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Aluno(a): Matrícula: Disciplina: Física II Turma: Módulo I Prof. Dr. Cléber Dantas NÃO precisa entregar! 1ª Lista de Exercícios: Temperatura e Calor Sempre que necessário, utilize os dados das Tabelas 1 a 4. Escalas Termométricas 1 - A escala Kelvin de temperaturas também é conhecida como “escala absoluta”, pois a 0 K (leia: zero kelvin), os átomos/moléculas de um corpo não apresentariam agitação alguma. Em mecânica quântica aprendemos que, segundo o “princípio da incerteza” de Heisenberg, tal temperatura não pode ser atingida. De fato, a temperatura mais baixa já registrada foi de 1.10-7 K! Quanto vale o “zero absoluto” (0 K), na escala (a) Celsius e (b) Fahrenheit? Tome como referência os pontos de fusão e evaporação da água à pressão de 1 atm e faça os cálculos através de interpolação. 2 - Alguns efeitos interessantes ocorrem em temperaturas baixas, tal como o fenômeno da “supercondutividade”. Em 1993 Paul Ching-Wu Chu desenvolveu uma cerâmica que se tornava supercondutora à temperatura de 160 K. Qual é o valor desta temperatura em Celsius? 3 - O ponto de ebulição do nitrogênio líquido ocorre em -195,8 °C, à pressão atmosférica. Expresse esta temperatura (a) em graus Fahrenheit e (b) em kelvins. 4 - “O corpo humano não aguenta grandes variações em sua temperatura interna. O corpo está literalmente perto de cozinhar a 42 °C, o funcionamento dos órgãos e todo o metabolismo são afetados e a pessoa pode entrar em coma. Por outro lado, conforme a temperatura corporal abaixa, o metabolismo vai desacelerando até que o coração para e a atividade cerebral cessa completamente. Um corpo com temperatura interna de 20 °C não pode mais viver!” Ao longo do dia, a temperatura normal do corpo humano oscila em torno de 98,6 °F. Calcule o valor desta temperatura nas escalas (a) Celsius e (b) Kelvin. 5 - (a) A que temperatura as leituras nas escalas Celsius e Fahrenheit coincidem? (b) Repita o item anterior considerando as escalas Fahrenheit e Kelvin. 6 - Considere que a diferença de temperatura entre o interior e a parte externa de um determinado motor seja igual a 450 °C. Expresse esta diferença de temperatura (a) na escala Fahrenheit e (b) na escala Kelvin. Expansão Térmica de Sólidos e Líquidos 7 - Considere que um tubo feito de alumínio tenha 3,0000 m de comprimento a 20,0 °C. Consulte os dados da Tabela 2 e (a) calcule o coeficiente de expansão linear do alumínio. Qual é o comprimento deste tubo (b) a 120 °C e (c) a –50,0 °C? 8 - O elemento ativo de um determinado laser é feito de uma haste de vidro de 30,0 cm de comprimento por 1,50 cm de diâmetro. Se a temperatura da haste aumentar 65,0 °C, qual é o aumento (a) em seu comprimento e (b) em seu volume? Considere que o coeficiente médio de expansão linear do vidro seja igual a 9,0.10-6 °C-1. 9 - O coeficiente médio de expansão volumétrica do tetracloreto de carbono é 5,81.10-4 °C-1. (a) Se um recipiente de aço de 50,000 L estiver completamente cheio com tal líquido quando a temperatura for 10,0 °C, quanto de excesso derramará quando a temperatura se elevar para 30,0 °C? (b) Na sequência, o conjunto é resfriado, voltando para a temperatura de 10,0 °C. Que fração do volume do recipiente não estará preenchida? 10 - A terebintina é um solvente usado na mistura de tintas, vernizes e polidores. Considere que um cilindro oco de alumínio com 40,00 cm de profundidade tenha capacidade interna de 2,000 L a 20 °C e que ele esteja completamente cheio com terebintina. Na sequência, o conjunto é lentamente aquecido até 80 °C. (a) Que volume de terebintina transborda? (b) Se o cilindro for resfriado para 20 °C, a que distância abaixo da borda do cilindro ficará a superfície do líquido? 11 - Um estudante mede o comprimento de uma haste de bronze com uma régua de aço a 20,0 °C, obtendo um valor igual 95,00 cm. Considerando que o coeficiente de expansão linear do bronze seja de 19.10-6 °C-1, o que a régua indicaria para o comprimento da haste quando ambas estivessem a uma temperatura de (a) -15,0 °C e (b) 55,0 °C? 12 - Duas extensões idênticas de concreto de uma ponte de 250 m de comprimento estão colocadas de extremidade a extremidade de tal forma que nenhum espaço está disponível para a expansão. Se ocorrer um aumento de temperatura de 20,0 °C, qual é a altura “h” que as extensões atingirão quando se inclinarem (veja a figura)? 250 m h Física II – Engenharias Prof. Dr. Cléber Dantas Calor Específico e Calores de Transformação 13 - Uma amostra de 50,0 g de cobre está a 25,0 °C. Se 286,67 cal (calorias) de energia forem fornecidas à amostra através de calor, qual será a temperatura final do cobre? Obs.: 1 cal = 4,186 J 14 - Quanto de calor é necessário para aquecer 180 mL de água (volume de um copo pequeno) de 20,0 °C para 90,0 °C? Expresse o resultado em joules e em calorias. Obs.: Considere que a massa de 1,0 L de água seja igual a 1,0 kg. 15 - Considere que durante um banho de 10 minutos sejam gastos cerca de 40 litros de água e que o chuveiro aqueça a água de 24 °C para 42 °C. Calcule a “energia consumida” neste banho. 16 - Uma ferradura de ferro com 1,50 kg inicialmente a 600 °C é colocada em um balde contendo 20,0 kg de água a 25,0 °C. Qual é a temperatura final atingida pelo conjunto? Despreze o calor específico do balde e considere que uma quantidade ínfima de água entra em ebulição. 17 - Uma bala de chumbo de 3,00 g é disparada contra um grande bloco de gelo a 0 °C, ficando presa a ele. Sabendo que imediatamente antes da colisão a bala tinha velocidade de 240 m/s e temperatura igual a 40,0 °C, calcule a massa de gelo que derrete até que o sistema (bala + gelo) atinja o equilíbrio térmico. Obs.: Para simplificar, considere que, devido ao impacto, toda a energia associada ao movimento da bala seja transformada em calor. 18 - Em um recipiente isolado, 250 g de gelo a 0 °C são adicionados a 600 g de água a 18,0 °C. (a) qual é a temperatura final do sistema? (b) Quanto gelo permanece após o sistema atingir o equilíbrio? 19 - Se 90,0 g de chumbo derretido a 328 °C são despejados em um molde de ferro de 300 g inicialmente a 20,0 °C, qual é a temperatura final do sistema? Considere que não ocorre perda alguma de energia para o ambiente, isto é, que o sistema (chumbo + ferro) seja isolado. 20 - 400 g de alumínio, inicialmente a 35,0 °C, são imersos em 500 g de água dentro de uma caixa térmica. Sabendo que, após atingir o equilíbrio térmico, a temperatura do sistema (alumínio + água) é igual a 13,7 °C, determine a temperatura inicial da água. Tabela 1 – Coeficiente de Expansão Linear (C.E.Lin.). Substância C.E.Lin. (°𝑪−𝟏) Substância C.E.Lin. (°𝑪−𝟏) Quartzo fundido 0,5.10-6 Concreto 12.10-6 Diamante 1,2.10-6 Cobre 17.10-6 Vidro Pyrex 3,2.10-6 Chumbo 29.10-6 Tabela 2 – Coeficiente de Expansão Volumétrica (C.E.Vol.). Substância C.E.Vol. (°𝑪−𝟏) Substância C.E.Vol. (°𝑪−𝟏) Aço 3,6.10-5 Glicerina 49.10-5 Alumínio 7,2.10-5 Álcool etílico 75.10-5 Mercúrio 18.10-5 Terebintina 90.10-5 Tabela 3 – Calor Específico (C.Esp.) à temperatura ambiente. Substância C.Esp. ( 𝑱/𝒌𝒈. °𝑪 ) Substância C.Esp. ( 𝑱/𝒌𝒈. °𝑪 ) Chumbo 128 Alumínio 900 Tungstênio 134 Gelo 2220 Prata 236 Água 4180 Cobre 386 Etanol 2430 Ferro 470 Mercúrio/líquido 140 Tabela 4 – Temperaturas de fusão (TF) e de evaporação (TE) e colores latentes de fusão (LF) e de vaporização (LV). Substância 𝑻𝑭 (𝑲) 𝑳𝑭 ( 𝑱/𝒌𝒈 ) 𝑻𝑬 (𝑲) 𝑳𝑽 ( 𝑱/𝒌𝒈 ) Mercúrio 234 1,14.104 630 2,96.105 Água 273 3,33.105 373 2,256.106 Chumbo 601 2,32.104 2017 8,58.105 Prata 1235 1,05.105 2323 2,336.106 Cobre 1356 2,07.105 28684,73.106 Respostas 1 - (a) -273 °C; (b) -459 °F 2 - -113 °C 3 - (a) -320 °F; (b) 77,2 K 4 - (a) 37,0 °C; (b) 310 K 5 - (a) -40,0 °C = - 40,0 °F; (b) 574 °F = 574 K 6 - (a) 810 °F; (b) 450 K 7 - (a) 2,4.10-5 °C-1; (b) 3,01 m (3,0072 m); (c) 2,99 m (2,99496 m) 8 - (a) 176 µm; (b) 93,0 mm3 9 - (a) 545 mL; (b) 1,09% 10 - (a) 99,4 mL; (b) 2,00 cm 11 - (a) 94,98 cm; (b) 95,02 cm 12 - 2,74 m 13 - 87,2 °C 14 - 52,7 kJ = 12,6 kcal 15 - 3,01 MJ 16 - 29,8 °C 17 - 306 mg 18 - (a) 0 °C; (b) 114 g 19 - 57,0 °C 20 - 10,0 °C Referências SERWAY, Raymond A.; JEWETT Jr., John W. Princípios de Física, vol. 2. São Paulo, SP: Cengage Learning, 2011. HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de Física II: Gravitação, Ondas e Termodinâmica. 8. ed. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 2009.
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