HTP Avaliacao de Personalidade

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE ANHANGUERA
CAMPUS SANTANA
LUCAS BARRETO RA: 1299145308
AVALIAÇÃO DE PERSONALIDADE:
H-T-P: CASA – ÁRVORE – PESSOA. TÉCNICA PROJETIVA DE DESENHO
SÃO PAULO
2016
LUCAS BARRETO RA: 1299145308
AVALIAÇÃO DE PERSONALIDADE:
H-T-P: CASA – ÁRVORE – PESSOA. TÉCNICA PROJETIVA DE DESENHO.
ATPS 2 – Referente ao trabalho de Avaliação de Personalidade, segundo o teste projetivo HTP. ATPS referente ao curso de Psicologia da Universidade Anhanguera, Campus Santana.
Mestre: Bianca Dalmaso.
SÃO PAULO
2016
INTRODUÇÃO 
Este trabalho destina-se ao conhecimento aplicado por meio de pesquisas e no desenvolvimento obtido nas salas de aula referente a avaliação de personalidade.
Para introduzir sobre o princípio da avaliação de personalidade por meio do teste HTP, cabe apresentar um breve resumo sobre a avaliação de personalidade, testes possíveis para tal avaliação, também descrever qual a definição de personalidade abordada neste trabalho.
O termo personalidade é usado na linguagem comum em várias direções diferentes, frequentemente com o sentido de "conjunto das características marcantes de uma pessoa". No sentido em que o tomamos aqui, personalidade é o conjunto das características psicológicas que determinam os padrões de pensar, sentir e agir de cada pessoa. Assim, essa definição destaca a singularidade da pessoa e seu modo único de compreender a vida e de agir e reagir diante de fatos da realidade, como estudar, trabalhar, conviver etc., ou seja, a individualidade pessoal e social do indivíduo.
Já que definimos o que é personalidade, pode-se esclarecer o que são testes de personalidade.
Testes de personalidade são testes aplicados por psicólogos por meio de perguntas ou testes gráficos com a finalidade de revelarem traços inatos e adquiridos da personalidade do indivíduo, muitas vezes não conhecidos ou não relatados por ele próprio e que indicam seu caráter e temperamento. Traços de personalidade são características marcantes da pessoa, os quais a distingue dos demais indivíduos e que determinam como ela age e reage a diferentes situações.
Para que os resultados possam ser adequadamente valorados, os testes psicológicos devem ser aplicados em uma situação padronizada e constante, que inclua o material empregado, as instruções oferecidas, o local da aplicação, tanto a fidedignidade do mesmo.
Em todo o mundo, as maiores empresas incluem testes psicológicos de personalidade entre seus processos de seleção. A finalidade de um teste de personalidade consiste em avaliar e medir as características psicológicas de uma pessoa, bem como o comportamento dela em diferentes ocasiões. 
Os testes de personalidade podem ser utilizados com finalidade de ajuda diagnóstica de determinados estados mentais e para verificar as habilidades e limitações de pessoas em relação a certas atividades como dirigir, pilotar, etc. 
Atualmente eles têm sido utilizados também na seleção de pessoal e associados a outros recursos de seleção (análise de curriculum, entrevista, dinâmica de grupo). Estes testes têm se mostrado muito úteis na escolha de pessoas para o exercício de determinadas funções. Enquanto os demais recursos de seleção avaliam dados objetivos dos candidatos, os testes de personalidade visam revelar características pessoais mais profundas e menos óbvias para eles próprios, geralmente não sabidas e/ou não relatadas. 
Embora os testes de personalidade podem não ser um perfeito preditor do futuro desempenho de um candidato no trabalho oferecido, as informações fornecidas por eles podem ajudar o avaliador a ter uma impressão global do candidato e uma previsão da sua adequação ou não ao lugar pretendido.
Há uma grande variedade de testes de personalidade, cada um deles melhor adaptado a uma finalidade: diagnóstico, seleção, autoconhecimento, etc.
Neste trabalho, o teste de personalidade que irei abordar será o teste projetivo HTP. Falarei desde sua forma de aplicação até as suas formas de interpretação.
HTP – HOUSE, TREE AND PERSON – CASA, ÁRVORE E PESSOA
O HTP (do inglês, house, tree, person) foi criado por John N. Buck, em 1948, e tem como objetivo compreender aspectos da personalidade do indivíduo bem como a forma deste indivíduo interagir com as pessoas e com o ambiente. 
O HTP estimula a projeção de elementos da personalidade e de áreas de conflito dentro da situação terapêutica e proporciona uma compreensão dinâmica das características e do funcionamento do individuo. 
O instrumento é destinado a indivíduos maiores de oito anos e propõe a realização de três desenhos seqüenciais seguido da realização de um inquérito acerca de características e descrições de cada desenho realizado. Por se tratar de uma técnica projetiva gráfica, em que aspectos pessoais são projetados sobre o estímulo do desenho, o HTP permite que o avaliador realize interpretações frente ao conteúdo trazido. Em virtude da ambiguidade dos estímulos, as respostas são determinadas pelo conteúdo idiossincrático trazido pelo indivíduo.
O HTP é uma das técnicas mais utilizadas por psicólogos brasileiros e é um dos testes mais ensinados nos cursos de formação em Psicologia. Trata-se de uma técnica de baixo custo e fácil aplicação.
HTP NA PRATICA
O teste H-T-P (House - casa, Tree - árvore, Person - pessoa), é o teste projetivo mais usado em exames e em crianças acima de 8 anos de idade, adolescentes e adultos, e sua aplicação pode ser feita individual, ou em grupo. O tempo de realização é livre, mas, geralmente, não ultrapassa a média de 30 a 90 minutos. O material utilizado é papel ofício A-4 (tamanho ideal, não pode ser papel com pauta), lápis grafite nº2. Os desenhos são feitos a mão livre, ou seja, sem régua ou objetos que sirva a essa função. O uso da borracha, está a critério do observador, sendo optativo, quase sempre compõe o kit, porque a sua utilização já consiste o motivo de análise. E quando se trata de criança principalmente, também se utiliza lápis colorido.
Alguns conceitos que levam em conta na interpretação:
Posição do desenho: Todo desenho na parte superior do papel, está relacionada com a cabeça, o intelecto, a imaginação, a curiosidade e o desejo de descobrir coisas novas. A parte inferior do papel nos informa sobre as necessidades físicas e materiais que pode ter a criança. O lado esquedo indica pensamentos que giram em torno ao passado, enquanto o lado direito, ao futuro. Se o desenho se situa no centro do papel, respresenta o momento atual
.
Dimensões do desenho: Os desenhos com formas grandes mostram certa segurança, enquanto os de formas pequenas parecem ser feitas por crianças que normalmente precisam de pouco espaço para se expressar. Podem também sugerir uma criança reflexiva, ou com falta de confiança.
Traços do desenho: Os contínuos, sem interrupções, parecem denotar um espírito dócil, enquanto o apagado ou falhado, pode revelar uma criança um pouco insegura e impulsiva.
A pressão do desenho: Uma boa pressão indica entusiasmo e vontade. Quanto mais forte seja o desenho, mais agressividade existirá, enquanto as mais superficiais demonstra falta de vontade ou fadiga física.
As cores do desenho: O vermelho representa a vida, o ardor, o ativo; o amarelo, a curiosidade e alegria de viver; o laranja, necessidade de contato social e público, impaciência; o azul, a paz e a tranquilidade; o verde, certa maturidade, sensibilidade e intuição; o negro representa o inconsciente; o marrom, a segurança e planejamento. É necessário acrescentar que o desenho de uma só cor, pode denotar preguiça ou falta de motivação.
Árvore: Refere-se ao físico, emocional e intelectual da criança, Quando o tronco da arvore é alto e largo, revela que seu filho tem muita força na superação dos problemas. Quando o troncofor pequeno e estreito, revela vulnerabilidade às complicações.Se houver excesso de folhas, a criança tem grande ocupações talvez em excesso. Se houver poucas folhas, e galhos a criança está triste.
 Casa: Desenho de uma casa grande, demonstra grande emotividade, se for uma casa pequenina seu filho demonstra que é uma criança retraída.
Obs: Esses só são alguns dos conceitos utilizados para as interpretações. Não devemos generalizá-los. Pois é preciso levar em conta as condições biográficas e familiar de cada pessoa que desenhou, e também saber sobre a história pessoal, que servirá como marco de referência de quem está fazendo o desenho.
INTERPRETAÇÃO DOS DESENHOS:
Imagem 1 – House/ Casa
Interpretação:
Localização do Desenho na página
Casa Centralizada: Rigidez.
Rotação:
Queda Sugerida: Extrema angústia.
Margem do Papel:
Inferior: Necessidade de Apoio.
Linha de Solo: Necessidade de segurança, ansiedade.
Transparência: Pobre orientação da realidade.
Excesso nos detalhes: Ansiedade
Telhado: Introversão/ Contrição.
Janela: Muitas, exibicionismo, ambivalência social ( diagnóstico dependerá da avaliação por meio do inquérito).
INTERPRETAÇÃO DOS DESENHOS:
Imagem 2 – Tree/ Árvore
Interpretação:
Tamanho da figura em relação à página: ambiente restritivo, compensação e tensão.
Detalhe para a figura:
Moderada: ansiedade.
Localização do desenho na página:
Centralizado: Rigidez.
Margem:
Inferior: Necessidade de Apoio.
Relação com o observador:
Distância: Retraimento.
Linha de Solo: Necessidade de segurança ou ansiedade.
Detalhes: Copa em forma de nuvem: Fantasia.
INTERPRETAÇÃO DOS DESENHOS
Imagem 3 – Person/ Pessoa
Interpretação:
Tamanho da figura em relação à página: ambiente restritivo, compensação e tensão.
Detalhe para a figura:
Moderada: ansiedade.
Localização do desenho na página:
Centralizado: Rigidez.
Detalhe para a figura:
Moderadas: Ansiedade.
Margens do Papel:
Margem impedindo o completamento do desenho: Organicidade.
Relação com o observador: 
Mistura de perfil e frente: Organicidade.
CONCLUSÃO
Este trabalho contribuiu para o desenvolvimento e aprendizagem da matéria: Medidas de Avaliação.
Considerando a aprendizagem em sala de aula e a pesquisa deste trabalho, pude compreender como se aplica, desenvolve e interpreta um teste projetivo de desenho HTP.
Compreendi que o teste por si só não apresenta resultados conclusivos e sintético sem antes ser acompanhado por um inquérito da vida pessoal do avaliando, e também um inquérito posterior a cada desenho solicitado.
Esta abordagem torna o teste mais completo e consiso podendo apresentar características reais do comportamento do indivíduo, bem como sua subjetividade.
Vale ressaltar que a avaliação de um sujeito mais completa deva ser feita por uma bateria de testes, não apenas utilizando o HTP, pois os resultados e possíveis diagnósticos serão mais conclusivos.
REFERÊNCIAS:
Anastasi, A., & Urbina, S. (2000). Testagem psicológica. Porto Alegre, RS: Artes Médicas.
Buck, J. N. (2003). H-T-P: Casa – Árvore – Pessoa. Técnica Projetiva de Desenho: Manual e Guia de Interpretação. (1ª ed.). São Paulo: Vetor.