Metodologia da pesquisa - Avaliação On Line 5 (AOL 5) .. (UNIDADE 4)

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31/03/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2171082_1&course_id=_9179_1&content_id=_607182_1&return_content=
 Unidade 4 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - QuestionárioH
Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) -Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) -
QuestionárioQuestionário
Usuário Sheila Jaline Silva de Araujo
Curso 5003 . 5 - Metodologia da Pesquisa - 20181.AB
Teste Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário
Iniciado 31/03/18 10:30
Enviado 31/03/18 10:42
Status Completada
Resultado
da
tentativa
10 em 10 pontos 
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decorrido
11 minutos
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Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
d. 
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
e. 
Qual das opções abaixo NÃO corresponde a um dos objetivos pelos quais são utilizadas as
citações?
Mostrar que o trabalho não é original.
Dar credibilidade e autoridade ao texto.
Possibilitar a identificação do legítimo “autor” das ideias apresentadas no
trabalho.
Permitir ao leitor ir ao texto original do autor citado.
Mostrar que o trabalho não é original.
Corroborar com as ideias expostas no trabalho.
Pergunta 2
Em relação aos elementos textuais, leia as afirmações abaixo e em seguida marque a opção 
Disciplinas Cursos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Sheila Jaline Silva de Araujo
31/03/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - ...
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Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
CORRETA:
I – A introdução deve repetir ou parafrasear o resumo, antecipando conclusões e
recomendações do estudo realizado.
II – O objetivo do desenvolvimento é proporcionar uma exposição clara da ideia principal,
fundamentando-a de modo racional com os resultados da investigação.
III – As considerações finais devem estar fundamentadas nos resultados obtidos na pesquisa
somados às hipóteses levantadas antes da prática do projeto.
I – falsa; II – verdadeira; III – falsa.
I – falsa; II – verdadeira; III – falsa.
I – verdadeira; II – falsa; III – falsa.
I – verdadeira; II – verdadeira; III – falsa.
I – verdadeira; II – falsa; III – verdadeira.
I – falsa; II – falsa; III – verdadeira.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Sobre as Referências, analise as alternativas abaixo e assinale a INCORRETA:
As referências não estão entre os itens obrigatórios, mas são apresentadas logo
após as considerações finais do artigo científico.
Referências são a relação de fontes que foram citadas no decorrer da pesquisa
e que devem obrigatoriamente ser apresentadas no fim do projeto.
Uma das finalidades das referências é informar ao leitor do texto as fontes que
serviram de subsídios para a realização da pesquisa e composição do artigo.
É finalidade das referências permitir que o leitor tenha acesso às obras
consultadas.
As referências devem aparecer em ordem alfabética e alinhadas à esquerda,
após o término das considerações finais do trabalho.
As referências não estão entre os itens obrigatórios, mas são apresentadas logo
após as considerações finais do artigo científico.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
Marque a alternativa INCORRETA sobre os elementos textuais?
No desenvolvimento, o texto poderá conter ideias de autores e dados da
pesquisa, mas não deve ter interpretações.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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b.
c.
d.
e.
As referências são o conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados
de um documento, que permite sua identificação individual.
As considerações finais devem limitar-se a uma síntese da argumentação
desenvolvida no corpo do trabalho e dos resultados obtidos.
Na introdução devem constar a delimitação do assunto tratado, objetivos da
pesquisa e outros elementos necessários para situar o tema do trabalho.
O desenvolvimento é a parte principal do texto e divide-se em seções e
subseções, que variam em função da abordagem do tema e do método.
No desenvolvimento, o texto poderá conter ideias de autores e dados da
pesquisa, mas não deve ter interpretações.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d. 
e.
Qual das alternativas abaixo é FALSA sobre produção de um parágrafo científico?
O parágrafo tem por finalidade expressar etapas do raciocínio e, portanto,
deve conter várias ideias.
A sequência dos parágrafos, seu tamanho e sua complexidade dependem da
própria natureza do raciocínio.
Cada raciocínio existente no parágrafo deve ter sequência lógica, ou seja, não
pode ser disposto de qualquer maneira.
Pode-se dizer que o parágrafo tem estrutura semelhante à de um texto
composto por vários parágrafos.
Cada parágrafo é composto por introdução, desenvolvimento e conclusão.
O parágrafo tem por finalidade expressar etapas do raciocínio e, portanto,
deve conter várias ideias.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Qual alternativa traz a sequência correta na estrutura dos elementos pré-textuais dos artigos
científicos?
Título; Subtítulo (opcional); Autores; Resumo; Palavras-chave.
Título; Subtítulo (obrigatório); Palavras-chave; Resumo; Autores.
 
Título; Resumo; Subtítulo (obrigatório); Autores; Palavras-chave.
Título; Subtítulo (opcional); Autores; Resumo; Palavras-chave.
 
Autores; Resumo; Título; Subtítulo (opcional); Palavras-chave.
1 em 1 pontos
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e. Autores; Resumo; Palavras-chave; Título; Subtítulo (opcional).
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d. 
e.
Analise as alternativas abaixo e faça a devida correspondência das características:
I – É importante tentar explicar o máximo com o menor número de palavras.
II – O trabalho científico deve evitar ideias preconcebidas. Todo posicionamento adotado em um
texto deve amparar-se em fatos evidenciados pela pesquisa.
III – Toda palavra utilizada deve traduzir exatamente a ideia a ser tratada. 
IV - Na linguagem científica, os assuntos devem ser abordados de maneira simples, evitando
expressões evasivas, com significados dúbios.
I – Concisão; II – Imparcialidade; III – Precisão; IV – Objetividade.
I – Concisão; II – Imparcialidade; III – Encadeamento; IV – Coerência.
I – Concisão; II – Imparcialidade; III – Precisão; IV – Objetividade.
I – Concisão; II – Coerência; III – Encadeamento; IV – Impessoalidade.
I – Coerência; II – Objetividade; III – Impessoalidade; IV – Clareza.
I – Imparcialidade; II – Encadeamento; III – Clareza; IV – Objetividade.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Em relação a outros elementos que também podem ser utilizados naelaboração de um artigo
científico, para dar uma maior credibilidade as ideias que pretende defender, marque a opçã
CORRETA?
As tabelas devem seguir os padrões estabelecidos pelo Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística (IBGE).
Nos gráficos, a posição do título é centralizada e abaixo do gráfico. A fonte fica
no início do gráfico, também centralizada, tamanho 10 e espaçamento simples
entrelinhas.
As tabelas devem seguir os padrões estabelecidos pelo Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística (IBGE).
As notas de rodapé devem ter como propósito servir como questionamento do
conteúdo e devem ficar sempre no meio do texto.
As ilustrações devem ser alinhadas à direita, com legenda numerada partindo
de 1.
1 em 1 pontos
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Sábado, 31 de Março de 2018 10h42min43s BRT
Sempre que possível, evite o estrangeirismo. Se for inevitável usar termos em
língua estrangeira, estes deverão ser escritos usando aspas e negrito.
Pergunta 9
Resposta Selecionada:
a. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Sobre as formas de citações,analise as afirmações abaixo e assinale opção CORRETA:
I – A citação direta curta é de até três linhas e deve ser inserida em itálico, em um parágrafo à
parte.
II – Na citação de informação verbal deve-se indicar, entre parênteses, a expressão “informação
verbal” no final da frase, e mencionar os dados disponíveis em nota de rodapé.
III – A citação da citação ocorre quando parte de um texto encontrado em um determinado autor,
referente a outro autor, ao qual não se teve acesso.
 
I – falsa; II – verdadeira; III – verdadeira.
 
I – falsa; II – verdadeira; III – verdadeira.
 
I – verdadeira; II – verdadeira; III – verdadeira.
I – falsa; II – falsa; III – verdadeira.
I – falsa; II – verdadeira; III – falsa.
I – verdadeira; II – falsa; III – falsa.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Qual das alternativas abaixo NÃO é considerado um problema que as citações causam nos
trabalhos?
Presença no texto de informações que confirmam o pensamento do autor do
projeto.
Excesso de citações, o que faz do trabalho uma enorme colcha de retalhos.
Falta de diálogo com as fontes, usadas, às vezes, apenas para abonar o
pensamento do autor, sem discussão.
Presença no texto de informações que confirmam o pensamento do autor do
projeto.
Escassez de citações, atribuindo-se ao autor pensamentos que são de outras
pessoas.
Documentação inadequada (por inexistência, insuficiência ou incorreção) das
fontes empregadas.
1 em 1 pontos
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