6PE Gestão da Inovacao

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Escola de Negócio, Direito e Hospitalidade
PLANO DE ENSINO
	CURSO
	Administração
	DISCIPLINA
	Gestão da Inovação
	BLOCO DE CONHECIMENTO
	Formação Profissional
	CÓDIGO
	EDE043
	CH TOTAL
	60
	CH TEÓRICA
	50
	CH TRABALHO EFETIVO DISCENTE
	10
	CONTEÚDOS PRELIMINARES
	
	1 EMENTA
	Relações entre a Ciência, a Tecnologia e a Inovação. A Tecnologia na Teoria Econômica. Conceitos básicos da Inovação. Inovações Radicais e Incrementais. Inovação de Produto, de Processo, Organizacional e em Marketing. Inovação e Competitividade: Difusão Tecnológica, Fontes de Inovação para a Empresa, Aprendizagem e Inovação. Gestão da Inovação: Estratégia Competitiva e Tecnologia, Inovações Organizacionais, Redes de Firmas e Inovação. Sistemas e Políticas de Apoio à Inovação na Economia do Conhecimento.  Universidade, Empresa e Inovação no Brasil e na Bahia.
	2 ARTICULAÇÃO COM O PERFIL DO EGRESSO
	No contexto organizacional, a inovação é vista como elemento essencial para a competitividade das empresas. Entende-se por inovação a implementação de um produto (bem ou serviço) novo ou significativamente melhorado, um processo, um novo método de marketing ou um novo método organizacional nas práticas de negócios, na organização do local de trabalho ou nas relações externas da empresa (OCDE, 2005). Diante disto, o conhecimento da gestão da inovação possibilita a quebra de paradigmas pelo administrador, a ser desenvolvida pela análise da realidade atual ou passada; seja pelo registro de situações cotidianas ou por meio de análise crítica de processos em estudos de casos. Para tanto, é fundamental saber utilizar alguns conceitos e ferramentas de inovação para que o administrador possa, de forma plena, praticar inovações no ambiente organizacional, já que a inovação é vista como elemento essencial para a competitividade das empresas.
	3 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
	Geral
Promover o acesso e aprofundamento em conceitos que envolvam Inovação em sua aderência prática de modo a instrumentalizar o futuro profissional com ferramentas adequadas para avaliação e prática da inovação em processos, produtos, modelos de negócios e cenários de mercado. 
Específicos
Reconhecer e identificar a inovação e sua tipologia
Compreender e utilizar técnicas, ferramentas e instrumentos de gestão, específicos da Gestão da Inovação
Analisar, criticar, aperfeiçoar processos e projetos de Inovação existentes ou a serem criados, dentro de critérios controlados
Realizar atividades de Planejamento, Programas e Análises de Inovações de forma sistemática
Desenvolver capacidade analítica no discente para a avaliação de projetos de inovação.
	4 COMPETÊNCIAS RELACIONADAS
	Descrição
	Objetivos
	I - reconhecer tipologias de inovação de modo a gerar a quebra de paradigmas para compreensão da Inovação em TPPMO, pensar estrategicamente, transferir e generalizar conhecimentos.
	A e B
	II - desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico específicos da Gestão da Inovação, sendo aparelhado de forma adequada para formular tomada de decisão seja para atuação direta ou indireta, ou ainda para as delegações decisórias necessárias na gestão de negócios, ou ainda para indução de desenvolvimento econômico social
	A, B, C e D
	III - desenvolver capacidade para realizar plano de inovação, consultoria em gestão da inovação e aperfeiçoar processos e projetos de Inovação existentes ou a serem criados, dentro de critérios controlados e avaliando seus impactos e suas impressões deixadas junto aos steakholders, tendo como direcionador de Ações de Desenvolvimento Sustentável aderente aos conceitos e padrões de Responsabilidade Sócio-Empresarial
	B,C,D e E
	5 ARTICULAÇÃO COM OUTRAS DISCIPLINAS 
	Essa disciplina está relacionada com Marketing Estratégico na utilização de diferenciais competitivos em cenários de mercado, Planejamento Estratégico no uso de ferramentas estratégias para criar cultura de inovação no ambiente organizacional Empreendedorismo no que concerne ao panorama de inovação nas empresas brasileiras e é base para o desenvolvimento de planos de negócios.
	6 CONTEÚDOS ABORDADOS 
	1. Importância, definições e modelos de inovação
Importância da Inovação e Definições
Panorama da inovação nas empresas brasileiras
Modelos de inovação
Diretrizes conceituais para a gestão integrada da inovação
Principais tipos e classificações de Inovação
2.Distinção entre os tipos de inovação 
A distinção entre inovações de produto e de processo 
A distinção entre inovações de produto e de marketing 
A distinção entre inovações de serviços (produto) e de marketing 
A distinção entre inovações de processo e de marketing 
A distinção entre inovações de processo e inovações organizacionais 
A distinção entre inovações de marketing e inovações organizacionais 
3.Mudanças que não são consideradas inovações 
Interromper o uso de um processo. 
Reposição ou extensão de capital
Personalização 
Mudanças sazonais regulares
	4.Dimensões da Gestão da Inovação
Método,Ambiente
Pessoas,Estratégia
Liderança,Resultados
5.Radar da Inovação
Oferta , Plataforma 
Marca , Clientes 
Soluções, Relacionamento 
Agregação de Valor 
Processos, Organização
Cadeia de Fornecimento 
Presença, Rede
6.Design Thinking
O que é design thinking
Imersão em D. Thinking
Ideação 
Prototipação
7.Práticas de empresas inovadoras
Barreiras à inovação
Fases e atividades do plano de Inovação
O processo de auto-avaliação da empresa
O planejamento de inovação na empresa
	7 ESTRATÉGIAS DE ENSINO 
	a) Aulas expositivas;
b) Atividades integradoras, correspondendo ao trabalho discente efetivo realizado através de atividades sistemáticas de suporte pedagógico, em situações extraclasse, tais como: preparação de fichamentos, desenvolvimento de plano de inovação, estudos de caso, entrevistas organizacionais, etc..
	8 DISPOSITIVOS LEGAIS 
	RESOLUÇÃO Nº 4, DE 13 DE JULHO DE 2005. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Administração, bacharelado, e dá outras providências.
	9 TRABALHO EFETIVO DISCENTE (selecionar as atividades pertinentes a discplina e EXCLUIR as demais)
	Atividades
	CH
	Atividades em Biblioteca
	2 a 4 horas
	Atividades em Laboratório
	2 a 4 horas
	Leitura de texto
	1 a 2 horas
	Lista de Exercícios
	1 a 3 horas
	Pesquisas
	4 a 10 horas
	10 CRONOGRAMA DE AULAS
	AULA
	DESCRIÇÃO
	REFERÊNCIAS DE APOIO
	DATA
	01
	Apresentação do programa da disciplina. 
	
	
	03
	Classificação entre os tipos de inovação
	TIGRE (2006)
	
	02
	Tipologia da Inovação
	CORAL (2009)
	
	04
	Mudanças desconsideradas inovação
	TIGRE (2006)
	
	05
	Modelos de Inovação, diretrizes para a gestão da inovação
	OCDE. (2004)
	
	06
	O radar da inovação
	SEBRAE (2011
	
	07
	Gráfico MAPEL de Inovação
	SEBRAE (2011)
	
	08
	Gráfico MAPEL de Inovação – Entrega do Radar
	SEBRAE (2011)
	
	09
	1ª avaliação de aprendizagem
	
	
	
	Semana Santa
	
	
	10
	Tiradentes – Aula no Black board
	TIGRE (2006)
	
	11
	Plano de Inovação 
	CORAL (2009)
	
	12
	Plano de Inovação II
	CORAL (2009)
	
	13
	Plano de Inovação III
	TIGRE (2006)
	
	
	Micareta
	
	
	14
	Entrega Plano de Inovação
	KOTLER
	
	15
	Design Thinking – atividade integradora – feedback
	ALT(2013)
	
	16
	Apresentação de Seminários 
	
	
	17
	Apresentação de Seminários 
	
	
	
	Recesso Junino
	
	
	19
	Avaliação de 2ª chamada
	
	
	20
	3ª avaliação de aprendizagem
	
	
	11 RECURSOS 
	Projetor Multimídia;
Listas de exercícios;
Quadro;
Piloto;
Livros.
	12 CONCEPÇÃO E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
	Both (2014) defende que nota e conceito não constituem expressão cabal da verdade, uma vez que conseguem apenas significar referências aproximadas da evolução demonstrada
pelo aluno na elaboração de novos conhecimentos, na assimilação de aprendizagem e na melhoria de desempenho. Assimilar conhecimentos não constitui, simplesmente, tarefa mecânica de tomar posse de novas ideias que facilitem a aprendizagem. Por esta razão, serão realizadas uma variedade de instrumentos de avaliação: atividades individuais e em grupo. Atividades orais e escritas. Atividades objetivas e subjetivas. A partir da variedade, espera-se que a soma de avaliações gere o conhecimento solidificado por cada ser aprendente.
	TIPO
	DESCRIÇÃO
	VALOR
	PESO
	AVALIAÇÃO I
	A. Prova escrita INDIVIDUAL (6,0)
B. Fichamentos (2,0)
C. Estudo de caso (2,0)
	10
	3.0
	AVALIAÇÃO II
	A. Plano Prático de Inovação em duplas
B. Apresentação em grupo
	10
	3.2
	
	C. AIC – Avaliação de Integração Curricular
	10
	0.8
	AVALIAÇÃO III
	Prova escrita INDIVIDUAL
	10
	3.0
	I A
	Avaliação Teórica e/ou Prática:
	PROVA 
	[ Peso: 3.0 ]
	
	Avaliação. Prova teórica e prática, individual com todos os conteúdos assimilados durante a 1ª unidade.
	
	Instrumento. Prova escrita
	
	Valor. 
	
	Critérios. Clareza, completude e objetividade nas respostas; ausência de rasuras. 
	I B
	Avaliação Teórica e/ou Prática:
	FICHAMENTO
	[ Peso: 3.0 ]
	
	Avaliação. Transcrição manuscrita de trechos de capítulos de livros com registro de ideias.
	
	Instrumento. Fichamento Temático
	
	Valor. 2,0
	
	Critérios. Objetividade e capacidade de síntese.
	I C
	Avaliação Teórica e/ou Prática:
	 ESTUDO DE CASO
	[ Peso: 3.0 ]
	
	Avaliação. Interpretação de caso empresarial de inovação
	
	Instrumento. Prova subjetiva
	
	Valor. 2,0
	
	Critérios. Clareza e objetividade na construção das respostas; cuidado com a caligrafia e com a redação 
	II A
	Avaliação Teórica e/ou Prática:
	PLANO DE INOVAÇÃO 
	[ Peso: 3.2 ]
	
	Avaliação. Construção de um planejamento de inovação em uma empresa real com o diagnóstico do grau de inovação da empresa por meio de gráficos de inovação com elaboração de um plano de ações inovadoras.
	
	Instrumento. Plano de Inovação
	
	Valor. 6
	
	Critérios. Clareza na análise dos dados, uso das normas ABNT, completude na construção do plano de ação com identificação das oportunidades de inovação.
	II B
	Avaliação Teórica e/ou Prática:
	APRESENTAÇÃO EM GRUPO 
	[ Peso: 3.2 ]
	
	Avaliação. Apresentações em grupo de conteúdo prático de inovação. 
	
	Instrumento. Apresentações orais 
	
	Valor. 4
	
	Critérios. Criatividade, qualidade do conteúdo, clareza de expressão, postura de apresentação e segurança.
	
II C
	
Avaliação Teórica:
	AVALIAÇÃO DE INTEGRAÇÃO CURRICULAR 
	[ Peso: 0.8 ]
	
	Avaliação. Prova teórica e individual com todos os conteúdos assimilados durante o curso.
	
	Instrumento. Prova escrita
	
	Valor. 10,0
	
	Critérios. Clareza; ausência de rasuras.
	III
	Avaliação Teórica:
	PROVA 
	[ Peso: 3.0 ]
	
	Avaliação. Prova teórica e individual com todos os conteúdos assimilados durante o semestre.
	
	Instrumento. Prova escrita
	
	Valor. 10,0
	
	Critérios. Clareza, completude e objetividade na construção das respostas; ausência de rasuras; cuidado com a caligrafia e com a redação, interpretação das questões e raciocínio lógico.
A média compreenderá o somatório das notas obtidas em cada etapa do processo.
	13 REFERÊNCIAS
	 BÁSICAS
ALT, Luiz. PINHEIRO, Tennyson. Design Thinking Brasil. 1ª ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011
CORAL, Eliza. OLIGARI, André; ABREU, Aline. (organizadores) Gestão Integrada da Inovação: estratégia, organização e desenvolvimento de produtos. 1ª ed. São Paulo: Atlas, 2009. 
OCDE. (2004). Manual de Oslo: proposta de diretrizes para a coleta e interpretação de dados sobre inovação tecnológica. Brasília, Finep. Disponível em: http://www.oei.es/salactsi/oslo2.pdf. Acesso em: 15 jul. 2015
TIDD, Joe; BESSANT, John; PAVITT, Keith. Gestão da Inovação. Porto Alegre: Bookman, 2008. 
TIGRE, Paulo Bastos. Gestão da Inovação. Rio de Janeiro: Campus/Elsevier, 2006.
 COMPLEMENTARES
FLEURY, Afonso; FLEURY, Maria Tereza Leme. Aprendizagem e inovação organizacional: as experiências de Japão, Coréia e Brasil. 2ª ed. São Paulo: Atlas, 1997. 237 p
MOREIRA, Daniel Augusto; QUEIROZ, Ana Carolina S. (coordenadores). Inovação Organizacional e Tecnológica. São Paulo: Thomson Learning, 2007. 325 p.
BEAL, Adriana. Gestão Estratégica da informação: como transformar a informação e a tecnologia da informação em fatores de crescimento de alto desempenho nas organizações. São Paulo: Atlas, 2004.
PORTER, Michael, A vantagem competitiva das nações. 13. ed. Rio de Janeiro:Campus , 2005
 OUTRAS INDICAÇÕES
http://empresas.globo.com/: Revista pequenas Empresas, Grandes Negócios.
http://www.administradores.com.br/ - O Portal da Administração.
http://www.inovacaotecnologica.com.br/ - Site de Inovação Tecnológica
http://www.mct.gov.br/index.php/content/view/10126.html - Comissão de Ciência e Tecnologia