Atividade Contextualizada de Desenvolvimento Pessoal e Empregabilidade

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FARMÁCIA EAD
Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Empregabilidade
ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA
Acadêmico: Sérgio Custódio de Almeida Rocha, Matrícula: 28266127
 Professor: Ângela Batista Reis; Diogo Galvão Leite de Moura
 Tutor EAD: Rodrigo Barbosa Oliveira e Silva
IVINHEMA. MARÇO. 2018
ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA: Com base no texto do Guia de Estudos da unidade, escolha a ferramenta mais adequada (das 4 citadas) e demonstre a sua utilização, respondendo á seguinte questão: como resolver o problema da falta de tempo para estudar e preparar uma monografia a uma banca examinadora? 
	De acordo ás técnicas aprendidas nesta unidade o sistema escolhido para esta tarefa seria o modelo 5W2H, pois é uma poderosa ferramenta que ajuda a definir e resolver problemas. Este modelo se descreve não só em base de um código, mas ela se refere à sete perguntas em inglês, sendo que cinco com W e duas com H. As perguntas formam um plano de ação simples para a resolução de problemas. Com o auxílio desta ferramenta podemos dividir um processo em etapas estruturadas para identificar suas falhas. 
Basicamente, os 5W2H ajudam á responder as seguintes perguntas essenciais em um plano de ação:
O que precisa ser feito? (Quais etapas devem ser percorridas para a ação);
Por que precisa ser feito? (O que justifica esta ação?);
Onde será feito? (Em que local, em quais departamentos etc.);
Quando deverá ser feito? (Qual o cronograma, qual o período em que a ação será aplicada e quando deve ser finalizada/entregue);
Quem fará? (Quem serão os responsáveis pela ação);
Como será feito? (Quais técnicas, quais ferramentas etc. serão utilizadas para que esta ação seja feita);
Quanto custará? (Quais custos estão envolvidos na tomada desta ação)
Referente ao tema dado se elaborou um exemplo de sistema 5W2H: 
	Plano de Ação:
	Problema á ser resolvido: Falta de tempo para estudar e preparar uma monografia
	Meta: Considerar 3 horas por dia para estudo e produção da monografia
	O que?
	Quem?
	Quando?
	Onde?
	Por que?
	Como?
	Investimento
	1.Organizar o tempo hábil 
	Sr. Sérgio
	05/04/18
	Casa 
	Para que o tempo não seja desperdiçado 
	Fazer um levantamento dos horários vagos durante a semana e programar onde encaixar os horários de estudos 
	Sem custos.
	2. Organizar o material necessário sobre o tema escolhido da monografia
	Sr. Sérgio
	12/04/18
	Casa
	Organizando o material que deverá ser estudo a pesquisa ficará completa e bem elaborada
	Depois de escolhido o tema de estudo pesquisar artigos, revistas, jornais e todos os materiais que irei necessitar neste tempo de estudo.
	Sem custos.
	3. Traçar o roteiro de pesquisa de campo a ser feito para a monografia
	Sr. Sérgio
	19/04/18
	Casa
	Traçando o roteiro de pesquisa a aplicação da pesquisa será mais eficaz
	Definindo os dias de ida á campo para o levantamento de dados, materiais à serem utilizados, perguntas á serem colhidas de a pessoa á ser entrevistada. 
	Sem custos. 
Ao utilizar esta ferramenta para montar um plano de ação, o profissional elimina todas as dúvidas que possam surgir na hora de criar e tornar as diretrizes conhecidas por ele. 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Livro guia da disciplina:
https://fmn.bv3.digitalpages.com.br/users/publications/9788543017716/pages/100
Guia de Estudos da unidade 4:
https://sereduc.blackboard.com/bbcswebdav/pid-574015-dt-content-rid-380938_1/library/Library%20Content/MATERIAIS%20DIDATICOS/GRADUACAO/GUIAS%20DE%20ESTUDO/DESENVOLVIMENTO%20PESSOAL%20E%20EMPREGABILIDADE/Guia%20de%20Estudos%20da%20Unidade%204%20-%20Desenvolvimento%20Pessoal%20e%20Empregabilidade.pdf
Link disponível no guia de estudos da unidade 4:
https://endeavor.org.br/5w2h/
 0c62b16d-8ac9-4bf1-9a4b-2b3e2e4f6f34.