Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Parte superior do formulário ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 1a Questão (Ref.:201803049562) Acerto: 1,0 / 1,0 Segundo alguns filósofos e antropólogos, toda sociedade desenvolve um conjunto de mitos que procuram explicar e ajudam a organizar as "coisas da vida" através de narrativas sagradas. O pensamento científico se diferencia do pensamento mítico porque vai buscar explicar as causas das coisas através da observação sistemática e do desenvolvimento de conceitos e teorias. Marilena Chauí defende, no entanto, que o pensamento conceitual e o pensamento mítico podem coexistir na mesma sociedade. Identifique que tipo de pensamento está na origem das proposições a seguir: 1. As constelações são crianças que morreram na floresta e foram levadas ao céu por uma deusa que as transformou em estrelas. 2. As mulheres devem servir aos homens porque cometeram o pecado original. 3. A pobreza é fruto da desigualdade econômica entre pessoas e grupos. Assinale a alternativa com a sequência correspondente correta: pensamento conceitual - pensamento mítico - pensamento conceitual pensamento mítico- pensamento mítico - pensamento conceitual pensamento mítico - pensamento conceitual - pensamento mítico pensamento conceitual - pensamento conceitual - pensamento conceitual pensamento mítico- pensamento mítico - pensamento mítico 2a Questão (Ref.:201803049550) Acerto: 1,0 / 1,0 O Mapa do globo terrestre com o continente europeu no centro e os demais continentes ao redor, tão usual nas escolas, é um exemplo de visão eurocêntrica. O eurocentrismo tem origem na crença de pessoas e grupos de que "sua própria sociedade é o centro da humanidade, ou mesmo, a sua única expressão" (LARAIA, p. 75). Ver o mundo através apenas de sua cultura tem sido fonte de muitos conflitos e discriminações. O conceito antropológico referente a essa visão é: relativismo cultural pensamento mítico determinismo geográfico etnocentrismo antropocentrismo Gabarito Coment. Gabarito Coment. 3a Questão (Ref.:201803195513) Acerto: 1,0 / 1,0 A Sociologia surge no século XIX e absorvem toda a ideologia inerente à desta época. O pensamento dos primeiros estudiosos é marcado pela influência das : Revoluções Burguesa e Industrial. Revoluções Francesa e Industrial. Revoluções Russa e Industrial. Revoluções Francesa e Digital. Revoluções do Proletariado e Industrial. 4a Questão (Ref.:201803049347) Acerto: 1,0 / 1,0 O nascimento da Sociologia acontece como conseqüência, em alguma medida, da chamada Revolução Científica. Copérnico, Galileu, Bacon, Descartes e Newton são os grandes cientistas que promoveram essa revolução. A disputa entre o racionalismo e o empirismo marcou o pensamento científico dessa época. Sobre o empirismo e o racionalismo podemos dizer: I. O Empirismo defende que a experiência sensível é a única fonte fidedigna de conhecimento. II. O Racionalismo defende que nossas percepções nos enganam, e somente a razão pura pode produzir conhecimento seguro. III. No Empirismo a investigação científica baseia-se na observação e na experimentação para decidir o que é verdadeiro. Assinale a alternativa correta: As alternativas I e III estão corretas Nenhuma alternativa está correta As alternativas II e III estão corretas Todas as alternativas estão corretas As alternativas I e II estão corretas 5a Questão (Ref.:201802657513) Acerto: 1,0 / 1,0 O fato de o homem ver o mundo através de sua cultura tem como conseqüencia, a propensão para considerar o seu modo de vida como o mais correto e o mais natural. Essa tendência se denomina: heterocentrismo heliocentrismo egocentrismo Eurocentrismo etnocentrismo Gabarito Coment. 6a Questão (Ref.:201803026143) Acerto: 1,0 / 1,0 "Tudo que o homem faz, pensa e sente dotado de coerção social, consciência externa e generalidades", segundo Durkheim, é o objeto de estudo da Sociologia. Como foi denominado o objeto de estudo da Sociologia? fato social controle social ação social consciência cultural Gabarito Coment. Gabarito Coment. 7a Questão (Ref.:201802663709) Acerto: 1,0 / 1,0 Em "Educação e Sociologia", Durkheim, a partir da percepção da sociedade capitalista, tecnológica e industrial, como a mais avançada da história da humanidade, elabora seus fundamentos educacionais. Ele defende a importância da educação para a construção de uma moral coletiva, condição necessária para a manutenção da coesão e da ordem social. Segundo ele o objetivo da educação é: construir o ser social em cada um de nós. emancipar o homem e promover uma reforma social. emancipar o homem e transformar a sociedade. promover a realização do ser humano em suas múltiplas dimensões. condicionar o comportamento e desenvolver o raciocínio. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 8a Questão (Ref.:201802437153) Acerto: 0,0 / 1,0 Em uma sociedade, baseada na divisão do trabalho,cujas relações dos órgãos sociais não estejam regulamentadas, o sentimento de interdependência se amortece; as relações se tornam precárias e as regras indefinidas, caracterizando o estado de anomia. Portanto, Durkheim vê a divisão do trabalho social como fator integrador da coesão social. (Sociologia da educação ¿ Alberto Tosi Rodrigues . Cap. II : Sociedade, educação e vida moral) Corresponde à perspectiva durkheimiana, as seguintes afirmações: I. a ordem social é mantida porque há uma divisão social do trabalho II. a ordem social é mantida porque a consciência individual é frágil III. a ordem social é mantida porque existe o fortalecimento da consciência coletiva IV. a ordem social é mantida porque está presente a autoridade tradicional V. a ordem social é mantida porque a função que o indivíduo desempenha é o que marca o seu lugar na sociedade Assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas. II e V I, III e IV II, IV e V II e III I, III e V Gabarito Coment. 9a Questão (Ref.:201803047122) Acerto: 1,0 / 1,0 Com a participação de seu amigo e colaborador Friedrich Engels, Marx tinha, como objeto de sua pesquisa, a sociedade capitalista do século XIX. Suas teses e princípios teóricos eram baseados no: Pedagogia do Cultivo Violência Simbólica Materialismo Dialético Existencialismo Positivismo 10a Questão (Ref.:201803043918) Acerto: 1,0 / 1,0 Foi a denominação dada pelo sociólogo comunista Karl Marx juntamente com Friedrich Engels para designar o confronto entre a burguesia e o proletariado, consideradas classes antagônicas e existentes no modo de produção capitalista: Massa Proletariado Alienação Luta de Classes Mais Valia Gabarito Coment. Parte inferior do formulário
Compartilhar