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AVALIANDO APRENDIZADO DE METODOLOGIA Dentre as opções abaixo, qual é a que melhor condiz com o conceito de Pesquisa Diálogo inteligente com a realidade procurando pensar, ler e buscar conhecimento de forma sistemática e padronizada Registrar informações e pensar sobre estas ao longo do tempo Recriar sistemas teóricos já estabelecidos pela Academia Parafrasear trechos de diferentes livros e sites reconhecidos e confiáveis Coletar dados de livros e copiá-los sistematicamente segundo a ABNT 2. Leia as afirmativas abaixo e a seguir marque a opção com a resposta correta. I - O trabalho de conclusão de curso utiliza pesquisa bibliográfica para atualizar o estado da arte em determinado tema; II - O projeto de pesquisa não é pré-requisito essencial à sua elaboração. III - A pesquisa bibliográfica constitui o procedimento básico para os estudos. IV- Na tradição acadêmica brasileira, a pesquisa está concentrada unicamente em nível de pós-graduação. As afirmativas verdadeiras são II e III. As afirmativas verdadeiras são III e IV. As afirmativas verdadeiras são I e IV. As afirmativas verdadeiras são II e IV. As afirmativas verdadeiras são I e III. Gabarito Comentado 3. Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991) classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa: Proporcionar maior familiaridade com o problema de forma a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. Envolve levantamento bibliográfico, entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado e análise de exemplos que estimulem a compreensão. Investigar de forma empírica a ocorrência de um fenômeno, sempre no local onde ocorreu, podendo incluir entrevistas, aplicação de questionários, testes e técnicas de observação. Descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e observação sistemática. Identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, aprofundando o conhecimento da realidade porque explica a razão, o "porquê" das coisas. Quando realizada nas ciências naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do método observacional. Estabelecer semelhanças e diferenças entre situações, fenômenos e coisas, identificando as relações históricas entre os fenômenos investigados para poder compreender o presente. 4. Estudamos o conceito de pesquisa e, neste ponto, cabe ressaltar um interessante comentário: Pesquisar é pensar, refletir, ler, discutir, perguntar, criticar, descobrir, enfim, é buscar uma visão, uma explicação, uma idéia, uma solução para as perguntas e problemas que nos movimentam e interessam; é construir, formar e organizar um pensamento (próprio ou não); é alcançar um resultado que apazigúe ou que confirme a inquietude inicial. Saber pesquisar é uma maneira para enfrentar qualquer desafio novo, e a vida dos profissionais é uma constante renova ção destes desafios (MARQUES, 2003). Sobre esta tarefa acadêmica e científica pode-se afirmar que a pesquisa se caracteriza pelo: (MARQUES, Cláudia de Lima. Pesquisa de Iniciação Científica: da inquietude ao sucesso! Palavra do orientador. Disponível em: . Acesso em: 14 mar. 2003.) levantamento de dados sem que seja necessária a elaboração de objetivos gerais e específicos, bem como de uma metodologia específica; levantamento de dados secundários e sua compilação com ou sem a referência à fonte da informação porque é uma atividade acadêmica e não científica; levantamento de dados que não exigem necessariamente a escolha de um método, já que pesquisar é uma tarefa que realizamos no cotidiano; levantamento de dados para a construção de uma visão geral de um assunto qualquer, prescindindo de qualquer problematização; levantamento de dados a partir da delimitação e problematização de um tema, a busca de sua solução, bem como o método e as técnicas para sua realização 5. Diante do seguinte gráfico, pode-se concluir que o pesquisador demonstrou o resultado de uma pesquisa: pesquisa bibliográfica pesquisa descritiva pesquisa explicativa pesquisa de campo pesquisa documental Gabarito Comentado 6. Do ponto de vista da sua natureza, ou seja, aquilo que compõe a substância do ser ou essência da pesquisa, uma pesquisa APLICADA é aquela que: investiga as técnicas de abordagem para uma metodologia. investiga fundamentos teóricos e conceituais de um problema. utiliza necessariamente o método de entrevista para coleta de dados. investiga possibilidades para cura de uma doença. investiga os elementos de um projeto de pesquisa. Gabarito Comentado 7. Define-se o método científico como um conjunto: De regras físicas e sociais De regras metafísicas e religiosas De preceitos e normas aleatórias. De procedimentos sistematizados e técnicos. De princípios não sistematizados. 8. A ciência se apresenta como um processo de investigação que procura atingir conhecimentos sistematizados e seguros. (Koche: 2009: 121). Para alcançar de modo eficaz esse conhecimento é preciso: planejar a fim de prever as possíveis alternativas existentes para se executar algo. planejar a fim de seguir normas rígidas. planejar a fim de explicar teorias que não existam planejar a fim de alcançar somente um objetivo planejar, pois não pode haver flexibilidade durante a pesquisa 2º AVALIANDO APRENDIZADO 1. A elaboração de um trabalho de conclusão de curso pressupõe o desenvolvimento de uma pesquisa que produza um conhecimento científico. Assim, ao iniciarmos uma pesquisa, o maior desafio está na escolha de um tema viável e adequado à nossa área profissional. Nesse sentido, podemos afirmar que o critério da especificidade recomenda que: O tema deverá trazer uma contribuição original para sua área de saber. O tema deve ser investigado a partir de fontes secundárias disponíveis. O tema deve ser trabalhado a partir de uma abordagem o mais ampla possível. O tema não precisa estar vinculado ao interesse pessoal do investigador. O tema deve ser delimitado a um ponto específico para se evitar omissões. 2. Um das maneiras de ajudar pesquisadores/estudantes a trabalhar a delimitação de um tema está em perceber a natureza e o papel dos conceitos, bem como as relações entre eles, formando ideias-chave hierarquicamente organizadas, mediadas por palavras ou verbos de ligação. Esta técnica é denominada de: mapa conceitual trabalho de conclusão de curso anteprojeto estrutura cognitiva fontes primárias 3. Escolha do tema e delimitação deste são os dois primeiros passos de uma pesquisa acadêmica pois: definem o encaminhamento geral(o foco da pesquisa) e qualitativo do TCC não são essenciais para constituição do TCC como um todo a Universidade em que estudamos determina isso o professor orientador definiu isso com o aval do MEC nenhuma das respostas acima Gabarito Comentado 4. 4 - Assinale o par de palavras que melhor complete a seguinte frase: A maneira como o pesquisador problematiza o tema da pesquisa tem relação direta com _____________ da pesquisa e ______________. o quadro teórico - o método escolhido os objetivos - o método escolhido a justificativa - o quadro teórico a delimitação - a elaboração de questões investigativas.. o tema -a justificativa do projeto. 5. Após se identificar com um assunto, o aluno precisa encontrar um tema para desenvolver seu TCC (Trabalho de Conclusão de Curso). Deve-se tomar cuidado para que o tema não seja um problema que fuja ao controle do aluno. Neste sentido, um tema NÃO deve ser: controvertido amplo exequível atual acessível 6. Segundo orientação de Umberto Eco, presente na Webaula 2, um tema mal delimitado pode: eliminar a bibliografia do TCC eliminar qualquer possibilidade de uma contribuição inovadora eliminar as hipóteses do trabalho eliminar a possibilidade de realização do trabalho eliminar qualquer possibilidade de uma contribuição não inovadora Gabarito Comentado 7. A ____________________ é considerada o segundo desafio que o pesquisador enfrenta na trajetória de elaboração de um trabalho científico, conforme estudado na aula 2. Esta fase costuma exigir experiência na área a ser investigada, implicando em vivência pessoal e profissional. Complete a lacuna com a opção correta: Delimitação do tema Bibliografia Escolha do tema Revisão de Literatura Problematização do tema 8. O tema de uma pesquisa científica ainda é uma proposição abrangente e por este motivo, antes da formulação do problema, conforme a aula 2, faz-se necessário a_______________ que considera, entre outros aspectos, o levantamento detalhado do que foi escrito e pesquisado sobre o assunto. Complete a lacuna com a opção correta: hipotetização do tema problematização do tema abordagem metodológica bibliografia delimitação do tema 3º AVALIANDO APRENDIZADO 1. Para realizar uma boa pesquisa bibliográfica alguns cuidados e etapas são importantes. Dentre os procedimentos que um estudante pesquisador precisa percorrer, o item que deve ser sua primeira etapa é: Copiar dados para incluir nos fichamentos. Preparar a lista de referências. Localizar acervo sobre o assunto como livros, artigos científicos, etc. Organizar fichamentos das ideias selecionadas dos textos lidos. Analisar os trechos selecionados para apoiar as argumentações. Gabarito Comentado 2. Com o advento da internet as informações ficaram a um click do pesquisador. No entanto é preciso cuidado e atenção ao fazer sua consulta. Marque a opção que NÃO condiz com procedimento para a consulta à internet. Evitar os sites abertos pois permitem manipulação das informações. Comparar a mesma informação em fontes confiáveis diversas. Copiar informações seguras diretamente para o texto do pesquisador. Selecionar fontes confiáveis e analisar as informações apresentadas. Interpretar e parafrasear as informações mais significativas, referenciando-as. 3. Observe a citação e marque a opção correta quanto à classificação das fontes em primária e secundária, numa pesquisa bibliográfica. "Immanuel Kant, segundo Abbagnano (1982), teria deslocado o termo racionalismo do sentido religioso para o aspecto filosófico de uma investigação sobre a origem do conhecimento. " O autor Abbagnano é a fonte primária; Immanuel Kant, a fonte secundária. Os autores mencionados expressam o sentido de fontes terciárias. Os autores mencionados expressam o sentido de fontes primárias. O autor Immanuel Kant é a fonte primária; Abbagnano, a fonte secundária. Os autores apresentados sugerem a ideia de fontes secundárias. 4. Fontes primárias e fontes secundárias possuem diferentes significações em termos conceituais e diferentes papéis numa pesquisa acadêmica. Dentre as opções abaixo, marque a que melhor condiz com essa perspectiva: Fontes primárias são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como textos que debatem e ou comentam essas fontes primárias. Fontes primárias não são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como estruturas que debatem indiretamente essas fontes primárias. Fontes primárias são fontes indicativas e fontes secundárias não são elaboradas como textos e sim como gráficos. Fontes primárias são fontes primitivas e fontes secundárias não são elaboradas como textos científicos. Fontes primárias são fontes primitivas e fontes secundárias são elaboradas como estruturas aprimoradas 5. As __________________, na investigação e na pesquisa, seriam consideradas matrizes explicativas do objeto em estudo, em sua maioria são produzidas por consulta direta ao autor original e estão no início do processo de produção de pesquisas científicas. Complete esta afirmativa com a opção correta: Fontes documentais Fontes primárias Fontes secundárias Fontes Terciárias Fontes bibliográficas 6. Quando realizamos uma boa pesquisa, necessitamos ir à busca de um material bibliográfico adequado. Assim, para uma pesquisa bibliográfica é preciso seguir algumas etapas. Leia as afirmativas abaixo e, em seguida, marque a única opção que contém informações corretas sobre as recomendações importantes para essa tarefa. 1. Identificar e conhecer o acervo existente sobre o assunto nas bibliotecas a serem consultadas; 2. Localizar e fichar os diferentes tipos de obras e documentos ali catalogados, como livros, artigos, revistas, jornais, relatórios científicos etc. 3. Iniciar a redação do trabalho, após uma leitura rápida dos autores, sem se preocupar com possíveis citações; 4. Identificar as obras, todavia sem a necessidade de fichamentos, resumos ou resenhas; As afirmativas 2 e 3 estão corretas; As afirmativas 1 e 2 estão corretas; As afirmativas 2 e 4 estão corretas; As afirmativas 1 e 3 estão corretas; As afirmativas 1 e 4 estão corretas; 7. As ______________________, apresentam a informação filtrada e organizada de acordo com um arranjo definido, dependendo de sua finalidade e não podem ser utilizadas para confirmar um dado primário. Complete esta afirmativa com a opção correta: Fontes bibliográficas Fontes terciárias Fontes documentais Fontes secundárias Fontes primárias 8. A _______________ implica em um conjunto ordenado de procedimentos de busca por soluções, atento ao objeto de estudo, que recupera o conhecimento científico acumulado sobre um problema e por taismotivos, não pode ser aleatória. Complete esta afirmativa com a opção correta: Pesquisa Documental Pesquisa Descritiva Pesquisa Experimental Pesquisa Bibliográfica Pesquisa Pura 4º AVALIANDOA PRENDIZADO 1. "Uma hipótese é a resposta prévia da questão formulada. Uma pesquisa pode ter várias hipóteses. Ela ou elas devem ser elaboradas a partir da experiência do pesquisador e de observações." Marque o ÚNICO critério que NÃO faz parte da formulação de hipóteses: as variáveis das hipóteses devem ser compreensíveis a relação entre as variáveis propostas devem ser claras e verossímeis. as hipóteses devem referir-se a uma situação real. A relação entre as variáveis não precisa ser mensurável ou observável. as hipóteses devem estar relacionadas às técnicas disponíveis para comprová-las. 2. As hipóteses científicas, em geral, são as premissas dentro de uma determinada teoria, que podem ser validadas ou não com base em um método científico. Assinale suas principais características: I. Constituem proposições especulativas que se aceita de forma provisória como ponto de partida de uma investigação. II. A confirmação ou a negação de uma hipótese é determinada graças a raciocínios ou experiências com base em métodos científicos. III. Se uma hipótese é verdadeira, se transforma em fundamentação de uma teoria científica, se é refutada, se transforma em um contra-argumento. Apenas as alternativas I e II estão corretas Apenas as alternativas I e III estão corretas Todas as alternativas estão incorretas Todas as alternativas estão corretas Apenas as alternativas II e III estão corretas 3. Sobre as hipóteses é pertinente dizer que: É a mesma coisa que tema ou assunto que o trabalho se propõe a apresentar. As hipóteses não está estão expostas a confirmação no trabalho. As variáveis da hipótese devem ser incompreensíveis. As hipóteses não necessariamente estão relacionadas ao instrumental metodológico. Hipótese é a resposta provisória do trabalho de pesquisa. 4. Ao realizarmos um estudo científico, como por exemplo, o exigido no TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) não basta delimitar o tema a um objeto de pesquisa, mas, também devemos identificar um problema específico que será analisado no trabalho. Assinale as principais características deste processo denominado problematização: I. Indica exatamente qual a dificuldade que se pretende resolver ou responder. II. É a apresentação da ideia central do trabalho, tendo-se o cuidado de não empregar em sua formulação expressões que gerem equívocos ou inexpressivas. III. Tem relação direta com o objeto de estudo, foco do trabalho. IV. É a pergunta a ser respondida ao final do estudo, pois, um tema pode ter problemas distintos. Apenas as alternativas I e IV estão corretas Todas as alternativas estão incorretas Apenas as alternativas I e III estão corretas Apenas as alternativas II e IV estão corretas Todas as alternativas estão corretas 5. Qual a etapa da produção científica que em essência corresponde a uma possível explicação para o problema de pesquisa , equivalendo a uma suposição que há de decidir sobre a verdade ou falsidade dos fatos que se pretende explicar? Formulação do Problema Formulação de hipóteses Delimitação do tema Levantamento bibliográfico Formulação dos objetivos. 6. O projeto de pesquisa é um planejamento sistemático composto por itens definidos e previamente determinados. Dentre esses itens qual o que resulta da delimitação do tema? O objeto de pesquisa. O objetivo geral. O cronograma. A hipótese. A justificativa. 7. Um problema de pesquisa científica deve partir de proposições que podem ser testadas e verificadas, ser claro e preciso Assinale as características principais que devem ser observadas em sua formulação: I. Deve apresentar objetividade II. Os termos usados devem ser adequados III. Deve ser solucionável IV. Não pode conduzir a julgamentos morais Todas as alternativas estão corretas Apenas as alternativas I e IV estão corretas Todas as alternativas estão incorretas Apenas as alternativas I e III estão corretas Apenas as alternativas II e IV estão corretas 8. Um problema de natureza científica possui certos atributos muito específicos. Dentre as opções abaixo qual é aquela que NÃO corresponde a esses atributos? Não condução a julgamentos morais Boa formulação temática Terminologia não adequada quanto aos critérios acadêmicos Objetividade Apresentar-se dentro de um contexto investigável e aberto a soluções em nível teórico
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