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saude do idoso 2edicao revisada

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Autores
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Autores
Saúde do
idoso
Flávio Chaimowicz
Colaboradores:
Eulita Maria Barcelos
Maria Dolores Soares Madureira
Marco Túlio de Freitas Ribeiro
2ª Edição
Belo Horizonte 
Nescon UFMG
2013
Saúde do
idoso
Flávio Chaimowicz
Colaboradores:
Eulita Maria Barcelos
Maria Dolores Soares Madureira
Marco Túlio de Freitas Ribeiro
2ª Edição
© 2013, Núcleo de Educação em Saúde Coletiva
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Universidade Federal de Minas Gerais
Reitor: Clélio Campolina Diniz
Vice-Reitora: Rocksane de Carvalho Norton
Pró-Reitoria de Pós-Graduação
Pró-Reitor: Ricardo Santiago Gomez
Pró-Reitoria de Extensão
Pró-Reitora: Efigênia Ferreira e Ferreira
Coordenador do Centro de Apoio à Educação a Distância (CAED)
Coordenador: Fernando Selmar Rocha Fidalgo
Escola de Enfermagem 
Diretora: Maria Imaculada de Fátima Freitas
Faculdade de Educação 
Diretora: Samira Zaidan
Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Diretor: Emerson Silami Garcia
Faculdade de Medicina
Diretor: Francisco José Penna
Faculdade de Odontologia
Diretor: Evandro Neves Abdo 
Projeto Gráfico
Marco Severo, Rachel Barreto e Romero Ronconi
Diagramação
Ariana da Cunha Ferreira Paz
 Chaimowicz, Flávio
 Saúde do idoso / Flávio Chaimowicz com colaboração de:
Eulita Maria Barcelos, Maria Dolores S. Madureira e Marco Túlio de Frei-
tas Ribeiro. – 2. ed. -- Belo Horizonte : NESCON UFMG : 2013.
 167 p. : il. ; 22 x 27cm.
Público a que se destina: Profissionais da saúde ligados à estratégia de
 saúde da família.
 ISBN: 978-85-60914-25-8
 1. Saúde do idoso. 2. Saúde Pública. 3. Saúde da Família. 4. Educa-
ção médica. I. Barcelos, Eulita Maria. II. Madureira, Maria Dolores S. III. 
Ribeiro, Marco Túlio de Freitas. IV. Universidade Federal de Minas Gerais. 
Faculdade de Medicina. Núcleo de Educação em Saúde Coletiva
 V. Título.
NLM: WA 300
CDU: 614-058.8
C434s
Sumário
Apresentação dos autores.....................................................................................................6
Apresentação do Programa Ágora - Especialização em Saúde da Família.......................7
Apresentação da Unidade Didática II...................................................................................8
Introdução ao módulo Saúde do Idoso..............................................................................10
Seção 1. Envelhecimento populacional e saúde dos idosos.............................................13
Parte 1 | Transição demográfica...............................................................................................16
Parte 2 | Transição epidemiológica...........................................................................................27
Parte 3 | Mortalidade de idosos...............................................................................................32
Parte 4 | Internações de idosos...............................................................................................40
Parte 5 | Saúde e doença de idosos residentes na comunidade.............................................47
Concluindo a seção 1..............................................................................................................52
Seção 2. Abordagem dos problemas clínicos de idosos...................................................55
Parte 1 | Iatrogenia e problemas com medicamentos............................................................60
Parte 2 | Incontinência urinária................................................................................................76
Parte 3 | Quedas e fraturas......................................................................................................88
Parte 4 | Depressão, insônia, demências e confusão mental................................................108
Parte 5 | Saúde bucal do idoso..............................................................................................132
Parte 6 | Violência contra o idoso...........................................................................................138
Parte 7 | Síndrome de imobilidade.........................................................................................150
Epílogo.................................................................................................................................157
Referências..........................................................................................................................159
Apêndice..............................................................................................................................169
Anexo: Leituras Obrigatórias e Leituras Recomendadas.................................................175
Apresentação dos autores
 
Flávio Chaimowicz
 
Professor Associado do Departamento de Clínica 
Médica da Faculdade de Medicina da Universidade 
Federal de Minas Gerais (UFMG). Doutor em 
Medicina. Especialista em Geriatria e Gerontologia 
pela Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia. 
Especialista em Clínica Médica pela Sociedade 
Brasileira de Clínica Médica. 
Marco Túlio de Freitas Ribeiro
Professor Assistente do Departamento de Odon-
tologia Social e Preventiva da Faculdade de 
Odontologia da Universidade Federal de Minas 
Gerais (UFMG). Mestre em Clínica Odontológica 
pela UFMG. Especialista em Gerontologia Social. 
Especialista em Odontogeriatria.
Colaboradores
Eulita Maria Barcelos
Enfermeira, ex-docente da Escola de Enfermagem 
da UFMG. Mestre em Enfermagem pela Escola 
de Enfermagem da UFMG. Especialista em 
Saúde Mental. Docente do Curso de Enfermagem 
da FUMEC. Tutora a distância do Curso de 
Especialização em Saúde da Família/Programa 
Ágora/Nescon/Medicina/UFMG
Maria Dolôres Soares Madureira
Enfermeira, Mestre em Enfermagem pela Univer-
sidade Federal de Minas Gerais Docente da Escola 
de Enfermagem da UFMG. Docente do Curso de 
Graduação em Enfermagem da FUMEC.
dos processos de aprendizagem e tutoria, nos 
momentos presenciais e a distância.
Os textos que compõem o Curso são resultado 
do trabalho interdisciplinar de profissionais da 
UFMG, de outras universidades e do serviço de 
saúde. Os autores são especialistas em suas áreas 
e representam tanto a experiência acadêmica, 
acumulada no desenvolvimento de projetos de 
formação, capacitação e educação permanente em 
saúde, como na vivência profissional. 
A perspectiva é que este curso de especialização 
cumpra importante papel na qualificação dos 
profissionais de saúde, com vista à consolidação da 
Estratégia Saúde da Família e no desenvolvimento 
do Sistema Único de Saúde, universal e com maior 
grau de equidade e qualidade.
A coordenação do CEABSF oferece aos alunos 
que concluírem o curso oportunidades de poder, 
além dos módulos finalizados, optar por módulos 
não cursados, contribuindo, assim,

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