Apanhadao Psicologia do Desenvolvimento do Ciclo Vital
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Apanhadao Psicologia do Desenvolvimento do Ciclo Vital

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Psicologia do Desenvolvimento: ciclo vital

1: Leia com atenção a situação a seguir e responda à questão:

"Mariana está na festa de aniversário de sua prima e tem a mesma idade que ela. quatro anos Na hora

de cantar parabéns, o primo mais velho, muito querido pelas duas, entra no salão vestido de palhaço e

ambas começam a chorar de medo do personagem que, para elas, não é o primo, mas alguém que não

conhecem. Muito decepcionado. o primo tira a máscara e tenta se aproximar das duas que,

ressabiadas. agarram-se aos pais e não querem sua companhia."

O raciocínio da criança de dois a seis anos de idade apresenta três características fundamentais que no caso

acima podem ser evidenciados. Assinale a alternativa que mencione essas características:

A)Egocentrismo, animísmo e írreversíbílídade.

B)Animismo, cognição e írreversíbílídade.

C)Percepção, sensibilidade e cogníção.

D)Egocentrísmo, linguagem e reversíbílidade.

E)Reversíbílidade. cooperação, animisrno.

2: As assertivas a seguir são típicas dos diversos momentos do ciclo vital. Identifique aquela que

Ilustra a velhice.

A)Tempo é o agora e a luta pela minha realização não terminou

B)Para que tanta rigidez e sofrimento? O mais importante da vida é estar vivo

C)Quem eu sou?

D)Ninguém me entende, ninguém me ama.

E) Eu conheço mais sobre a vida que as pessoas jovens, Elas ainda têm que aprender. Será que elas vão me

ajudar ou me ouvir?

3: Leia com atenção o texto seguinte e responda à questão:

"Nos povos primitivos. a partir dos sete anos de idade, a criança aprende a manejar ferramentas. armas e

adquire outras habilidades que lhe possibilitam assumir seu papel produtivo na comunidade." (CORIA-SABINI.

o 81).

Nas sociedades mais complexas, é nesta etapa que se inicia:

A) A experiência afetiva.

B) O processo de escolarização.

C) O dominio motor.

D) A ampla autonomia moral.

E) A vida efetiva.

4: Leia as afirmativas abaixo que tratam sobre as características do desenvolvimento da criança de 2 a

6 anos de idade.

I- 0 negativismo, reação de oposição generalizada, é comum nesta faixa etária.

II- A criança desta etapa ainda não separa nitidamente o real do imaginário; personagens dos desenhos

animados fazem parte de sua realidade cotidiana, como qualquer outra pessoa.

III- Para avaliar o tempo, não precisa mais tomar como referência coisas do seu cotidiano, como as noites

que precisa dormir para que o Natal chegue.

IV- Além de apresentar grande interesse pelas diferenças existentes na anatomia do homem e da mulher, a

criança desta etapa também começa a se envolver em atividades e brincadeiras sexuais que envolvem

masturbação.

Assinale a alternativa que contém a (s) afirmativa (s) correta (s):

A)Apenas a I está correta.

B)Apenas I e II estão corretas, C)Apenas

II e III estão corretas.

D) Apenas I, III e IV estão corretas,

E) Apenas I, II, IV estão corretas.

5: Leia o fragmento a seguir e, de acordo com seus conhecimentos teóricos, responda à questão: "No

aniversário de 13 anos de Anne Frank em 12 de junho de 1942, seus pais lhe presentearam com um

diário.

Esse pequeno volume encadernado com tecido foi o primeiro dos diversos cadernos nos quais Anne

registrou suas experiências e suas reflexões durante os dois anos seguintes Mal ela sonhava que seus

apontamentos tornar-se- iam um dos mais célebres relatos publicados sobre as vítimas do Holocausto

durante a Segunda Guerra Mundial.

(. . .) O diário revela pensamentos, sentimentos, devaneios e alterações de humor de uma adolescente

introspectiva e bem-humorada amadurecendo sob condições traumáticas." (Papalia: Olds; Feldman,

2009. p. 437)

Em relação às características típicas da adolescência, podemos afirmar que é um período do ciclo da vida

marcado por:

I.Construção de uma escala de valores/conflito entre autonomia versus iniciativa/definição da vida afetiva.

II.Formação de um projeto de vida/pensamento pré-operatório/combate às regras sociais estabelecidas. III.

Rebeldia contra os pais/pensamento hipotético dedutivo/reversibilidade do pensamento.

IV. Rebeldia contra os pais/egocentrismo/conflito entre intimidade versus isolamento Assinale

a alternativa que contém a (s) afirmativa (s) correta (s):

A) I e II, apenas.

B) III e IV, apenas,

C) II, apenas.

D) III, apenas.

E)IV, apenas

6: Muitas são as conquistas físicas e cognitivas próprias do desenvolvimento de crianças de zero a

dois anos de vida, tais como:

I.Capacidade de representação

II.Desenvolvimento da marcha .

III. Exploração ativa e inteligente do meio.

IV.Construção do objeto permanente.

Assinale a alternativa que contém a (s) afirmativa (s) correta (s):

A)Somente I e II estão corretas.

B)Somente I, II e III estão corretas.

C)Somente II, III e IV estão corretas.

D)Somente III e IV estão corretas.

E)Somente a II está correta.

7: Leia o texto e responda à questão a seguir:

"Dona Luiza (84 anos) faleceu. Patrícia, sua filha, não sabe como abordar o ocorrido com suas filhas de 6 e 8

anos."

Caso esta mãe procurasse sua ajuda, qual das orientações abaixo você daria, com base na teoria estudada:

A)As crianças devem ser protegidas da dor e poupadas dos fatos.

B) As crianças devem ser esclarecidas sobre a morte, levando-se em conta seu nível cognitivo e capacidade de

compreensão.

C)Os pais devem esconder os seus sentimentos para as crianças não se entristecerem e não desenvolverem

quadros patológicos.

D)0 processo de luto da criança é rápido e logo elas se esquecerão da avó.

E)As crianças precisam de continência e apoio indireto, nada deve ser verbalizado e os pais devem parecer

fortes.

8: Sobre a aquisição da linguagem, aprendemos que:

A) É a porta para um mundo inteiramente novo de coisas a aprender e a compreender a partir das

estimulações do meio.

B)De tão simples que é sua construção, a linguagem não mereceu a atenção dos estudiosos durante o

desenvolvimento infantil.

C) O único agente marcante da aquisição da linguagem é a brincadeira de faz de conta, em grupo ou

mesmo com apenas uma criança.

D) A criança, ao conversar com suas bonecas, não pode ter classificada sua linguagem infantil como

socializadora.

E)A aquisição da linguagem é controlada unicamente pela presença de adultos falantes ao redor da criança.

9: Leia com atenção a afirmação seguinte e assinale a que período do ciclo vital corresponde:

“Os homens apresentam o medo de perder o prazer sexual e acabam por se envolver em relacionamentos

afetivos com o objetivo de se sentirem mais jovens”.

A) Juventude ou segunda adolescência.

B) Vida adulta jovem ou precoce.

C) Vida adulta média e vida adulta tardia.

D) Vida jovem e maturidade.

E) Velhice.

10: Leia o fragmento a seguir e responda à questão:

“João é professor de história e consegue manter a atenção e o interesse de seus alunos diante das atividades

propostas, parece lidar bem com seus alunos adolescentes e lembra-se a todo o momento de que a adolescência

é uma etapa do ciclo vital muito importante”.

Diante desse fato, em relação a essa etapa do ciclo vital, podemos afirmar que:

A) Somente os aspectos biológicos podem ser compreendidos, pois não há interferência dos aspectos

psicológicos, sociais e culturais no desenvolvimento.

B) É fácil determinar o seu término: assentado em base biológica, ocorre por volta dos 30 anos.

C) É um período