Texto Complementar: A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EM SALA DE AULA E AS SUAS IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM

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TEXTO COMPLEMENTAR 
 
 
 
A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EM SALA DE AULA E AS SUAS 
IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM 
EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA 
16/04/2014 
A discussão a respeito do espaço em sala de aula é uma temática de extrema 
importância e deve ser analisada com maior atenção por parte da estrutura 
escolar. 
 
 
Pois, houve um tempo em que ensinar era possuir o conhecimento a ser 
transmitido aos alunos como um ato de soberania, ou seja, aquela disposição 
das mesas e cadeiras de forma tradicional – uns atrás dos outros, voltados 
para o quadro, dificultando assim a visão uns dos outros e consequentemente 
dificultando assim uma maior interação entre colegas de classe. Ao final dos 
conteúdos transmitidos, elaborava-se uma avaliação que definia se o aluno 
havia ou não aprendido os conteúdos, acreditava-se em uma educação 
estática e mecânica. 
 
 
Atualmente esse tipo de aula não é mais viável, pois mesmo que haja uma 
tentativa de aulas com essas características, a velocidade com que o mundo 
vem mudando e com essas mudanças altas tecnologias desenvolvidas que 
podem até mesmo servir de material de apoio para as disciplinas e que com 
certeza os alunos dominam muitas vezes até melhor que seus próprios 
professores faz com que esse tipo de aula realmente se torne impossível de 
ser dada. 
 
 
Pois o aluno vem carregado de conhecimentos prévios (conhecimentos de 
mundo) e tendo em vista que a tecnologia está em toda parte e faz parte 
significativa de nossas vidas, consequentemente esses alunos chegarão à 
escola carregados de conhecimentos tecnológicos. O que faz com que se torne 
cada vez mais importantes que os profissionais da educação estejam sempre 
em constante atualização e antenados as novas tecnologias. 
 
 
É necessário lembrar que vivemos em constante transformação, isso significa 
que existem, dentro de cada época, pessoas, conteúdos e contextos 
representativos de seu próprio tempo que tem uma influencia significativa no 
Disciplina: Didática Geral 
Professor: Mario Destro Monteiro 
 
comportamento dos alunos dentro de sala de aula. 
 
 
A partir do momento em que o professor tem em mente que o aluno não é um 
ser vazio, pois já chega à escola com um conhecimento de mundo, como dito 
anteriormente e que esse conhecimento influência sim em seu aprendizado, e 
também ter em mente que o ser humano é o único ser que precisa ser 
educado, ou seja, transformar os conhecimentos prévios dos alunos e somar 
novos conhecimentos de forma que essa educação sistemática possa 
transformar o meio em que ele vive, facilita consideravelmente para que o 
processo educacional se torne mais dinâmico e atrativo. 
 
Os alunos de hoje em dia, são altamente dinâmicos, fazendo com que seus 
professores criem aulas compatíveis a eles, e a disposição das mesas e 
cadeiras em sala de aula podem sim contribuir para que esse dinamismo 
aconteça de forma significativa, temos dois exemplos disso: 
 
- o primeiro seria as mesas agrupadas: mesas e cadeiras agrupadas em 
pequenos grupos de forma que os elementos de cada grupo se olhem e falem 
diretamente uns com os outros, trocando opiniões e conhecimentos; o quadro e 
o professor não são mais o centro soberano e o professor pode estar em 
diferentes lugares interagindo também com os alunos (o que chamamos 
atualmente de pedagogia renovada); 
 
 
- o segundo seria uma disposição das mesas e cadeiras em círculos: onde 
o professor também não é mais o centro, já que todas as carteiras e mesas 
estão em lugares iguais, podendo assim haver uma maior interação entre 
professor e alunos, e também de alunos para alunos num mesmo nível de 
igualdade. 
 
 
Dessa forma os alunos percebem que o professor é um aliado na conquista do 
conhecimento e não o contrário, trazendo para o espaço da sala de aula um 
reflexo de concepções de ensino diversificada e atraente para eles. 
 
 
As estratégias de ensino são fundamentais para uma boa aula e a organização 
do espaço da sala de aula é um trunfo para os professores. 
 
 
Tão importante quanto o que se ensina e aprende é como se ensina e como se 
aprende. (César Coll) 
 
 
Contudo, é fato que os professores devem propiciar aos alunos aulas mais 
dinâmicas e interativas e que a disposição das mesas e cadeiras na sala de 
aula pode influenciar de forma significativa na qualidade do aprendizado dos 
alunos para melhor, já que o professor passa a ser visto como um facilitador no 
processo de busca do conhecimento dos alunos, onde seu papel é organizar e 
 
coordenar situações de aprendizagem, adaptando suas ações as 
características individuais dos alunos. 
 
 
Referencia: 
https://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/55825/a-organizacao-do-
espaco-em-sala-de-aula-e-as-suas-implicacoes-na-aprendizagem