Módulo 3

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01/12/2017 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
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Exercício 1:
Assinale o conceito correto quanto à forma poética:
 
A)
 
 
Epitalâmio: poesia bucólica, pastoril.
B)
Elegia: poesia lírica que fala de acontecimentos tristes.
 
C)
Idílio: poesia feita em homenagem às núpcias de alguém.
 
D)
 
 
Ode: significa “canto” e é uma poesia de exaltação
E)
 Écloga: poesia destinada a glorificar a pátria ou louvar divindades.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
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Comentários:
A) Pois está correto. 
B) Pois está correto. 
D) Pois está correto. 
Exercício 2:
São exemplos de formas fixas, pertencentes ao gênero lírico, as mencionadas na
alternativa:
A)
hino, balada e ode
B)
soneto, epopéia e romance 
C)
conto, novela e haicai 
D)
 
tragédia, comédia e canção
E)
ditirambo, crônica e elegia
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) Pois está correto. 
Exercício 3:
 
Quanto às distinções de gêneros e suas formas, assinale a alternativa correta: 
A)
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Os gêneros literários encontram-se divididos em: gênero épico e gênero lírico
 
B)
 
A Lírica está dividida em: poesia e prosa.
C)
 
 
O gênero literário “poesia”encontra-se dividido em poesia lírica e poesia épica.
D)
são estes alguns exemplos de poesia épica: ode, vilancete, soneto e elegia 
E)
 São estes alguns dos exemplos de poesia lírica: conto, novela, romance.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
A) Pois está correto. 
D) Pois está correto. 
E) Pois está correto. 
B) Pois está correto. 
C) Pois está correto. 
Exercício 4:
 
Versos típicos do Modernismo, que não obedecem às regras métricas, de acentuação e de
regularidade de rimas, conferindo ao poema um ritmo solto e imprevisível, são chamados:
A)
 
versos polimétricos
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B)
 
versos livres
C)
 
versos brancos
D)
 
versos regulares
E)
versos decassílabos
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A) Pois está correto. 
E) Pois está correto. 
B) Pois está correto. 
Exercício 5:
Assinale a alternativa que complete adequadamente as lacunas do texto abaixo:
 
Na Poética, Aristóteles distingue o tom da poesia dizendo que ______ possui um tom
mais ______ que ______, posto que a primeira fala da subjetividade, da passionalidade e
dos valores particulares do eu lírico e a segunda das virtudes dos grandes heróis da
história.
A) A lírica; alto; épica. 
B) A épica; alto; lírica. 
C) A lírica; baixo; épica. 
D) A épica; baixo; lírica. 
E) Uma; alto; outra. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
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Comentários:
A) Pois está correto. 
B) Pois está correto. 
C) Pois está correto. 
Exercício 6:
Leia o texto abaixo e assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas.
 
Quando estudamos o que o poema transmite por meio do eu lírico, isto é, o
conteúdo do poema e a maneira como esse conteúdo é subjetivamente abordado
pela voz do sujeito que fala no poema, nos aproximamos dos estudos ______, o
que é ______.
A)
Do poema/objetivo.
B) Da poesia/Abstrato. 
C)
Da poesia/lírico.
D)
Poéticos/filosófico.
E)
Semânticos/estrutural
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
A) Pois está correto. 
B) Pois está correto. 
C) Pois está correto. 
Exercício 7:
Poesia subjetiva, pessoal, cuja maior característica é um sujeito que reflete o mundo através de
suas impressões e emoções sobre ele. – A afirmação refere-se ao gênero:
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A) Dramático 
B) Narrativo 
C) Épico 
D) Lírico 
E) Satírico 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) Pois está correto. 
B) Pois está correto. 
C) Pois está correto. 
D) Pois está correto. 
Exercício 8:
Podemos dizer que a poesia lírica tem suas origens
A) Na necessidade de sobrevivência dos homens. 
B) Na necessidade de falar de amor. 
C) Na necessidade de abandonar os temas bélicos, sempre ligados à morte. 
D) Nos feitos heróicos dos homens e na luta dos mesmos por vencer a morte. 
E) Nos lamentos, pois faz parte da natureza humana falar de seus sofrimentos. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A) Pois está correto. 
B) Pois está correto. 
Exercício 9:
Veja o poema abaixo:
 Desfolha-se a rosa
Parece até que floresce
O chão cor-de-rosa
 (ALMEIDA, Guilherme de. apud FRANCHETTI, Paulo. Estudos de literatura brasileira e
portuguesa. São Paulo: Ateliê Editorial, 2007, p. 248)
 Ele é exemplo de:
A)
gênero lírico, espécie lírica e forma “simples”;
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B)
gênero poesia, espécie lírica e forma “haicai”;
C)
gênero prosa e forma “micro-conto”;
D)
gênero prosa e forma “conto”;
E) gênero poesia, espécie lírica e forma “canção” 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A) Pois está correto. 
E) Pois está correto. 
B) Pois está correto. 
Exercício 10:
Atente-se ao poema de Paulo Leminski: 
leite, leitura,
letras, literatura,
tudo que passa,
tudo o que dura
tudo que duramente passa
tudo o que passageiramente dura
tudo, tudo, tudo,
não passa de caricatura
de você, minha amargura
de ver que você não tem cura (LEMINSKI, Paulo. O ex-estranho. São Paulo: Editora
Iluminuras Ltda, 1996, p. 26)
 É incorreto afirmar que:
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A)
o poema pertence ao gênero poesia e apresenta características como ritmo, rimas (ura e
assa) e figuras de linguagem (aliteração e assonância);
B)
o poema exemplifica o gênero poesia, porque constrói uma expressão subjetiva, metafórica e
contundente sobre as ações contraditórias do tempo no percurso da vida;
C)
o poema caracteriza o gênero poesia, porque possui uma visão subjetiva sobre realidade por
meio da linguagem conotativa;
D)
o poema pode ser considerado do gênero poesia, porque expõe conceitos universais e/ou
particulares da vida em versos simples e prosaicos;
E) o poema é expressão do gênero poesia, uma vez que possui musicalidade da linguagem,
composta em versos; 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) Pois está correto. 
E) Pois está correto. 
B) Pois está correto. 
C) Pois está correto. 
D) Pois está correto. 
Exercício 11:
O gênero épico é formado por obras que, geralmente produzidas em versos, possuem um
narrador preocupado em apresentar um evento histórico e/ou mitológico majestoso de
maneira objetiva, vivido por personagens exemplares. Assinale a alternativa que expõe um
texto representativo desse gênero:
A)
Canto I, Estrofes 1 a 3
 
As armas e os barões assinalados01/12/2017 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
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Que da ocidental praia lusitana
Por mares nunca dantes navegados
Passaram ainda além da Trapobana,
Em perigos e guerras esforçados
Mais do que prometia a força humana
Entre gente remota edificaram
Novo reino, que tanto sublimaram
E também as memórias gloriosas
Daqueles reis que foram dilatando
A Fé, o Império, as terras viciosas
De África e Ásia andaram devastando,
E aqueles que por obras valerosas
Se vão da lei da morte libertando:
Cantando espalharei por toda parte,
Se a tanto me ajudar o engenho e arte.
(CAMOES, Luiz de. Os Lusíadas. São Paulo: Klick, 1999. (Coleção Vestibular)
 
B)
Ondas do mar de Vigo,
se vistes meu amigo!
E ai Deus, se verrá cedo!
 
Ondas do mar levado,
se vistes meu amado!
E ai Deus, se verrá cedo!
 
Se vistes meu amigo,
o por que eu sospiro!
E ai Deus, se verrá cedo!
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Se vistes meu amado,
por que hei gran cuidado!
E ai Deus, se verrá cedo.
(CODAX apud. GONÇALVES, Elsa. A lírica galego-portuguesa. Lisboa: Editorial
Comunicação, 1983.)
 
C)
Autopsicografia
(Fernando Pessoa)
 
O poeta é um fingidor
finge tão completamente
que chega a fingir que é dor
a dor que deveras sente.
E os que leem o que escreve,
Na dor lida sentem bem,
Não as duas que ele teve,
Mas só a que eles não têm.
E assim nas calhas de roda
Gira, a entreter a razão,
Esse comboio de corda
Que se chama coração.
 
(PESSOA, Fernando. O guardador de rebanhos e outros poemas. (selec. e introd. de
Massaud Moisés) São Paulo: Cultrix, 1977.)
 
 
D)
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Desfolha-se a rosa
Parece até que floresce
O chão cor-de-rosa
 (ALMEIDA, Guilherme de. apud FRANCHETTI, Paulo. Estudos de literatura brasileira e
portuguesa. São Paulo: Ateliê Editorial, 2007, p. 248)
 
E)
As patentes militares no Brasil até 1918
Para preservar a posse do Brasil, da investida dos concorrentes, era indispensável
ocupar e, para ocupar, era necessário produzir. O gênero escolhido para se produzir foi o
açúcar, do qual os portugueses já eram produtores tradicionais e com boa aceitação no
mercado consumidor europeu. Para produzir para o exterior, para grande numero de
consumidores, de forma a alcançar lucro, é necessário produzir um grande excedente o que
requer força de trabalho numerosa, resultando que só a escravidão do africano poderia suprir
esta necessidade. A escravidão do indígena não atendia por este não ser numeroso nem
acomodado ao trabalho sedentário. A Coroa Portuguesa estabelece então que o produtor é
livre na área da produção, em que a metrópole não interfere; mas esta se reserva, sob
regime de monopólio, a área da circulação, em que o produtor não interfere. Não são apenas
econômicos os poderes transferidos, são também políticos. O senhor de terras será,
consequentemente, a autoridade pública. Investido, inclusive, do poder militar, salvo no mar,
que é área de circulação e portanto monopólio da Coroa Portuguesa
(SODRÉ, Nelson Werneck. História Militar do Brasil. Rio de Janeiro: Civilização
Brasileira,1979).
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) Pois está correto. 
Exercício 12:
Indique a resposta falsa:
 
A)
Na Teoria Literária, os nomes classificatórios dos gêneros literários nem sempre são
convergentes e imutáveis;
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B)
“Conto”, “Teatro” e “Romance” são algumas formas do gênero prosa.
C)
“Epopeia”, “Poemeto” e “Poema” são formas da espécie épica do gênero poesia;
D)
O gênero prosa de ficção é conhecido por agrupar as formas literárias, como, por exemplo, o
romance, a novela e o conto;
E) Os gêneros literários podem ser divididos em “espécies” e “formas”, sendo que o termo
“espécies” designa uma subcategoria de “formas”; 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) Pois está correto.