SUSTENTABILIDADE aulas 1 a 5

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1a Questão
	
	
	
	Foi formado por cientistas preocupados com os impactos provocados pelo crescimento econômico e com a disponibilidade de recursos naturais do planeta. Foi fundado por Aurélio Peccei, industrial e acadêmico italiano, e Alexander King, cientista escocês (Hernandez, 2009).
		
	
	Conferência de Estocolmo
 
	
	Do pacto global,
	 
	Clube de Roma,
	
	Projeto Sigma,
	
	Conferência Intergovernamental em Tsibilisi.
	
	 
	Ref.: 201504295843
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A ideia referente a conceito de desenvolvimento sustentável apresentou em dado ano, uma repercussão importante. Esta repercussão deveu-se a um grupo de indivíduos pré-determinados a definir as resolução das questões relacionadas à manutenção do planeta, e da sustentabilidade como um todo. Marque a alternativa CORRETA no que diz respeito a primeira definição de DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. Quando foi falado pela primeira vez?
		
	
	Legislação ambiental - Lei n o 9.605, de 12 de fevereiro de 1998.
	 
	Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento - CMMAD, no ano de 1987, intitulada como Comissão Brundtland.
	 
	Programa de Desenvolvimento das Nações Unidas (PNUD), a partir de seus documentos sobre sustentabilidade social.
	
	Organização das nações Unidas (ONU), no ano de 2015.
	
	Cúpula da terra, Rio -92 ou Eco-92, em seus textos relativos a AGENDA 21.
	
	 
	Ref.: 201503670567
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A concepção de desenvolvimento sustentável tem suas raízes fixadas na Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente Humano, realizada em Estocolmo, capital da Suécia, em julho de 1972, segundo Brunacci e Philippi Junior (2009). Segundo Funiber (2209), o termo desenvolvimento sustentável, como é, foi estabelecido pela International Union for The Conservation of Nature (IUCN), embora sua popularidade tenha origem no relatório "Nosso futuro comum" ou relatório Bruntland (WCED, 1987), preparado pela Comissão Bruntland das Nações Unidas, no qual se lê que odesenvolvimento sustentável:
		
	
	Elimina a discriminação em todas as suas formas, como as baseadas em raça, cor, gênero, orientação sexual, religião, idioma e origem nacional, étnica ou social.
	 
	Satisfaz às necessidades atuais sem comprometer a capacidade de futuras gerações satisfazer suas próprias necessidades.
	
	Fortalece as comunidades locais, habilitando-as a cuidar dos seus próprios ambientes, e atribuir responsabilidades ambientais aos níveis governamentais onde possam ser cumpridas mais efetivamente.
	
	Tem o surgimento para enfrentar a crise ecológica, sendo que pelo menos duas correntes alimentaram o processo,
	
	Elimina a corrupção em todas as instituições públicas e privadas,
	
	 
	Ref.: 201504045951
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O desenvolvimento sustentável é simplesmente impossível se for permitido que a _________________ continue.
		
	 
	Degradação ambiental
	
	Produção limpa
	
	Ação sustentável
	
	Baixa produtividade
	
	Tecnologia limpa
	
	 
	Ref.: 201503658863
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Discussões formais sobre os impactos ambientais causados pelo desenvolvimento e pela industrialização aconteceram com a criação______________________, em 1968, na Itália, formado por cientistas preocupados com os impactos provocados pelo crescimento econômico e com a disponibilidade de recursos naturais do planeta. Qual alternativa completa a frase?
		
	
	Livro Azul
	 
	Clube de Roma
	
	Relatório Brundtland
	
	Conferência de Estocolmo
	
	Conferência da Biosfera
	
	 
	Ref.: 201504045153
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	No Brasil, após _____________________, as preocupações ambientais se tornam mais intensas, embora nessa ocasião o governo militar brasileiro não reconheceu a gravidade dos problemas ambientais e defendeu sua ideia de desenvolvimento econômico, na verdade um mal desenvolvimento, em razão da ausência de preocupações com o meio ambiente e a distribuição de renda. Complete a frase com a alternativa que preenche a lacuna.
		
	
	A Rio +20 em 2012
	 
	a conferência de Desenvolvimento Sustentável em 1976
	 
	a Conferência de Estocolmo de 1972
	
	a conferência de Educação Ambiental em 1977
	
	a conferência das Nações Unidas de 1979
	
	 
	Ref.: 201504045868
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Ênfase na defesa do meio ambiente humano, perante a questão ambiental do modelo de desenvolvimento de cunho predatório, foi resultado de um despertar:
		
	
	Dos políticos e sociedade civil.
	 
	Da consciência ecológica em nível global.
	
	Dos empresários internacionais.
	
	Dos governantes e ambientalistas.
	
	Dos países de primeiro mundo.
	
	 
	Ref.: 201503702421
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Com base no que estudamos sobre desenvolvimento ambientalmente sustentável, assinale a opção que NÃO corresponde ao tema.
		
	
	A alta produtividade, a tecnologia moderna e o desenvolvimento econômico podem e devem coexistir com um meio ambiente saudável.
	
	O desenvolvimento sustentável é simplesmente impossível se for permitido que a degradação ambiental continue.
	
	Os recursos da Terra são suficientes para atender às necessidades de todos os seres vivos do planeta se forem manejados de forma eficiente e sustentada.
	
	O desenvolvimento econômico e o cuidado com o meio ambiente são compatíveis, interdependentes e necessários.
	 
	O desenvolvimento econômico e o bem estar do ser humano independem dos recursos da Terra.
	
	1a Questão
	
	
	
	Com base no que estudamos sobre desenvolvimento ambientalmente sustentável, assinale a opção que NÃO corresponde ao tema.
		
	
	A alta produtividade, a tecnologia moderna e o desenvolvimento econômico podem e devem coexistir com um meio ambiente saudável.
	
	O desenvolvimento econômico e o cuidado com o meio ambiente são compatíveis, interdependentes e necessários.
	
	Os recursos da Terra são suficientes para atender às necessidades de todos os seres vivos do planeta se forem manejados de forma eficiente e sustentada.
	
	O desenvolvimento sustentável é simplesmente impossível se for permitido que a degradação ambiental continue.
	 
	O desenvolvimento econômico e o bem estar do ser humano independem dos recursos da Terra.
	
	 
	Ref.: 201503702413
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	  Segundo Funiber (2009), o termo desenvolvimento sustentável, como é, foi estabelecido pela International Union for The Conservation of Nature (IUCN), embora sua popularidade tenha origem no relatório Nosso futuro comum ou relatório Bruntland (WCED, 1987), preparado pela Comissão Bruntland das Nações Unidas, no qual se lê: O desenvolvimento sustentável satisfaz às necessidades atuais sem comprometer a capacidade de futuras gerações satisfazer suas próprias necessidades.
 Com base nesta afirmativa assinale a opção que NÃO exemplifica uma ação de desenvolvimento sustentável.
		
	 
	Campanha pela valorização da extração de minério em reserva ambiental.
	
	Fortalecimento da sociedade civil organizada para o monitoramento das políticas públicas florestais.
	
	Campanha pela valorização das reservas legais e matas ciliares.
	
	Capacitação e treinamento de ambientalistas e de jornalistas para ampliar e melhorar a inserção na mídia espontânea.
	
	Definição de critérios e estudos para identificar áreas prioritárias para conservação.
	
	 
	Ref.: 201503522693
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O começo dos estudos do relacionamento entre o meio ambiente e o crescimento econômicofoi marcado pelo relatório, que enfatiza que a exploração e degradação dos recursos naturais limitariam o crescimento da economia mundial. Qual é o nome desse relatório?
		
	
	Os limites do Clube de Roma
	 
	Os limites do crescimento
	
	Os limites da economia
	
	Os limites da sociedade
	
	Os limites da natureza
	
	 
	Ref.: 201503670562
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A preocupação com os problemas ambientais ganhou escala e maior repercussão no final da década de 60 e início da década de 70. Tal preocupação parecia ter foco local, e sua solução resumia-se à criação de regulamentações relacionadas ao controle das fontes de poluição. Discussões formais sobre os impactos ambientais causados pelo desenvolvimento e pela industrialização aconteceram com a criação:
		
	 
	Do Clube de Roma,
	
	Do pacto global,
	 
	Da Conferência de Estocolmo
 
	
	Do Projeto Sigma,
	
	Da Conferência Intergovernamental em Tsibilisi.
	
	 
	Ref.: 201504045906
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A concepção de desenvolvimento sustentável tem suas raízes fixadas na:
		
	
	Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental
	
	Conferência da Biosfera
	 
	Keele Conference on Education and Countryside
	 
	Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente Humano
	
	Conferência das Nações Unidas sobre o meio ambiente e desenvolvimento
	
	 
	Ref.: 201503996298
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Analise as afirmativas abaixo:
I - A preocupação com os problemas ambientais ganhou escala e maior repercussão no final da década de 60 e início da década de 70.
II - Discussões formais sobre os impactos ambientais causados pelo desenvolvimento e pela industrialização aconteceram com a criação do Clube de Roma, em 1968, na Itália.
III - O começo dos estudos do relacionamento entre o meio ambiente e o crescimento econômico foi marcado pelo relatório Os limites do crescimento, escrito por Jay Forrest e Dennis Meadows, do Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT).
IV - A concepção de desenvolvimento sustentável tem suas raízes fixadas na Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente Humano, realizada em Estocolmo em 1972.
Estão CORRETAS as afirmativas:
		
	 
	I, II, III, IV
	
	II, III
	
	I, II
	
	I, III
	
	I, II, III
	
	 
	Ref.: 201504045857
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Discussões formais sobre os impactos ambientais causados pelo desenvolvimento e pela industrialização aconteceram com a criação do:
		
	
	Clube de Portugal
	
	Clube de Atenas
	
	Clube dos Homens
	
	Clube da Grécia
	 
	Clube de Roma
	
	 
	Ref.: 201503661245
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A tendência atual é a de se procurar diminuir, cada vez mais, a quantidade de resíduos sólidos, através dos 3R¿s __________________ , _______________________ e ________________. Complete as lacunas da frase acima com a alternativa que tenha as palavras CORRETAS, respectivamente.
		
	
	Reorientar, reduzir,refazer
	 
	Reduzir, reutilizar, reciclar
	
	Reintroduzir, reutilizar, recriar
	
	Redescobrir, reintroduzir, reciclar
	
	Reinventar, renomear, refazer
	
	1a Questão
	
	
	
	A busca de um modelo de desenvolvimento sustentável e de sua conseqüente implantação já ocorre em algumas décadas, alicerçada na visão crítica da organização da sociedade humana e impulsionada pelos diversos problemas de caráter ambiental e social, exceto:
		
	
	a ocorrência de grandes desastres ecológicos
	 
	baixa da bolsa de valores
	
	aquecimento global
	
	a existência de grandes populações que vivem em condições de profunda pobreza
	
	a má distribuição de riqueza natural humana
	
	 
	Ref.: 201504046360
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O Indicador de desenvolvimento sustentável que visa a dimensão ambiental mede:
		
	
	Autorregulação biodiversidade, participação
	 
	Proteção, restauração, conservação
	
	Crescimento, equidade, proteção
	
	Crescimento, equidade, eficiência
	
	Participação, equidade, organização
	
	 
	Ref.: 201504046287
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Quando se busca um caminho para o desenvolvimento sustentável, os indicadores devem ter de considerar algumas dimensões. A que visa medir a proteção, restauração, conservação, autorregulação, biodiversidade e emissões globais é:
		
	 
	Ambiental
	
	Econômico
	
	Político
	
	Religioso
	
	Social
	
	 
	Ref.: 201504046339
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O Indicador de desenvolvimento sustentável que visa a dimensão social mede:
		
	 
	Participação, equidade, organização
	
	Crescimento, participação, proteção
	
	Proteção, restauração, conservação
	
	Crescimento, equidade, eficiência
	
	Autorregulação biodiversidade, emissões globais
	
	 
	Ref.: 201504046026
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Há três níveis ou sistemas distintos de existência que obedecem às suas próprias leis (Dias, 2004). São eles:
		
	 
	químico, físico, biológico
	
	tecnológico, físico, químico
	
	físico, químico, social
	
	biológico, natural, artificial
	 
	físico, biológico, social
	
	 
	Ref.: 201504046312
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Os indicadores ambientais precisam ser divulgados, de forma que possam ser compreendidos por toda sociedade, por isso a __________________________ assume um papel vital nesse processo.
		
	
	Gestão ambiental
	 
	Educação ambiental
	 
	Política ambiental
	
	Sociedade capitalista
	
	Escola emancipatória
	
	 
	Ref.: 201504046062
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O mundo das máquinas e construções criadas pelo homem, governos e economias, artes, religiões e culturas, que seguem leis da física, da química, da biologia, da ecologia e também das leis criadas pelo homem. Está relacionado:
		
	
	Às leis da física e química
	 
	A tecnosfera e a sociosfera
	
	A biosfera e a hidrosfera
	
	A ecologia e ao meio ambiente
	
	A hidrosfera e a litosfera
	
	 
	Ref.: 201503996323
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Sobre o Desenvolvimento ambientalmente sustentável, analise as AFIRMATIVAS abaixo:
I - O desenvolvimento econômico e o bem-estar do ser humano dependem dos recursos da Terra. 
II - O desenvolvimento sustentável é simplesmente impossível se for permitido que a degradação ambiental continue.
III - Tanto a opulência quanto a pobreza podem causar problemas ao meio ambiente. 
IV - A alta produtividade, a tecnologia moderna e o desenvolvimento econômico podem e devem coexistir com um meio ambiente saudável.
Estão CORRETAS as afirmativas:
		
	
	I, II, III
	
	II, III, IV
	
	I, III
	
	I, II
	 
	I, II, III, IV
	
	1a Questão
	
	
	
	Os indicadores ambientais precisam ser divulgados, de forma que possam ser compreendidos por toda sociedade, por isso a __________________________ assume um papel vital nesse processo.
		
	
	Sociedade capitalista
	
	Escola emancipatória
	 
	Política ambiental
	
	Gestão ambiental
	 
	Educação ambiental
	
	 
	Ref.: 201504046062
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O mundo das máquinas e construções criadas pelo homem, governos e economias, artes, religiões e culturas, que seguem leis da física, da química, da biologia, da ecologia e também das leis criadas pelo homem. Está relacionado:
		
	
	A hidrosfera e a litosferaA biosfera e a hidrosfera
	
	Às leis da física e química
	
	A ecologia e ao meio ambiente
	 
	A tecnosfera e a sociosfera
	
	 
	Ref.: 201503996323
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Sobre o Desenvolvimento ambientalmente sustentável, analise as AFIRMATIVAS abaixo:
I - O desenvolvimento econômico e o bem-estar do ser humano dependem dos recursos da Terra. 
II - O desenvolvimento sustentável é simplesmente impossível se for permitido que a degradação ambiental continue.
III - Tanto a opulência quanto a pobreza podem causar problemas ao meio ambiente. 
IV - A alta produtividade, a tecnologia moderna e o desenvolvimento econômico podem e devem coexistir com um meio ambiente saudável.
Estão CORRETAS as afirmativas:
		
	 
	I, II, III, IV
	
	I, II, III
	
	II, III, IV
	
	I, III
	
	I, II
	
	 
	Ref.: 201504046026
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Há três níveis ou sistemas distintos de existência que obedecem às suas próprias leis (Dias, 2004). São eles:
		
	
	biológico, natural, artificial
	
	químico, físico, biológico
	
	tecnológico, físico, químico
	 
	físico, químico, social
	 
	físico, biológico, social
	
	 
	Ref.: 201503671312
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Em relação a prática do desenvolvimento sustentável Há três níveis ou sistemas distintos de existência que obedecem às suas próprias leis (Dias, 2004). São eles:
		
	
	natural, econômico e social,
	
	político, social e físico,
	
	social, natural e atitudinal.
	 
	físico, biológico e social.
	
	físico, material e biológico,
	
	 
	Ref.: 201504298773
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Segundo Funiber (2010), uma forma de medir o desenvolvimento é através de indicadores, os quais normalmente estão relacionados apenas com questões econômicas. Contudo, quando se busca um caminho para o desenvolvimento sustentável, os indicadores devem ter de considerar as dimensões econômica, social e ambiental. Os seguintes indicadores podem ser considerados indicadores sociais, exceto:
		
	
	Desenvolvimento Institucional
	
	Equidade
	 
	Emissão de gás carbônico
	
	Identidade cultural
	
	Participação
	
	 
	Ref.: 201504298812
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Segundo Funiber (2010), uma forma de medir o desenvolvimento é através de indicadores, os quais normalmente estão relacionados apenas com questões econômicas. Contudo, quando se busca um caminho para o desenvolvimento sustentável, os indicadores devem ter de considerar as dimensões econômica, social e ambiental. Os seguintes indicadores podem ser considerados indicadores econômicos, exceto:
		
	
	Eficiência
	
	PIB
	 
	Identidade cultural
	 
	Equidade
	
	Crescimento
	
	 
	Ref.: 201504046216
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Uma forma de medir o desenvolvimento é através de indicadores. Quando se busca um caminho para o desenvolvimento sustentável, os indicadores de dimensão econômica devem medir:
		
	
	Participação, organização, educação
	
	Autorregulação, biodiversidade, emissões globais
	 
	Crescimento, equidade, eficiência
	
	Proteção, restauração, conservação
	
	Identidade cultural, educação, eficiência
	
	1a Questão
	
	
	
	O aumento da população e o conseqüente crescimento do consumo podem elevar os estresses ambientais. Qual alternativa não diz respeito a um desses estresses?
		
	
	doenças infecciosas
	 
	abundância de água
	
	danos na biodiverdidade
	
	desmatamento de florestas tropicais
	
	poluição dos mares e mudanças climáticas
	
	 
	Ref.: 201503658893
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Qual o principal causador dos sérios impactos degradadores sobre o meio ambiente neste século, que faz com que ocorra o desenvolvimento da indústria, comércio bem como os diversos ramos do meio rural e urbano?
		
	
	desenvolvimento econômico
	
	desenvolvimento científico
	
	melhoria tecnológica
	
	melhoria da qualidade de vida
	 
	crescimento populacional
	
	 
	Ref.: 201504045035
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Leia as frases abaixo:
I - O consumo desenfreado é o único fator que está produzindo as mazelas ambientais conhecidas.
 II - O crescimento populacional passa a ser significativo, em termos de produção de pressão ambiental, quando ele excede à capacidade de oferta de recursos naturais de um país aos seus habitantes.
 III - O aumento da população e o consequente crescimento do consumo podem elevar os estresses ambientais, com doenças infecciosas, danos na biodiversidade, desmatamento de florestas tropicais, escassez de água e mudanças climáticas.
Estão CORRETAS as AFIRMATIVAS:
		
	
	III
	
	I, II
	 
	II, III
	
	II
	
	I, III
	
	 
	Ref.: 201503672637
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Não podemos discutir sobre sociedade e meio ambiente e deixar de falar sobre população. O papel dado à população, segundo vários autores, reflete menos conflitos de evidências do que de interpretação da mesma evidência. Os estudos de caso com populações regionais têm sugerido cautela nas associações população  transformação. Isso, porém, não solapa o papel da população como:
		
	
	Atitudes sustentáveis e valores éticos nos espaços sociais e nas práticas laborais.
	
	Ressignificação de valores dentro de uma base cooperativa próxima ao pensamento crítico;
	
	Habilidade para resolução de problemas;
	 
	Propiciando os processos de mudanças culturais no sentido da instauração de uma ética ecológica.
	 
	Importante força indutora de mudanças ambientais, mas acentua seu significado no contexto da organização tecnológica e sociocultural.
	
	 
	Ref.: 201503996357
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O aumento da população e o consequente crescimento do consumo podem elevar os estresses ambientais, podendo ocorrer:
Analise e marque a opção FALSA:
		
	
	doenças infecciosas.
	
	desmatamento de florestas tropicais.
	
	danos na biodiversidade.
	 
	abundância de água.
	
	diminuição da pesca.
	
	 
	Ref.: 201503523737
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Alguns analistas acreditam que as pessoas devem ter liberdade de gerar quantos filhos quiserem, mais somente se isso não reduzir a qualidade de vida das pessoas agora e no futuro, seja pelo enfraquecimento da ___________________, seja por rupturas sociais. De acordo com o ponto de vista deles, a limitação da liberdade dos indivíduos ¿ um esforço de proteger a liberdade de outros indivíduos ¿ é a base da maioria das leis nas sociedades modernas. Qual alternativa completa a frase?
		
	 
	capacidade da Terra de sustentar a vida
	
	sociedade cultural
	
	educação ambiental
	 
	economia internacional
	
	educação popular
	
	 
	Ref.: 201503522704
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O crescimento populacional ou demográfico vem sendo analisado por cientistas como razão de quê?
		
	 
	uso intensivo dos recursos naturais
	
	de falta de tecnologia para a população de baixa renda
	
	da baixa da bolsa de valores
	
	da facilidade de transporte entre cidades distantes
	
	do aumento na aquisição de conhecimento pela sociedade
	
	 
	Ref.: 201503992460
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	o crescimento populacional ou demográfico vem sendo analisado por cientistas como razão do uso intensivo dos recursos naturais. Os estudos demonstram que os países com um rápido crescimento demográfico vêm enfrentando dificuldadespara gerar um desenvolvimento econômico sustentável. Através dessa análise, percebemos que a conscientização ambiental também está relacionada:
		
	
	A acao de ambientalistas fervorosos
	
	A uma politica extremamente rigida nas questoes ambientais
	
	Uma educacao consolidada e de boa qualidade
	 
	ao controle da natalidade e ao consumo desenfreado
	
	A melhores ofertas nos produtos vendidos
	1a Questão
	
	
	
	O aumento da população e o consequente crescimento do consumo podem elevar os estresses ambientais, podendo ocorrer?
		
	 
	mudanças climáticas
	
	antipoluição dos mares
	
	superabundância de água
	
	aumento da biodiversidade
	
	reflorestamento das florestas tropicais
	
	 
	Ref.: 201503523734
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Qual o processo que tem maior visibilidade na organização capitalista das relações de produção e consumo, mas não pode ser confundido com ela?
		
	
	Tecnologias limpas
	
	Relações sociais
	 
	Modernidade
	
	Urbanização
	
	Cultura
	
	 
	Ref.: 201503991470
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Ana tem o hábito de adquirir produtos que geralmente não necessita realmente. Sua mãe vem lhe chamando a atenção quanto a sua maneira compulsiva de comprar coisa que muitas vezes ela nem sabe ao certo para que serve, e depois o sentimento de culpa, pois acaba sempre como cartão de crédito estourado e com dificuldade para pagar a prestação. O Caso de Ana é um exemplo típico de:
		
	
	consumo necessário
	 
	consumismo
	
	consumo sustentável
	
	consumo ecológico
	
	consumo consciente
	
	 
	Ref.: 201503658908
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O aumento da população e o conseqüente crescimento do consumo podem elevar os estresses ambientais. Qual alternativa abaixo NÃO representa um desses estresses AMBIENTAIS?
		
	
	doenças infecciosas
	 
	Melhoria do desenvolvimento social
	
	danos na biodiversidade
	
	poluição dos mares
	
	desmatamento de florestas tropicais
	
	 
	Ref.: 201503523733
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Qual alternativa completa a frase: Determinados países em desenvolvimento e alguns membros das minorias de países desenvolvidos consideram o controle populacional uma forma de___________, cujo intuito é impedir que sua economia e suas forças políticas cresçam.
		
	
	Homicídio
	
	Suicídio
	
	latrocínio
	
	Crime ambiental
	 
	Genocídio
	
	 
	Ref.: 201503996340
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Analise as afirmativas abaixo:
I - O crescimento populacional vem causando sérios impactos degradadores sobre o meio ambiente neste século. 
II - O desenvolvimento da indústria, comércio bem como os diversos ramos do meio rural e urbano inibe a degradação ambiental. 
III - Prevê-se que a população humana aumentará de 6,5 bilhões a 8-9 bilhões ou mais entre 2005 e 2050, com um crescimento particularmente rápido nos países em desenvolvimento, como a China.
Estão CORRETAS as afirmativas:
		
	
	III
	
	I, II
	 
	I, III
	
	II
	
	I
	
	 
	Ref.: 201503702425
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O crescimento populacional vem sendo analisado por cientistas como razão do uso intensivo dos recursos naturais. Os estudos demonstram que os países em crescimento demográfico vêm enfrentando dificuldades para gerar um desenvolvimento econômico sustentável. O desenvolvimento da indústria, comércio bem como os diversos ramos do meio rural e urbano são considerados determinantes para as mudanças ambientais.
Considerando esta afirmativa, assinale a opção que NÃO exemplifica uma ação de desenvolvimento sustentável.
		
	
	Economizar energia elétrica
	 
	Escovar os dentes com a torneira aberta
	
	Consumir menos água
	
	Evitar desperdício
	
	Reciclar
	
	 
	Ref.: 201503522705
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Percebemos que a _______________também está relacionada ao controle da natalidade e ao consumo desenfreado que estamos nos impondo culturalmente como fator de status social. Qual alternativa abaixo completa a frase?
		
	
	educação familiar
	
	ação das políticas públicas
	
	aquisição de conhecimento
	 
	conscientização ambiental
	
	sustentabilidade financeira familiar
	
	1a Questão
	
	
	
	O documento chamado Agenda 21, foi proposto em qual das Conferências Internacionais relacionadas a discussões sobre o meio ambiente?
		
	 
	Rio-92
	 
	Tbilisi, 1987
	
	Moscou, 1987
	
	Estocolmo, 1972
	
	Rio Oil& Gás, 1996
	
	 
	Ref.: 201503661299
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento (CNUMAD), conhecida também como Rio-92, produziu o documento oficial chamado?
		
	
	Cúpula da Terra
	
	Declaração de Tbilisi
	
	Eco 92
	
	Carta Ambientalista
	 
	Agenda 21
	
	 
	Ref.: 201503619539
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa que representa o conceito apresentado abaixo:
 
Programa de ações do Ministério do Meio Ambiente que visa concretizar objetivos do
desenvolvimento sustentável definidos no Rio de Janeiro, em 1992, durante a Segunda Conferência da Terra, patrocinada pela ONU. Os países que se comprometeram a implementá-la devem aplicá-la nos âmbitos nacional, regional e local. Com isso, cidades e comunidades são incentivadas a colocar em prática uma política de desenvolvimento sustentável.  Fonte: http://mma.gov.br
		
	 
	Agenda 21
	
	Convenção sobre diversidade biológica
	
	Carta da terra
	
	Pegada ecológica
	
	Cúpula do milênio
	
	 
	Ref.: 201503658919
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A sociedade humana, empurrada por padrões de consumo insustentáveis, impostos por modelos de desenvolvimento insanos, completados por um mórbido e renitente crescimento populacional, tornou-se mais injusta, desigual e insensível de poucas décadas para cá. Agora experimenta um profundo colapso de ética e de valores humanísticos, verificável em suas atitudes diárias, permitindo o crescimento da corrupção, a corrosão da democracia e o alargamento do fosso entre ricos e pobres (Dias, 2004). Vamos acrescentar a essa fala de Genebaldo Freire Dias todas as alterações ambientais globais, induzidas por dimensões humanas. Qual alternativa abaixo NÃO corresponde a essas alterações induzidas pelo homem?
		
	
	perda da biodiversidade
	
	poluição dos solos
	
	poluição das águas
	 
	Erupções Vulcânicas que desmatam áreas e aumentam a temperatura local
	
	poluição atmosférica
	
	 
	Ref.: 201503658956
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Em nenhum período conhecido da história humana, precisamos tanto de mudança de paradigmas, de uma EDUCAÇÃO renovadora, libertadora. Mais do que produzir painéis solares mais baratos, reciclar e dotar os carros de células de combustível, em vez de petróleo, precisamos de um processo mais completo, que promova o desenvolvimento de uma compreensão mais realista do mundo. No século XX, o ser humano involuiu, ética e espiritualmente (Dias, 2004). O papel da educação ambiental nesse contexto torna-se mais urgente. Precisamos oferecer mais formação. A educação, infelizmente, ainda "treina" o estudante para:
		
	
	a ter consciência ambiental e praticar atos mais sustentáveis
	
	a economizar recursos naturais praticando a reutilização de materiais
	
	ter mais respeito com os animais
	
	a não degradar o meio ambiente não desperdiçando energia
	 
	ignorar as consequências ecológicas dos seusatos, incentivndo o consumo e o desenvolvimento tecnológico a qualquer preço.
	
	 
	Ref.: 201504174622
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Em 22 de abril de 1970, o Senador Norte-Americano, Gaylord Nelson, convocou o primeiro protesto nacional contra a poluição. Mais de 20 milhões de pessoas nos Estados Unidos preocupados com a visível degradação planetária engajaram-se ao movimento. A partir de 1990, o Dia da Terra passou a ser adotado em vários países, tornando-se evento internacional. A comemoração do Dia da Terra e de outras datas com temáticas ambientais são formas de chamar a atenção da população mundial para:
I. A necessidade urgente da preservação e recuperação dos recursos naturais.
II. A necessidade de mobilização da sociedade global, nos debates que envolvem os desafios da sustentabilidade planetária.
III. A falta de necessidade de se considerar os efeitos da poluição industrial, mas sim as suas causas.
Julgue as afirmativas acima e marque a(s) que está (ão) CORRETA(S):
		
	
	I, III
	
	III
	
	I
	 
	I, II
	
	II
	
	 
	Ref.: 201503524494
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A capacidade de usar os recursos naturais e de alguma forma devolvê-los ao planeta através de práticas ou técnicas desenvolvidas para esse fim está relacionada a:
		
	
	Gerenciamento de Riscos
	 
	Sustentabilidade
	
	Gestão de Recursos
	
	Sabedoria Ambiental
	
	Manejo Planetário
	
	 
	Ref.: 201503658971
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Educação, do vocábulo latino educere, significa conduzir, liderar, puxar para fora. Baseia-se na ideia de que todos os seres humanos nascem com o mesmo potencial, que deve ser desenvolvido no decorrer da vida. O papel do educador é, portanto:
		
	
	Incentivar o estudo didático a qualquer custo
	 
	criar condições para que isso ocorra
	
	Repassar informações didáticas
	
	Discutir somente os conceitos de aula
	
	Cobrar do educando que ele decore as situações problemas dos assuntos didáticos
	
	1a Questão
	
	
	
	Em 22 de abril de 1970, o Senador Norte-Americano, Gaylord Nelson, convocou o primeiro protesto nacional contra a poluição. Mais de 20 milhões de pessoas nos Estados Unidos preocupados com a visível degradação planetária engajaram-se ao movimento. A partir de 1990, o Dia da Terra passou a ser adotado em vários países, tornando-se evento internacional. A comemoração do Dia da Terra e de outras datas com temáticas ambientais são formas de chamar a atenção da população mundial para:
I. A necessidade urgente da preservação e recuperação dos recursos naturais.
II. A necessidade de mobilização da sociedade global, nos debates que envolvem os desafios da sustentabilidade planetária.
III. A falta de necessidade de se considerar os efeitos da poluição industrial, mas sim as suas causas.
Julgue as afirmativas acima e marque a(s) que está (ão) CORRETA(S):
		
	
	II
	
	I
	
	I, III
	 
	I, II
	
	III
	
	 
	Ref.: 201503524494
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A capacidade de usar os recursos naturais e de alguma forma devolvê-los ao planeta através de práticas ou técnicas desenvolvidas para esse fim está relacionada a:
		
	
	Sabedoria Ambiental
	
	Gestão de Recursos
	 
	Sustentabilidade
	
	Gerenciamento de Riscos
	
	Manejo Planetário
	
	 
	Ref.: 201503658971
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Educação, do vocábulo latino educere, significa conduzir, liderar, puxar para fora. Baseia-se na ideia de que todos os seres humanos nascem com o mesmo potencial, que deve ser desenvolvido no decorrer da vida. O papel do educador é, portanto:
		
	 
	criar condições para que isso ocorra
	
	Cobrar do educando que ele decore as situações problemas dos assuntos didáticos
	
	Incentivar o estudo didático a qualquer custo
	
	Discutir somente os conceitos de aula
	
	Repassar informações didáticas
	
	 
	Ref.: 201503523747
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O documento chamado Agenda 21, foi proposto em qual das Conferências Internacionais relacionadas a discussões sobre o meio ambiente?
		
	
	Rio Oil& Gás, 1996
	 
	Rio-92
	
	Tbilisi, 1987
	
	Estocolmo, 1972
	
	Moscou, 1987
	
	 
	Ref.: 201503523743
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Qual foi o evento, em Paris, que deu continuidade ao tema da cooperação internacional em pesquisas científicas sobre o meio ambiente, que havia sido inicialmente abordado, em 1949, na Conferência Científica das Nações Unidas sobre a Conservação e Utilização de Recursos?
		
	
	Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental
	 
	Conferência Intergovernamental de Especialistas sobre as Bases Científicas para Uso e Conservação Racionais dos Recursos da Biosfera
	
	Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano
	
	Comissão de Bruntland
	
	Rio -92
	
	 
	Ref.: 201503523742
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A definição: ¿...é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida¿, está relacionada a:
		
	
	Interdisciplinaridade
	 
	Educação ambiental
	
	Educação de Jovens e Adultos
	
	Política de Segurança Pública
	
	Ambiente antrópico
	
	 
	Ref.: 201503652259
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Nos últimos anos, foram realizadas inúmeras pesquisas que envolvem a problemática da educação e meio ambiente, possibilitando e contribuindo para a consolidação da qualidade da educação ambiental brasileira. Destacando-se que as situações que abrangem o meio ambiente, pode ser desenvolvido na ambiência escolar e em todas as áreas. Então, a pura transmissão de informações a respeito dos processos ecológicos é insuficiente para a promoção de uma educação que se espera "ambiental". Assim sendo, afirma-se que: (adaptada de pref. Porto Velho/RO (2009).
		
	 
	a proposta central da educação ambiental reside na transformação da realidade;
	
	a educação ambiental é sinônimo de ecologia.
	
	a problemática sócio ambiental é sinônimo de desequilíbrio ecológico;
	
	o meio ambiente é sinônimo de natureza;
	
	o problema ambiental possui sua origem na falta de educação dos indivíduos;
	
	 
	Ref.: 201504150527
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Analise as afirmativas a seguir:
I. A Educação Ambiental é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida.
II. Vários autores apontam a Keele Conference on Education and Countryside, realizada em 1965, na Universidade de Keele (Inglaterra), como um marco a partir do qual o termo Environmental Education (educação ambiental), que circulava em meios específicos, alcançou ampla divulgação.
III. A educação ambiental também pode ser chamada de EA, sua abreviação, e tem como proposta principal a superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas.
IV. A primeira Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental (Conferência de Tbilisi) foi realizada em Tbilisi na capital da Geórgia, CEI (ex-URSS), de 14 a 26 de outubro de 1977, organizada pela UNESCOA, em cooperação com o Pnuma, e constituiu-se num marco histórico para a evolução da EA.
São verdadeiras as afirmativas:
		
	
	I, II e IV
	
	II, III e IV
	
	I e IV
	
	I e III
	 
	I, II, III e IV
	1a Questão
	
	
	
	Segundo Hurtubia (1980 apud Philippi Junior e Maglio, 2009) a tarefa de administrar o uso produtivo de um recurso renovávelsem reduzir a produtividade e a qualidade ambiental, normalmente em conjunto com o desenvolvimento de uma atividade é papel:
		
	 
	Da gestão ambiental
	
	Da sociedade em geral
	
	Das ONGs
	
	De uma lei ambiental especifica
	
	Dos institutos ambientais
	
	 
	Ref.: 201504152212
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Com relação à gestão ambiental analise as afirmativas a seguir:
I. Numa visão mais moderna, a gestão ambiental desenvolve-se com base na formulação de uma política ambiental, em que estejam definidos os instrumentos de gestão a serem utilizados (controle ambiental, avaliação de impactos ambientais, planejamento ambiental, objetos de conservação ambiental, planos de gestão etc.).
II. Nos últimos anos, o conceito de gestão vem sendo utilizado para incluir, além da gestão pública do meio ambiente, os programas de ação desenvolvidos por empresas e instituições não-governamentais para administrar suas atividades dentro dos modernos princípios de proteção do meio ambiente.
III. O conceito de gestão ambiental tem evoluído na direção de uma perspectiva de gestão compartilhada entre os diferentes agentes envolvidos e articulados em seus diferentes papéis.
IV. A gestão ambiental é um processo político-administrativo de responsabilidade do poder constituído, destinado a, com participação social, formular, implementar e avaliar políticas ambientais a partir da cultura, realidade e potencialidade de cada região, em conformidade com os princípios de desenvolvimento sustentável.
Estão corretas as afirmativas:
		
	
	I, II e IV
	 
	I, II, III e IV
	
	II, III, e IV
	 
	I, II e III
	
	I, III e IV
	
	 
	Ref.: 201504036316
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Sobre as assinaturas de convenções e de protocolos internacionais podemos afirmar que:
		
	 
	É por esses documentos que os países signatários se comprometem com o propósito firme de cuidar do meio ambiente, com a finalidade de criar condições propícias à qualidade de vida de suas populações.
	
	É através destes documentos que os países participantes assumem o compromisso de implantar e/ou atualizar sua politica ambiental.
	
	As convenções acontecem de 10 em 10 anos com o objetivo de verificar se o compromisso assumido na anterior foi cumprido.
	
	Nestas convenções são definidos critérios de gestão ambiental por parte do poder publico de cada país, observando a continua necessidade de redução da exploração dos recursos naturais.
	
	Os países participantes normalmente são selecionados pelo maior PIB.
	
	 
	Ref.: 201504036319
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Em sua evolução, a sociedade volta-se globalmente para preservar o meio ambiente em prol:
		
	
	Dos seres vivos.
	
	Da sociedade em geral.
	 
	Das gerações futuras.
	
	Das crianças.
	
	Dos habitantes rurais.
	
	 
	Ref.: 201504036332
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Processo político-administrativo de responsabilidade do poder constituído, destinado a, com participação social, formular, implementar e avaliar políticas ambientais a partir da cultura, realidade e potencialidade de cada região, em conformidade com os princípios de desenvolvimento sustentável. Este é o conceito de:
		
	
	Estudo de impacto ambiental
	
	Relatório de impacto ambiental
	
	Politica ambiental
	 
	Gestão ambiental
	
	Lei ambiental
	
	 
	Ref.: 201503619547
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa que representa o conceito apresentado abaixo:
 
Refere-se à implementação pelo governo de sua política ambiental, pela administração pública, mediante a definição de estratégias, ações, investimentos e providências institucionais e jurídicas, com a finalidade de garantir a qualidade do meio ambiente, a conservação da biodiversidade e o desenvolvimento sustentável (Philippi Junior e Maglio, 2009).
		
	 
	Gestão ambiental
	
	Resiliência
	
	Educação ambiental
	
	Ecoeficiência
	
	Desenvolvimento sustentável
	
	 
	Ref.: 201503996421
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Considerando a Política de comando e controle, analise as AFIRMATIVAS abaixo e assinale a alternativa correta:
 I - A imposição pela autoridade ambiental, de padrões de emissão incidentes sobre a produção final (ou sobre o nível de utilização de um insumo básico) do agente poluidor.
 II - A determinação da melhor tecnologia disponível para abatimento da poluição e cumprimento do padrão de emissão.
 III - A razão de ser dessa política é perfeitamente compreensível. Dado o elevado crescimento das economias ocidentais no pós-guerra, com a sua também crescente poluição associada, é necessária uma intervenção maciça por parte do Estado.
IV- A política pura de comando e controle é de rápida implementação e muito flexível.
		
	
	I,III estão corretas.
	 
	I,II,III estão corretas.
	
	I, II estão corretas.
	
	II,III,IV estão corretas.
	 
	I,III,IV estão corretas.
	
	1a Questão
	
	
	
	No que se refere ao suporte dos ecossistemas, qual o objetivo da tentativa de manter os ecossistemas dentro de suas zonas de resiliência?
		
	
	Assegurar a eficiência do programa de gestão ambiental.
	 
	Maximizar a recuperação dos recursos do ecossistema natural para o homem, assegurando sua produtividade prolongada e de longo prazo.
	
	Facilitar a recuperação ambiental de áreas degradadas.
	
	Minimizar a recuperação dos recursos do ecossistema natural para o homem, assegurando sua produtividade prolongada e de longo prazo.
	
	Permitir a reprodução de seres vivos em ambiente protegido.
	
	 
	Ref.: 201504036311
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Considerando o conceito de gestão ambiental na visão mais moderna, podemos afirmar que:
		
	
	Relaciona-se ao uso racional de recursos naturais propiciando a manutenção das comunidades biológicas.
	
	Formulação de uma lei ambiental que define o tipo de gestão a ser utilizada.
	
	Relaciona-se ao uso produtivo de recursos naturais em atividades primárias.
	 
	Desenvolve-se com base na formulação de uma política ambiental, em que estejam definidos os instrumentos de gestão a serem utilizados.
	
	Diz respeito à administração, pela sociedade em geral, do uso de recursos ambientais, por meio de ações ou medidas econômicas em prol das atividades primarias.
	
	 
	Ref.: 201504036318
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	As decisões socioeconômicas tomadas em prol da manutenção dos recursos ambientais são sentidas especialmente nas atividades urbanas, pois é nas cidades que hoje se concentra a maioria da população mundial, que corresponde a:
		
	 
	Cerca de 80%.
	
	Cerca de 60%.
	
	Cerca de 50%.
	
	Cerca de 85%.
	
	Cerca de 75%.
	
	 
	Ref.: 201504036308
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Ao longo de nossa existência a sociedade volta-se globalmente para preservar o meio ambiente em prol das gerações futuras. Assinale a alternativa que exemplifica ações tomadas na direção da preservação ambiental.
		
	 
	Decisões socioeconômicas tomadas em prol da manutenção dos recursos ambientais.
	
	Custeio, pelo governo, de programas de pesquisas voltadas para energias limpas.
	
	Redução do incentivo econômico aos grupos empresariais que não atuam em programas sócio ambientais.
	
	Incentivo a permanência do homem no campo a fim de evitar a concentração em grandes centros urbanos.
	
	Redução do incentivo econômico ao agronegócio em prol da redução do desmatamento.
	
	 
	Ref.: 201504036310
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Segundo Philippi Junior e Maglio,2009, gestão ambiental é:
		
	
	Promover o uso racional dos recursos naturais em áreas de preservação ambiental.
	
	Assegurar a produtividade dos recursos mediante implantação de multas.
	
	Administrar os recursos naturais visando a sustentabilidade, mediante o impedimento da exploração em área preservada.
	 
	A implementação pelo governo de sua política ambiental, pela administração pública, mediante a definição de estratégias, ações, investimentos e providências institucionais e jurídicas.
	
	Delimitar áreas de preservação ambiental através de lei que visem o continuo benefício do ser humano.
	
	 
	Ref.: 201504043718
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Ao instituir uma política ambiental, é necessário que o governo estabeleça muitas ações, exceto:
		
	
	crie as instituições
	 
	incentivar o uso do meio ambiente
	
	elabore os objetivos de conservação
	
	defina as estratégias de ação
	
	estruture a legislação
	
	 
	Ref.: 201503996421
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Considerando a Política de comando e controle, analise as AFIRMATIVAS abaixo e assinale a alternativa correta:
 I - A imposição pela autoridade ambiental, de padrões de emissão incidentes sobre a produção final (ou sobre o nível de utilização de um insumo básico) do agente poluidor.
 II - A determinação da melhor tecnologia disponível para abatimento da poluição e cumprimento do padrão de emissão.
 III - A razão de ser dessa política é perfeitamente compreensível. Dado o elevado crescimento das economias ocidentais no pós-guerra, com a sua também crescente poluição associada, é necessária uma intervenção maciça por parte do Estado.
IV- A política pura de comando e controle é de rápida implementação e muito flexível.
		
	 
	I,II,III estão corretas.
	
	I,III estão corretas.
	
	I, II estão corretas.
	
	II,III,IV estão corretas.
	
	I,III,IV estão corretas.
	
	 
	Ref.: 201503619547
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa que representa o conceito apresentado abaixo:
 
Refere-se à implementação pelo governo de sua política ambiental, pela administração pública, mediante a definição de estratégias, ações, investimentos e providências institucionais e jurídicas, com a finalidade de garantir a qualidade do meio ambiente, a conservação da biodiversidade e o desenvolvimento sustentável (Philippi Junior e Maglio, 2009).
		
	
	Desenvolvimento sustentável
	 
	Gestão ambiental
	
	Educação ambiental
	
	Resiliência
	
	Ecoeficiência