comunicação empre. Ati. 2 Valendo 2

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Pergunta 1
0,2 em 0,2 pontos
Leia o texto a seguir e assinale a opção que lhe dá sequência de forma coesa e coerente.
Joseph sempre cumpre seu horário e nunca falta, o que paga suas contas e ainda lhe sobra dinheiro para parecer feliz nos fins de semana. Era a hora de uma de suas reuniões com sua chefe. Ninguém da equipe. Somente sua supervisora, que lhe indica a poltrona mais confortável da sala: “Entenda que devemos enxergar nas situações adversas uma oportunidade...”, “Você é jovem...”, “a crise...”, “cortes...”.
Joseph volta para sua sala.
Resposta Selecionada:	
Corretae. 
Junta suas coisas em uma caixa de papelão e sai pelo corredor de olhares até chegar ao elevador. 
Resposta Correta:	
Corretae. 
Junta suas coisas em uma caixa de papelão e sai pelo corredor de olhares até chegar ao elevador. 
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Junta suas coisas em uma caixa de papelão e sai pelo corredor de olhares até chegar ao elevador. 
Pergunta 2
0,2 em 0,2 pontos
De acordo com nosso Material Referencial, os três elementos estruturais de um texto são:
Resposta Selecionada:	
Corretaa. 
Estrutura, conteúdo e expressão
Resposta Correta:	
Corretaa. 
Estrutura, conteúdo e expressão
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De acordo com o Material Referencial, estrutura, conteúdo expressão são os elementos estruturais de um texto, “os ingredientes que dão sustentação” (EBOOK, 2015:12) ao que se está produzindo.
Pergunta 3
0,2 em 0,2 pontos
Sobre a leitura, observe as assertivas abaixo:
I. A leitura é apenas um processo mecânico de decodificação das palavras.
II. A leitura parte de uma série de processos mentais críticos e criadores, como compreender, deduzir, inferir e transformar significados.
III. Ao lermos, estamos desenvolvendo tanto nossa capacidade crítica como de raciocínio.
IV. A leitura é um processo participativo, ou seja, o leitor não é um ser passivo frente ao que lê, mas um agente criador e / ou transformador.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) assertiva(s):
Resposta Selecionada:	
Corretab. 
II, III e IV
Resposta Correta:	
Corretab. 
II, III e IV
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A assertiva I não está correta. Na verdade, ao alterá-la, adicionando o não – “a leitura não é apenas um processo mecânico de decodificação de palavras” – podemos articular todas as assertivas propostas, de modo a explicar o processo de leitura, como vemos em nosso Material Referencial. “A leitura não é apenas uma decodificação de palavras. A leitura é intepretação, compreensão, deduções, inferências, transformação de significados. A leitura é o desenvolvimento de capacidade de raciocínio e criticidade. Todo indivíduo que lê deveria atuar como o que se chama de ‘leitor crítico e criativo’, ou seja, aquele capaz de participar do texto, apontando soluções aos problemas apresentados” (EBOOK, 2015, 06).
Pergunta 4
0 em 0,2 pontos
Veja a tirinha da Mafalda e clique na afirmativa correta:
Fonte:http://w.gasperi.blog.uol.com.br/arch2014-07-13_2014-07-19.html
Respostas Selecionadas:	
Incorretab.
Reconhecemos que a leitura não proporciona ao individuo a possiblidade de distinguir comportamentos, mas permiteadquirir conhecimento a respeito do mundo que o cerca.
Respostas Corretas:	
Corretad. 
Reconhecemos que a leitura proporciona ao individuo a possiblidade de distinguir comportamentos e adquirir conhecimento a respeito do mundo que o cerca. 
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Reconhecemos que a leitura proporciona ao individuo a possiblidade de distinguir comportamentos e adquirir conhecimento a respeito do mundo que o cerca.
Pergunta 5
0,2 em 0,2 pontos
Sabendo que as quatro fases da leitura são decodificação, intelecção, intepretação e aplicação, podemos dizer que quando estamos passando pelo processo de alfabetização, no primeiro ano do Ensino Fundamental, estamos sendo apresentados especialmente à fase de:
Resposta Selecionada:	
Corretae. 
Decodificação
Resposta Correta:	
Corretae. 
Decodificação
Feedback da resposta:	
A decodificação é, de modo geral, a tradução mental de símbolos. Nesse sentido, ela é a base de todo o processo de alfabetização. Contudo, para que a alfabetização (ou seja, o conhecimento do alfabeto) seja transformada em letramento (ou seja, no conhecimento das palavras e da língua), é necessário garantir que a criança também aprenda a fazer os outros três processos: intelecção, interpretação e aplicação.
Pergunta 6
0,2 em 0,2 pontos
Um dos elementos fundamentais na construção de um texto é a coerência. A coerência pode estar presente em um texto ou em uma imagem. Veja o quadrinho abaixo e clique na afirmativa correta:
Fonte:http://criancasdetodosostempos.blogspot.com.br/?view=classic
Resposta Selecionada:	
Corretaa. 
Para a criança há uma incoerência na frase da mãe, pois para o menino é necessário um momento de brincar ou de ócio. 
Resposta Correta:	
Corretaa. 
Para a criança há uma incoerência na frase da mãe, pois para o menino é necessário um momento de brincar ou de ócio. 
Feedback da resposta:	
Para a criança há uma incoerência na frase da mãe, pois para o menino é necessário um momento de brincar ou de ócio.
Pergunta 7
0 em 0,2 pontos
Os quadrinhos abaixo são caracterizados por um processo que também é muito importante na elaboração de textos acadêmicos. Esse processo fala sobre a elaboração de um texto a partir de outro texto. Que nome damos a esse processo?
Mônica no espelho
Resposta Selecionada:	
Incorretad. 
Plágio
Resposta Correta:	
Corretae. 
Intertextualidade
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O texto dos quadrinhos (composto tanto pela linguagem verbal quanto não verbal) faz uma referência a outro texto, de maneira implícita (Mônica encontra o espelho e lhe faz a pergunta tornada famosa pela Bruxa Má em Branca de Neve). Logo, há intertextualidade.
Pergunta 8
0,2 em 0,2 pontos
Nos últimos anos o indivíduo é obrigado a realizar leituras de diferentes tipos de texto. Podemos afirmar que: 
Resposta Selecionada:	
Corretab. 
A leitura é um hábito que possibilita ampliar o conhecimento crítico e colabora no diálogo com as outras pessoas. 
Resposta Correta:	
Corretab. 
A leitura é um hábito que possibilita ampliar o conhecimento crítico e colabora no diálogo com as outras pessoas. 
Feedback da resposta:	
A leitura é um hábito que possibilita ampliar o conhecimento crítico e colabora no diálogo com as outras pessoas. 
Pergunta 9
0,2 em 0,2 pontos
Por que podemos dizer que a leitura tem uma função social?
Resposta Selecionada:	
Corretaa. 
A leitura tem função social porque ela impacta quem lê, muda a forma como a pessoa vê o mundo e age nesse mundo.
Resposta Correta:	
Corretaa. 
A leitura tem função social porque ela impacta quem lê, muda a forma como a pessoa vê o mundo e age nesse mundo.
Feedback da resposta:	
A função social da leitura passa por sua característica transformadora. “O ser humano é impactado pelo modo como lê e atua no mundo a partir de suas leituras e perspectivas” (EBOOK, 2015, 05).
Pergunta 10
0,2 em 0,2 pontos
Veja a tirinha abaixo e leia as afirmativas. Em seguida, clique na alternativa correta: 
Fonte:https://freguesiadolivro.wordpress.com/category/bibliotecas/page/2/
I.A leitura amplia nossa visão de mundo e permite acesso a diferentes formas de pensar e agir.
II.Nossa subjetividade é construída naturalmente e os livros tem reduzida interferência. 
III.A leitura complica a vida, pois reduz o conhecimento e nossa capacidade de compreensão das diferenças.
IV.A leitura vai além da decodificação das palavras, pois ela é interpretação e transformação dos significados. 
Resposta Selecionada:	
Corretac. 
As afirmativas I e IV são verdadeiras e as afirmativas II e III são falsas.
Resposta Correta:	
Corretac. 
As afirmativas I e IV são verdadeiras e as afirmativas II e III são falsas.
Feedback da resposta:	
As afirmativas I e IV são verdadeiras e as afirmativas II e III são falsas.