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Engenharia de Usabilidade
Aula 0
Vidal. Ronnison Reges1
1Ana´lise e Desenvolvimento de Sistemas - Parangaba
Centro Universita´rio Esta´cio do Ceara´
2018
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DROPBOX
https://goo.gl/NeMQnV
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ROTEIRO
1 Quem sou eu?
2 Plano de Ensino
3 Detalhes Importantes
Avaliac¸a˜o
Presenc¸as e Faltas
Conversas e Celulares
Ferramentas
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QUEM SOU EU?
Dados do Professor
Graduac¸a˜o e Mestrado em Cieˆncia da Computac¸a˜o – UERN/UFERSA.
Professor e Pesquisador
Linhas de Pesquisa
Redes em Chip
Sistemas de Tempo Real
Sistemas Embarcados e Mo´veis
Engenharia de Software
Email – ronnison.reges@gmail.com
Lattes - http://lattes.cnpq.br/7194044069233334
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PLANO DE ENSINO
Contextalizac¸a˜o, Ementa, Objetivos e Conteu´dos
Contextualizac¸a˜o
A tecnologia da informac¸a˜o esta´ disseminada de tal forma que se torna
muito dif´ıcil, na sociedade moderna, encontrar pessoas que nunca
tiveram contato com algum recurso tecnolo´gico.
Estes recursos, antes limitados a alguns poucos computadores, esta˜o
embutidos em diversos equipamentos eletroˆnicos invis´ıveis ao usua´rio e
em sistemas interativos como celulares e tv digital. Sa˜o diferentes
formas de interac¸a˜o com caracter´ısticas distintas de desenvolvimento.
Nesta disciplina sera˜o abordadas te´cnicas de usabilidade de sistemas
com interac¸a˜o explicita com o usua´rio articuladas a conhecimentos
oriundos de a´reas como ergonomia e design.
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PLANO DE ENSINO
Contextalizac¸a˜o, Ementa, Objetivos e Conteu´dos
Ementa
Conceituac¸a˜o de interac¸a˜o, interface, ergonomia e usabilidade. Ana´lise
dos principais modelos para desenvolvimento de interfaces.
Identificac¸a˜o das fases do processo de desenvolvimento de interfaces.
Identificac¸a˜o e aplicac¸a˜o dos estilos de interfaces. Avaliac¸a˜o da
usabilidade de interfaces. Acessibilidade a` Web.
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PLANO DE ENSINO
Contextalizac¸a˜o, Ementa, Objetivos e Conteu´dos
Objetivos
Esta disciplina tem como objetivos gerais
Reconhecer as dificuldades do usua´rio final no uso de sistemas
informatizados percebendo a a relevaˆncia do desenvolvimento e da
avaliac¸a˜o de usablidade no projeto de interfaces de sistemas
informatizados mais fa´ceis de utilizar.
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PLANO DE ENSINO
Contextalizac¸a˜o, Ementa, Objetivos e Conteu´dos
Objetivos
Esta disciplina tem como objetivos espec´ıficos
Identificar os modos de interac¸a˜o e os modelos de interface;
Conhecer os modelos para desenvolvimento de interfaces;
Aplicar estilos de interface na produc¸a˜o de sistemas interativos
informatizados;
Avaliar o grau de usabilidade de interfaces;
Constuir interfaces Web acess´ıveis.
Reconhecer a importaˆncia do desenvolvimento de sistemas adaptados a
portadores de necessidades especiais.
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PLANO DE ENSINO
Contextalizac¸a˜o, Ementa, Objetivos e Conteu´dos
Conteu´dos
UNIDADE I - Conceituac¸a˜o
UNIDADE II - Conhecimento
UNIDADE III - Desenvolvimento
UNIDADE IV - Avaliac¸a˜o
UNIDADE V - Acessibiliade a` Web
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REFEREˆNCIAS
Bibliografia Ba´sica
CYBIS, Walter; HOLTZ, Adriana B.; FAUST, Richard.
Ergonomia e Usabilidade
Rio de Janeiro: Novatec, 2007
MEMO´RIA, Felipe
Design para internet
Rio de Janeiro: Elsevier
NIELSEN, Jakob
Projetando Websites com Usabilidade
Rio de Janeiro: Editora Campus, 2000
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REFEREˆNCIAS
Bibliografia Complementar
PREECE, Rogers Sharp
Design de Interac¸a˜o: Ale´m da interac¸a˜o homem-computador
Bookman,2005.
NORMAN, Donald A.
The Design of Everydays Things
New York: Basic Books, 1988.
FILATRO, A.
Design Instrucional na Pra´tica.
Sa˜o Paulo: Pearson Education do Brasil, 2008.
FILHO, W., P., P.
Engenharia de software: fundamentos, me´todos e padro˜es.
Rio de Janeiro: Editora LTC, 2001.
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REFEREˆNCIAS
Bibliografia Complementar
ROCHA, Heloisa Vieira da
Design e Avaliac¸a˜o de Interfaces Humano-Computador.
Campinas: SP:NIED/UNICAMP,2003
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ROTEIRO
1 Quem sou eu?
2 Plano de Ensino
3 Detalhes Importantes
Avaliac¸a˜o
Presenc¸as e Faltas
Conversas e Celulares
Ferramentas
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AVALIAC¸A˜O
Av1, Av2, e Atividades
Avaliac¸a˜o 1
Avaliac¸a˜o + Trabalho + Atividades
Avaliac¸a˜o 2
Avaliac¸a˜o 3
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ROTEIRO
1 Quem sou eu?
2 Plano de Ensino
3 Detalhes Importantes
Avaliac¸a˜o
Presenc¸as e Faltas
Conversas e Celulares
Ferramentas
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Presenc¸as e Faltas
Responsabilidades
A chamada oral e nominal e´ obrigato´ria por Lei, inclusive nas aulas de
reposic¸a˜o, assim vale ressaltar que voceˆ tem direito a 25 por cento de
falta
Obs.: Se voceˆ for reprovado por falta na˜o podera´ mais ser avaliado na
disciplina.
Hora´rios: 2a feira das 11:00 a`s 12:50
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ROTEIRO
1 Quem sou eu?
2 Plano de Ensino
3 Detalhes Importantes
Avaliac¸a˜o
Presenc¸as e Faltas
Conversas e Celulares
Ferramentas
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Conversas e Celulares
Boa Conviveˆncia
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ROTEIRO
1 Quem sou eu?
2 Plano de Ensino
3 Detalhes Importantes
Avaliac¸a˜o
Presenc¸as e Faltas
Conversas e Celulares
Ferramentas
Vidal. Ronnison Reges (Centro Universita´rio Esta´cio do Ceara´)Engenharia de Usabilidade 2018 19 / 21
Ferramentas
Utilita´rios
Laborato´rio de informa´tica com Datashow
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	Quem sou eu?
	Plano de Ensino
	Detalhes Importantes
	Avaliação
	Presenças e Faltas
	Conversas e Celulares
	Ferramentas