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HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 Silvana Palmeira HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 Silvana Palmeira Mais fácil me foi encontrar as leis com que se movem os corpos celestes, que estão a milhões de quilômetros, do que definir as leis de movimento da água, que escoa frente aos meus olhos. Galileu Galilei (1564 - 1642) HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 Silvana Palmeira Nas aulas anteriores vimos os métodos usuais para o cálculo de perda de carga, para escoamentos permanentes em condutos forçados simples. As expressões desenvolvidas são utilizadas para o dimensionamento de sistemas de tubulações. UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado Traçado dos condutos HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 Silvana Palmeira Nos problemas de dimensionamento, a capacidade futura das instalações tem que ser considerada. Isto envolve fatores que não foram abordados até agora, como por exemplo: Tempo estimado de uso da tubulação; Consumo populacional; Traçado dos condutos. UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado Com relação ao tempo estimado de uso, é necessário fazer a previsão da vida útil da obra, de modo que o seu funcionamento seja satisfatório durante todo o período de utilização. Normalmente, para execução do serviço de abastecimento de água de um município, a administração contrai empréstimo a longo prazo, de 15 a 30 anos. HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado Sendo assim, costuma-se fazer o dimensionamento para que os tubos sejam usados no mínimo 20 anos. Este é um prazo que dá para cobrir, pelo menos, a amortização dos primeiros 15 anos do empréstimo. Sendo assim, além dos conceitos de engenharia, o dimensionamento também se baseia em fatores financeiros. HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado O projeto também deve considerar a capacidade para o futuro, considerando a questão do consumo populacional. É necessário fazer previsões sobre o número de habitantes e sua projeção para os próximos anos, para verificar se a vazão projetada vai ser suficiente para a futura demanda. HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado Finalmente, além dos fatores abordados anteriormente, ainda há que se levar em conta, a topografia dos terrenos, onde as tubulações serão instaladas. Para entendermos melhor este aspecto, é necessário entendermos os conceitos de Linha de Carga e Linha piezométrica. HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado Linha de Carga É o lugar geométrico dos pontos representativos das 3 cargas: Velocidade, Pressão Posição Linha piezométrica É a linha de pressões HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado Plano Horizontal de Referência (posição) As 2 linhas são separadas pelo termo da energia cinética Se D é constante, a velocidade também é e as 2 linhas são paralelas Linha piezométrica (pressão) Linha de Energia ou Linha de carga (velocidade) HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado Vamos fazer um estudo de caso, tomando como exemplo um sistema de abastecimento, com 2 reservatórios. HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado N1 – Energia total em R1 N2 – Energia total em R2 Perdas: Saída de R1 Hf Entrada de R2 HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado Com relação ao traçado do conduto, a tubulação pode estar assentada em 5 posições diferentes: 1 Tubos sempre abaixo da Linha Piezométrica 2 Tubulação coincidente com a Linha Piezométrica 3 Tubulação corta a Linha Piezométrica 4 Tubulação corta as 2 linhas: de carga e piezométrica 5 Tubulação corta a Linha de Carga Absoluta (Considera-se a pressão atmosférica) HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado Caso 1: Tubulação abaixo da LP (Ideal 4m abaixo) VANTAGENS Melhor posição para o encanamento Pressão na tubulação é maior que a Patm Escoamento conduto forçado, normal, contínuo; Vazão real corresponde à calculada; CUIDADOS Instalar ventosas - Acúmulo de ar nos pontos altos da tubulação, devido ao ar dissolvido na água Instalar registros – Nos pontos baixos, para possibilitar a limpeza periódica ou esvaziamento HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado Ventosas HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado Ventosas São aparelhos dotados de flutuadores que acompanham o nível da água. O nível da água desce o niple de descarga se abre, permitindo a passagem; O nível da água sobe, o flutuador também sobe, vedando o niple de descarga. 18 trifuncional llenado vaciado purgador purgador Ventosas 19 trifuncional HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado Caso 2: Tubulação coincide com LP Canal com escoamento livre (Estudo posterior na 2ª Unidade) HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado Exercicio Numa cidade o número de casas atinge 1340 e a ocupação média dos domicílios é de 5 pessoas por habitação. O diâmetro da linha adutora é 150mm, e o comprimento é 4240m sendo os tubos de ferro fundido com bastante uso. Sabendo que a perda de carga entre o ponto de captação e o reservatório de distribuição é de 36m, verifique se o volume aduzido diariamente pode ser considerado satisfatório para o abastecimento atual da cidade, admitindo-se o consumo individual médio de 200L por habitante, e que nos dias de maior calor a demanda é cerca de 25% maior que a média. HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado Dados: Nº de domicílios = 1340 Nº de pessoas/ domicílio = 5 Consumo= 200 L/habitante x dia Maior demanda = 1,25 do normal Comprimento = 4240m Diâmetro = 150mm 87,485,1 85,1 643,10 DC QJ = 54,063,2279,0 JDCQ = HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado Cálculo do consumo em período de maior demanda: Nº de domicílios = 1340 Nº de pessoas/ domicílio = 5 Consumo= 200 L/habitante x dia Maior demanda = 1,25 do normal sLx s hx h diax dia LxxQ /4,1925,1 3600 1 24 20051340 == HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado Dados: Comprimento = 4240m Diâmetro = 150mm C = 100 Cálculo da vazão unitária Cálculo da vazão (H Williams) mm m m L HJ /0085,0 4240 36 === )(279,0 54,063,2 SIJDCQ = sLsmmxQ /5,14/014475,00085,0)15,0(100279,0 354,063,2 === sLQdemandada /4,19= HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado Discussão: Demanda de picoVazão ofertada A vazão oferecida não é suficiente para satisfazer a demanda de pico. O valor é cerca de 30% menor, praticamente não satisfaz a necessidade usual. sLQ /4,19= sLQ /5,14= HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 3 UNIDADE I - Escoamento permanente em conduto forçado Exercicio Para a adução de água em uma represa para a Estação de Tratamento foram construídas várias linhas com tubo de ferro fundido com 1m de diâmetro nominal e 5900m de comprimento. Cada linha deve conduzir 1000L/s sob bombeamento. As cotas são praticamente iguais na tomada e na chegada da ETA. Estimar as perdas de carga para o início de funcionamento do sistema e a cada 10 anos, até 30 anos de funcionamento, admitindo-se que não haverá limpeza da tubulação. HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado Dados: Comprimento = 5900m Diâmetro = 1m Q = 1m3/s C_0 = 130, C_10 =113, C_20 = 100 C_30 = 90 Cálculo da perda unitária (HW no SI) 87,485,1 85,1 643,10 DC QJ = )(/0013069,0 1130 1643,10 87,485,1 85,1 novostubosmmJ == HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento permanente em conduto forçado IDADE DO TUBO (anos) C J H 0 130 0,001307 7,71 10 113 0,001694 9,99 20 100 0,002124 12,53 30 90 0,002581 15,23 HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado Discussão: A perda de carga vai aumentando ao longo dos anos. As bombas têm que operar com uma potência maior para que a vazão não se altere ao longo dos anos. HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado Exercicio A população de 10.000 habitantes com consumo médio de 200 l/dia.habitante, é suprida por um sistema constituído de 2 reservatórios interligados por uma tubulação com 5000 m de extensão, em ferro fundido e diâmetro de 200 mm. Considerando um período de 40 anos, e um crescimento populacional de 5%ao ano, descreva a perda de carga da linha de adução e determine as vazões que podem ocorrer quando há entre os reservatórios um desnível de 100m. Verifique se a redução da cota de seu nível para compensar parte da vazão perdida no envelhecimento da adutora é uma boa alternativa. HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado Dados: Nº de habitantes inicial = 10.000 Consumo= 200 L/habitante x dia Comprimento = 5000m Diâmetro = 200mm H = 100m 87,485,1 85,1 643,10 DC QJ = 54,063,2279,0 JDCQ = C anos 0 130 10 109 20 94 30 83 40 74n n habhab )05,01( += L HJ = HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 - 2011.2 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado Quadro 1: Perda de capacidade X cresc. populacional ANO 0 10 20 30 40 POP. 10.000 16.289 26.533 43.219 70.400 Qcons (L/s) 23,15 37,71 61,42 100,00 163,00 Qcalc (L/s) 68,55 53,37 46,03 40,64 36,23 HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 UNIDADE I - Escoamento em conduto forçado Discussão: As variáveis consideradas têm comportamento inverso. A população cresce em progressão geométrica A capacidade de adução decresce, perdendo 48% de sua capacidade A demanda de consumo chega a 2,65 da inicial. Desta forma, nem a manutenção preventiva é suficiente Solução: duplicação da linha HIDRÁULICA – TEC 162 AULA 5 AZEVEDO, Neto. FERNANDEZ, Miguel Fernandez y; ARAÚJO, Roberto de; ITO, Acácio Eiji. Manual de hidráulica. Ed. Edgard Blucher: São Paulo. 2010. 8ª ed. 8ª reimpressão. BAPTISTA, márcio; LARA, Márcia. Fundamentos de Engenharia Hidraulica. UFMG: Belo Horizonte. 2010. 3ª ed. REFERÊNCIAS Slide 1 Slide 2 Slide 3 Slide 4 Slide 5 Slide 6 Slide 7 Slide 8 Slide 9 Slide 10 Slide 11 Slide 12 Slide 13 Slide 14 Slide 15 Slide 16 Slide 17 Slide 18 Slide 19 Slide 20 Slide 21 Slide 22 Slide 23 Slide 24 Slide 25 Slide 26 Slide 27 Slide 28 Slide 29 Slide 30 Slide 31 Slide 32 Slide 33 Slide 34 Slide 35 Slide 36 Slide 37 Slide 38 Slide 39 Slide 40
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