Gosto pela leitura

Prévia do material em texto

Tema: Brincando com novas palavras
Justificativa
Levando em conta a necessidade de aprimorar e compartilhar ideias e experiências entre alunos e professores elaborou-se um projeto que será desenvolvido com as crianças de 4 a 6 anos que irão interagir e buscar novos conhecimentos através da leitura e escrita das palavras conhecidas. Compreender e valorizar cada vez mais a importância da leitura e do manuseio de livros desde a educação infantil, ajudando-os a enfrentar futuros problemas no seu dia a dia.
Situação-Problema
Compreensão de leituras e escrita de novas palavras
Público Alvo
Alunos da Educação Infantil (pré-escola)
Objetivos
- Desenvolver a curiosidade da linguagem escrita através do brincar.
- Conhecer novas palavras
- Aumentar os conhecimentos sobre a escrita discutindo a grafia das palavras.
- Desenvolver a comunicação e a expressão através dos jogos e brincadeiras. 
Embasamento Teórico
Hoje as influências teóricas e contextuais avançaram nas formas de pensar e fazer a educação das crianças de zero a seis anos. As contribuições de Piaget, Emília Ferreiro, Freinet, Wallon, entre outros, assim como experiências concretas na realidade brasileira permitem uma perspectiva em que se priorizam na Educação Infantil as bases primeiras de formação para cidadania percebendo a criança como um ser humano pleno. Os primeiros anos de vida são de extrema importância para a formação do ser humano tendo em vista a concepção da criança como um indivíduo em sua totalidade. Este fato torna cada vez mais evidente a preocupação que se deve ter com a criança de zero a seis anos.
Recurso Metodológico
O trabalho será desenvolvido mediante as rodas de leituras, apresentações de vídeos, cantigas de roda, brincadeiras e jogos envolvendo a leitura.
Cronograma de Atividade
	Data
	Atividades a serem desenvolvidas
	09/04/2018
	- Introdução ao projeto com roda de conversa e confecção da faixa para o mural
	10/04/2018
	- Conversa sobre a importância do uso da linguagem
- Assistir um DVD de cantigas de roda com legendas e letras
	11/04/2018
	- Produção escrita das palavras conhecidas pelas crianças com significados 
	12/04/2018
	- Confeccionar cartazes ilustrativos
	13/04/2018
	- Leituras de palavras ilustrativas
	16/04/2018
	- Trabalhar letras de uma cantiga roda
- Fazer a releitura das aulas anteriores
	17/04/2018
	- Ensaio para a culminância (cantigas de roda)
	18/04/2018
	Confecção de bolinhas (bexigas) que compõem letras e palavras
	19/04/2018
	- Roda de leitura com diversos textos curtos.
- Ensaio para culminância (cânticos de músicas)
	20/04/2018
	- Culminância na quadra com apresentação exposições dos trabalhos realizados pelos alunos 
Recursos
- Cartolinas, Papel madeira, tesoura, cola branca, dvd, cd, bexiga, fita adesiva, barbante, lápis de cor, giz de cera, tinta guache.
 Avaliação
Considerar a participação e o interesse de cada aluno nas atividades de leitura e escrita das palavras.
Referências Bibliográficas
 ABRAMOVICH,F. Brincando de antigamente- Belo Horizonte: Formato,1996. ARAÚJO, AM. Danças, recreação e música, São Paulo: Melhoramentos. FREIRE, Paulo. A Importância do Ato de Ler. 41ª edição - São Paulo-SP – Ed. Cortez, 2001.