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UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA - DEPARTAMENTO DE NUTRIÇÃO E SAÚDE 
NUT 362 – BIOESTATÍSTICA - 1º SEMESTRE DE 2018 
PROFa. LEIDJAIRA JUVANHOL LOPES E PROFa. ANDRÉIA QUEIROZ RIBEIRO 
LISTA DE EXERCÍCIOS – ANÁLISE EXPLORATÓRIA DE DADOS – TABELAS – VALOR: 5,0 pts. 
Nome: __________________________________________________________________ 
Matrícula: _____________ 
1. Os dados abaixo são de um estudo de prevalência de doença cardíaca e investigação de fatores de risco 
associados, conduzido no Hospital Santa Felicidade em Filadélfia (MG), no ano de 2009. Calcule os valores relativos, 
interprete os resultados e dê um título para a tabela. 
 
2. Os dados a seguir se referem ao peso (em Kg) de 80 mulheres em um programa de atividade física de uma 
Unidade de Saúde da Família. Apresente-os em uma tabela, sugira um título e um texto de apresentação e 
interpretação dos mesmos, supondo que eles farão parte de um relatório que você esteja escrevendo para a 
Secretaria de Saúde do município. 
 
3. Os dados abaixo referem-se ao peso ao nascer (g) de recém-nascidos com síndrome de desconforto respiratório 
idiopático grave. Algumas crianças foram a óbito (*) e outras sobrevieram. Apresente os dados em uma tabela de 
dupla entrada considerando as variáveis peso ao nascer e condição de sobrevivência. Proponha um título e 
interprete a tabela. 
 
4. Proponha um título e interprete a tabela abaixo: 
 
Fonte: IBGE. Síntese de indicadores sociais: uma análise das condições de vida da população brasileira. Rio de 
Janeiro, 2015. 317p. 
5. A tabela abaixo se refere a um estudo que objetivou avaliar os fatores associados à hipertensão e pré-hipertensão 
arterial em 1.125 indivíduos com idade entre 7 e 14 anos da rede pública de ensino em Salvador, Bahia, Brasil. O 
estudo foi conduzido no ano de 2009. Foram coletados dados sobre as crianças, a família e sobre a mãe delas. 
Proponha um título para a tabela e interprete os resultados. 
 
Fonte: Pinto, S.L. et al. Prevalência de pré-hipertensão e de hipertensão arterial e avaliação de fatores associados em 
crianças e adolescentes de escolas públicas de Salvador, Bahia, Brasil. Cad. Saúde Pública, 2011; 27(6):1065-1076. 
6. Com os dados do sistema de referência apresentado na última página: 
a) Classifique as variáveis apresentadas quanto à natureza; 
b) Cite as variáveis quantitativas que poderiam ser transformadas em qualitativas; apresente as novas modalidades 
de cada variável; 
c) Apure os dados e construa tabelas que representem distribuições de freqüências unidimensionais; 
d) Construa uma tabela completa com a distribuição dos recém-nascidos segundo as variáveis sexo e peso ao nascer 
(em intervalos de classe) e analise; 
e) Construa uma tabela completa com a distribuição dos recém-nascidos segundo as variáveis idade da mãe (em 
classes qüinqüenais) e n° de gestações prévias (em 3 modalidades); 
f) Repita o item d, usando, para definir as categorias do peso ao nascer, o seguinte critério: 
- baixo peso: menor do que 2500g 
- peso normal: igual ou maior do que 2500g 
g) Construa uma tabela completa com a distribuição dos recém-nascidos segundo as variáveis tipo de parto e peso 
ao nascer, de acordo com o item f. 
 
7. Para determinar as preferências de consumo na refeição principal, foi elaborado um estudo em indivíduos de 
ambos os sexos na cidade de Itajubá. A tabela seguinte resume os resultados obtidos: 
 
Tabela 1 – Tipo de refeição, de acordo com o sexo dos entrevistados. Itajubá (MG), 2009. 
Sexo Tipo de refeição Total 
Salada Carne Massa 
Masculino 12 41 27 80 
Feminino 35 15 30 80 
Total 47 56 57 160 
 
Responda as questões: 
a. Segundo o estudo, qual o tipo de refeição preferida? 
b. Determine o percentual de mulheres e de homens. 
c. Determine o percentual de pessoas que preferem carnes. 
d. Entre as mulheres, qual o percentual que prefere saladas? 
e. Entre os homens, qual o percentual prefere saladas? 
f. Do total de indivíduos que consomem saladas, qual percentual é representado pelas mulheres? 
 
8. Observe a tabela abaixo: 
Tabela 1 - Número de pacientes segundo tipo de parto e frequência ao pré-natal Maternidade X, 1999 
 
 
a) Em relação a tabela 1, o que representam as seguintes relações ou razões: 
 
b) Para analisar a possível associação entre as duas variáveis, como deveriam ser calculadas as proporções? 
c) Para descrever os dados entre as duas variáveis, como deveriam ser calculadas as proporções?