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Aula 05 Psicodinamicas Freud Jung Adler

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Aula 05
Fernanda de Souza Brito
Texto 4: Cap. 11 - Personalidade: teoria, pesquisa e avaliação. 
Wayne Weiten. Introdução à Psicologia: Temas e Variações, 7ªed. 
Cengage Learning (2010). (Livro disponível na biblioteca e texto na 
copiadora da faculdade)
Texto complementar 4.2: FRIEDMAN, H. S.;SCHUSTACK, M. W. As perspectivas 
neoanalíticas da personalidade: identidade. Em FRIEDMAN, H. S.;SCHUSTACK, M. 
W. Teorias da personalidade – da teoria clássica a pesquisa moderna. 2ª ed. São 
Paulo: Prentice Hall do Brasil, 2004. pp 114 -153. (Disponível na biblioteca e na 
copiadora da faculdade)
Texto complementar 4.1: CLONINGER, S. C. Freud: Psicanálise Clássica. Em 
CLONINGER, S. C. Teorias da Personalidade. São Paulo: Martins Fontes, 1999. pp 
31-75. (Disponível na copiadora da faculdade) 
Psicanálise
Pressupostos psicanalíticos:
O inconsciente origina-se das experiências precoces
O inconsciente é dinâmico, está em conflito com outros 
aspectos do próprio inconsciente e com a consciência
A personalidade é fortemente influenciada pelas 
determinações inconscientes
Determinismo 
psíquico
Níveis de 
Consciência:
Consciente
Inconsciente
Pré-consciente
Pensamentos,
sentimentos,
impulsos e outras
informações
que temos 
dificuldade para
acessar livremente.
Informações que 
podemos acessar 
facilmente
Informações das 
quais temos
consciência 
imediata
Níveis de 
Consciência:
Consciente
Inconsciente
Pré-consciente
Pensamentos,
sentimentos,
impulsos e outras
informações
que temos 
dificuldade para
acessar livremente.
Informações que 
podemos acessar 
facilmente
Informações das 
quais temos
consciência 
imediata
Efeitos da motivação 
inconsciente:
-Sintomas físicos
-Hipnose
-Psicose
-Sonhos
-Lapsos Freudianos / Atos 
falhos
-Humor
Especulações sobre a 
origem e a natureza do 
inconsciente:
-Herança Filogenética
-Repressão
Níveis de 
Consciência:
Consciente
Inconsciente
Pré-consciente
Pensamentos,
sentimentos,
impulsos e outras
informações
que temos 
dificuldade para
acessar livremente.
Informações que 
podemos acessar 
facilmente
Informações das 
quais temos
consciência 
imediata
Estruturas da
Personalidade:
Id
Dimensão
irracional, ilógica 
e impulsiva da
personalidade
 Princípio do Prazer
Níveis de 
Consciência:
Consciente
Inconsciente
Pré-consciente
Pensamentos,
sentimentos,
impulsos e outras
informações
que temos 
dificuldade para
acessar livremente.
Informações que 
podemos acessar 
facilmente
Informações das 
quais temos
consciência 
imediata
Id
Dimensão
irracional, ilógica 
e impulsiva da
personalidade
Dimensão
racional, 
planejadora 
e mediadora da
personalidade
Ego
Princípio de 
realidade
Estruturas da
Personalidade:
Níveis de 
Consciência:
Consciente
Pré-consciente
Pensamentos,
sentimentos,
impulsos e outras
informações
que temos 
dificuldade para
acessar livremente.
Informações que 
podemos acessar 
facilmente
Informações das 
quais temos
consciência 
imediata
Inconsciente
Id
Dimensão
irracional, ilógica 
e impulsiva da
personalidade
Dimensão
racional, 
planejadora 
e mediadora da
personalidade
Ego
Dimensão 
moral, julgadora 
e perfeccionista
da personaldade
Superego
Estruturas da
Personalidade:
Níveis de 
Consciência:
Consciente
Pré-consciente
Pensamentos,
sentimentos,
impulsos e outras
informações
que temos 
dificuldade para
acessar livremente.
Informações que 
podemos acessar 
facilmente
Informações das 
quais temos
consciência 
imediata
Inconsciente
Id
Dimensão
irracional, ilógica 
e impulsiva da
personalidade
Dimensão
racional, 
planejadora
e mediadora da
personalidade
Ego
Dimensão 
moral, julgadora 
e perfeccionista
da personaldade
Superego
Conflito 
intra-
psíquico
Estruturas da
Personalidade:
Estratégias do ego para resolver o conflito 
intrapsíquico
Desenvolvimento da Personalidade
• Os Estágios Psicossexuais
• Os indivíduos encontram conflitos entre as 
demandas da sociedade e seus próprios desejos 
sexuais
• Incapacidade de resolver conflitos em um estágio 
pode resultar em uma fixação
13
Figura 2 do Capítulo 10
“ As vezes um 
cigarro é apenas 
um cigarro...” 
Sigmund Freud
Estágios Psicossexuais do Desenvolvimento da 
Personalidade de Freud 
Figura 2 do Capítulo 10
Estágios Psicossexuais do Desenvolvimento da 
Personalidade de Freud 
Estágios Psicossexuais do Desenvolvimento da 
Personalidade de Freud 
de Electra /
Estágios Psicossexuais do Desenvolvimento da 
Personalidade de Freud 
Estágios Psicossexuais do Desenvolvimento da 
Personalidade de Freud 
Estágios Psicossexuais do Desenvolvimento da 
Personalidade de Freud 
O tratamento psicanalítico:
Associação 
livre
Catarse
Insight
Transferência
Perspectivas Psicodinâmicas
• As teorias psicodinâmicas compreendem a 
obra de Sigmund Freud e suas diversas teorias 
descendentes.
• A obra de Freud se baseia em forças mentais 
inconscientes. No entanto, dentro da 
abordagem psicodinâmica abriga-se um amplo 
conjunto de teorias vagamente relacionadas 
entre si. 
A seguir... teóricos psicodinâmicos:
Roteiro:
Carl G. Jung
Alfred Adler
Perspectivas 
neo-analíticas / 
sócio-analíticas
Perspectivas neo-analíticas
Núcleo da personalidade
• Defesa da importância dos sentimentos do 
self, que surgem de nossas interações e 
conflitos com outras pessoas ao longo da vida.
• Os seres humanos são atores e 
empreendedores conscientes.
• Orientados a metas.
Nos desenvolvemos ao longo do ciclo de vida.
• DIVERGÊNCIAS:
– Importância dos impulsos 
sexuais
– Importância da infância na 
determinação da 
personalidade
Carl G. Jung (1875-1961)
• BIOGRAFIA
– Família religiosa
– Médico psiquiatra
- Jung
+ Freud
Carl G. Jung (1875-1961)
• A psicologia analítica de Jung: 
– a personalidade se estrutura em três partes
• Consciente
• Percepção do self
EGO
• Podem ser acessados
• Informações passadas e futuras
• Serve para compensar atitudes e ideias 
conscientes
Inconsciente 
pessoal
• Nível mais profundo de inconsciência
• Composto por símbolos emocionais (arquétipos), 
que se originam de reações emocionais de nossos 
ancestrais e de eventos que se repetem sempre.
Inconsciente 
coletivo
•Animus e 
anima
•Persona e 
sombra
•Herói e 
demônio
•Mãe
Alfred Adler (1870-1937)
• VIDA
– Saúde debilitada na infância
– Médico
• TEORIA
– Complexo de inferioridade
– Luta por superioridade
Ênfase 
social
Ênfase 
sexual
Alfred Adler (1870-1937)
• A psicologia individual de Adler:
– A essência da personalidade é a luta por superioridade.
– Metas ficcionais
– Tarefas de vidas: trabalho, amor e amigos.
– O papel da ordem de nascimento
– Estilos de vida: 
» Dominante; Obtentor; Evitante; Socialmente útil
“ A meta da alma humana é a conquista, 
perfeição, segurança, superioridade. Toda 
criança se depara com tantos obstáculos 
na vida que nenhuma delas cresce sem 
lutar por alguma forma de sentido.”
Alfred Adler

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