Temas em Psicologia Social

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Temas em Psicologia Social 
Módulo 1 
1 – E- O materialismo sustenta que a única coisa da qual se pode afirmar a existência é a matéria e que todas as coisas são compostas de matéria e todos os fenômenos são o resultado de interações materiais.
2- C A Concepção sócio histórica da psicologia afirma que o homem é determinado pela sua atividade material, constituindo-se , simultaneamente, sujeito e objeto de sua ação intencional. Nessa perspectiva, o homem ao nascer encontra no mundo que o acolhe os meios necessários para realizar a atividade que mediatiza a sua relação com a Natureza, sendo que é nessa relação que ele humaniza-a e humaniza-se, engendrando o caráter histórico de sua ação. 
3- D Os conflitos de interesses entre as classes conduzem inevitavelmente à luta entre exploradores e explorados.
4- B- Na concepção dialética é incorreto afirmar que as formas aparentes do existente sejam sempre mutáveis e que afetos e subjetividade humana são universais.
5- E- Conforme o referencial materialista-histórico a ideologia é vista como uma forma de ocultamento das contradições entre as relações de produção, forças produtivas e relações sociais. Sendo uma compreensão distorcida da sociedade.
Módulo 2
1 – C - A alternativa está incorreta, pois não se trata de um um reflexo da realidade sensível. A Ideologia no pensamento Marxista é um conjunto de proposições elaborado, na sociedade burguesa, com a finalidade de fazer aparentar os interesses da classe dominante com o interesse coletivo.
2- D- De acordo com a autora apenas as afirmações I, II e IV estão corretas, pois a autora pontua que a Psicologia é ideológica se apenas descrever o que é observado e não ver o homem como produto e produtor da sua história pessoal e da sociedade. O positivismo, na busca pela objetividade, ao descrever comportamentos restritos no espaço e no tempo, naturaliza e universaliza fenômenos que são construídos historicamente e que behaviorismo Radical de Skinner, mesmo detectando os controles sutis que os homens exercem uns sobre os outros, não aprofundou a discussão para investigar porque alguns comportamentos são reforçadores e outros punidos dentro de um mesmo grupo social. A autora não destaca que a Psicobiologia foi a mesma que contribuiu para a Psicologia social.
3- E - Conforme o referencial materialista-histórico a ideologia é vista como uma forma de ocultamento das contradições entre as relações de produção, forças produtivas e relações sociais. Sendo uma compreensão distorcida da sociedade.
Módulo 3 
1 - A - De acordo com a psicologia sócio-histórica a singularidade do sujeito é compreendida como um resultado da construção do indivíduo quando inserido na totalidade social e histórica.
2 - B - De acordo com a frase "O homem é a síntese de múltiplas determinações" o homem só pode ser compreendido em seu processo de constituição.
3 – B A frase "É objetivo principal de toda psicologia aplicada à infância a adaptação das crianças desviantes à sociedade vigente." É ideológica pois não se é pensada de forma dialética entre a relação do sujeito e sociedade, em que essa relação pode mudar do estado atual não sendo permanente, havendo mudanças na relação do sujeito com a sociedade.
4- A - Na frase "O que eu posso fazer... Esta é a cruz que eu tenho que carregar..." É possível identificar um processo de naturalização de um fenômeno social, no entanto a frase trás uma ideologia de aceitação a condição econômica que o sujeito se encontra.
5 – E A alternativa não corresponde o conceito de Ideologia, pois a ideologia é composta por um sistema de ideias sustentadas por um grupo social, as quais refletem, racionalizam e defendem os próprios interesses. 
6- D - De acordo com a Psicologia Sócio-Histórica a alternativa está incorreta, pois ambos os grupos se comportam de acordo com o que é esperado da instituição em que estão inseridos.
7 – D Apenas os temas: Ideal democrático do humanismo liberal e Concepção do individuo concreto como manifestação da totalidade histórico social fizeram parte da proposta crítica da História da Psicologia Social na América Latina.
8- C - A paradigma ocorrida na década de 70 no Brasil, significou um abalo epistemológico e metodológico na psicologia social e também a crise se caracterizou pela seguinte questão: as características psicológicas são universais ou sócio-culturais?.
Módulo 4
1 – E - De acordo com os pressupostos epistemológicos da Psicologia Sócio-Histórica ela buscou afirmar a idéia de movimento dialético enquanto um dos fundamentos para a Psicologia Crítica e teve influência da Psicologia Histórico-Cultural desenvolvida por Liev S. Vygotsky (1896-1934) e colaboradores.
2- E A alternativa está correta, pois a interdisciplinaridade na atuação do trabalho do psicólogo social é considerar todas as áreas do conhecimento para que contribuem ou possam contribuir para o entendimento concreto do ser humano, desta forma abrindo fronteiras do seu saber.
3 – E Os pressupostos teórico-filosóficos e históricos da Psicologia Sócio-Histórica teve influência da Psicologia Histórico-Cultural (escola russa),), também teve influência da filosofia marxista e buscou superar o positivismo e o idealismo, fundamentos epistemológicos da Psicologia Científica hegemônica.
Módulo 5 
1 – A - As Representações Sociais de acordo com Moscovici são as teorias do senso comum que apresentam o pensamento social de um determinado grupo.
2- C - (sem exercício no sistema) 
3- D - As Representações Sociais de acordo com o autor são as teorias do senso comum.
4 – C Á partir de uma visão Psicossocial Serge Moscovici define a Psicologia Social como ciência dos fenômenos da ideologia (cognições e representações sociais) e também como os fenômenos de comunicação. 
Módulo 6
1 – B Na perspectiva da Psicologia Social crítica, a definição de grupo se dá por um processo grupal, que considera a história dos integrantes do grupo.
2 – D A alternativa está incorreta, pois de acordo com o referencial teórico nos grupos democráticos existem relações de poder entre as pessoas.
 Módulo 7
1 B- Não é característica da Psicologia Social Comunitária a administração científica dos recursos da comunidade, pois trata-se de um trabalho em prol da saúde mental coletiva, conscientização e politização de comunidades, produção de capacidade de organização e autogestão de grupos excluídos e também educação popular dos grupos sociais em exclusão. 
2 – C - A alternativa é falsa, pois nos anos 80 a Psicologia Comunitária não passou a explicitar uma prática da Psicologia Social. A Psicologia da Comunidade surgiu nos anos 90, tendo sua atuação do psicólogo voltado para a área da saúde, bem estar, adolescentes e instituições públicas no geral.
3- C - Conforme o modelo proposto pela PSO latino-americana são de características da Psicologia Comunitária o incentivo ás relações baseadas na cooperação e comunicação dentro dos grupos.
Módulo 8 
1 – A (sem exercício no sistema) 
2 – B (sem exercício no sistema)
3 – E De acordo com o conteúdo estudado todas as afirmações estão corretas, pois o psicólogo também um profissional da área da saúde, e é preciso conhecer a política pública vigente no país. E é fundamental que o psicólogo conheça o marco regulatório no qual seu exercício profissional se realiza e nossa política social da saúde, no caso Sistema Único de Saúde (SUS), localiza os profissionais de saúde, entre eles o psicólogo, como parceiro na prestação de um serviço que é fundamentalmente público.
Módulo 9 EDS 
1 – B Na concepção dialética é incorreto afirmar que as formas aparentes do existente sejam sempre mutáveis e que afetos e subjetividade humana são universais.
2- A - Neste sentido a alternativa está correta, pois Marx e Engels recusam uma hierarquia exterior aos indivíduos, sendo a metafísica considerando que há falta de consciência individual nos aspectos relacionados ás práticas sócias e históricas.
3- D - A alternativa está correta, pois o objetivo da autora ao fazer este percurso
é mostrar que as ideias filosóficas, buscam a legitimar a divisão social do trabalho ao longo do tempo.
4 – D – a alternativa está correta, pois para a filósofa Marilena Chaui o sentido do real não é em si, mas sim na sua construção sócio-histórica e cultural que se dá á partir das relações humanas.
5- B - De acordo Chauí (2001) a classe dominante, sobre o seu poder econômico, social e político oculta a realidade social de forma a não explicitar suas contradições e nem demonstrar as formas de exploração de uma classe sobre a outra.
6 – A Alternativa está correta pois o trecho representa a Psicologia Social Brasileira, em que manifesta a preocupação em buscar a origem sócio-econômica e histórica dos problemas psicológicos.
7 – B - A afirmação é incorreta, pois o objeto de estudo da psicologia tradicional aborda o comportamento social através das pesquisas laboratoriais, a psicologia social critica busca questionar os sistemas sociais determinantes que o sujeito está inserido.
8 – D - Identifica o objeto e o método de estudo das Ciências Humanas com o objeto e o método das Ciências Naturais. O positivismo, na procura da objetividade dos fatos , perdera o ser humano. A Psicologia Social recupera o indivíduo na encontro de sua história com a história de sua sociedade, apenas este conhecimento nos permitiria compreender o homem com o produtor da história. 
9 – A - É um conceito de grande importância , as representações sociais manifestam o pensamento do senso comum uma vez que apresentam as mudanças que os diversos grupos sociais manifestam , são uma combinação de diferentes questões, norteado por uma linguagem própria, onde há informações e julgamentos valor ativos colhidos nas mais variadas fontes e experiências pessoais e grupais , auxiliando a compreensão sobre diversas questões.
10 – C As afirmativas I e II estão corretas, pois existe uma combinação de fatores para configurar uma identidade como uma totalidade, está constituída antes de assumirmos o papel. Uma totalidade contraditória, múltipla e mutável, no entanto uma unidade de contrários, multiplicidade que se transforma. 
11- C - A partir dessa perspectiva, o fato de o próprio grupo ser uma experiência histórica, que se constrói num determinado espaço e tempo dentro das relações que se estabelecem, ao mesmo tempo, que traz para a experiência presente vários aspectos gerais da sociedade. 
12 – E - Essa afirmação é incorreta , pois desde o nascimento o sujeito está inserido em uma determinado instituição social, como por exemplo a família e no decorrer do tempo o sujeito passa a pertencer em outras instituições sociais, como por exemplo a escola. E a analise do processo grupal tem vomo objetivo compreender o sujeito em todos os contextos que este esteja inserido.
13- B – A alternativa está incorreta, porque não é uma característica da psicologia social comunitária, essa trabalha para a conscientização dos grupos e indivíduos que identifiquem as características histórica sociais de seus problemas para se conscientizarem e através disso poderem criar estratégias para a solução coletiva. 
14 – B A Psicologia Comunitária se distingue por trabalhar com sujeitos sociais e condições ambientais específicas, atento às suas respectivas individualidades. Seus objetivos se referem a melhoria das relações entre os sujeitos e entre estes e a natureza e instituições sociais através do empoderamento. A Psicologia comunitária ainda busca a mobilização das comunidades para melhores condições de vida. 
15- D A postura do psicólogo deve ser questionadora no contexto social.. Ele deve ser um agente de mudança com compromisso social com seus usuários considerando aspectos históricos , econômicos e políticos . O psicólogo deve fazer com que indivíduo reflita acerca de sua posição naquele lugar, sendo capaz de agir e refletir, fazendo-o se transformar, e comprometer –se.