ROTEIRO PARA O PLANO DE AULA ativ 1(3)

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LICENCIATURA EM HISTÓRIA
PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP)
POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1
PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO
Nome dos Alunos:
POLO:
ANO DE POSTAGEM: 
ROTEIRO PARA O PLANO DE AULA
a) IDENTIFICAÇÃO
Nível de ensino/ turma: Ensino Médio 1º Série
Disciplina: HISTÓRIA
Tema: “As primeiras civilizações: Mesopotâmia”
Tempo de duração da aula: 50 minutos
b) Conteúdos
Quando e como se formaram as primeiras civilizações? 
Mesopotâmia: o berço da civilização;
Os povos da mesopotâmia.
c) Objetivos 
O aluno deverá conhecer alguns dos povos que viveram na Mesopotâmia;
Contextualizar a importância dos rios Tigre e Eufrates na vida dos povos da Mesopotâmia
Identificar no mapa a localização da Mesopotâmia e conhecer o legado dos povos mesopotâmicos
d) Recursos 
Quadro e pincel; 
Imagens e livros didáticos;   
Mapas;
e) Etapas da aula 
Introdução ao tema (10 minutos)
Apresentar aos alunos o tema da aula com auxilio de um mapa, explicando que o estudo da história da Mesopotâmia permite que eles entendam o motivo pelo qual essa região é tão importante no mundo antigo. Na sequência, serão explicados os pontos que serão abordados na aula, de modo a aguçar o interesse deles sobre o assunto. Serão feitos ainda questionamentos aos alunos como forma de avaliar o conhecimento acerca do tema apresentado.
Desenvolvimento da aula (40 minutos)
De início, será explicado aos alunos a formação das primeiras civilizações e como o desenvolvimento da agricultura contribuiu para o sedentarismo, ou seja, eles deixaram de ser nômades para morar num lugar fixo. Essas primeiras civilizações tiveram início no Oriente Médio e se formaram em torno de grandes rios. A Mesopotâmia, que em grego significa “terra entre rios” se localizava em uma estreita faixa de terra no Oriente Médio e era banhada pelos rios Tigre e Eufrates. Por volta de 4000 a.C e 539 a.C essa região foi ocupada por vários povos que se misturaram, empreenderam guerras e dominaram uns aos outros, que acabaram formando os povos mesopotâmicos, a saber: os sumérios, babilônios, hititas, assírios e caldeus. No decorrer do tempo, outras civilizações foram se formando nessa região, que sem poder contar com o poder fertilizante dos grandes rios, acabaram por ganhar características diversas. 
As terras situadas entre os rios Tigre e Eufrates apresentam uma grande diversidade ecológica: ao sul, uma região mais seca e plana, onde é impossível a agricultura sem canais de irrigação, e ao norte possui a presença de terra mais fértil, cujo volume de chuvas permite a realização de uma agricultura “seca”, sem o uso de irrigação, baseada em frutos, como damasco e tâmaras. Essa região também é rodeada por montanhas e planaltos, locais propícios para o pastoreio, uma atividade secundária em relação à agricultura, eram o lar dos nômades. É também ao norte onde se desenvolveram os povos babilônicos e assírios que chegaram a dominar toda a região. Importante destacar a importância que esses dois rios tiveram na vida dos povos mesopotâmicos, pois a região era localizada em uma área que possibilitava a prática da agricultura, dada a fertilidade da terra produzida pela cheia dos dois rios. Os povos que viveram na mesopotâmia desenvolveram a matemática, a astronomia, a escrita, a escultura, a pintura, a arte e etc. Assim, podemos dizer que herdamos dos povos mesopotâmicos vários elementos da nossa cultura, como, por exemplo, o ano de 12 meses e a semana de 7 dias, a divisão do dia em 24 horas, a crença nos horóscopos e os 12 signos do zodíaco, a previsão dos eclipses, o hábito de fazer o plantio de acordo com a fase da lua, a circunferência de 360 graus. 
Atividades para os alunos 
Exercícios a serem resolvidos em grupo e localização da área geográfica no mapa.
f) Avaliação:
A avaliação será realizada por meio da participação na resolução dos exercícios propostos em sala de aula, além de arguição oral sobre a matéria ministrada. 
g) Fontes/referências:
CHILDE, V.G. Evolução cultural do homem. Rio de Janeiro: Zahar, 1978. 
MESOPOTÂMIA O BERÇO DA CIVILIZAÇÃO. Disponível em: < http://www.sohistoria.com.br/ef2/mesopotamia/>. Acesso em 02 de março de 2017.
AS PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES. Disponível em: <http://www.historianet.com.br/conteudo/default.aspx?codigo=82>. Acesso em 02 de março de 2017.
CLÁUDIO, Vicentino. História Geral. Edição atual e ampliada. São Paulo: 2002