Determinação do Tempo de Reflexo

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FACULDADE UNA DE CATALÃO ENGENHARIAS CIVIL E DE ELÉTRICA
Determinação do tempo de reflexo.
Catalão, 06 de abril de 2018
FACULDADE UNA DE CATALÃO ENGENHARIAS CIVIL E DE ELÉTRICA
PAULA THAISA S. PEREIRA, 211810047.
DOUGLAS DE PAULA MARTINS, 211810549.
DETERMINAÇÃO DO TEMPO DE REFLEXO.
Relatório apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Laboratório de Práticas Integradas – LPI da Faculdade Una de Catalão.
Prof ª. : Ms. Ana Paula Stoppa Rabelo
Catalão, 06 de abril de 2018
DETERMINAÇÃO DO TEMPO DE REFLEXO.
Resumo: O tempo de reação humana pode ser entendido como o tempo necessário para que uma pessoa perceba e reaja o mais rapidamente possível, esse fenômeno pode ser chamado de reflexo. Sendo muito importante para o sucesso em atividades que exigem respostas rápidas 
O experimento tem como meta medir o tempo de reação humana. 
Palavras-chave: Reflexo; reação; tempo; média.
INTRODUÇÃO
Segundo Andrade (2006) o estudo do tempo de reação teve seu início após um incidente do Observatório de Greenwich, ocorrido em 1975, a partir daí foi afastada a hipótese que tempo de reação era nulo. O tempo de reação representa o nível de coordenação neuromuscular, onde os estímulos visuais, auditivos ou táteis são decodificados pelo nosso corpo através de vários processos físicos, químicos e mecânicos. Onde os quais viajam através de vias aferentes e chegam ao cérebro como estímulos sensoriais, logo depois disso o cérebro envia um comando até a unidade motora desejada. 
Segundo Querubino (2009), tempo de reação ou reflexo de um indivíduo tem início com uma mensagem enviada ao cérebro e termina quando o corpo executa uma resposta ou reação física. 
OBJETIVO (S)
O objetivo do trabalho é obter o tempo médio de reflexo do aluno em questão.
MATERIAIS E MÉTODOS UTILIZADOS
Para a determinação do tempo de reflexo, foi utilizada uma régua transparente de 30 centímetros, um caderno para as anotações do experimento, o dedo polegar e o indicador para segurar a régua em forma de pinça. Para realizar esse experimento, foi necessário que uma pessoa da dupla fizesse o seguinte: segurar a régua em seu início, alinhado e centralizado entre os dedos da outra pessoa, quando solta a régua sem aviso prévio, o outro componente com o braço apoiado na bancada ira segurar a régua que cairá a uma certa medida da escala. O procedimento deve ser realizado dez vezes. Com o valor da distância percorrida pode-se determinar o tempo de reflexo da pessoa que pegou a régua. O movimento executado é de queda livre com velocidade inicial igual a zero, logo temos:
D= → t= , onde g= 9,8m/s.
RESULTADOS E DISCUSSÕES
Realizamos o experimento com os dois integrantes da dupla.
ALUNO 1.
Foi construída a seguinte tabela com os dados obtidos do aluno 1, sendo eles a distância referente a queda do objeto e o erro em relação à distância média menos a distância 1 e assim sucessivamente:
Com base na tabela, foi construído o gráfico a seguir:
Calculando-se a seguir a média máxima e mínima sendo a distância média mais o erro médio e a distância média menos o erro médio:
Média máxima = = 10,68
Média mínima = = 7,33
É feita a soma das duas médias e divide-se por dois, logo após converte a distância de centímetros para metros:
 = = 9,00
Conversão: 9,00 ÷ 100 = 0,09 M
 
Agora que obtivemos o valor médio, aplicamos na equação que nos foi dada:
T = = = = = 0,042 s.
Sendo assim o resultado obtido foi que o tempo médio de reflexo do aluno 1 é de 
0,042s.
ALUNO 2.
Para o aluno 2 foram coletados os seguintes dados. Onde vamos fazer o mesmo processo utilizado anteriormente.
Média máxima: = 10,84
Média mínima: = 6,37
D = = 8,60
8,6 ÷ 100 = 0,086 M
T = = = = = 0,041s.
O resultado obtido foi que o tempo médio de reflexo do aluno 2 é de 0,041s.
4.1 Análise de resultados.
Analisando, vemos que os resultados quase sempre são próximos, levando em conta que cada um tem um conceito sobre seu próprio tempo de reação.
Vimos também que muitos fatores influenciam na hora de fazer o experimento, fatores emocionais e físicos, são os mais comuns. Embora o resultado de cada um seja extremante particular, notamos semelhanças entre ambos.
CONCLUSÕES
O experimento realizado tinha como objetivo obter o tempo médio de reflexo do aluno em questão. Percebemos que os fatores emocionais e físicos influenciam no resultado final, apesar de nos dois tivermos resultados bem próximos.
Concluímos então que cada ser humano em particular tem um tempo de reação. Vários fatores influenciam no teste, entre eles os emocionais e físicos, o ambiente em que se é realizado.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Disponível em: http://fait.revista.inf.br/imagens_arquivos/arquivos_destaque/JyQ7eD831rIXpux_2014-4-22-19-45-25.pdf. Acessado em: 05/04/2018
Planilha1
	Distancia	Erro |dm-d|
	D1	16.5	1.51
	D2	22.5	4.49
	D3	12.6	5.41
	D4	11.4	6.61
	D5	18.2	0.19
	D6	24.7	6.69
	D7	22.7	4.69
	D8	14.8	3.21
	D9	18.6	0.59
	D10	18.1	0.09
	MÉDIA	18.01	3.35
Planilha1
	DISTANCIA	ERRO |dm-d|
	D1	27.5	10.29
	D2	12.5	4.71
	D3	14.7	2.51
	D4	17	0.21
	D5	19.2	1.99
	D6	12.9	4.31
	D7	13.8	3.41
	D8	16	1.21
	D9	11.2	6.01
	D10	27.3	10.09
	MÉDIA	17.21	4.47