Revisar envio do teste ATIVIDADE 4 – EAD SEM DÚVIDAS UAM

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15/04/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 4 – EAD SEM DÚVIDAS UAM
https://anhembi.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_18576194_1&course_id=_318803_1&content_id=_6693395_1&return_con
 Módulo 4 - Entenda o Blackboard e a Sua Disciplina Revisar envio do teste: ATIVIDADE 4H
Revisar envio do teste: ATIVIDADE 4Revisar envio do teste: ATIVIDADE 4 
Usuário ANA PAULA NERI
Curso EAD SEM DÚVIDAS UAM
Teste ATIVIDADE 4
Iniciado 15/04/18 13:01
Enviado 15/04/18 13:05
Status Completada
Resultado da tentativa 8 em 10 pontos 
Tempo decorrido 4 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
b.
Resposta
Correta:
b.
Feedback
da
resposta:
Quando um estudante ingressa no Ensino Superior na modalidade EAD, um de seus maiores
desafios iniciais é a gestão de seu tempo de estudo. Muitas vezes, esse estudante não
desenvolve, de início, um bom planejamento de atividades, o que pode gerar certa confusão.
Uma boa forma de resolver essa situação é consultando com frequência o Cronograma.
Sobre esse documento, assinale a alternativa correta:
O Cronograma de Atividades, que se encontra dentro do link “Informações”,
traz, além das datas máximas para entrega das atividades, outras informações
importantes, como o período de agendamento das provas presenciais e
substitutivas ou de pedidos de revisão.
O Cronograma de Atividades, que se encontra dentro do link “Informações”,
traz, além das datas máximas para entrega das atividades, outras informações
importantes, como o período de agendamento das provas presenciais e
substitutivas ou de pedidos de revisão.
O Cronograma de Atividades está dentro do link “Informações” em cada uma das
disciplinas. Nele, o estudante encontrará todas as datas importantes que lhe
auxiliarão na gestão de seu tempo de estudo: entrega de Atividades N1; período
de agendamento e realização das provas presenciais (N2) e das provas
substitutivas; período de realização das webconferências; e período de realização
dos pedidos de revisão de notas, tanto para as Atividades N1 quanto para a Prova
Presencial (N2)
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FAQ Atendimento
2 em 2 pontos
ANA PAULA NERI
15/04/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 4 – EAD SEM DÚVIDAS UAM
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Pergunta 2
Resposta Selecionada: c. 
Resposta Correta: c. 
Feedback
da
resposta:
O Material Referencial é a base da disciplina. Ele traz um conjunto dos principais aspectos do
campo do conhecimento.
Sobre ele, observe as seguintes assertivas:
I. Ele é composto pelo ebook da unidade e, nele, estão pontos importantes, citações, dicas de
autores e questões para reflexão.
II. Ele é composto pelo vídeo, que traz situações reais em que a teoria apresentada na unidade
é aplicada.
III. Ele é composto pelo game, que é uma forma lúdica de reforçar os principais pontos
abordados na unidade.
IV. Ele é composto pelo quiz, que é uma forma de testar os conhecimentos adquiridos numa
atividade que não implica em notas.
Está correto apenas o que se afirma em:
I, II, III e IV
I, II, III e IV
O Material Referencial é composto pelo ebook, pelo vídeo, pelo game e pelo quiz.
Cada um dos recursos tem uma proposta específica: o ebook traz os principais
pontos da disciplina, citações, dicas de autores e questões para reflexão; o vídeo
traz situações reais em que a teoria apresentada no ebook é aplicada; o game é
uma forma lúdica de reforçar os principais pontos abordados na unidade; e o quis,
cujo intuito é testar os conhecimentos adquiridos numa atividade que não implica
em notas.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
c.
Resposta
Correta:
c.
Quando uma estudante estava realizando suas atividades objetivas da Unidade 2, ela percebeu
que algumas questões não diziam respeito diretamente às informações contidas no ebook
daquela unidade. Sem saber como proceder, ela decidiu, antes de entrar em contato com a
professora da disciplina, assistir à gravação da webconferência. No vídeo, a professora dizia
que algumas questões do banco haviam sido criadas a partir de um determinado artigo, que era
muito importante para aquele tema. O artigo estava disponibilizado no link “Material
Complementar” da Unidade 2. Com essa informação, a estudante pôde, então, completar sua
atividade, sem outros percalços.
A partir da situação hipotética descrita acima, assinale a alternativa que melhor explica o que
são os Materiais Complementares:
Materiais Complementares, como o próprio nome diz, complementam o Material
de Referência. São materiais complementares os artigos, os vídeos, os sites, os
jogos, entre outros recursos que o professor disponibiliza. Eles são utilizados
para destacar e aprofundar pontos considerados mais importantes.
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da
resposta:
Materiais Complementares, como o próprio nome diz, complementam o Material
de Referência. São materiais complementares os artigos, os vídeos, os sites, os
jogos, entre outros recursos que o professor disponibiliza. Eles são utilizados
para destacar e aprofundar pontos considerados mais importantes.
Os materiais complementares são ferramentas importantes para que o professor
possa destacar e aprofundar pontos considerados mais importantes na disciplina.
Eles são disponibilizados em todas as unidades e podem ser artigos científicos,
reportagens, vídeos, sites, jogos, blogs, infográficos, mapas mentais, slides,
apostilas de exercícios etc.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
Resposta Correta: a. 
Além do Plano de Ensino, outro documento importante para a disciplina é o Plano de Aulas.
Recomenda-se sempre que o estudante não só o acesse regularmente, mas também o tenha
como um norteador de sua caminhada. Sobre o Plano de Aulas (PA), observe as seguintes
informações:
I. No Plano de Aulas aparecem os objetivos de aprendizagem, que são os assuntos a serem
tratados em cada uma das habilidades, bem como as habilidades que serão desenvolvidas
durante a disciplina
II. As atividades acadêmicas não aparecem no Plano de Aulas. Cabe ao professor decidir, por
meio de webconferência, quais serão as atividades desenvolvidas naquela disciplina.
III. O Plano de Aulas informa ao estudante quais são as estratégias de ensino, ou seja, quais
meios serão utilizados para que o estudante possa desenvolver cada uma das unidades.
IV. No Plano de Aulas está também a Bibliografia (Básica e Complementar), que não é, contudo,
uma informação relevante, já que o estudante deve focar apenas na leitura do ebook.
Está correto apenas o que se afirma em:
I e II
I e III
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
c.
Resposta
Correta:
c.
Feedback
da
resposta:
No início do bloco, o estudante, curioso para saber mais sobre seu curso, acessou o seu Plano
de Ensino. Essa consulta é importante porque traz uma série de informações que serão úteis
para a gestão de estudos do estudante. Dentre elas, podemos destacar:
A carga horária da disciplina, a síntese dos assuntos que ela abordará
(ementa), as competências a serem desenvolvidas e o conteúdo programático.
A carga horária da disciplina, a síntese dos assuntos que ela abordará
(ementa), as competências a serem desenvolvidas e o conteúdo programático.
O Plano de Ensino (PE) contém a carga horária da disciplina, a síntese dos
assuntos a serem abordados (ementas), a descrição das competências (aptidões)
a serem desenvolvidas e o conteúdo programático, ou seja, a discriminação dos
temas das unidades das disciplinas. Além disso,no Plano de Ensino também há
indicações bibliográficas básicas e complementares, mas elas são retomadas no
Plano de Aula. O PE pode ser encontrado no tópico “Apresentação”, dentro de
cada uma das disciplinas.
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2 em 2 pontos
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Domingo, 15 de Abril de 2018 13h05min39s BRT
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