ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO

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ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO
 É muito importante conhecer os principais períodos típicos que o desenvolvimento humano passa. Conhecendo-os, adquirimos maior habilidade no trato das faculdades mentais que são pertinentes para cada estágio, adquirimos um conhecimento ímpar sobre nossa natureza e como ela afeta a todos nós ao longo da vida. Já abordei em outros tópicos sobre as influências que limitam esse processo do desenvolvimento. Caso queira saber quais fatores influenciam o desenvolvimento, recomendo esse artigo: Influências no Desenvolvimento Humano.
 Mas, o que são os estágios do desenvolvimento?
Imagine que os pesquisadores - estudiosos - do desenvolvimento humano, fizeram uma longa fita que ia do 0 ao 65 em números. Esses números representam a nossa idade, sendo que 0 significa a concepção da vida, a união dos gametas, e conforme progride-se nessa longa fita, passando pelos números, simula-se o nosso envelhecimento. De posse dessa longa fita numérica, os pesquisadores decidiram dividir esse processo de maturação em estágios e, para isso, reuniram as grandes mudanças em termos de maturação e desenvolvimento psicossocial que nós passamos e separaram essa longa fita em oito partes. Essas partes nada mais são do que os estágios do desenvolvimento, e os critérios que determinam esses estágios são: desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial.
Os períodos do desenvolvimento: 
Período pré-natal: da concepção ao nascimento; 
Primeira Infância: do nascimento aos três anos; 
Segunda infância: três a seis anos; 
Terceira Infância: seis a onze anos; 
Adolescência: 11 aprox. vinte anos; 
Vida Adulta: vinte a quarenta anos; 
Vida Adulta Intermediária: quarenta a sessenta e cinco anos e a;
Vida Adulta Tardia: sessenta e cinco anos em diante.
É importante deixar claro que essas idades não são regra, e varia de indivíduo para indivíduo, de cultura para cultura, porém, é uma média e acima de tudo uma forma de representar os períodos no processo do desenvolvimento.
 
Os períodos do desenvolvimento humano
 Período Pré-natal: É o processo que desdobra desde a fecundação do óvulo pelo espermatozoide até o nascimento da criança.
Desenvolvimento Físico
Ocorre a fertilização do óvulo, por meios normais ou artificiais.
A dotação genética que o zigoto recebe já começa interagir com influências ambientais.
A vulnerabilidade por influências ambientais é grande nessa fase.
Formam-se as estruturas e os órgãos básicos. Inicia-se o desenvolvimento do cérebro.
Desenvolvimento Cognitivo
Desenvolvem-se as capacidades de aprendizagem e memória. Nessa fase também desenvolve a resposta aos estímulos sensoriais.
Desenvolvimento Psicossocial
Uma curiosa relação entre o bebê e a mãe acontece nessa época: o feto responde à voz da mãe e desenvolve uma preferência por ela.
 
Primeira Infância: Esse período se dá desde o nascimento até aproximadamente três anos de idade. Saiba Mais: Primeira Infância - Desenvolvimento Humano. 
Desenvolvimento Físico
Nessa fase o cérebro se torna mais complexo e é extremamente sensível às influências ambientais.
No nascimento, os sentidos e sistemas corporais funcionam em graus diferentes, variados.
O crescimento, tanto do corpo quanto das habilidades motoras, são bem rápido.
Desenvolvimento Cognitivo
Desde as primeiras semanas as capacidades de aprendizagem e de memória estão presentes.
Há um rápido desenvolvimento do uso e compreensão da língua.
Por volta do segundo ano de vida, desenvolve-se a capacidade de usar símbolos e resolver certos problemas.
Desenvolvimento Psicossocial
Aumenta o interesse por outras crianças.
Forma-se os vínculos afetivos com os pais e outras pessoas.
Há uma passagem de dependência para a autonomia. Começa se entender como individuo, autoconsciência.
 
Segunda Infância: Dos três anos de idade até os seis. Saiba Mais: Segunda Infância - Desenvolvimento Humano
Desenvolvimento Físico
A aparência começa ficar parecida com as de um adulto, fica mais esguia. Há constância no crescimento.
A preferência pelo uso de uma das mãos surge nesse período. As habilidades motoras finas e gerais melhoram.
(Habilidades motoras finas: é a habilidade que requer uma complexidade maior de domínio no movimento. Requeridas para amarrar cadarço, zíper, escrever.)
Há diminuição no apetite e nessa fase é bem comum distúrbios do sono.
Desenvolvimento Cognitivo
Fase do famoso pensamento egocêntrico das crianças. Porém a tendência é aumentar a compreensão em relação ao outro.
A inteligência torna-se mais previsível.
Surge ideias surreais sobre a compreensão do mundo, mas isso se da por conta da imaturidade cognitiva.
Melhora na memória e linguagem.
Desenvolvimento Psicossocial
O autoconceito e a compreensão das emoções tornam-se mais complexos.
Aumenta a independência, a iniciativa e o autocontrole. Desenvolve-se a identidade de gênero.
O brincar torna-se mais imaginativo, elaborado, mais social (geralmente).
A família ainda é foco da vida social, mas outras crianças tornam-se importante.
 
Terceira Infância: Tal período inicia-se em meados dos seis anos de idade e vai até os onze anos.
Desenvolvimento Físico
O crescimento se torna mais lento em relação aos outros períodos já descritos.
A força Física aumenta.
Desenvolvimento Cognitivo
Diminui o egocentrismo. Desenvolve-se o pensamento lógico, porém concretamente. A linguagem e a memória aumentam.
Há ganhos cognitivos considerados que permitem que a criança frequente o ensino formal da escola, porém há crianças que demonstram certa necessidade educacional especial.
Desenvolvimento Psicossocial
O autoconceito torna-se mais complexo, afetando a autoestima.
Os colegas assumem importância fundamental.
A corregulação reflete um deslocamento gradual no controle dos pais para a criança.
 
A Adolescência: Começa aproximadamente entre os onze anos e vai até vinte.
Desenvolvimento físico
O crescimento do corpo e outras mudanças físicas são rápidos e intensos.
A maturidade reprodutiva é o marco desse período.
Se há algum risco para a saúde que envolva essa fase, com certeza, é por motivos comportamentais. Exemplo: Abuso de drogas, distúrbios alimentares, etc.
Desenvolvimento Cognitivo
Aprimoramento das capacidades de pensamento abstrato e raciocínio científico.
Pode-se persistir o pensamento imaturo ante algumas situações, que marcam em termos comportamentais essa fase.
Desenvolvimento Psicossocial
Esse período é marcado pela busca de uma identidade, incluindo a identidade sexual.
As amizades podem exercer muita influência na vida desses jovens, tanto positiva quanto negativa.
Vida Adulta - Início: Todo o período que se da entre os vinte a quarenta anos.
Desenvolvimento Físico
O desenvolvimento físico alcança o ápice desse processo, depois começa um ligeiro declínio.
As opções de estilos de vida influenciam na saúde.
Desenvolvimento Cognitivo
Os julgamentos morais tornam-se mais complexos.
Desenvolvimento Psicossocial
Os traços da personalidade tornam-se estáveis. Porém, fases e acontecimentos da vida continuam influenciando.
São tomadas decisões importantes sobre relacionamentos, estilo de vida. Decisões essas, duradouras ou não.
É nessa fase que as pessoas, em média, casam-se e tem filhos.
 
Vida Adulta Intermediária: Dos quarenta a sessenta e cinco anos.
Desenvolvimento Físico
Pode ocorrer uma lenta deterioração das habilidades sensoriais, da saúde, do vigor e da força física, mas são grandes as diferenças individuais.
As mulheres entram na menopausa.
Desenvolvimento Cognitivo
As capacidades mentais atingem o auge.
A produção criativa pode declinar, mas melhora em qualidade.
Para alguns, o sucesso na carreira e o sucesso financeiro atingem seu máximo. Para outros, poderá ocorrer esgotamento ou mudança de carreira.
Desenvolvimento Psicossocial
O senso de identidade continua a se desenvolver.
Na maioria das vezes a saída dos filhos deixa o lar vazio, há um alivio em parte dessa condição ou uma possível falta deles.
 
Vida Adulta Tardia: Dos sessentae cinco anos em diante.
Desenvolvimento Físico
A maioria das pessoas é saudável e ativa, embora geralmente haja um declínio da saúde e das capacidades físicas.
O tempo de reação mais lenta afeta alguns aspectos funcionais.
Desenvolvimento Cognitivo
Grande maioria das pessoas está mentalmente alerta
A inteligência e memória pode se deteriorar em algumas áreas, a maioria das pessoas encontra formas de compensar essa perda.
Desenvolvimento Psicossocial
A aposentadoria pode oferecer novas opções para aproveitar o tempo disponível.
O relacionamento com a família e com amigos pode proporcionar um importante apoio.
A busca de significado para a vida assume uma importância fundamental.
 
Esses são os principais estágios, períodos, do desenvolvimento humano e é extremamente importante estuda-los porque são os tópicos fundamentais dentro do estudo do ciclo vital. Esse tema é conhecimento básico dentro da psicologia, é fundamental identificarmos os domínios do desenvolvimento e como se inter-relacionam.
 
Referências: PAPALIA, E. Diane. FELDMAN, Ruth Duskin (2013). Desenvolvimento Humano. AMGH Editora.