relatorio topografia Altimetria

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INTRODUÇÃO
O método de levantamento topográfico por irradiação, trata -se do levantamento de pequena s áreas, sendo escolhido um ponto estratégico para que possa ser feita a instalação do equipamento, sendo este ponto dentro ou fora do perímetro em questão. Desse modo a partir de uma linha tratada como referência, é feita a medida dos ângulos e as distâncias de cada ponto em relação ao aparelho, tendo como principal objeto a determinação dos pontos capazes de definirem os acidentes aí existentes e de caracterizarem o relevo do terreno.
MÉTODOS E MATERIAIS
Para levantamento de dados das medidas descritas nesse relatório utilizamos o método de irradiação, utilizando o teodolito. 
Iniciou-se a prática estabelecendo o teodolito em um ponto que fosse visível de todos os pontos que se pretendia localizar em relação a origem, nivelou-se o mesmo, travou-se a luneta do teodolito na horizontal, e fixou-se a origem, em relação a horizontal, o ponto O como 0º. A partir daí, foram obtidas as distâncias do teodolito até os pontos por meio das leituras dos fios estadimétricos com o auxílio da régua graduada( régua estadimétrica) bem como os ângulos horizontais entre a origem e o ponto, sendo estes necessários para a obtenção das coordenadas polares.
Para montagem do teodolito, centralizamos e nivelamos o tripé sobre um ponto, estendemos as pernas do equipamento a altura adequada para quem fez o a leitura do teodolito, em seguida apertamos as travas e após os parafusos, cuidando sempre para que a base do tripé esteja o máximo na horizontal, bem como que as pernas estejam bem firmes no solo, para evitar erros na leitura. Feito isso, colocamos o teodolito sobre o tripé fixando-o.
Segue exemplos do levantamento topográfico. Taqueometria com teodolito e medição de distancias.
Posicionamento do teodolito, com a régua estadimétrica e seu fios (superior, médio e inferior).
 
Exemplos práticos taqueometria.
MATERIAIS UTILIZADOS
• Régua graduada ou régua estadimétrica: é uma régua graduada de centímetro em centímetro que serve para obtenção dos desníveis do terreno. Podem ser de encaixe ou dobráveis, e possuem, geralmente, comprimento de três ou quatro metros.
Segue exemplos:
Tripé: utilizado para a sustentação de instrumentos como o teodolito; 
 
Teodolito: equipamento destinado à medição de ângulos horizontais ou verticais, objetivando a de terminação dos ângulos internos ou externos de uma poligonal, onde os principais elementos são:
Sistema de eixos: eixo vertical (VV), eixo decolimação (ZZ) e eixo secundário (KK), Luneta de visada, Limbos, Nível esférico (nível de bolha), Parafusos calantes, Parafusos micrométricos, Base nivelante.
Segue exemplo:
TABELA DE DADOS
	PONTOS
	ANG.(H)
	(Z)
	Rs
	Rm
	Ri
	DH
	1
	0
	92º32’57’’
	3,125
	2,19
	2,145
	97,806 m
	2
	65º36’36’’
	92º30’48’’
	2,114
	1,110
	1,104
	100,805 m
	3
	115º38’35’’
	90º42’52’’
	1,109
	1,103
	0,97
	13,897m
	4
	169º14’05’’
	89º54’37’’
	3,131
	2,122
	2,114
	101,699 m
	5
	229º09’07’’
	89º55’26’’
	4,135
	2,117
	0,97
	316,499m
MEMORIAL DE CÁLCULO
DH= (Rs-Ri) * (100) * (sen Z)2
PONTO 1:
DH= (Rs-Ri) * (100) * (sen Z)2
DH= (3,125-2,145) *(100) *(sen92º32’57’’)2
DH= (0,98) *(100) *(0,998)
DH= 97,806 m
PONTO 2:
DH= (Rs-Ri) * (100) * (sen Z)2
DH= (2,114-1,104) *(100) *(sen92º30’43’’)2
DH= 100,805 m 
PONTO 3:
DH= (Rs-Ri) * (100) * (sen Z)2
DH= (1,109-0,97) *(100) *(sen90º42’50’’)2
DH= 13,897 m
PONTO 4:
DH= (Rs-Ri) * (100) * (sen Z)2
DH= (3,131-2,114) *(100) *(sen89º54’26’’)2
DH= 101,699 m
PONTO 5:
DH= (Rs-Ri) * (100) * (sen Z)2
DH= (4,135-0,97) *(100) *(sen89º55’26’’)2
DH= 316,499 m
CONCLUSÃO
O levantamento realizado, apesar de termos encontrado algumas dificuldades inicialmente, nos proporcionou uma vivência prática, onde conseguimos transpor os conhecimentos teóricos da aula para a realidade e vimos os quão cautelosos devemos ser no manuseio do equipamento, pois o desnivelamento do aparelho, dará erro no resultado, ocasionando retrabalho.
Por meio desta prática, obtiveram-se as coordenadas polares em relação a um ponto definido anteriormente (origem) dos pontos tabelados. Trata-se de uma prática de rápida execução e com bons resultados.
ANHANGUERA EDUCACIONAL
UNIDADE 01 JOINVILLE, SC.
TOPOGRAFIA E GEORREFERENCIAMENTO 
PROFª. LAIS LEDRA
TURMA: ENGENHARIA CIVIL – 6º FASE 
RELATORIO TAQUEOMETRIA
ANHANGUERA EDUCACIONAL 
Joinville, abril de 2018
TAQUEOMETRIA: ATIVIDADE PROPOSTA
Conforme a sua solicitação eis a atividade proposta com objetivo de responder questões da aula pratica que tivemos no dia 13/03/2018 por meio de um relatório e debate com os membros do grupo, promovendo a troca de ideias e a construção do conhecimento.
Alunos:
 Mireli Caetano da Silva, Ra: 291303413900
 Silvana Santos da Silva Brito, Ra: 6661397671
 Anderson Rovea, Ra:11264892985
 Rômulo Campregher Cpf:09874403900
 Francisco Helder dos Santos, Ra: 8615329966
 Profª. Lais Ledra
Joinville, abril,2018