interpretação de textos para redação

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DISCIPLINA - REDAÇÃO
Gêneros textuais
O gênero textual é a forma como a língua é empregada nos textos em suas diversas situações de comunicação, de acordo com o seu…
O gênero textual é a forma como a língua é empregada nos textos em suas diversas situações de comunicação, de acordo com o seu uso temos gêneros textuais diferentes. É importante lembrar que um texto não precisa ter apenas um gênero textual, porém há apenas um que se sobressai.
Os textos, tanto orais quanto escritos, que têm o objetivo de estabelecer algum tipo de comunicação, possuem algumas características básicas que fazem com que possamos saber em qual gênero textual o texto se encaixa. Algumas dessas características são: o tipo de assunto abordado, quem está falando, para quem está falando, qual a finalidade do texto, qual o tipo do texto (narrativo, argumentativo, instrucional, etc.).
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Distinguindo
É essencial saber distinguir o que é gênero textual, gênero literário e tipo textual. Cada uma dessas classificações é referente aos textos, porém é preciso ter atenção, cada uma possui um significado totalmente diferente da outra. Veja uma breve descrição do que é um gênero literário e um tipo textual:
Gênero Literário – nestes os textos abordados são apenas os literários, diferente do gênero textual, que abrange todo tipo de texto. O gênero literário é classificado de acordo com a sua forma, podendo ser do gênero líricos, dramático, épico, narrativo e etc.
Tipo textual – este é a forma como o texto se apresenta, podendo ser classificado como narrativo, argumentativo, dissertativo, descritivo, informativo ou injuntivo. Cada uma dessas classificações varia de acordo como o texto se apresenta e com a finalidade para o qual foi escrito.
Existem muitos tipos de gêneros textuais, eles podem ser:
	Gêneros textuais
	Conto
Artigo de opinião
Receita culinária
Lista de compras
Carta
Telefonema
Aula expositiva
Debate
Reunião de condomínio
E-mail
Relato de viagem
Lenda 
Fábula
	Biografia
Seminário
Piada
Relatório científico
Bilhete
Diário pessoal, 
agenda, 
anotações
Romance
Resenha
Blog
Bate-papo (Chat)
WatsApp
	
Conforme se observa, os gêneros textuais são infinitos e cada um deles possui o seu próprio estilo de escrita e de estrutura. Desta forma fica mais fácil compreender as diferenças entre cada um deles e poder classificá-los de acordo com suas características.
TIPOS TEXTUAIS
Enquanto os gêneros textuais são bem diversos, os tipos de textos são mais definidos e claros e é neles que vamos concentrar nossa atenção. 
Para facilitar o entendimento sobre os tipos de textos, vamos trazer o significado e a aplicação de cada um deles, olha só:
Descritivo
Uma redação que se encaixe perfeitamente nesse tipo pode ser facilmente identificada se trouxer elementos que descrevam características de uma pessoa (ou qualquer outro ser vivo), de uma cena, ambiente ou mesmo de um objeto. Ao retratar o que observa ou sente, o autor pode apresentar elementos que tornem a redação descrita objetiva. 
Um relatório é um bom exemplo de como se aplica esse tipo, porque pode ter um caráter mais técnico, com linguagem direta. Agora, se o autor se encarrega de trazer sua percepção individual sobre aquele mesmo conteúdo, estaremos diante de uma redação descritiva subjetiva (ou seja, que foi produzida a partir de um cenário/ objeto comum, mas com a interferência de sentimento e olhar de uma pessoa específica). 
É o texto do objeto - da impressão física, da imagem, da cor, do aroma, da beleza, da feiura, do relevo, da paisagem, da precisão quanto aos aspectos físicos. 
Predomina o tempo pretérito imperfeito ou mesmo o presente ( indicativo e subjuntivo), frases nominais e verbos de ligação (ser, estar, ficar, parecer, tornar-se) .
Exemplos: os aspectos físicos e tipos humanos de uma favela carioca, a obra de um sociólogo que descreve o biótipo de um determinado povo, o texto de um “folder” turístico, etc.
Narrativo
O tipo textual narrativo é daqueles que se descobre fácil, fácil. É marcado pelo desenrolar de fatos, personagens, ações, ambiente. Essas ideias são organizadas por um autor, que pode apenas observar a história (narrador-observador) ou participar dela (narrador-personagem). 
Normalmente, esse modo é igualmente caracterizado por uma organização temporal dos fatos, sempre com verbos que indiquem uma ação. Não importa, nesse caso, o tempo verbal (ou seja, se ele está no passado, presente ou futuro e assim por diante).
Texto utilizado para contar um caso, narrar fato(s), historiar acontecimentos, não importando se fictícios ou verídicos. 
Predominam os tempos pretéritos: perfeito ou imperfeito. 
A ação é um dos principais ingredientes da narração. O tempo é outro dos ingredientes. O autor, muitas vezes, utiliza personagens que dialogam. 
Exemplos: uma crônica, um caso, um conto, uma notícia de jornal, uma partida de futebol, um romance, uma parábola, uma historinha infantil etc. 
Argumentativo
Esse é o que você deve mais se atentar, porque é o tipo de texto exigido na prova do ENEM. É o texto da opinião, do ponto de vista, da análise crítica da realidade. É por isso que os vestibulares cobram dos candidatos mais conhecimentos sobre esse tipo textual. Para que fique bem clara a diferença deste para o demais, observe que uma redação argumentativa é caracterizada por encadear as ideias. Em outras palavras, unificá-las de maneira bem harmoniosa. Isso significa defender um ponto de vista, como se fosse para convencer o interlocutor (quem vai ler o conteúdo) acerca do seu posicionamento do assunto.
É o texto da ideia - da opinião, do ponto de vista, da análise crítica da realidade. 
Privilegia o discurso indireto ( 3ª pessoa + se), embora possa ser redigido na 1ª pessoa do plural. 
Aborda, quase sempre, um tema social ou comportamento humano: justiça social, ética, ecologia (crimes ambientais), paz (violência urbana), democracia, liberdade, futuro do homem (seus medos e anseios) etc. 
Injunção
Esse tipo textual é outro que tem sido mais claramente categorizado por especialistas recentemente. Ele é atribuído a materiais que tenham o caráter de orientar o leitor quanto às informações nele descritas, instigando uma tomada de atitude. Basicamente, uma função de persuadir e encadear orientações.
É bem como de identificar esse tipo textual em manuais, por exemplo. Tanto que uma das marcas registradas dele é o uso do verbo no imperativo (faça; desligue e por aí vai). E é fácil imaginar porque tem popularizado o estudo sobre a injunção. Basta ver o crescimento dos aparelhos tecnológicos. 
Pode ser INSTRUCIONAL: quando a orientação não é coercitiva, não estabelece claramente uma ordem, mas uma sugestão, um conselho. Ex: Manual de instruções. Ou PRESCRITIVO: quando a orientação é uma imposição, uma ordem baseada em condições exatas, diretas. Ex: Uma receita de um médico.
 
	TIPOS TEXTUAIS
	GÊNEROS TEXTUAIS
	Narração
	Conto, fábula, lenda, mito, biografia, 
romance, novela, piada, crônica, notícia, relato...
	 Descrição 
	Laudo, guia de viagem, perfil em comunidade 
virtual, relatório, texto publicitário...
	Argumentação
	Editorial, carta de leitor, assembleia, debate, resenha, ensaio, texto de opinião...
	Injunção 
	Manual de instruções, receita de bolo, regulamento, regras de jogo, receita médica...
	Exposição
	Artigo científico, seminário, palestra, verbete, reportagem, resumo, fichamento...
 
EXEMPLOS PRÁTICOS DE TIPOS TEXTUAIS:
Texto 1
Fui criada (e até hoje moro ) numa casa simples, mas de cômodos bem amplos e confortáveis. Um jardim colorido e aromático. Beija-flores por aqui não faltam. Tenho duas filhas. Ana, uma menina alta, meio desengonçada, mas de um brilho especial nos olhos muito pretos. Virgínia, uma menina muito magra, gestos e rosto delicados, tem uma cabeleira tão ruiva que poderia ser confundida com uma dessas atrizes do cinema americano....
 (Que tipo Textual é esse? __________________________)
Texto 2
Certo dia,minhas duas filhas e eu fomos passear pelo sítio. Na margem do rio havia uma pequena canoa. O espírito de aventura falou mais alto. Entramos na canoa e, no meio do leito, notamos a água infiltrando-se. Percebi o desespero das meninas, mas tive de aparentar toda a calma e...
 (Percebe-se que se trata de um texto ____________________) 
Texto 3
	O trânsito nas grandes cidades vem se tornando um dos principais obstáculos ao convívio urbano. A grande quantidade de veículos em circulação diariamente impõe não somente maior rigor na fiscalização como também exige atenção especial à infraestrutura das cidades. Aquestão óbvia é que há uma necessidade urgente de investimentos públicos em mobilidade urbana, a fim de adequar os grandes centros ao avanço econômico e tecnológico da sociedade do século XXI.
 (Este é o exemplo clássico do texto _______________) 
Texto 4
Minhas receitas preferidas. Bolo de Banana. Caramelize uma forma com açúcar, corte 10 bananas no sentido do comprimento, coloque-as na forma, bata 4 ovos com uma xícara de leite, duas de farinha de trigo e uma colher de fermento. Despeje a massa na forma, polvilhe (a gosto) com canela e açúcar e leve ao forno pré-aquecido em 180ºC. Deixe...
 (Este é um texto ____________________________)
Texto 5
	Como fazer um parto de emergência (recado para minhas filhas e netas). Mantenha a calma. Prepare uma superfície limpa para ela se deitar. Pegue uma tesoura e três pedaços de linha de 25cm. Ferva tudo por 10 minutos. Dobre um cobertor e coloque-o sobre a futura mamãe. Lave bem as mãos e as unhas com água e sabão. Quando as contrações aumentarem...
 (Este é um texto _____________________________) 
EXÉRCÍCIOS DE FIXAÇÃO – TIPOS E GÊNEROS TEXTUAIS 
Qual a tipologia textual do trecho apresentado abaixo?
“Dona Julieta chamou os filhos mais novos para uma conversa séria. Era uma manhã dedomingo, o dia estava claro e ensolarado. Pediu a eles que compreendessem a situação do pai,que não tinha no momento condição de colocá-los em uma escola melhor.”
a) dissertação subjetiva
b) descrição
c) narração com alguns traços descritivos
d) dissertação objetiva com alguns traços descritivos
e) narração com alguns traços dissertativos.
2) Assinale o trecho com características dissertativas.
a) Era um homem alto, escuro, vestindo paletó cinza-claro.
b) Encontrei os dois amigos numa pracinha perto daqui.
c) Os ajudantes levaram a mesa para o palco.
d) Nossa rua sempre foi escura, com muitas árvores nas duas calçadas.
e) É importante manter o equilíbrio, pois só assim conseguimos resolver os problemas.
3) Marque o texto com características narrativas.
a) O ideal é que todos colaborem. Caso contrário, o Brasil continuará sem rumo.
b) Rodrigo e Juliana estavam na sala, quando ocorreu a explosão.
c) Ela tem olhos azuis e cabelos louros. Não parece brasileira.
d) Minha casa tem dois andares. Os quartos ficam na parte de cima.
e) A inteligência humana deve ser usada para o bem.
4) Marque a afirmação correta em relação ao texto abaixo:
“Senti tocar-me no ombro; era Lobo Neves. Encaramo-nos alguns instantes, mudos,inconsoláveis. Indaguei de Virgília, depois ficamos a conversar uma meia hora. No fim dessetempo, vieram trazer-lhe uma carta; ele leu-a, empalideceu muito e fechou-a com a mãotrêmula.” (Machado de Assis, in Memórias Póstumas de Brás Cubas)
a) É texto dissertativo com alguns elementos descritivos.
b) Não se trata de texto narrativo, pois não há personagens.
c) É um texto descritivo, com alguns elementos narrativos. 
d) O texto não apresenta personagem-narrador.
e) Trata-se de uma narração, sem nenhum traço dissertativo.
5) Preencha os parênteses com os números correspondentes; em seguida, assinale a alternativa que indica a correspondência correta
1) Narrar 
2) Argumentar
3) Expor
4) Descrever
5) Prescrever
( ) Ato próprio de textos em que há a presença de conselhos e indicações de como realizar ações, com emprego abundante de verbos no modo imperativo;
( ) Ato próprio de textos em que há a apresentação de ideias sobre determinado assunto, assim como explicações, avaliações e reflexões. Faz-se uso de linguagem clara, objetiva e impessoal.
( ) Ato próprio de textos em que se conta um fato, fictício ou não, acontecido num determinado espaço e tempo, envolvendo personagens e ações. A temporalidade é fator importante nesse tipo de texto.
( ) Ato próprio de textos em que retrata, de forma objetiva ou subjetiva, um lugar, uma pessoa, um objeto etc., com abundância do uso de adjetivos. Não há relação de temporalidade.
( ) Ato próprio de textos em que há posicionamentos e exposição de ideias, cuja preocupação é a defesa de um ponto de vista. Sua estrutura básica é: apresentação de ideia principal, argumentos e conclusão
( ) 3, 5, 1, 2, 4 ( ) 5, 3, 1, 4, 2 ( ) 4, 2, 3, 1, 5 ( ) 5, 3, 4, 1, 2 ( ) 2, 3, 1, 4, 5
6) Vamos realizar algumas atividades e estudar um pouco mais sobre o assunto: 
	Leia, com atenção, a descrição das características e finalidades apresentadas para textos na tabela a seguir e preencha a qual gênero de texto a descrição se refere. Para facilitar consulte as palavras no quadro abaixo: 
	 
	CARTA AO LEITOR - CHARGE - ENTREVISTA - NOTÍCIA - REPORTAGEM - BULA DE REMÉDIO - TUTORIAL - PROPAGANDA - RECEITA - HISTÓRIA EM QUADRINHOS
	Nº
	CARACTERÍSTICAS
	TEXTO
	1
	Apresenta características narrativas, o fato ocorrido que se deu em um determinado momento e em um determinado lugar, envolvendo determinados personagens. As características do lugar, bem como dos personagens envolvidos são geralmente minuciosamente descritos.
	
	2
	É um gênero do tipo dissertativo-argumentativo que possui uma linguagem mais pessoal e leve, em que se escreve aos leitores.
	
	3
	É representado pela conversação de duas ou mais pessoas, o entrevistador e o(s) entrevistado(s), para obter informações sobre alguém ou de algum outro assunto.
	
	4
	Tem por objetivo, informar e levar os fatos ao leitor de uma maneira clara, com linguagem direta.
	
	5
	Tem por objetivo informar a fórmula para preparar tal comida, descrevendo os ingredientes e o preparo destes.
	
	6
	Fornece as informações necessárias para o correto uso do medicamento.
	
	7
	É um gênero narrativo contado em pequenos quadros através de diálogos diretos entre seus personagens, gerando uma espécie de conversação.
	
	8
	Propaga informações sobre algo, buscando sempre atingir e influenciar o leitor apresentando, na maioria das vezes, mensagens que despertam as emoções e a sensibilidade.
	
	9
	Consiste num guia com a finalidade de explicar ao leitor, passo a passo e de maneira simplificada, como fazer algo.
	
	10
	Em sua grande maioria, faz uma espécie de ilustração com o objetivo de realizar uma sátira, crítica ou comentário sobre algum acontecimento atual.
	
7) Leia o fragmento de texto e responda as questões que o sucedem:
Mesmo com o belo dia de sol. Ela enclausurou-se em seu sombrio quarto. E resolveu por fim que seria um dia de luto. Todos a chamaram por várias vezes para a festa. Mas a dor da perda latejava ainda em seu coração. E nenhuma canção poderia abrandá-la. Jovem e solitária. Rica e infeliz. Nenhum vestígio de felicidade restou-lhe no olhar. Uma espécie de feitiçaria ocupou-lhe a alma. Tal qual punhal cortante e visceral. Não pôde resistir ao baque que a vida ofereceu-lhe em bandeja de prata. Taças de cristais. Luas encantadas por todas as fantasias mundanas. Adormeceu ao som da chuva fina que batia em sua janela fechada. Vontade explodindo de fugir para os dias que escaparam-lhe sorrateiramente. 
Lia Noronha
- Quanto ao gênero textual, este fragmento é:
 ( ) Notícia ( ) Entrevista ( ) Fábula ( ) Conto ( ) Novela 
- Sabe-se que todo texto apresenta uma ou mais sequências discursivas internas (argumentativa, expositiva, descritiva, injuntiva, narrativa, conversacional). Apontea sequência discursiva predominante no texto acima: __________________________
8) Leia o texto a seguir e responda a questão a seguir: 
Parque eólico na fronteira com o Uruguai recebe licença prévia do Ibama. Um novo parque eólico teve sua viabilidade confirmada pelo Ibama no Rio Grande do Sul. Trata-se da Central Geradora Eólica Fronteira Sul, no município de Santana do Livramento, fronteira com o Uruguai, sob responsabilidade da Fronteira Sul Energia LTDA. Após análise e emissão de Parecer Técnico pelo Núcleo de Licenciamento Ambiental do Ibama do Rio Grande do Sul, o presidente do instituto, Volney Zanardi Júnior, assinou nesta quarta-feira, 9, a Licença Prévia do empreendimento. 
Disponível em: <http://www.ibama.gov.br/publicadas/ibama-emite-licenca-previa-para-parque-eolico-na-fronteira-com-o-uruguai>. 
A finalidade do texto é 
a) argumentar. 
b) descrever. 
c) informar. 
d) narrar. 
e) orientar.