ser no caso de se sentir injuriado no facebook por exemplo.
Exercício de classe, correspondente da Declaração e da nossa CF (art. 5°):
art. 1° direito de liberdade e igualdade art. 5°, “caput”, CF
art. 4° e 5° principio da legalidade art. 5°, II, CF
art. 7° principio da legalidade
devido processo legal
ampla defesa e contraditório
art. 5°, II, CF
art. 5°, LIV, CF
art. 5°, LV, CF.
art. 8° principio da anterioridade art. 5°, XXXIX, CF
art. 9° principio da presunção da inocência art. 5°, LVII, CF
art. 10 e 11 liberdade de expressão art. 5°, IV ao IX, CF
art. 17 direito de propriedade art. 5°, XXII, CF
art. 5°, XXIV, CF.
4.2 Constituição Mexicana (1917)
Jornada de trabalho de 8 horas, Direito de greve, Direito de associação de sindicatos, 
Salário mínimo, etc...
4.3 Constituição Alemã ou Constituição de Weimar(1919)
(cidade onde foi promulgada)
Relações de trabalho, cultura, educação e previdência social.
4.4 O Tribunal de Nuremberg
“Os direitos do homem estão acima dos direitos do Estado” (Hitler) Mein Kampf
Nazismo: “superioridade da raça ariana”
Perseguição aos judeus.
Holocausto:
• Solução final (extermínio)
• Experimentos médicos e militares.
Hanah Arrendt: “Banalização do Mal”
1933: “Ato de Habilitação” foi uma lei que dava ao gabinete do Hitler poderes para editar 
normas que poderiam alterar até mesmo a Constituição.
1935: “Leis de Nuremberg” essas leis oficializaram o antissemitismo. Exemplo: essa lei 
proibia casamento, coabitação e relações sexuais entre judeu e alemão, além da divisão 
social.
Tribunal de Nuremberg: criado pelos Países Aliados vencedores da 2° Guerra Mundial 
(EUA, França, Inglaterra e URSS) para julgar os nazistas pelos crimes contra a 
humanidade cometidos.
Tribunal de exceção (tribunal de guerra)
O TN teve sua legalidade contestada por ter sido instituído após a ocorrência dos fatos.
Tese da acusação: Os nazistas deveriam ser condenados pelos assassinatos, torturas, 
brutalidades e crimes contra a humanidade cometidos.
Tese da defesa: mais do que receber ordens eles obedeciam as leis. Estavam cumprindo 
a lei de seu país mais não caberia a eles verificar se a norma é justa ou injusta, mas tão 
somente se é válida ou inválida. Se a norma é valida deve ser cumprida (juspositivismo)
jus positivismo: teoria pura de direito, direito positivo é o que está escrito, não cabe a mim ver se a norma é 
bacana, só se é válida ou não (inválida). O uso dessa teoria diminuiu depois desse tribunal...
Resultado: 3 absolvições e os demais foram condenados por crimes contra a 
humanidade.
supra/positivo: dignidade da pessoa humana. Supra: acima, Positivo: acima. Quer dizer 
acima de qualquer lei. (Inclusive da lei da Alemanha).
Dignidade da pessoa humana:
art. 1°, III, CF
D.P.H. = Fundamento da República Federativa do Brasil.
Direitos da Pessoa Humana = Direitos Fundamentais.
Origem religiosa
Documentos: Declaração Universal de Direitos Humanos (1948) e Constituição Alemã
D.P.H. seria um mandamento de respeito ao próximo. Todas as pessoas são iguais e tem 
direito a tratamento igualmente digno.
Immanuel Kant:
• Coisas: preço
• Pessoas: Dignidade
(aquilo que atribui valor)
Valores espirituais: liberdade de ser , criar, pensar, etc.
Valores materiais: cultura, lazer, alimentação, moradia, direitos sociais.
Teoria das gerações de direitos:
Karel Vasak - 1979: Fez uma analogia da bandeira francesa com os direitos 
fundamentais.
Liberdade
1° Geração
Igualdade
2° Geração
Fraternidade
3° Geração
1° Geração 2° Geração 3° Geração
Liberdade Igualdade Fraternidade/Solidariedade
(seriam a mesma coisa)
Revoluções Burguesas 
(séc. XVIII)
Americana
Francesa
Revolução Industrial (séc. 
XIX) 2° Guerra Mundial
Direitos negativos: “não 
agir” do Estado
Direitos positivos: “agir” do 
Estado
Direito prestações estatais
_____
Direitos civis* e direitos 
políticos**
Direitos culturais, 
econômicos, sociais e 
trabalhistas
Direito ao meio-ambiente 
sadio, direito ao 
desenvolvimento e direito a 
paz
Indivíduo Coletividade Humanidade
Estado liberal Estado Social/ Estado 
Social e Democrático
Estado Social/ Estado 
Social e Democrático
* Direito à vida, igualdade, liberdade, segurança e propriedade.(art. 5° CF).
** Direitos políticos, direito de votar e ser votado.
Paulo Bonavides:
(Brasileiro)
4° Geração: globalização dos direitos fundamentais. Exemplo: direito à democracia, 
informação e pluralismo.
• Direito a democracia: contra regimes ditatoriais
• Direito a informação: anda junto com a democracia
• Direito a pluralismo: de idéias, diversidade
5° Geração: direito a paz mundial.
Noberto Bobbio:
(Italiano)
4° Geração: São direitos relacionados a avanços tecnológicos e biodireito. Exemplo: 
clonagem, pesquisa com célula tronco embrionária e operação de mudança de sexo.
Geração X Dimensões:
Primeira critica a esse termo: A primeira critica diz que o termo geração daria falsa ideia 
de substituição da geração anterior pela geração posterior. Isto no entanto não é 
verdade pois as gerações são cumulativas.
Segunda critica ao termo Geração: O termo geração daria a falsa ideia de necessidade 
de amadurecimento da geração anterior para que a geração posterior possa surgir. Isto 
no entanto não é verdade.
Direitos e Garantias Fundamentais:
Garantias: são regras assecuratórias. Exemplo: “habeas corpus” - art. 5° CF.
Direitos: São regras declaratórias. Exemplo: direito de locomoção - art. 5° CF.
Um item correspondente para o outro, habeas data para direito de informação, direito de 
privacidade e garantia a indenização (art. 5°, X, CF - os dois dispositivos), devido 
processo legal, direito a liberdade e propriedade, entre outros.
Teorias de fundamentação dos D.H.
(corrente filosófica: jusfilosofia. Cada um tem o seu e quando escolher um não mudar no meio do trabalho)
Teoria jusnaturalista: Os DH encontram fundamento no direito natural, são eternos, 
imutáveis e universais, dados por Deus ou concebidos pela razão. (válido para todos os povos 
de todos os tempos)
Teoria positivista: Os DH encontram fundamento na ordem normativa de cada país, 
como legítima manifestação da soberania popular. (direitopositivo: escrito).
Teoria moralista (ou de Perelman): Os DH encontram fundamento na consciência moral 
de determinado povo.
Mescla de teorias: teoria moralista (primeiro despertar da consciência no povo) + teoria 
jusnaturalista (baseado em “algo maior”) + teoria positivista (escreve o direito que 
“ganhou”, positiva).
Conceito de Direitos Humanos:
! São cláusulas básicas, supremas e superiores sem as quais o indivíduo não 
consegue existir, se desenvolver ou participar plenamente da vida.
! São normas e princípios necessários ao reconhecimento e realização da 
dignidade humana.
! Não é dado por graça ou caridade é um direito.
Todos são conexos com a dignidade da pessoa humana:
Direitos do homem Direitos Humanos Direitos Fundamentais
Direitos naturais não 
positivados que protegem o 
ser humano na esfera 
mundial
Direitos positivados no 
âmbito internacional 
(tratados). Ex: Art. 4°, II, CF 
e Art. 5°, §3°, CF.
Direitos positivados no 
âmbito nacional, 
normalmente nas 
Constituições.
Características dos Direitos Humanos:
1- Universalidade: Os DH são válidos para todos, sendo vedado qualquer tipo de 
discriminação, seja em razão de raça, cor, religião, orientação sexual, convicção política 
filosófica, condição sócio econômica, idade, etc.
Universalidade X Relativismo cultural 
(Universalidade: é para todos. Relativismo: depende da cultura, não valeria para tal lugar por causa da 
cultura local - tem gente que diz que os DH são muito ocidentais, ex: tribos africanas com a retirada do 
clitóris da mulher)
2- Irrenunciabilidade: Os DH não podem ser recusados, rejeitados ou abdicados, 
qualquer manifestação de vontade neste sentido será nula de pleno direito, respondendo 
o ofensor pelo mal causado. (Estado não pode dar instrumento para pessoa se matar. Pessoa pode se 
matar sozinha e tentar por si só não é crime - Filme “Mar Adentro” com Javier Barden)
3- Inexaurabilidade ou Inesgotabilidade: Os DH são inesgotáveis, podendo a qualquer 
tempo serem somados novos direitos. Rol exemplicativo: documentos dos direitos 
humanos.
4- Inviolabilidade: Ninguém pode violar, negar vigência ou legislar contra os DH.
5- Proibição de regresso (ou vedação de retrocesso): Direitos fundamentais - 
Cláusulas pétreas. Os DH não podem ser abolidos ou reduzidos em relação ao estágio 
atual de proteção em que se encontram. Podemos apenas acrescentar direitos.
6- Efetividade: Não basta o simples reconhecimento “inabistrado” (da lei) do DH, sendo o 
Poder Público responsável pela sua concretização.
7- Essencialidade: Os DH são inerentes e imprescindíveis. Sem os DH o ser humano 
não consegue existir, se desenvolver ou participar plenamente da vida.
8- Imprescritividade (Imprescritibilidade): Os DH não perdem vigência pela falta de uso 
no decorrer do tempo, podendo ser exigidos a qualquer momento.
9- Inaliabilidade: Os DH não podem ser transferidos, seja a título oneroso ou gratuito 
ainda que com o consentimento do seu titular.
11- Indivisibilidade: Os DH não podem ser decompostos formando um todo uno e 
indivisível. Ex: Liberdade de expressão, educação, direitos políticos.
11 - Interdependência: Os DH são conexos entre si, alcançando seus objetivos por 
auxílio mútuo. Ex: direito de locomoção, “habeas corpus”.
12- Complementariedade: Os DH não podem ser interpretados isoladamente, mas 
sempre de maneira conjunta com outros direitos a fim de alcançar uma ampla proteção.
Sistema Global de proteção dos DH:
Procedentes históricos:
• 1914/18: 1° Guerra Mundial.
• Tratado de Versalhes
• Liga (ou sociedade) das Nações.
• 1935: Hitler.
• 1939: 2° Guerra Mundial.
• Hannah Arrendt: dois eventos de ruptura:
a) Campos de concentração.
b) Bombas de Hisoshima (06/08/45) e Nagasaki (09/08/45).
ONU (Organização das Nações Unidas):
• Criada pela Carta de São Francisco (ou “Carta da ONU”), 26/06/45.
Papel da ONU:
1. Evitar a Guerra e construir a Paz.
2. Promoção dos DH.
3. Plataforma para diálogos.
Estrutura da ONU (exemplos, existem mais que isso):
• Assembléia Geral:
• Composta por todos os Estados Membros.
• Hoje são 193 Estados Membros.
• Reunião ordinária uma vez por ano.
• Falam sobre alguns assuntos e entendimento da maioria faz uma “Resolução”.
• Emite “Resoluções”
• Secretariado:
• Se ocupa de assuntos administrativos.
• Secretário geral: Banki Moon
• Conselho de Segurança:
• Órgão deliberativo que tem por objetivo manter a paz e a segurança entre países.
• 5 cadeiras permanentes. 5 Estados Membros: EUA, Rússia, China, Reino Unido 
e França.
• 10 cadeiras rotativas. Mandato de dois anos, distribuído por região. Renova 5 
cadeiras por ano.
• Deliberações: quorum para aprovação 9/15
• Cadeira permanente: poder de veto (se um dos 5 falar “Não”, é reprovado, 
mesmo que todos os outros queiram).
• Financiamento: contribuição dos Estados membros conforme nível econômico.
• Contribuição dos EUA: USD 1,7 bi ano.
• Contribuição do Brasil: USD 20 mi ano.
Declaração Universal de Direitos Humanos:
• Documento criado no âmbito da ONU. Assinado em Paris 10/12/48.
• Não é um tratado internacional.
• É uma resolução, n° 217A (II) da Assembléia Geral da ONU.
• Não é tratado internacional: Não é vinculante (não é obrigatório): natureza jurídica de 
recomendação
• Elemento de interpretação de tratados e convenções e ainda fonte de inspiração 
para aprovação e interpretação de normas.
Pacto Internacional de Direitos Civis e Políticos, 1966:
• Direitos de 1° geração.
• Tema (exemplos): vida, vedação de tortura, igualdade, direito de casar e constituir 
família, igualdade, etc...
• 167 países aderiram ao tratado.
• Brasil promulgou em 1992.
Pacto Internacional de direitos econômicos, sociais e culturais (PIDESC), 1996:
• Direitos de 2° Geração.
• 160 países assinaram
• Brasil promulgou em 1992.
Entrada de tratados Internacionais sobre DH no ordenamento jurídico brasileiro:
Tratado sai quando outra lei normal contrária a ele entra. Exceção se for direitos 
humanos.
Art. 5°, III, CF: se for sobre DH e/ou for aprovado como “emenda” (quorum: CD 1/5 
primeira votação e 3/5 na segunda votação. Depois no Senado 3/5 primeira e 3/5 na 
segunda votação). Ele entra acima da CF (vide *1) e não pode ser revogado por lei menos 
(vira cláusula pétrea).
Acima de uma lei normal (LO), mas abaixo da CF. DH quando não tem quorum de 
emenda (tem quorum simples). Principio da proibição de regresso (não pode voltar DH 
para trás). (vide *2).
Tribunal Penal Internacional (“TPI”)
TPI - Iuguslávia - 1993 - Tribunal “ad hoc”. Conselho de segurança da ONU (criou ele).
(tribunal de exceção - vinculado a ONU - julga crimes de PESSOAS)
TPI - Ruanda - 1994 - Tribunal “ad hoc” - Conselho de Segurança da ONU
Estatuto de Roma (tratado que criou TPI)
(ninguém poderia aderir ao tratado com reservas - foi aberto para assinatura em 1996)
Primeiro de Julho de 2002: início da vigência do TPI
Brasil foi o 69º a ratificar (após 60 ratificações: tinha que ter isso para começar a vigência)
Aprovação do estatuto sem reservas
Haia, Holanda (não é o tribunal de Haia, nem CIJ - corte internacional de justiça - julga crimes de países)
EUA, China, India, Israel: não assinaram
TPI: jurisdição internacional - ENTREGA. Não estrangeira - EXTRADIÇÃO
Composição: 18 juízes, entre homens e mulheres de nacionalidades diferentes eleitos 
para um mandato de 9 anos.
Crimes passíveis de julgamento pelo TPI: 
• Crimes de genocídio
• Crimes contra a humanidade
• Crimes de guerra
• Crimes de agressão (regulamentado depois - quando país fecha a costa de outro país mais não 
ataca por exemplo - lembrando que aqui julgaria as pessoas que mandaram esse ataque e não o 
país)
(terrorrismo não entra)
(estatuto explica os crimes e também a lei pela qual os criminosos são julgados)
Principioda complementariedade: O TPI tem competência residual, ou seja, ele apenas 
irá atuar se o Estado se mantiver inerte ou se mostrar incapaz de julgar seus criminosos.
(competência do TPI é complementar do país. Só entra se o país não julgar)
Quem pode ser julgado pelo TPI:
Regra: 
• Indivíduo, maior de 18 anos a época do crime, nacional de Estado-parte (do TPI).
(maior de 18 anos sempre)
Exceção: 
A. Casos remetidos pelo Conselho de Segurança.
B. Se o indivíduo cometer crime previsto no estatuto em território de Estado-parte, ou 
então, cometer crime em território de estado-não parte, o qual tenha admitido 
jurisdição “ad hoc” por acordo especial, ou então seja pego em território de Estado-
parte.
Sistema Interamericano de Proteção de Diretos Humanos
OEA - Organização dos Estados Americanos (lidera isso)
Criado: Carta de Bogotá - 1948
Convenção Americana de Direitos Humanos (tratado celebrado no âmbito OEA).
Pacto de São José da Costa Rica (PSJCR)
Aberto para assinatura: 1969 (mais de 10 ratificações para começar a ter vigência)
1978: Início da vigência
(11º a ratificar foi o Peru)
Brasil ratificou em 1992.
Trata só de direitos civis e políticos (direitos de Primeira Geração)
Ex: liberdade de expressão, locomoção...
2 órgãos para cumprimento dos compromissos assumidos pelos Estados-parte:
(julgam Estados)
Comissão Interamericana de DH: 
• Representa os Estados-parte.
• 7 membros eleitos.
• Examina comunicação de denúncia de violação de direitos consagrados no pacto por 
Estados-parte.
• Quem pode apresentar denuncia de violação de direitos do pacto para a comissão: 
pessoa, grupo de pessoas ou entidades não governamentais reconhecidas em um 
ou mais Estado-parte.
Corte Interamericana de DH:
• Quem pode apresentar um caso para a corte: Comissão Interamericana de DH ou 
Estado-parte.
• 7 juízes
PSJCR e o depositário infiel:
art 5º, LXVII, CF/88
preso civil: 
• Pensão alimentícia.
• Depositário infiel. (ex: deixa algo em penhor para pagar divida e aquilo some - 
depositário infiel)
art. 7º, § 7º, Pacto/92.
Única hipótese preso civil: Pensão alimentícia.
Lei nº 8.866/94: regulamentou a prisão do depositário infiel
art. 652, CC/02: depositário infiel
STF decidiu que Pacto seria norma supra legal (acima da lei, abaixo da CF). Tira o depositário 
infiel dos casos da prisão civil.
SÚMULA VINCULANTE nº 25 STF (2009): “é ilícita a prisão civil de depositário infiel, 
qualquer que seja a modalidade de depósito”.