Física - Termofísica - Vestibulares 2019

Prévia do material em texto

japizzirani@gmail.com
física
termofísica
QUESTÕES DE VESTIBULARES
2019.1 (1o semestre)
2019.2 (2o semestre)
sumário
termômetros e escalas termométricas 
VESTIBULARES 2019.1 ...............................................................................................................................2
VESTIBULARES 2019.2 ...............................................................................................................................3
calor sensível 
VESTIBULARES 2019.1 ...............................................................................................................................5
VESTIBULARES 2019.2 ...............................................................................................................................7
calor latente 
VESTIBULARES 2019.1 ...............................................................................................................................9
VESTIBULARES 2019.2 ............................................................................................................................. 12
sistema termicamente isolado 
VESTIBULARES 2019.1 ............................................................................................................................. 15
VESTIBULARES 2019.2 ............................................................................................................................. 16
transmissão de calor 
VESTIBULARES 2019.1 ............................................................................................................................. 17
VESTIBULARES 2019.2 ............................................................................................................................. 19
dilatação térmica 
VESTIBULARES 2019.1 ............................................................................................................................. 20
VESTIBULARES 2019.2 ............................................................................................................................. 22
transformações gasosas 
VESTIBULARES 2019.1 .............................................................................................................................25
VESTIBULARES 2019.2 .............................................................................................................................28
trabalho da força de pressão 
VESTIBULARES 2019.1 ..............................................................................................................................30
VESTIBULARES 2019.2 .............................................................................................................................. 30
primeira lei da termodinâmica 
VESTIBULARES 2019.1 .............................................................................................................................31
VESTIBULARES 2019.2 .............................................................................................................................33
segunda lei da termodinâmica 
VESTIBULARES 2019.1 ............................................................................................................................. 34
VESTIBULARES 2019.2 .............................................................................................................................36
japizzirani@gmail.com 2
VESTIBULARES 2019.1
TERMOFÍSICA
termômetros e escalas termométricas
(SENAI/SP-2019.1) - ALTERNATIVA: C
Numa viagem de intercâmbio, um estudante observou o termômetro 
que registrava a temperatura ambiente. A imagem a seguir mostra 
o valor (em graus Fahrenheit) indicado no mostrador do aparelho.
Fonte: Disponível em: <http://nwdistrict.ifas.ufl.edu/fcs/files/2014/01/thermostat.jpg>. 
Acesso em: 10 maio 2017.
Depois de converter esse valor de temperatura concluiu que, se lido 
na escala Celsius, ele seria
a) 20 vezes menor.
b) 68 vezes maior.
*c) 3,4 vezes menor.
d) 3,4 vezes maior.
e) 48 vezes menor.
(UNIFENAS/MG-2019.1) - ALTERNATIVA: B
Um corpo apresenta uma temperatura, em graus Fahrenheit, que 
excede em duas unidades ao triplo da indicação em graus Celsius. 
Que temperatura, em Kelvin, teria este corpo?
a) 273.
*b) 298.
c) 303.
d) 25.
e) 77.
(UNITAU/SP-2019.1) - ALTERNATIVA: A
Um termômetro desconhecido X mede, em condições normais de 
temperatura e de pressão, a temperatura de fusão do gelo, e registra 
20 ºX, e para a temperatura de ebulição da água registra 220 ºX. É 
CORRETO afirmar que a temperatura de 70 ºX de uma substância 
qualquer medida por esse termômetro equivalerá a quantos graus 
Fahrenheit?
*a) 77
b) 54
c) 45
d) 32
e) 23
(PUC/GO-2019.1) - ALTERNATIVA: D
A falta de conscientização das pessoas vem intensificando o aqueci-
mento global. Como consequência desse fenômeno, atividades hu-
manas estão sendo impactadas. Em Ontário, no Canadá, por exem-
plo, um efeito aparentemente paradoxal desse fenômeno fez com 
que a temperatura despencasse para o extremo de – 58º F. Em con-
sequência, escolas e o comércio foram fechados temporariamente. 
Marque a alternativa que corresponde corretamente ao valor desse 
extremo de temperatura nas escalas Celsius e kelvin:
a) – 20º C e – 250 K.
b) – 30º C e – 227 K.
c) – 40º C e 246 K.
*d) – 50º C e 223 K.
(VUNESP-ANHEMBI/SP-2019.1) - ALTERNATIVA: B
Dois termômetros de escalas X e Y foram parcialmente graduados 
com o auxílio de um termômetro na escala Celsius.
A temperatura de 20 ºX corresponde, no termômetro de escala Y, a
a) 70 ºY.
*b) 30 ºY.
c) 60 ºY.
d) 40 ºY.
e) 50 ºY.
(UNICENTRO/PR-2019.1) - QUESTÃO ANULADA
No dia 13 agosto de 2018, determinado sítio WEB informou que as 
temperaturas médias mínima e máxima, da região Sul do Brasil, 
foram 9°C e 22°C, respectivamente. Qual foi o valor da amplitude 
térmica dessa região em Fahrenheit?
a) 45°F
b) 13°F
c) 55,4°F
d) 45,4°F
e) 19°F
OBS.: A resposta correta é 23,4°F.
(IF/CE-2019.1) - ALTERNATIVA: D
Um termômetro com defeito está graduado na escala Fahrenheit, 
indicando 30°F para o ponto de fusão do gelo e 214°F para o ponto 
de ebulição da água. A única temperatura neste termômetro medida 
corretamente na escala Celsius é
a) 158. 
b) 86.
c) 122. 
*d) 50.
e) 194.
(VUNESP-FMJ/SP-2019.1) - ALTERNATIVA: E
Na cidade de Chicago, IL, nos Estados Unidos, há uma grande va-
riação de temperatura durante o ano. A média mensal histórica para 
as temperaturas mínimas é mostrada a seguir.
Temperatura mínima mensal em ºF
(https://weather.com. Adaptado.)
De acordo com as informações do gráfico, a diferença entre as tem-
peraturas mínimas do mês mais quente e do mês mais frio é, em 
graus Celsius, de aproximadamente
a) 24 ºC.
b) 48 ºC.
c) 11 ºC.
d) 18 ºC.
*e) 27 ºC.
(VUNESP-UEA/AM-2019.1) - ALTERNATIVA: D
O local mais frio sobre a superfície da Terra está localizado em pe-
quenos vales da camada de gelo da Antártida, onde, inicialmente, 
os cientistas haviam registrado a temperatura de –93 ºC. Contudo, 
novas aferições corrigiram esse valor para –98 ºC. A diferença de 
temperatura entre a primeira medição e a atual, transposta para a 
escala Fahrenheit, corresponde a
a) –5 ºF.
b) –6 ºF.
c) –8 ºF.
*d) –9 ºF.
e) –12 ºF.
japizzirani@gmail.com 3
(UFGD/MS-2019.1) - ALTERNATIVA: B
Para se construir um termômetro volumétrico usando material ade-
quado, ou seja, que siga uma proporção linear entre temperatura e 
volume, deve-se usar como referências as temperaturas de ebulição 
e de solidificação da água pura à pressão de 1 atm. Sendo assim, na 
temperatura de solidificação da água, o termômetro hipotético deve 
marcar um volume de 13 mL e na temperatura de ebulição, 93 mL. 
Então, qual seria a temperatura em Kelvin, quando o termômetro 
marcar 45 mL?
a) 366,15 K.
*b) 313,15 K.
c) 286,15 K.
d) 80 K.
e) 40 K.
VESTIBULARES 2019.2
(SENAI/SP-2019.2) - ALTERNATIVA: C
Um termômetro que possui internamente uma coluna preenchida 
com um líquido opera com base no aumento ou na diminuição das 
dimensões desse líquido, a partir das variações de temperatura.
No aumento das dimensões desselíquido se reconhece o fenômeno
a) da liquefação.
b) da inversão térmica.
*c) da dilatação térmica.
d) do equilíbrio térmico.
e) da vaporização.
(UFU/MG-2019.2) - ALTERNATIVA: A
Os termômetros são equipamentos construídos para realizar medi-
das de temperatura de forma indireta. O termômetro é montado para 
utilizar uma propriedade física cujas variações estão associadas 
à temperatura, chamada de propriedade termométrica. O valor da 
temperatura é determinado e indicado em função da situação física 
detectada, sendo que, para efeitos de calibração, se faz necessário 
o uso de referências ou de padrões.
Qual das alternativas possui propriedades físicas que podem ser uti-
lizadas para construção de termômetros para realizar medidas de 
variações de temperaturas?
*a) Resistência elétrica de um fio condutor e pressão de um gás a 
volume constante.
b) Diferença de potencial entre dois metais diferentes em contato e 
velocidade de propagação de uma onda eletromagnética no vácuo.
c) Emissão de radiação eletromagnética por um corpo sólido e ponto 
triplo da água.
d) Velocidade do som no ar e massa de um objeto sólido.
(UNIFOR/CE-2019.2) - ALTERNATIVA: C
A ideia de viver para sempre parece permear a imaginação de todas 
as pessoas. Ainda que nem todos a desejem para si, é muito difícil 
encontrar alguém que nunca fantasiou uma vida na qual você pode-
ria presenciar todo tipo de acontecimento em um futuro distante. A 
força dessa ideia foi o que motivou um grande número de cientistas 
e pensadores, ao longo dos séculos 20 e 21, a desenvolver a teoria 
criônica, que acredita que a sobrevivência humana pode ser alcan-
çada através do congelamento. Após sua morte clínica, seu coração 
para de bater, uma equipe em prontidão vai estabilizar o seu corpo 
e fornecer oxigênio o suficiente para o seu cérebro e o seu sangue 
para que você permaneça apresentando algumas funções vitais. 
Durante o transporte até a instituição, seu corpo será colocado no 
gelo e receberá um anticoagulante potente para que não seque ou 
enrijeça mostrado pela figura abaixo.
Disponível em: https://www.tecmundo.com.br/futuro/59679-criogenia-tecnologia-
fazer-voce-acordar-futuro.htm.
Acesso em 16 Mai 2019.
Câmaras de congelamento
Uma vez no laboratório de criogenia, o congelamento real começa e 
assim que atinge a temperatura de –321º, o corpo é levado para um 
tanque de nitrogênio líquido, onde fica de cabeça para baixo.
Na matéria, não consta a unidade de temperatura usada.
Considerando que o valor indicado de –321º esteja correto e que 
pertença a uma das escalas (Kelvin, Celsius ou Fahrenheit), pode-
se concluir que foi usada a escala:
a) Kelvin, pois se trata de um trabalho científico e esta é a unidade 
adotada pelo Sistema Internacional.
b) Fahrenheit, por ser um valor inferior ao zero absoluto e, portanto, 
só poder ser medido nessa escala.
*c) Fahrenheit, pois as escalas Celsius e Kelvin não admitem esse 
valor numérico de temperatura.
d) Celsius, pois só ela tem valores numéricos negativos para a indi-
cação de temperaturas.
e) Celsius, por se tratar de uma matéria publicada em língua portu-
guesa e essa ser a unidade adotada oficialmente no Brasil.
(UNIV. VASSOURAS/RJ-2019.2) - ALTERNATIVA: A
Na escala termométrica de Römer, proposta pelo cientista Ole Rö-
mer, o ponto de fusão do gelo é 8 ºR e o de ebulição da água é 60 ºR.
A relação entre as temperaturas na escala Celsius (tC) e na escala 
Römer (tR) é:
*a) tC
25
tR – 8
13
=
b) tC
8
tR
13
=
c) tC – 25 = tR – 60
d) tC = tR + 60
(UECE/2019.2) - ALTERNATIVA: D
Considere os seguintes termômetros.
 I. Termômetro de lâmina bimetálica. 
 II. Termômetro de resistência.
 III. Termômetro infravermelho. 
 IV. Termômetro de fita.
Precisam entrar em equilíbrio térmico com o objeto cuja temperatura 
se pretende medir a fim de que eles forneçam leituras precisas
a) somente I e II. 
b) I, II e III.
c) somente II e IV. 
*d) I, II e IV.
e) somente II e III.
(MACKENZIE/SP-2019.2) - ALTERNATIVA: D
Na madrugada da sexta feira do dia 08 de fevereiro de 2019, dez 
sonhos deixaram de existir sob as chamas do Ninho do Urubu, cen-
tro de treinamento do Clube de Regatas do Flamengo, no Rio de 
Janeiro. Eram adolescentes, aspirantes a craques de futebol, que 
dormiam no alojamento do clube e foram surpreendidos pelas cha-
mas advindas do aparelho de ar condicionado que, em poucos mi-
nutos, fizeram a temperatura local atingir valores insuportáveis ao 
ser humano. Essa temperatura na escala Celsius tem a sua corres-
pondente na escala Fahrenheit valendo o seu dobro, adicionado de 
catorze unidades.
Com bases nos dados fornecidos, é correto afirmar que o valor ab-
soluto da temperatura citada vale
a) 162
b) 194
c) 273
*d) 363
e) 294
japizzirani@gmail.com 4
(IF/CE-2019.2) - ALTERNATIVA: D
Uma temperatura na escala Fahrenheit é expressa por um número 
que é o triplo do correspondente na escala Celsius. Essa temperatu-
ra na escala Fahrenheit é
a) 20. 
b) 60.
c) 40. 
*d) 80.
e) 100.
(IF/CE-2019.2) - ALTERNATIVA: B
Qualquer pessoa pode construir sua própria escala de temperaturas. 
Suponha que a escala Nunes seja construída levando em conside-
ração os valores 7 ºN e 27 ºN para os pontos de fusão e ebulição 
da água, respectivamente. Se existir, a temperatura coincidente na 
escala Nunes e Celsius será
a) 4,25. 
*b) 8,75.
c) 3,75. 
d) 2,25.
e) 1,75.
(SENAI/SP-2019.2) - ALTERNATIVA: C
A escala Kelvin é obtida pelo prolongamento da escala Celsius, com 
o zero (0) correspondendo a –273°C (isto é, 273 graus negativos 
na escala Celsius ). A temperatura de 25°C corresponde na escala 
Kelvin (K) a
a) 25K.
b) 57K.
*c) 298K.
d) 245K.
e) 125K.
(IF/PE-2019.2) - ALTERNATIVA: C
A equivalência entre as escalas de temperatura geralmente é obtida 
por meio de uma função polinomial do 1º grau, ou seja, uma função 
da forma y = a.x + b. Um grupo de estudantes do curso de Química 
do IFPE desenvolveu uma nova unidade de medida para temperatu-
ras: o grau Otavius. A correspondência entre a escala Otavius (O) e 
a escala Celsius (C) é a seguinte:
ºO ºC
6 18
60 36
Sabendo que a temperatura de ebulição da água ao nível do mar 
(pressão atmosférica igual a 1 atm) é 100°C, então, na unidade Ota-
vius, a água ferverá a
a) 112º.
b) 192º.
*c) 252º.
d) 72º.
e) 273º.
(IF/PE-2019.2) - ALTERNATIVA: A
Um turista brasileiro, ao chegar ao Aeroporto John F. Kennedy, em 
Nova York, nos Estados Unidos, visualiza que um termômetro digital 
exibe uma temperatura de 86 ºF (na escala Fahrenheit). Determine 
o valor da leitura dessa temperatura na escala Celsius. 
*a) 30 ºC 
b) 6 ºC 
c) 20 ºC 
d) 25 ºC 
e) 12 ºC
(VUNESP-HUMANITAS/SP-2019.2) - ALTERNATIVA: A
De acordo com o Instituto de Pesos e Medidas (IPEM), os termôme-
tros clínicos devem permitir a leitura de temperaturas no intervalo 
entre 35,5 ºC e 42,0 ºC. Se a graduação dos termômetros fosse na 
escala Fahrenheit, este intervalo corresponderia a
*a) 11,7 ºF.
b) 43,6 ºF.
c) 31,9 ºF.
d) 5,9 ºF.
e) 3,6 ºF.
(UEM/PR-2019.2) - RESPOSTA: SOMA = 03 (01+02)
Visto que calor é uma forma de energia, ele pode ser medido em 
unidades de energia como o Joule (J). Outras unidades de medida 
de calor são a caloria (cal) e a British Thermal Unit (BTU). A caloria 
é definida como a quantidade de calor necessária para elevar de 
14,5 ºC para 15,5 ºC a temperatura de 1 g de água. Suponha 
que o calor específico da água seja constante. Considere que 
1 cal = 4,184 J, 1 BTU = 252 cal e 1 lb = 453,6 g. A letra K refere-se 
à escala Kelvin de temperatura. Quanto à conversão da temperatura 
na escala Fahrenheit TF para a temperatura na escala Celsius TC , 
tem-se TF =1,8TC + 32.
Levando em conta as informações acima, assinale o(s) valor(es) 
correto(s) para o calor específico da água.
01) 1 BTU
lb·ºF
.
02) 4,184 
kJ
kg·K
.
04) 1×10–3 
kcal
kg ·K
.
08) 1 kcal
g ·ºC
.
16) 1 
BTU
lb·ºC
.
japizzirani@gmail.com 5
VESTIBULARES 2019.1
TERMOFÍSICA
calor sensível
(PUC-CAMPINAS/SP-2019.1) - ALTERNATIVA: D
Uma cozinheira colocou um litro de óleo (900 g) em um recipiente, 
ambosinicialmente a 20 ºC, para aquecer sobre a chama de um fo-
gão e aguardou até que a temperatura do óleo atingisse o valor ideal 
para fritar pastéis. Considerando o calor específico do óleo igual a 
2,0×103 J/(kg.ºC), que a quantidade de calor absorvida pelo óleo du-
rante o aquecimento foi 2,88×105 J e desprezando as perdas de ca-
lor para o ambiente, a temperatura ideal do óleo para fritar pastéis é
a) 90 ºC.
b) 120 ºC.
c) 140 ºC.
*d) 180 ºC.
e) 200 ºC.
(VUNESP-UEA/AM-2019.1) - ALTERNATIVA: B
Duas fontes térmicas idênticas aquecem, durante o mesmo intervalo 
de tempo, massas iguais de duas substâncias diferentes, A e B, que 
se encontravam inicialmente à mesma temperatura. Decorrido esse 
tempo, verifica-se que a temperatura da substância A é maior que a 
temperatura da substância B.
Em relação à substância B, a substância A apresenta
a) maior capacidade térmica.
*b) menor calor específico.
c) maior calor específico.
d) menor calor latente.
e) maior calor latente.
(UNESP -2019.1) - ALTERNATIVA: B
Define-se meia-vida térmica de um corpo (t1/2) como o tempo ne-
cessário para que a diferença de temperatura entre esse corpo e a 
temperatura de sua vizinhança caia para a metade.
Considere que uma panela de ferro de 2 kg, inicialmente a 110 ºC, 
seja colocada para esfriar em um local em que a temperatura am-
biente é constante e de 30 ºC. Sabendo que o calor específico do 
ferro é 0,1 cal/(g·ºC), a quantidade de calor cedida pela panela para 
o ambiente no intervalo de tempo de três meias-vidas térmicas da 
panela é
a) 16 000 cal.
*b) 14 000 cal.
c) 6 000 cal.
d) 12 000 cal.
e) 8 000 cal.
(UNICAMP/SP-2019.1) - ALTERNATIVA: A
A depilação a laser é um procedimento de eliminação dos pelos que 
tem se tornado bastante popular na indústria de beleza e no mundo 
dos esportes. O número de sessões do procedimento depende, en-
tre outros fatores, da coloração da pele, da área a ser tratada e da 
quantidade de pelos nessa área.
Na depilação, o laser age no interior da pele, produzindo uma lesão 
térmica que queima a raiz do pelo. Considere uma raiz de pelo de 
massa m = 2,0×10–10 kg inicialmente a uma temperatura Ti = 36 ºC 
que é aquecida pelo laser a uma temperatura final Tf = 46 ºC. Se o 
calor específico da raiz é igual a c = 3000 J/(kgºC), o calor absorvido 
pela raiz do pelo durante o aquecimento é igual a
*a) 6,0×10–6 J.
b) 6,0×10–8 J.
c) 1,3×10–12 J.
d) 6,0×10–13 J.
(UNIVAG/MT-2019.1) - ALTERNATIVA: E
O fluxo de água despejada por uma torneira elétrica é de 50 mL por 
segundo. Um resistor ôhmico transforma a energia elétrica em calor, 
que é completamente transferido para a água, fazendo com que sua 
temperatura aumente de 25 ºC para 35 ºC quando sai da torneira. 
Sabe-se que a densidade da água é 1 g/mL e que seu calor especí-
fico é 1 cal/(g·ºC).
Se a vazão da água nessa torneira for reduzida à quinta parte, a 
água que vem pelo cano, inicialmente a 25 ºC, deverá sair da tornei-
ra sob a temperatura de
a) 5 ºC. d) 100 ºC.
b) 25 ºC. *e) 75 ºC.
c) 50 ºC.
(VUNESP-USCS/SP-2019.1) - ALTERNATIVA: D
Um objeto de massa 400 g, constituído de um material de calor es-
pecífico igual a 1,0×103 J/(kg·ºC), foi colocado sobre uma fonte que 
forneceu calor na razão de 8,0×103 J por minuto. Após 5,0 minutos, 
a temperatura do objeto, que estava inicialmente a 20 ºC, atingiu o 
valor de 80 ºC. Sabe-se que parte do calor fornecido pela fonte foi 
dissipada para o meio externo.
A quantidade de calor dissipada para o meio externo foi de
a) 6,4×104 J.
b) 4,4×104 J.
c) 2,4×104 J.
*d) 1,6×104 J.
e) 3,0×104 J.
(FUVEST/SP-2019.1) - ALTERNATIVA: C
Um chuveiro elétrico que funciona em 220 V possui uma chave que 
comuta entre as posições “verão” e “inverno”. Na posição “verão”, 
a sua resistência elétrica tem o valor 22 Ω, enquanto na posição 
“inverno” é 11 Ω. Considerando que na posição “verão” o aumento 
de temperatura da água, pelo chuveiro, é 5 °C, para o mesmo fluxo 
de água, a variação de temperatura, na posição “inverno”, em °C, é
a) 2,5 d) 15,0
b) 5,0 e) 20,0
*c) 10,0
(IFF/RJ-2019.1) - ALTERNATIVA: B
João possui um aquário cuja capacidade é de 10 litros de água. Ele 
está desenvolvendo um projeto para um dispositivo aquecedor da 
água. Para isso, ele utilizará um resistor, cuja resistência elétrica 
é 3,24 Ω, ligado a uma bateria de 12 V. O resistor ficará imerso na 
água dissipando calor. Para realizar o teste, João verificou que a 
temperatura da água era de 20°C e ligou o dispositivo durante 30 
minutos. Considerando que o calor gerado pelo resistor foi integral-
mente absorvido pela água, ao aferir novamente a temperatua da 
águal, ela apresentará um valor de
Dados: 
 • calor específico da água = 1 cal/g°C; 
 • densidade da água = 1 kg/litro; 
 • 1 cal = 4 J.
a) 21 °C. d) 24 °C.
*b) 22 °C. e) 25 °C.
c) 23 °C.
japizzirani@gmail.com 6
(FPS/PE-2019.1) - ALTERNATIVA: D
Uma bola de tênis é abandonada de uma altura de 4 metros e, ao 
atingir o solo, retorna verticalmente para cima, chegando a uma altu-
ra de 1 m. Considere que a energia dissipada no processo de retorno 
da bola é totalmente utilizada para aumentar a temperatura da bola.
 
Calcule a variação aproximada da temperatura da bola, em kelvins. 
Suponha que o calor específico da borracha de que é feita a bola é 
2×103 J/kg.K. Considere g = 10 m/s2.
a) 0,030 K
b) 0,020 K
c) 0,025 K
*d) 0,015 K
e) 0,035 K
(UEM/PR-2019.1) - RESPOSTA: SOMA = 12 (04+08)
Cinco amostras de materiais diferentes estão inicialmente à mesma 
temperatura. O calor específico c e a massa m de cada amostra são 
apresentados no quadro abaixo. 
Amostra c (cal/g·ºC) m (g)
1 0,30 200
2 0,90 100
3 0,01 1000
4 0,05 1200
5 0,50 300
De forma controlada, é fornecido calor às amostras e são medidas 
as variações das temperaturas correspondentes. Todas as amostras
recebem a mesma quantidade de calor. Despreze as perdas de calor 
para o ambiente. Assinale o que for correto.
01) A maior variação de temperatura ocorre na amostra 2.
02) A menor variação de temperatura ocorre na amostra 3.
04) As variações de temperatura das amostras 1 e 4 são iguais.
08) A variação de temperatura da amostra 1 corresponde a 3/2 da 
variação de temperatura da amostra 2.
16) A capacidade térmica total de um sistema formado pelas cinco 
amostras equivale a 1,76 cal/g·ºC.
(IFSUL/MG-2019.1) - ALTERNATIVA: D
Uma pessoa decide matricular-se numa academia de ginástica e ini-
ciar um programa de atividades físicas. Durante as aulas, seu san-
gue a 37 °C flui em direção à pele a uma razão média de 100 g/s. 
Nesse processo, o sangue trocará calor com o meio externo através 
da pele, resfriando-se, e retornará ao interior do corpo da pessoa. 
A razão da transferência de calor é de, aproximadamente, 500 W.
Sendo assim, qual será a temperatura média do sangue ao retornar 
para o interior do corpo da pessoa? Considere que o sangue possua 
o mesmo calor específico da água, isto é, 4,18 J/(g·°C).
a) 35,2 °C
b) 36,5 °C
c) 36,0 °C
*d) 35,8 °C.
(SENAI/SP-2019.1) - ALTERNATIVA: C
Para um determinado experimento, necessita-se que 240 g de 
água, inicialmente a 10°C, alcance a temperatura de 100°C. Para 
que ocorra o seu aquecimento, fornece-se calor continuamente para 
essa água, à razão de 160 cal/s.
Sendo o calor específico da água 1,0 cal/g°C e considerando que a 
água não troque calor com outros corpos, o aquecimento demorará
a) 1min e 35s.
b) 1min e 50s.
*c) 2min e 15s.
d) 2min e 30s.
e) 2min e 45s.
(UECE-2019.1) - ALTERNATIVA: D
Dois resistores idênticos são ligados em paralelo a uma mesma ba-
teria. Considere duas massas de água m1 e m2 , com m1 = 2m2 e 
temperaturas iniciais iguais. Se cada resistor é mergulhado em uma 
das massas de água, é correto afirmar que a quantidade de calor Q1 
passada para a massa m1 e Q2 , para m2 , são tais que
a) Q1 = 2Q2.
b) Q1 = Q2/2.
c) Q1 = 4Q2.
*d) Q1 = Q2.
(VUNESP-FAMEMA/SP-2019.1) - ALTERNATIVA: E
Em uma bolsa térmica foram despejados 800 mL de água à tempe-
ratura de 90 ºC. Passadas algumas horas, a água se encontrava a 
15 ºC. Sabendo que o calor específico da água é1,0 cal/(g∙ºC), que 
a densidade da água é 1,0 g/mL e admitindo que 1 cal equivale a 
4,2 J, o valor absoluto da energia térmica dissipada pela água conti-
da nessa bolsa térmica foi, aproximadamente,
a) 50 kJ. d) 220 kJ.
b) 300 kJ. *e) 250 kJ.
c) 140 kJ.
(VUNESP/UNIFESP-2019.1) - RESPOSTA NO FINAL DA QUESTÃO
A figura representa um calorímetro de fluxo, cuja função é medir 
o calor específico de determinado líquido de densidade 800 kg/m3. 
Esse líquido flui pelo aparelho com uma vazão constante de 3 L/min, 
entra à temperatura θ1 = 25 ºC e sai à temperatura θ2 = 30 ºC, de-
pois de ter sido aquecido por um aquecedor de potência constante 
de 320 W.
Considere que todo calor fornecido pelo aquecedor seja absorvido 
pelo líquido.
a) Calcule a energia térmica, em J, dissipada pelo aquecedor, ne-
cessária para aquecer 6 L do líquido.
b) Determine o calor específico do líquido, em J/kg·ºC.
RESPOSTA VUNESP/UNIFESP-2019.1:
a) Q = 38,4 kJ b) c = 1600 J/kg·ºC
(IFSUL/RS-2019.1) - ALTERNATIVA: C
O gráfico abaixo representa a variação de temperatura ΔT, em fun-
ção da quantidade de calor Q, transferidas a dois sistemas A e B, 
que apresentam a mesma massa cada um deles.
De acordo com o gráfico, concluímos que a capacidade térmica do 
corpo A (CA), em relação à capacidade térmica do corpo B (CB), é
a) duas vezes maior. 
b) quatro vezes maior. 
*c) duas vezes menor. 
d) quatro vezes menor.
japizzirani@gmail.com 7
(UNIGRANRIO/RJ-2019.1) - ALTERNATIVA: E
Em uma aula de laboratório, o professor de Física pede que seus 
alunos coloquem em um calorímetro 500g de água. Sabe-se que a 
temperatura inicial da água é de 30°C e que não há troca de calor 
entre a água e o calorímetro. Se 10 000 calorias forem fornecidas 
à água, qual deveria ser a temperatura final da água medida pelos 
alunos. Dados: cágua = 1 cal/g°C. 
a) 100°C 
b) 90°C. 
c) 80°C. 
d) 60°C. 
*e) 50°C.
(FUVEST/SP-2019.1) - RESPOSTA NO FINAL DA QUESTÃO
Uma fábrica montou uma linha de produção que tem necessidade de 
um fluxo contínuo de água, de 8 L/min, numa temperatura 15 ºC aci-
ma da temperatura ambiente. Para obter esse resultado, foi utilizado 
um aquecedor de água híbrido, consistindo de um coletor solar e de 
um aquecedor elétrico que complementa o aquecimento da água.
Considere a distribuição diária de intensidade de radiação solar I 
dada pela figura e determine
a) a potência total P, em W, que este sistema de aquecimento ne-
cessita ter;
b) a área A do coletor para que, no horário de pico da intensidade 
de radiação solar, a água seja aquecida 15 ºC acima da temperatura 
ambiente, apenas pelo coletor solar, considerando que a sua efici-
ência seja 40%;
c) a quantidade de energia elétrica complementar E, em kWh, usada 
em um dia, com o sistema operando das 7 h às 17 h, considerando 
a área calculada no item (b).
Note e adote:
Calor específico da água = 1 cal/gºC
Densidade da água = 1 kg/L
1 cal = 4 J
RESPOSTA FUVEST/SP-2019.1:
a) P = 8 000 W b) A @ 20 m2 c) E = 24 kWh
(UFRGS/RS-2019.1) - ALTERNATIVA: B
A telefonia celular utiliza radiação eletromagnética na faixa da rádio-
frequência (RF: 10 MHz – 300 GHz) para as comunicações. Embo-
ra não ionizantes, essas radiações ainda podem causar danos aos 
tecidos biológicos através do calor que elas transmitem. A taxa de 
absorção específica (SAR – specific absorption rate) mede a taxa 
na qual os tecidos biológicos absorvem energia quando expostos às 
RF’s, e é medida em Watt por kilograma de massa do tecido (W/kg).
No Brasil, a Agência Nacional de Telecomunicações, ANATEL, esta-
beleceu como limite o valor de 2 W/kg para a absorção pelas regiões 
da cabeça e tronco humanos. Os efeitos nos diferentes tecidos são 
medidos em laboratório. Por exemplo, uma amostra de tecido do 
olho humano exposta por 6 minutos à RF de 950 MHz, emitida por 
um telefone celular, resultou em uma SAR de 1,5 W/kg.
Considerando o calor específico desse tecido de 3 600 J/(kgºC), sua 
temperatura (em ºC) aumentou em
a) 0,0025.
*b) 0,15.
c) 0,25.
d) 0,67.
e) 1,50.
(INATEL/MG-2019.1) - ALTERNATIVA: C
Um aquecedor elétrico com as seguintes especificações: 220V – 
2 000W é utilizado em um boiler para aquecer 200 litros de água. 
Considere que a temperatura inicial da água é de 15°C e que o 
aquecedor irá elevar esta temperatura para 50°C. Sabendo que toda 
energia do aquecedor é utilizada no aquecimento da água, quanto 
tempo o aquecedor deverá permanecer ligado sob tensão nominal?
 Dados: Calor específico da água: 1 cal/g°C; 
 Densidade da água: 1 kg/L; 1 cal = 4J
a) 2h e 20 minutos
b) 3h e 35 minutos
*c) 3h e 53 minutos
d) 4h e 22 minutos
e) 4h e 35 minutos
(INATEL/MG-2019.1) - ALTERNATIVA: E
Certo líquido se encontra a uma temperatura de 10°C. Se o calor 
específico desse líquido é de 0,5 cal/g°C, uma fonte que fornece 
uma potência de 30 cal/min deverá aquecer 150 g desse líquido em 
quanto tempo para ele atingir a temperatura de 30°C?
a) 10 min d) 60 min
b) 20 min *e) 50 min
c) 15 min
VESTIBULARES 2019.2
(MACKENZIE/SP-2019.2) - ALTERNATIVA: C
Um chuveiro domiciliar, que desenvolve potência de 5 200 W, quan-
do instalado em uma diferença de potencial de 220 V, tem toda a 
energia dissipada por seu resistor transferida para a porção de água 
que por ele passa. Em um dia em que a temperatura ambiente vale 
20 ºC e, supondo-se que pelo chuveiro passe 52 gramas de água 
por segundo, pode-se afirmar corretamente que a temperatura com 
que a água sai do chuveiro vale em ºC
(Considere o calor específico sensível da água 4,0 J/gºC)
a) 52 d) 40
b) 50 e) 30
*c) 45
(PUC-CAMPINAS/SP-2019.2) - ALTERNATIVA: A
Após dois tremores acima de 2 graus na escala Richter, 
geólogos fazem avaliação em Guaratinga:
Dois geólogos da Companhia de Pesquisa de Recursos Minerais 
(CPRM) fizeram uma avaliação na cidade de Guaratinga, no sul da 
Bahia, nesta terça-feira (19), para tentar descobrir as causas dos 
dois tremores de terra que atingiram a cidade entre o final de janeiro 
e o início deste mês.
O caso ocorreu no dia 11 de fevereiro. De acordo com o Centro de 
Sismologia da Universidade de São Paulo (USP), o abalo alcançou 
[magnitude de] 2,1 na escala Richter.
De acordo com os moradores da região, o fenômeno ocorreu por 
volta das 12h, e durou alguns segundos. A população conta que ou-
viu um estrondo e, em seguida, o chão tremeu. Os moradores da 
cidade ficaram assustados. Contudo, de acordo com a Defesa Civil 
da cidade, não houve danos materiais.
O primeiro tremor em Guaratinga ocorreu no dia 28 de janeiro, e 
alcançou 2,5 na escala Richter.
(Disponível em: https://g1.globo.com. Acesso em 06.05.19)
Obs.: Na escala Richter, a magnitude de um terremoto está re-
lacionada com a energia por ele liberada segundo a equação 
M = 2
3
log
E
E0
, sendo M a magnitude do terremoto, E a energia li-
berada, em joules, e E0 a energia de referência, que é constante e 
vale 2,5×104 J.
Se toda a energia liberada no terremoto ocorrido em Guaratinga no 
dia 28 de janeiro fosse transferida para 2,5×103 kg de água, ini-
cialmente a 20 °C, essa massa de água sofreria um aumento de 
temperatura igual a
*a) 14 °C.
b) 28 °C.
c) 56 °C.
d) 80 °C.
e) 140 °C.
Dados:
Considere o calor específico da água igual a 
4,0×103 J/(kg·°C) e 103,75 = 5,6×103
japizzirani@gmail.com 8
(UNITAU/SP-2019.2) - ALTERNATIVA: A
Um agitador é usado para aquecer uma certa quantidade de água, 
contida num recipiente termicamente isolado. Considere que o calor 
específico da água é 1 cal/(g.ºC). Admitindo que 1 cal = 4,2 J, deter-
mine a variação de temperatura sofrida por uma massa de água de 
400 g que recebe desse agitador 4,2×104 J de energia.
*a) 25,0 graus Celsius
b) 52,0 graus Celsius
c) 22,0 graus Celsius
d) 55,0 graus Celsius
e) 2,50 graus Celsius
(UNITAU/SP-2019.1) - ALTERNATIVA: B
Qual quantidade de energia um agitador deve fornecer a 200 g de 
água, que está inicialmente no estado líquido e a zero graus Celsius, 
para levar essa água até a temperatura de vapor (100 ºC)? Sabe-se 
que o calor específico da água é 1cal/(g.ºC)e que1 cal = 4,2 J.
a) 4,40×104 J
*b) 8,40×104 J
c) 44,0×104 J
d) 48,0×104 J
e) 84,0×104 J
(FATEC/SP-2019.2) - ALTERNATIVA: C
Em uma aula de laboratório de calorimetria, um aluno da Fatec pre-
cisa determinar o calor específico de um material desconhecido de 
massa 1,0 kg. Para isso, ele usa, por 1 min, um forno elétrico que 
opera em 220 V e 10 A. Após decorrido esse tempo, ele observa 
uma variação de temperatura de 220 °C.
Considerando que o forno funciona de acordo com as características 
apresentadas, podemos afirmar que o calor específico
determinado, em J/kg·K, foi de
a) 4,2×103
b) 8,4×102
*c) 6,0×102
d) 4,9×102
e) 1,5×102
Lembre que:
Q = m·c·Δq
(UEM/PR-2019.2) - RESPOSTA: SOMA = 03 (01+02)
Visto que calor é uma forma de energia, ele pode ser medido em 
unidades de energia como o Joule (J). Outras unidades de medida 
de calor são a caloria (cal) e a British Thermal Unit (BTU). A caloria 
é definida como a quantidade de calor necessária para elevar de 
14,5 ºC para 15,5 ºC a temperatura de 1 g de água. Suponha 
que o calor específico da água seja constante. Considere que 
1 cal = 4,184 J, 1 BTU = 252 cal e 1 lb = 453,6 g. A letra K refere-se 
à escala Kelvin de temperatura. Quanto à conversão da temperatura 
na escala Fahrenheit TF para a temperatura na escala Celsius TC , 
tem-se TF =1,8TC + 32.
Levando em conta as informações acima, assinale o(s) valor(es) 
correto(s) para o calor específico da água.
01) 1 BTU
lb·ºF
.
02) 4,184 
kJ
kg·K
.
04) 1×10–3 
kcal
kg ·K
.
08) 1 kcal
g ·ºC
.
16) 1 
BTU
lb·ºC
.
japizzirani@gmail.com 9
VESTIBULARES 2019.1
TERMOFÍSICA
calor latente
(SENAI/SP-2019.1) - ALTERNATIVA: C
Em Recife, cidade litorânea, o ponto de ebulição da água é igual 
a 100°C. Por outro lado, em La Paz, cidade situada a 3 660 m de 
altitude, essa mesma substância ferve a 87°C.
PORQUE
Quanto maior a altitude, maior é a pressão atmosférica e menor a 
temperatura de ebulição.
Sobre essas afirmações é correto concluir que
a) as duas são falsas.
b) a primeira é falsa e a segunda é verdadeira.
*c) a primeira é verdadeira e a segunda é falsa.
d) as duas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
e) as duas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
(VUNESP-UNICID/SP-2019.1) - ALTERNATIVA: B
Em uma cidade ao nível do mar, uma pessoa colocou um litro de 
água (1,0 kg), inicialmente a 20 ºC, para aquecer. Envolvida com ou-
tros afazeres, a pessoa esqueceu da água sobre a chama do fogão 
e, quando se lembrou, notou que a água estava em ebulição e que 
80 g já haviam vaporizado. Desprezando a perda de calor da água 
para o ambiente, considerando o calor específico da água igual a 
4,2×103 J/(kg·ºC) e o calor latente de vaporização da água igual a 
2,3×106 J/kg, a quantidade de calor fornecida para a água foi
a) 3,4×105 J.
*b) 5,2×105 J. 
c) 1,8××105 J.
d) 7,4×106 J.
e) 1,8×108 J.
(FGV/RJ-2019.1) - ALTERNATIVA: D
Alimentos são cozidos mais rapidamente em uma panela de pres-
são do que em uma panela comum porque, no interior da panela de 
pressão, a água entra em ebulição
a) mais rapidamente do que em uma panela comum, ao atingir tem-
peratura igual a100°C, em pressão igual a 1 atm.
b) mais rapidamente do que em uma panela comum, ao atingir tem-
peratura igual a 100°C, em pressão superior a 1 atm.
c) mais rapidamente do que uma panela comum, em temperatura 
inferior a 100°C e pressão superior a 1 atm.
*d) em temperatura superior a 100°C e pressão maior que 1 atm, 
aquecendo mais os alimentos.
e) em temperatura superior a 100°C e pressão igual a 1 atm, aque-
cendo mais os alimentos.
(VUNESP-UEA/AM-2019.1) - ALTERNATIVA: D
A figura representa parte do diagrama de fases da água.
Com base nas informações da figura, pode-se afirmar que, acima 
do nível do mar,
a) a água pode estar líquida em temperaturas negativas.
b) a água entra em ebulição em temperaturas maiores do que 100 ºC.
c) a água congela em temperaturas abaixo de zero.
*d) a água vaporiza em temperaturas abaixo de 100 ºC.
e) o gelo funde a 0 ºC e a água vaporiza a 100 ºC.
(VUNESP-UEA/AM-2019.1) - ALTERNATIVA: E
Um canal de curiosidades no Youtube apresenta uma mágica em 
que uma colher de metal se desfaz lentamente ao ser colocada em 
um copo com água. Essa colher é feita do metal gálio puro (Ga), 
cujos pontos de fusão e de ebulição são 29,8 ºC e 2 204 ºC, respec-
tivamente. Esse metal é insolúvel em água e reage com soluções 
ácidas ou alcalinas.
Colher de gálio em água a 50 ºC
(www.manualdomundo.com.br)
A explicação científica para essa suposta mágica deve-se ao fato 
de que, quando a colher de gálio é mergulhada em água a 50 ºC, 
esse metal
a) sofre diluição
b) acidifica a água.
c) reage com a água.
d) aumenta a temperatura da água.
*e) passa por mudança de estado físico.
(FGV/SP-2019.1) - ALTERNATIVA: C
No que diz respeito às grandezas físicas inerentes aos fenômenos 
térmicos, assinale a alternativa correta.
a) O calor latente é uma propriedade de cada corpo e varia com o 
estado físico do corpo.
b) A capacidade térmica é uma propriedade de cada substância ou 
material e independe do estado físico da substância ou material.
*c) O calor específico é uma propriedade de cada substância ou ma-
terial e varia com o estado físico da substância ou material.
d) A capacidade térmica e o calor latente são propriedades de cada 
substância e dependem do estado físico em que se encontra a subs-
tância.
e) A capacidade térmica e o calor específico são propriedades de 
cada corpo e independem do estado físico em que se encontra o 
corpo.
(UFVJM/MG-2019.1) - ALTERNATIVA: A
Esta figura representa o ciclo da água com as mudanças de estado 
físico ocorridas e a energia envolvida nesses processos.
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/ciclo-agua.htm
 Acesso em 15/05/2018 às 23h.
A associação entre a transformação e a energia envolvida está IN-
CORRETA em:
*a) O processo de evaporação é uma vaporização natural e não en-
volve energia.
b) A formação de nuvens é a condensação, que ocorre com libera-
ção de energia.
c) A absorção de energia térmica proveniente do sol permite a ocor-
rência da evaporação.
d) A quantidade de energia envolvida, nas mudanças de estado fí-
sico, está relacionada com o estado de agregação das moléculas 
de H2O.
japizzirani@gmail.com 10
(UEPG/PR-2019.1) - RESPOSTA: SOMA = 03 (01+02)
Uma substância pura pode se apresentar em três fases: sólida, líqui-
da ou gasosa. As afirmativas a seguir dizem respeito às mudanças 
no estado de agregação de suas moléculas, ou seja, às suas mu-
danças de fase. Sobre o assunto, assinale o que for correto.
01) No inverno, quando uma pessoa expele ar pela boca, comu-
mente forma-se uma espécie de nevoeiro à frente de seu rosto. Isto 
ocorre porque a pessoa expele ar quente e úmido que se resfria, 
ocorrendo a condensação dos vapores expelidos.
02) A água, sendo uma substância anômala, pode, em certa faixa de 
temperatura, dilatar ao ser resfriada.
04) O gráfico a seguir representa o aquecimento de uma substância, 
inicialmente líquida, cuja massa é de 10 g. O calor latente de vapori-
zação dessa substância vale 20 cal/g.
q (ºC)
Q (102 cal)
08) A passagem da fase sólida para a fase líquida denomina-se li-
quefação.
(VUNESP-UEA/AM-2019.1) - ALTERNATIVA: D
Sob o calor de uma fonte térmica de fluxo constante, uma substân-
cia foi aquecida conforme demonstra o gráfico da temperatura em 
função do tempo.
O estágio de aquecimento indicado por III corresponde
a) ao processo de fusão da substância.
b) ao processo de vaporização da substância.
c) ao aquecimento da substância em seu estado sólido.
*d) ao aquecimento da substância em seu estado líquido.
e) ao aquecimento da substância em seu estado de vapor.
(FMABC-2019.1) - ALTERNATIVA: D
A diferença entre os conceitos de calor específico e calor latente é 
que o primeiro é
a) relacionado a dilatações, e o outro, a variações de temperatura.
b) relacionado a mudanças de estado, e o outro, a dilatações.
c) produzido por combustão, e o outro, por efeito Joule.
*d) relacionadoa variações de temperatura, e o outro, a mudanças 
de estado físico.
e) relacionado a temperaturas em graus Celsius, e o outro, a tempe-
raturas em kelvin.
(IFN/MG-2019.1) - ALTERNATIVA: A
Considere que uma substância S comporta-se segundo o diagrama 
de fases ilustrado na FIGURA 05:
FIGURA 05
De acordo com esse diagrama, se uma amostra da substância S 
estiver a 35 ºC de temperatura e sob pressão de 3,75 atm, o estado 
de agregação da amostra será:
*a) líquido
b) vapor
c) gás
d) sólido
(UNISC/RS-2019.1) - ALTERNATIVA: E
Ao viajar para a praia em Miami, nos Estados Unidos, no ano passa-
do, Dioclécio não esquecera na bagagem a cuia, a erva e a bomba 
para o chimarrão. Após se instalar no hotel, tratou logo de comemo-
rar a chegada com o chimarrão no tradicional estilo gaudério. Po-
rém, acostumado que estava a aquecer a água a 73°C, se deparou 
no quarto com uma jarra elétrica em escala Fahrenheit. Lembrou-
se, então, de acessar o site que trazia informações, conforme figura 
abaixo, que já haviam lhe auxiliado em outras situações como:
1ª) resolver o problema semelhante quando viajara a Bogotá 
(2 600 m acima do nível do mar);
2ª) quando teve que usar água mineral na praia em Imbé para 
preparar o chimarrão; e
3ª) quando precisou armazenar água refrigerada.
P
re
ss
ão
 (m
m
H
g)
Temperatura
sólido
líquido
gás
vapor
TcTt Te
760
4,58
Figura: Diagrama de fases da água em diferentes escalas de temperatura. 
Tt = 0,0098°C (273,1598 K; 32,0176°F) Tc = 374°C (647,15 K; 705,2°F)
Considerando-se as informações acima, é correto afirmar que:
a) se deixar a água ferver em Miami, a temperatura será maior que 
Te (°C)
b) em Bogotá, a água deveria ser aquecida abaixo de 273,15 K para 
atingir a temperatura ideal.
c) se esquecesse a chaleira no fogão com água mineral em Imbé, a 
água ferveria acima de 647,15 K.
d) em Bogotá seria possível observar a formação de cubos de gelo 
no frigobar acima de 0°C.
*e) a água aquecida a 163,4°F em Miami estaria no ponto para fazer 
o chimarrão.
(UFLA/MG-2019.1) - ALTERNATIVA: B
Um estudante realiza um experimento sobre temperaturas de ebuli-
ção da água em diferentes altitudes. Para isso, ele coloca água em 
uma panela e leva ao fogo no Rio de Janeiro-Brasil, que se situa ao 
nível do mar. O mesmo experimento é feito em La Paz-Bolivia, que 
se situa a 3 600 metros de altitude. Em relação a esse experimento, 
é CORRETO afirmar que a temperatura de ebulição da água, numa 
panela aberta, é
a) maior em La Paz-Bolivia, pois a pressão atmosférica é maior.
*b) maior no Rio de Janeiro-Brasil, pois a pressão atmosférica é 
maior.
c) maior no Rio de Janeiro-Brasil, pois a pressão atmosférica é me-
nor.
d) maior em La Paz-Bolivia, pois a pressão atmosférica é menor.
japizzirani@gmail.com 11
(IFG/GO-2019.1) - ALTENATIVA: D
Sobre os dados da tabela abaixo, é correto afirmar que:
Substâncias Ponto de fusão(ºC, a 1 atm)
Ponto de ebulição 
(ºC, a 1 atm)
Água 0 100
Ferro 1535 2 885
Álcool etílico –177 78,3
Gás oxigênio –218,4 –183
a) A unidade “atm” representa uma unidade de temperatura atmos-
férica.
b) O forno de uma siderúrgica deve operar em uma temperatura 
inferior a 1535 °C para que o ferro esteja no estado líquido.
c) A uma temperatura de 25°C, o oxigênio encontra-se no estado 
líquido.
*d) O álcool etílico atinge o estado gasoso em uma temperatura me-
nor que a da água.
(UCPel/RS-2019.1) - ALTERNATIVA: B
Em uma atividade experimental, um professor de física deseja esti-
mar a potência de uma fonte térmica. Para tal, ele introduz em um 
recipiente adiabático de capacidade térmica desprezível, sob pres-
são constante de 1 atm, uma barra de gelo com massa de 10,98 kg 
e temperatura de 0°C. O aparato experimental foi ajustado de forma 
a garantir que toda quantidade de calor fornecida pela fonte térmica 
seja integralmente transferida para a barra de gelo. Após verificar os 
dados da atividade, o professor representou graficamente o com-
portamento da temperatura T (°C) da massa de gelo em função do 
tempo t (min) em que recebeu calor da fonte térmica.
Considere os seguintes dados:
 Calor específico do gelo = 0,5 cal/g.°C
 Calor específico da água = 1,0 cal/g.°C
 Calor latente de fusão do gelo = 80 cal/g
Considerando a fonte térmica com potência constante, o professor 
conclui que sua potência é igual a:
a) 250,10 cal/min
*b) 250,10 cal/s
c) 15,00 cal/min
d) 15,00 cal/s
e) 244,00 cal/s
(UDESC-2019.1) - ALTERNATIVA: A
Em uma cozinha, levando-se uma panela, aberta, com água ao fogo, 
e iniciando o aquecimento, percebe-se que a temperatura nunca ul-
trapassa os 100ºC. Isso ocorre porque:
*a) as mudanças de fase ocorrem à temperatura constante.
b) ao atingir essa temperatura a água passa a perder exatamente a 
mesma quantidade de calor que está recebendo, mantendo assim 
sua temperatura constante.
c) ao atingir essa temperatura, a água perde sua capacidade de ab-
sorver calor.
d) ao atingir essa temperatura, a água passa a expelir oxigênio e 
outros gases nela dissolvidos.
e) ao atingir essa temperatura, a água inicia o processo de fusão.
(IF/TO-2019.1) - ALTERNATIVA: D
Um elemento qualquer extraído da natureza pode se encontrar em 
estado sólido e ser transformado em estado líquido sem que a subs-
tância ou a matéria seja alterada, mudando apenas seu estado fí-
sico. A fundição é um dos processos mais antigos de conformação 
mecânica dos materiais, ou seja, de transformar matérias-primas 
em instrumentos que auxiliem a vida do homem. A fusão ou o pon-
to de fusão é, portanto, a medida da temperatura em que ocorre a 
transformação do estado sólido para o estado líquido, cujo valor de 
temperatura é específico para cada tipo de material. Sendo assim, 
a tabela a seguir representa a temperatura do ponto de fusão de 
alguns metais.
Metal Pontos de Fusão
Ferro 1535 °C
Cobre 1083 °C
Alumínio 659 °C
Mercúrio –39 °C
Fonte: http://www.if.ufrgs.br/cref/amees/tabela.html (Adaptação)
Suponhamos que em determinado momento de aquecimento, os 
metais citados na tabela estejam nas seguintes temperaturas:
I. Ferro a 100 °C
II. Cobre a 1200 °C
III. Alumínio a 659 °C
IV. Mercúrio a 25 °C
Mediante essa situação, os respectivos metais se encontram no es-
tado:
a) sólido, sólido, sólido-líquido, líquido.
b) líquido, sólido, sólido-líquido, líquido.
c) sólido, líquido, líquido, líquido.
*d) sólido, líquido, sólido-líquido, líquido.
e) sólido, líquido, líquido, sólido.
(UNIMONTES/MG-2019.1) - ALTERNATIVA: D
Disponível em: <https://tirinhasinteligentes.wordpress.com/category/quimica-2/>. 
Acesso em: 20 out. 2018.
Considerando a sequência de fenômenos sobre a água representa-
dos nos quadrinhos, é CORRETO afirmar:
a) O fenômeno que ocorre na transição do 1.º quadrinho para o 2.º 
é a condensação.
b) As moléculas de água liberam calor na transição do 2º fenômeno 
para o 3.º.
c) O estado de organização das moléculas de água é maior no 3.º 
quadrinho.
*d) A água encontra-se na natureza nos estados sólido, líquido e 
gasoso.
(UEPG/PR-2019.1) - RESPOSTA: SOMA = 15 (01+02+04+08)
Uma substância recebe calor de uma fonte à razão de 350 calorias 
por minuto. Analisando o gráfico abaixo representativo deste fato, 
assinale o que for correto.
01) A substância em 20 minutos recebe 7 kcal.
02) A temperatura da substância, em 16 minutos, será 333 K.
04) A substância terá, entre 18 e 20 minutos, o menor calor espe-
cífico.
08) Entre 4 e 12 minutos, a substância sofre uma mudança de es-
tado físico.
16) Entre 12 e 16 minutos, a substância terá capacidade térmica de 
150 cal/ºC.
japizzirani@gmail.com 12
(IF/RS-2019.1) - ALTERNATIVA: E
A liofilização é o processo utilizado para a obtenção de alimentos de-
sidratados como a comida dos astronautas. É também usada na ma-
nufatura do leite em pó instantâneo e do café solúvel. A liofilização 
consiste em gongelar os alimentos a –197°C e depois submetê-los 
a pressões muito baixas, o que provoca a eliminação da água que 
passa do estado sólido diretamente para o gasoso. No processo de 
liofilização, é correto afirmar que a água
a) sofreuma transformação química, transformando-se nos gases 
oxigênio e hidrogênio, eliminados na forma gasosa.
b) evapora.
c) é eliminada na decomposição do alimento.
d) sofre uma reação química de decomposição, formando gases 
muito voláteis.
*e) sofre uma transformção física chamada sublimação.
(IFG/GO-2019.1) - ALTERNATIVA: A
A reciclagem é um conjunto de técnicas de reaproveitamento de 
materiais descartados, reintroduzindo-os no ciclo produtivo, o que 
reduz o consumo de recursos naturais, poupa energia e água, dimi-
nui o volume de lixo e proporciona emprego a milhares de pessoas. 
Recolhendo latinhas de alumínio em um dia comemorativo de sua 
cidade, um coletor de recicláveis obteve o equivalente a R$ 80,00 na 
venda das latas coletadas nesse dia. Ao quilograma deste metal são 
pagos R$ 4,00. Seu calor latente de fusão é de 3,97×105 J/kg e, em 
média, cada 75 latinhas fornecem 1 kg de alumínio. A quantidade 
de latas coletadas e a energia, em joules, necessária para fundi-las 
são, respectivamente,
*a) 1,5×103 e 7,94×106
b) 2,4×104 e 1,27×108
c) 1,5×103 e 1,27×108
d) 2,4×104 e 7,94×106
(UFU-ESTES/MG-2019.1) - ALTERNATIVA: D
Ao molharmos nossas mãos e agitá-las no ar, temos a sensação de 
que elas se resfriam. Do ponto de vista físico, isso ocorre porque
a) a energia térmica da água é diminuída pela energia mecânica 
do ar.
b) a água, ao tomar contato direto com o ar, se resfria.
c) a temperatura da nossa pele abaixa a temperatura da água.
*d) a água, ao evaporar-se, retira o calor de nossa pele.
(IFSUL/RS-2019.1) - ALTERNATIVA: C
De acordo com a teoria que envolve a calorimetria e a termologia, 
considere as seguintes afirmações:
I - Quanto maior a temperatura de um corpo, maior a sua quan-
tidade de calor.
II - Quando colocamos dois corpos em contato, que se encon-
tram com diferentes temperaturas, o corpo de maior tempera-
tura doa calor para o corpo com menor temperatura, logo há 
uma transferência de temperatura de um corpo para outro.
III - Um corpo pode receber calor e manter a sua temperatura 
constante.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
a) I.
b) II.
*c) III.
d) I e II.
(IFSUL/RS-2019.1) - ALTERNATIVA: A
A tabela abaixo mostra os valores da temperatura de ebulição da 
água em função da pressão a que a água está sendo submetida.
Pressão (atm) Temperatura de Ebulição (°C)
0,474 80,0
1,0 100,0
2,0 120,0
5,0 152,0
10,0 180,0
Com base na tabela e nos conhecimentos de calorimetria, analise as 
afirmativas a seguir:
I - Quanto maior a altitude local, menor será a temperatura de 
ebulição da água.
II - Quanto maior a pressão exercida na água, maior será a sua 
temperatura de ebulição.
III - Em uma panela de pressão, a temperatura da água no esta-
do líquido não poderá ultrapassar os 100°C.
IV - À pressão de 0,474atm e à temperatura de 90°C, a água 
estará no estado líquido.
Estão corretas apenas as afirmativas
*a) I e II.
b) II e III.
c) I e IV.
d) III e IV.
(UFPR-2019.1) - RESPOSTA: a) Tf = 20 ºC b) Δt = 40 s
Um aquecedor elétrico de potência constante P = 2100 W foi utili-
zado para transferir energia para uma massa de água na forma de 
gelo de valor m = 200 g, cuja temperatura inicial era T0 = 0 ºC. Essa 
massa de gelo está colocada num recipiente de capacidade térmica 
desprezível e, por hipótese, toda a energia fornecida pelo aquecedor 
foi transferida sem perdas para o gelo. Os calores específicos de 
gelo e água líquida são cgelo = 0,5 cal/gºC e cágua = 1,0 cal/gºC, e 
podem ser supostos constantes na faixa de temperatura considera-
da. Além disso, os calores de fusão do gelo e ebulição da água são 
Lfusão = 80 cal/g e Lebulição = 540 cal/g. Sabe-se que o aquecedor 
forneceu uma energia total de valor Q = 84 kJ. Se necessário, use 
a conversão 1 cal = 4,2 J. O sistema está ao nível do mar, sujeito à 
pressão atmosférica usual de 1 atm, e onde a água evapora a 100 
ºC e solidifica a 0 ºC.
a) Determine a temperatura final Tf da massa de água após a trans-
ferência de energia.
b) Determine o intervalo de tempo Δt em que o aquecedor ficou li-
gado.
VESTIBULARES 2019.2
(SENAI/SP-2019.2) - ALTERNATIVA: E
Um estudante construiu, em um mesmo diagrama, as curvas da 
temperatura em função do tempo resultantes do aquecimento de 
três líquidos (I, II e III).
Fonte: Disponível em: <http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.klicke-
ducacao.com.br/2006/arq_img>. Acesso em: 20 ago. 2012.
Com base na análise das curvas de aquecimento, são feitas as se-
guintes afirmações.
I. O líquido I é uma substância pura.
II. O líquido II apresentou temperaturas constantes de fusão de 
20°C e ebulição de 50°C, caracterizando, assim, uma subs-
tância pura.
III. O líquido III é uma mistura por não apresentar temperatura 
constante nas mudanças de estados físicos.
Estão corretas as afirmações
a) I, II e III.
b) I, apenas.
c) I e II, apenas.
d) I e III, apenas.
*e) II e III, apenas.
japizzirani@gmail.com 13
(SENAI/SP-2019.2) - ALTERNATIVA: E
O texto abaixo se refere à questão 44.
(...)
Isso acontece porque a energia recebida pelas moléculas possibilita 
que elas assumam a forma de vapor. Inicialmente, podemos ver a 
formação de bolhas de vapor de água no fundo do recipiente e só 
depois de receber mais energia é que essas bolhas sobem e são 
liberadas na superfície.
As bolhas ficam no fundo do recipiente porque há uma força atuando 
sobre a superfície do líquido, como que empurrando a bolha de va-
por para baixo. Com a mudança de energia, a bolha vai aumentando 
cada vez mais, até que sobe para a superfície e o líquido entra em 
ebulição.
(...)
Fonte: adaptado de: Disponível em: <http://migre.me/vVrb3>. 
Acesso em: 23 jan. 2017.
QUESTÃO 44
Nesse texto, há indícios de que variações na temperatura ou na 
pressão que atua sobre um sistema são fatores que respondem pe-
las mudanças de estado físico.
Observam-se esses indícios, respectivamente, nas seguintes pas-
sagens.
a) “...podemos ver a formação de bolhas...” e “As bolhas ficam no 
fundo do recipiente...”
b) “...podemos ver a formação de bolhas...” e “...essas bolhas sobem 
e são liberadas na superfície.”
c) “...a bolha vai aumentando cada vez mais...” e “...podemos ver a 
formação de bolhas...”
d) “como que empurrando a bolha de vapor para baixo.” e “...a ener-
gia recebida pelas moléculas...”
*e) “...e só depois de receber mais energia...” e “...há uma força atu-
ando sobre a superfície do líquido...”
(SENAI/SP-2019.2) - ALTERNATIVA: B
O gráfico a seguir mostra os fenômenos de aquecimento e de mu-
dança de estado de uma substância x, submetida a uma fonte de 
calor constante, durante um intervalo de tempo de 10 s.
De acordo com as informações contidas no gráfico, a substância x é
a) uma substância pura, já que seu aquecimento se dá de forma 
constante.
*b) uma mistura, já que sua mudança de estado físico não se dá à 
temperatura constante.
c) uma substância pura, já que suas retas de aquecimento apresen-
tam o mesmo coeficiente angular.
d) uma mistura, já que suas retas de aquecimento apresentam o 
mesmo coeficiente angular.
e) uma substância pura, pois misturas não passam pelos três esta-
dos físicos (sólido, líquido e gasoso) quando são aquecidas.
(SENAI/SP-2019.2) - ALTERNATIVA: D
Em níveis microscópicos, sobre os estados físicos da matéria, afir-
mou-se que
I. sólidos possuem partículas com maior mobilidade que líquidos.
II. gases apresentam partículas com mais liberdade que sólidos.
III. íquidos exibem partículas mais próximas que gases.
IV. sólidos consistem de partículas fracamente atraídas entre si.
Está correto apenas o que se afirmou em
a) I e II.
b) II e IV.
c) III e IV.
*d) II e III.
e) I, III e IV.
(SENAI/SP-2019.2) - ALTERNATIVA: E
Questionados sobre fatores que interferem na mudança de estado 
físico da água, um grupo de alunos elencou os seguintes:
I. Ventilação.
II. Superfície de evaporação.
III. Temperatura.
IV. Pressão.
Entre os fatores citados pelos estudantes, conclui-se que estão cor-
retos
a) apenas I e II.
b) apenas II e III.
c) apenas III e IV.
d) apenas I, II e III.
*e)I, II, III e IV.
(VUNESP-SÃO CAMILO/SP-2019.2) - ALTERNATIVA: C
Em um experimento no nível do mar, um circuito elétrico é constitu-
ído por três resistores ôhmicos, um gerador de resistência interna 
desprezível, fios ideais e uma chave interruptora Ch, também ideal, 
inicialmente aberta. O resistor de 10 Ω está totalmente envolvido por 
um grande bloco de gelo a 0 ºC.
Considerando que o calor latente de fusão do gelo é 320 J/g e que o 
gelo derrete apenas devido ao calor dissipado pelo resistor em seu 
interior, se a chave permanecer fechada por um minuto, a massa de 
gelo que derreterá será de
a) 30,0 g.
b) 15,0 g.
c) 7,5 g.
d) 18,0 g.
e) 12,5 g.
(SENAI/SP-2019.2) - ALTERNATIVA: B
Analise o esquema.
A partir da análise da representação acima, conclui-se que a mu-
dança
a) do estado sólido para o gasoso depende da pressão e independe 
da temperatura.
*b) de estado físico da matéria depende tanto da pressão quanto da 
temperatura.
c) do estado gasoso para o líquido depende da temperatura e inde-
pende da pressão.
d) do estado líquido para o gasoso depende da temperatura e inde-
pende da pressão.
e) de estado físico da matéria independe da pressão e da tempe-
ratura.
japizzirani@gmail.com 14
(UNIFOR/CE-2019.2) - ALTERNATIVA: A
Um grupo de amigos ao sair da faculdade marca um encontro em 
uma lanchonete para matar aquela fome calorífica. Ao chegar pri-
meiro, Yan, não aguentando de tanta fome, solicita à garçonete um 
cheesburguer e um copo de refrigerante com cubos de gelo confor-
me mostrado pela figura abaixo. 
A temperatura dos cubos de gelo e o refrigerante são iguais. Não 
existindo perdas de calor durante a fusão do gelo no refrigerante, o 
fenômeno físico que se observa no sistema refrigerante + gelo do 
lanche do Yan, indica que
*a) a temperatura do sistema mantém-se constante durante a fusão 
do gelo.
b) a temperatura do sistema aumenta durante a fusão do gelo.
c) a temperatura do sistema diminui.
d) a temperatura do gelo mantém-se constante e do refrigerante au-
menta.
e) a temperatura do sistema sempre aumenta.
(UNIV. VASSOURAS/RJ-2019.2) - ALTERNATIVA: D
Uma pedra de gelo de massa 600 g, no interior de um calorímetro 
ideal à temperatura de −10 °C, recebe 25 000 cal de uma fonte tér-
mica.
Sabe-se que o calor latente de fusão do gelo é 80 cal/g e que o seu 
calor específico é 0,50 cal/g°C.
Supondo que não há perdas energéticas, a massa, em g, de gelo 
derretido ao final do processo, será:
a) 200
b) 225
c) 250
*d) 275
(UDESC-2019.2) - ALTERNATIVA: C
Um copo contendo 200 mL de água foi colocado no refrigerador até 
que a temperatura atingisse 5 ºC negativos. O copo foi, então, reti-
rado do refrigerador e colocado sobre uma mesa, em uma cozinha 
cuja temperatura ambiente estava 10 ºC.
Assinale a alternativa que corresponde ao calor total recebido pela 
água até atingir o equilíbrio térmico.
a) 1,5 kcal
b) 16,5 kcal
*c) 18,5 kcal
d) 19,5 kcal
e) 4,1 kcal
Dados:
Lgelo = 80 cal/g
cgelo = 0,5 cal /gºC
cágua = 1,0 cal /gºC
(IFF/RJ-2019.2) - ALTERNATIVA: A
O ponto de ebulição da água consiste na temperatura em que a 
água muda do estado líquido para o estado gasoso. Esta é uma das 
três referências de mudança de estado para tal substância. A altitude 
é um fator que é capaz de mudar o ponto de ebulição da água se 
comparado ao nível do mar. Isso ocorre porque
*a) em altitude mais elevada a pressão atmosférica é menor.
b) em altitude mais elevada a pressão atmosférica é maior.
c) ao nível do mar a pressão atmosférica tem seu menor valor.
d) a água entra em ebulição sempre na mesma temperatura.
e) as opções B e D estão corretas.
japizzirani@gmail.com 15
VESTIBULARES 2019.1
TERMOFÍSICA
sistema termicamente isolado
(PUC/RJ-2019.1) - ALTERNATIVA: B
Em um calorímetro, de capacidade calorífica desprezível, há 120 
g de água a 60ºC. Calcule a massa de gelo a 0ºC, em g, que deve 
ser adicionada ao calorímetro de modo que a temperatura final de 
equilíbrio do sistema seja 40ºC. 
Dados: cágua = 1,0 cal/gºC e Lfusão = 80 cal/g.
a) 0
*b) 20
c) 40
d) 80
e) 120
(FGV/RJ-2019.1) - ALTERNATIVA: B
Alice entrou em uma refinada confeitaria e pediu água quente para 
fazer chá. O garçom serviu a água em um bule com aquecimento 
elétrico, onde a água estava fervendo (temperatura de 100°C). Alice
quer a temperatura de 70°C e não quer esperar. Ela pode misturar 
água fria (10°C) disponível em uma jarra sobre sua mesa. O bule 
com água fervendo contém 200 ml de água. Alice desliga o bule da 
tomada e despeja água fria dentro dele. Desprezando a troca de 
temperatura para o meio ambiente, o volume de água fria que Alice 
deve verter no bule para que a temperatura passe imediatamente 
para 70°C após a mistura é de
a) 130 ml
*b) 100 ml
c) 120 ml
d) 140 ml
e) 110 ml
(UNITAU/SP-2019.1) - ALTERNATIVA: B
Um bule contém 100 gramas de chá a 75 ºC, que foi misturado com 
50 gramas de leite a 50 ºC, para abrandar um pouco a temperatura 
do chá. Sabendo que o calor específico do leite é igual a duas vezes 
o calor específico desse chá, que não houve mudança de fase no 
processo e que o sistema é termicamente isolado, é CORRETO afir-
mar que a temperatura dessa mistura é de
a) 65,2 ºC.
*b) 62,5 ºC.
c) 56,2 ºC.
d) 52,6 ºC.
e) 26,5 ºC.
(FPS/PE-2019.1) - ALTERNATIVA: C
Em um recipiente, termicamente isolado e de capacidade térmica 
desprezível, são colocados 50 g de água a 0°C e um bloco de 50 g 
de alumínio a 120°C. Sabe-se que os calores específicos da água e 
do alumínio valem, respectivamente, 1 cal/g°C e 0,2 cal/g°C . Deter-
mine a temperatura final após o sistema atingir o equilíbrio térmico.
a) 12,5°C
b) 10,0°C
*c) 20,0°C
d) 17,5°C
e) 15,0°C
(FUVEST/SP-2019.1) - ALTERNATIVA: A
Em uma garrafa térmica, são colocados 200 g de água à temperatu-
ra de 30 ºC e uma pedra de gelo de 50 g, à temperatura de –10 ºC. 
Após o equilíbrio térmico,
*a) todo o gelo derreteu e a temperatura de equilíbrio é 7 °C.
b) todo o gelo derreteu e a temperatura de equilíbrio é 0,4 °C.
c) todo o gelo derreteu e a temperatura de equilíbrio é 20 °C.
d) nem todo o gelo derreteu e a temperatura de equilíbrio é 0 °C.
e) o gelo não derreteu e a temperatura de equilíbrio é –2 °C.
Note e adote:
calor latente de fusão do gelo = 80 cal/g;
calor específico do gelo = 0,5 cal/gºC;
calor específico da água = 1,0 cal/gºC.
(IF/RS-2019.1) - ALTERNATIVA: A
São colocados em um ambiente termicamente isolado um bloco de 
ferro de 300 g, com temperatura inicial de 200°C e calor específico 
de 0,11 cal/(g°C) e um bloco de alumínio de 100 g, com temperatura 
inicial de 0°C e calor específico de 0,22 cal/(g°C). Admitindo que 
os blocos só trocam calor entre si e não mudam de estado físico, 
marque a alternativa que responde corretamente aos processos ter-
modinâmicos a que os blocos estão submetidos.
*a) A capacidade térmica do bloco de alumínio é menor do que do 
bloco de ferro.
b) Quando o equilíbrio térmico entre os blocos é atingido, a tempera-
tura do bloco de alumínio é maior do que a do bloco de ferro.
c) Durante as trocas de energia térmica, a quantidade de calor ce-
dido pelo bloco de alumínio é maior do que a quantidade de calor 
recebido pelo bloco de ferro.
d) Devido ao calor específico do alumínio ser maior , o bloco deste 
material atinge o equilíbrio térmico primeiro.
e) Para atingir o equilíbrio térmico, é necessário que os blocos expe-
rimentem as mesmas variações de temperatura.
(IFF/RJ-2019.1) - ALTERNATIVA: B
Um menino joga uma garrafa de 2 litros cheia de gelo no ponto de 
fusão em um rio cuja temperatura era de 25°C. Determine a tempe-
ratura de equilíbrio.
Dados: considere o calor latente de fusão do gelo de 80 cal/g; o calor 
específico da água de 1 cal/g/°C; e a massa específica da água de 
1 g/cm3.
a) 30°C
*b) 25°C
c) 20°C
d) 15°C
e) 10°C
(MACKENZIE/SP-2019.1) - ALTERNATIVA: E
Anelise lava a sua garrafa térmica com água filtrada, à temperatura 
de 20ºC. Coloca então, na garrafa, uma porção de 200 g de café 
que acabara de coar, a uma temperatura inicial q0. Considerando-
se a capacidade térmica da garrafa 100 cal/ºC, o calorespecífico 
sensível do café 1,0 cal/g·ºC e, após algum tempo, a temperatura de 
equilíbrio do sistema garrafa/café ter atingido 60ºC, pode-se afirmar 
que o valor de q0, em ºC, é
a) 30
b) 40
c) 60
d) 70
*e) 80
(UEPG/PR-2019.1) - RESPOSTA: SOMA = 12 (04+08)
Um sistema em equilíbrio térmico, num dado instante, é composto 
por um copo de alumínio, de 50 g, contendo 100 ml de leite a uma 
temperatura de 40 °C. Ao sistema são adicionados 11 ml de café a 
uma temperatura de 60 °C. Desprezando a troca de calor entre o 
sistema e o meio ambiente (cuja temperatura é 20 °C), assinale o 
que for correto.
Dados: cAl = 0,22 cal/g °C; cleite = 0,92 cal/g °C;
 ccafé = 1 cal/g °C; μleite = μcafé = 1 g/cm3;
 1 cal = 4J.
01) O calor é definido como uma medida da agitação térmica das 
partículas do corpo.
02) A capacidade térmica do copo de alumínio independe de sua 
massa, sendo função apenas do material que o constitui.
04) A temperatura de equilíbrio do sistema, após o café ser adiciona-
do, será aproximadamente 42 °C.
08) O calor recebido pelo copo de alumínio será menor que 90 J.
japizzirani@gmail.com 16
VESTIBULARES 2019.2
(UNIFENAS/MG-2019.2) - ALTERNATIVA: C
Um recipiente, cuja capacidade térmica é desprezível, contém 1 Kg 
de gelo a 10ºC negativos e 100 g de água a 20°C. Considerando 
que o calor específico sensível da água e do gelo sejam, respecti-
vamente,1 cal/(g°C) e 0,5 cal/(g°C); que o calor latente de fusão do 
gelo como 80 cal/g; além disso, que 1 cal = 4 J e que a experiência 
seja feita ao nível do mar. Assim, qual é a temperatura de equilíbrio 
térmico?
a) –2 °C;
b) –1 °C;
*c) 0 °C;
d) +5 °C;
e) +10 °C.
(MACKENZIE/SP-2019.2) - ALTERNATIVA: D
Nas engenharias metalúrgica, mecânica e de materiais, o proces-
so de têmpera é muito utilizado para conferir dureza aos materiais. 
Esse processo consiste em submeter o material a um resfriamento 
brusco após aquecê-lo acima de determinadas temperaturas. Isso 
causa o surgimento de tensões residuais internas, provocando um 
aumento da dureza e resistência do material.
Nos laboratórios da Universidade Presbiteriana Mackenzie um alu-
no deseja realizar a têmpera de uma barra de ferro, cuja massa 
vale 1000 g. A peça é então colocada em um forno de recozimen-
to durante o tempo suficiente para que ocorra o equilíbrio térmico. 
Em seguida é retirada e rapidamente imersa em um tanque com 
10 000 g de óleo, cujo calor específico sensível vale 0,40 cal/gºC. 
Sabendo-se que o calor específico sensível do ferro tem valor apro-
ximado de 0,11 cal/gºC, e que a temperatura do óleo muda de 28 ºC 
para 38 ºC, a temperatura do forno no momento em que a barra é 
retirada vale aproximadamente, em ºC
a) 100
b) 200
c) 300
*d) 400
e) 500
(UPF/RS-2019.2) - ALTERNATIVA: B
Dentre os processos de produção de aço, está a etapa de resfria-
mento rápido. Desprezando-se as perdas de calor, pode-se afirmar 
que uma peça de aço de 1 kg e temperatura de 260ºC, ao ser jogada 
em um balde com 5 litros de água a 5°C, atingirá o equilíbrio térmico 
com a água, na temperatura de:
(Considere: densidade da água = 1 kg L–1; calor específico da água 
= 1 cal g–1(°C)–1; calor específico do aço = 0,1 cal g–1(°C)–1)
a) 15°C 
*b) 10°C 
c) 34°C 
d) 42°C 
e) 8°C
(VUNESP-FTT/SP-2019.2) - ALTERNATIVA: E
Com o propósito de medir a temperatura de um forno, um fragmento
de ferro é inserido em seu interior, sendo aí deixado um tempo sufi-
ciente para que entre em equilíbrio térmico com o forno. Num dado 
momento, o fragmento é retirado do forno e rapidamente jogado 
dentro de um calorímetro ideal, contendo água inicialmente a 20 ºC e 
com uma massa igual à do fragmento de ferro. O calor específico do 
ferro é 0,12 cal/(g.ºC) e da água é 1,0 cal/(g.ºC). Após um certo tem-
po, verifica-se que a temperatura de equilíbrio térmico entre o ferro e 
a água é igual a 80 ºC. Sabendo que durante a passagem do forno 
para o calorímetro não houve variação de temperatura no fragmento
de ferro e que a troca de calor ocorreu apenas entre o ferro e a água, 
a alternativa que indica corretamente a temperatura do forno é:
a) 320 ºC.
b) 410 ºC.
c) 460 ºC.
d) 540 ºC.
*e) 580 ºC.
(IFF/RJ-2019.2) - ALTERNATIVA: B
Maria não gosta de tomar leite gelado, por isso ela retirou 250 g de 
leite da geladeira e colocou para esquentar no fogão. Ela se distraiu 
com o celular e deixou o leite ferver, mas não chegou a evaporar. 
Como ela também não gosta do leite muito quente, teve a ideia de 
colocar um pedaço de gelo no leite, para diminuir sua temperatura. 
Supondo que a única troca de calor que ocorre é entre o leite e o 
gelo, que o leite não perdeu massa em todo o processo e que a tem-
peratura do leite e do gelo antes da mistura são respectivamente, 
90ºC e 0ºC, qual é aproximadamente a massa de gelo que Maria 
adicionará ao leite para que sua temperatura seja 40ºC (a tempera-
tura em que ela prefere o leite)?
 Dados:
 Calor específico do gelo = 0,54 cal/g.K
 Calor específico da água= 1,00 cal/g.K
 Calor específico do leite = 1,00 cal/g.K
 Calor latente de fusão do gelo = 80,00 cal/g
a) 100 g
*b) 104 g
c) 108 g
d) 112 g
e) 116 g
(UCB/DF-2019.2) - ALTERNATIVA: B
Um corpo de 2 kg a 80 ºC é colocado em contato com outro corpo, 
de mesmo material, mas com 1 kg e 100 ºC. Eles estão termicamen-
te isolados dentro de um recipiente ideal. A respeito dessa situação, 
assinale a alternativa correta.
a) A troca de energia térmica cessará quando ambos os corpos pos-
suirem a mesma quantidade de calor.
*b) A troca de energia térmica cessará quando ambos os corpos atin-
girem a mesma temperatura.
c) O calor será transmitido do corpo de 2 kg para o corpo de 1 kg.
d) A temperatura será transmitida do corpo de 2 kg para o corpo de 
1 kg.
e) Ambos os corpos perderão calor.
(UEPG/PR-2019.2) - RESPOSTA: SOMA = 07 (01+02+04)
Considere duas esferas de alumínio, cada uma com massa de 
100 g. A temperatura de cada esfera é 60 ºC. As duas esferas são 
colocadas no interior de um calorímetro com 100 g de água a uma 
temperatura de 20 ºC, sendo que se coloca uma esfera e após o 
sistema atingir o equilíbrio, coloca-se a outra. Considerando que há 
apenas trocas de calor entre as esferas e a água, assinale o que for 
correto. Calor específico do alumínio = 0,22 cal/gºC e calor específi-
co da água = 1 cal/gºC
01) Após a primeira esfera ser colocada no interior do calorímetro, a 
temperatura de equilíbrio do sistema será maior que 27 ºC.
02) A quantidade de calor fornecida para a água pela segunda esfera 
é menor do que a fornecida pela primeira.
04) Após a segunda esfera ser colocada no interior do calorímetro, a 
temperatura de equilíbrio do sistema será menor que 33 ºC.
08) Se as duas esferas fossem colocadas simultaneamente no in-
terior do calorímetro, a temperatura de equilíbrio do sistema seria 
aproximadamente 50 ºC.
japizzirani@gmail.com 17
VESTIBULARES 2019.1
TERMOFÍSICA
transmissão de calor
(SENAI/SP-2019.1) - ALTERNATIVA: E
A figura a seguir mostra dois cubos de ferro metálico, em diferentes 
temperaturas, separados entre si por uma camada de um material 
que lhes impede o contato direto.
Fonte: adaptado de: Disponível em: CANTO, E.L. Ciências Naturais: aprendendo 
com o cotidiano. São Paulo: Moderna, 3.ed., 2009.
A troca de calor entre os cubos terá eficiência máxima se essa ca-
mada intermediária for composta de
a) madeira.
b) cerâmica.
c) lã.
d) cortiça.
*e) alumínio.
(SENAI/SP-2019.1) - ALTERNATIVA: C
Considere as seguintes afirmações sobre os modos de transferência 
de calor.
I. Radiação térmica é a transferência de calor que ocorre so-
mente por meio de ondas eletromagnéticas como, por exem-
plo, no aquecimento da água por meio de coletor solar. 
II. Na condução, a energia propaga-se em virtude da agitação 
das partículas, como acontece, por exemplo, com a água fer-
vendo em uma panela. 
III. A condução é menos eficiente em materiais como os metais 
porque neles, as partículas que os formam, têm elevado grau 
de compactação entre si.
IV. Convecção é a transferência de calorque se dá pelo deslo-
camento de líquidos ou gases, a exemplo do que ocorre com 
o ar no interior da geladeira. 
V. Radiação térmica pode se propagar no vácuo, tal como 
acontece quando o Sol aquece a Terra.
Está correto o que se afirma apenas em
a) I, III e V.
b) I, IV e V.
*c) II, IV e V.
d) II, III e IV.
e) III, IV e V.
(UEL/PR-2019.1) - ALTERNATIVA: A
Numa sala com temperatura de 18°C, estão dispostos um objeto 
metálico e outro plástico, ambos com a mesma temperatura desse 
ambiente. Um indivíduo com temperatura corporal média de 36°C 
segura esses objetos, um em cada mão, simultaneamente. Neste 
caso, é correto afirmar que há rápida transferência de calor
*a) da mão para o objeto metálico e lenta da mão para o plástico, por 
isso a sensação de frio maior proveniente do objeto metálico.
b) do objeto metálico para a mão e lenta do plástico para a mão, por 
isso a sensação de frio maior proveniente do plástico.
c) da mão para o plástico e lenta da mão para o objeto metálico, por 
isso a sensação de frio maior proveniente do plástico.
d) do plástico para a mão e lenta do objeto metálico para a mão, por 
isso a sensação de calor maior proveniente do objeto metálico.
e) da mão para o plástico e lenta da mão para o objeto metálico, por 
isso a sensação de calor maior proveniente do objeto metálico.
(UNIFOR/CE-2019.1) - ALTERNATIVA: E
O organismo humano, assim como os de outros animais homeo-
térmicos, possui mecanismos capazes de manter a temperatura do 
corpo constante, ou seja, sem variação, a uma temperatura corporal 
entre 35°C e 40°C (variando de espécie para espécie), logo, contro-
lando de forma eficiente a perda de calor corporal.
A partir das informações do texto, avalie as afirmações a seguir.
I. De maneira geral, os processos de propagação de calor, que 
podem levar ao aumento ou à diminuição da temperatura de 
um corpo, ocorrem por meio dos mecanismos de radiação, 
de convecção e de condução.
II. Os mamíferos controlam e mantêm a temperatura corporal 
por meio da pelagem e das células subcutâneas que arma-
zenam gorduras.
III. O hipotálamo é o responsável por determinar o ajuste da 
temperatura do corpo humano quando este é submetido a 
variações externas de temperatura.
IV. Para se aquecerem ou para manterem sua temperatura 
corporal equilibrada em dias frios, os seres humanos usual-
mente utilizam roupas feitas de materiais que possuem alta 
condutibilidade (ou condutividade) térmica.
É correto apenas o que se afirma em
a) I
b) II e IV
c) I , III e IV
d) II, III e IV
*e) I, II e III
(VUNESP-UEA/AM-2019.1) - ALTERNATIVA: B
A seguir estão descritos três processos de transmissão de calor, I, 
II e III:
I. transferência de calor por meio de ondas eletromagnéticas 
viajando com a velocidade da luz, podendo ocorrer mesmo 
no vácuo.
II. transferência de calor dentro de um fluido por meio do movi-
mento do próprio fluido.
III. transferência da energia cinética dos átomos e moléculas por 
colisões entre átomos e moléculas vizinhas.
Na figura, estão representados os três processos descritos, identifi-
cados pelas letras A, B e C.
(http://fisica.ufpr.br. Adaptado.)
Assinale a alternativa que apresenta a relação entre os números que 
descrevem os processos e as letras que os representam na figura.
a) I-B; II-C; III-A
*b) I-C; II-A; III-B
c) I-C; II-B; III-A
d) I-A; II-B; III-C
e) I-A; II-C; III-B
(UFVJM/MG-2019.1) - ALTERNATIVA: A
Os sistemas podem ser classificados em dois tipos principais: siste-
mas heterogêneos e homogêneos. Em recipiente contendo água e 
álcool deseja-se utilizar o aquecimento solar para a evaporação do 
álcool. O procedimento consiste em colocar o recipiente em exposi-
ção ao sol e aguardar.
ASSINALE o tipo de sistema produzido pelos componentes água e 
álcool e a forma de transmissão do calor do sol para esse sistema:
*a) Homogêneo e Radiação
b) Homogêneo e Condução
c) Heterogêneo e Convecção
d) Heterogêneo e Sublimação
japizzirani@gmail.com 18
(UNICAMP/SP-2019.1) - ALTERNATIVA: A
Drones vêm sendo utilizados por empresas americanas para moni-
torar o ambiente subaquático. Esses drones podem substituir mer-
gulhadores, sendo capazes de realizar mergulhos de até cinquenta 
metros de profundidade e operar por até duas horas e meia.
Frequentemente esses drones são usados para medir a temperatura 
da água (T) em função da profundidade (d), a partir da superfície 
(d = 0), como no caso ilustrado no gráfico a seguir (dados adapta-
dos).
Leve em conta ainda os dados mostrados no gráfico anterior, re-
ferentes à temperatura da água (T) em função da profundidade 
(d). Considere um volume cilíndrico de água cuja base tem área 
A = 2 m2, a face superior está na superfície a uma temperatura cons-
tante TA e a face inferior está a uma profundidade d a uma tempera-
tura constante TB, como mostra a figura a seguir. 
Na situação estacionária, nas proximidades da superfície, a tempe-
ratura da água decai linearmente em função de d, de forma que a 
taxa de transferência de calor por unidade de tempo (Φ), por condu-
ção da face superior para a face inferior, é aproximadamente cons-
tante e dada por Φ = KA TA – TB
d
, em que K = 0,6 W
m×°C
 é a condu-
tividade térmica da água. Assim, a razão TA – TB
d
 é constante para 
todos os pontos da região de queda linear da temperatura da água 
mostrados no gráfico apresentado.
Utilizando as temperaturas da água na superfície e na profundidade 
d do gráfico e a fórmula fornecida, conclui-se que, na região de que-
da linear da temperatura da água em função de d, Φ é igual a
*a) 0,03 W.
b) 0,05 W.
c) 0,40 W.
d) 1,20 W.
(ITA/SP-2019.1) - ALTERNATIVA: C
Em férias no litoral, um estudante faz para um colega as seguintes 
observações:
I. A luz solar consiste de uma onda eletromagnética transver-
sal, não polarizada e policromática.
II. A partir de um certo horário, toda a luz solar que incide sobre 
o mar sofre reflexão total.
III. A brisa marítima é decorrente da diferença entre o calor es-
pecífico da areia e o da água do mar.
A respeito dessas observações, é correto afirmar que
a) todas são verdadeiras.
b) apenas I é falsa.
*c) apenas II é falsa.
d) apenas III é falsa.
e) há mais de uma observação falsa.
(UEM/PR-2019.1) - RESPOSTA: SOMA = 13 (01+04+08)
Ao despertar no castelo do conde Drácula com o dia já prestes a 
raiar, seu hóspede Jonathan Harker registrou em seu diário: “Dormi 
até tarde e só despertei de livre e espontânea vontade quando meu 
sono terminou. Depois de trocar de roupa, passei do quarto para a 
outra sala, onde havia ceado na noite anterior. Encontrei um desje-
jum de pratos frios, acompanhado de café bem quente, cuja tempe-
ratura fora mantida [constante] por ter sido colocado junto da lareira 
a fim de não perder o calor.”
(Adaptado de STOKER, B. Drácula. São Paulo: Nova Cultural, 2002, 
p. 26). Em relação à temperatura do café, conforme descrição do 
fragmento, e aos processos de transmissão de calor, assinale o que 
for correto.
01) A temperatura do café permanece constante porque a quantida-
de de calor que ele recebe é a mesma que ele perde.
02) A temperatura do café permanece constante, independentemen-
te da distância em que ele se encontra da lareira.
04) Uma maneira de a energia térmica proveniente da lareira se pro-
pagar ocorre na forma de radiação eletromagnética.
08) Se o café for afastado da posição em que foi colocado junto à 
lareira, sua temperatura diminuirá.
16) A informação de que a temperatura do café se mantém constan-
te é equivocada, pois é impossível que isso ocorra na prática.
(UFU-ESTES/MG-2019.1) - ALTERNATIVA: D
Ao molharmos nossas mãos e agitá-las no ar, temos a sensação de 
que elas se resfriam. Do ponto de vista físico, isso ocorre porque
a) a energia térmica da água é diminuída pela energia mecânica 
do ar.
b) a água, ao tomar contato direto com o ar, se resfria.
c) a temperatura da nossa pele abaixa a temperatura da água.
*d) a água, ao evaporar-se, retira o calor de nossa pele.
(ETEC/SP-2019.1) - ALTERNATIVA: A
É possível utilizar a energia proveniente