SIMULADO 3

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30/04/2016 BDQ Prova
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   PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Simulado: CEL0471_SM_201509132661 V.3   Fechar
Aluno(a): ADRIANA DA SILVA SANTOS Matrícula: 201509132661
Desempenho: 7,0 de 10,0 Data: 30/04/2016 20:15:13 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201509156939) Pontos: 1,0  / 1,0
Leia com atenção as afirmações abaixo:
I ­ Os psicólogos estudam funções básicas, tais como aprendizagem, memória, linguagem, pensamento,
emoções e motivações.
 II ­ A subjetividade é a maneira de sentir, pensar, fantasiar, sonhar, amar e fazer de cada um.
 III ­ Os psicólogos e os psicanalistas têm como formação básica a medicina.
IV ­ Os psicólogos sociais concentram­se nas influências que os grupos e a sociedade exercem sobre os
indivíduos.
 
 Estão CORRETAS somente as afirmações:
  I, II e IV.
I e III.
II, III e IV.
III e IV.
I, II e III.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 
  2a Questão (Ref.: 201509751532) Pontos: 1,0  / 1,0
Das alternativas abaixo, escolha uma que complete a frase com o conceito correto para responder sobre a
diferença entre o conhecimento científico e o conhecimento advindo do senso comum. No conhecimento
científico observamos a realidade de uma forma ____________ a fim de encontramos explicações para fatos
cotidianos.
Intuitiva
Artística
Espontânea
Subjetiva
  Objetiva
 Gabarito Comentado.
 
  3a Questão (Ref.: 201509170402) Pontos: 1,0  / 1,0
Muitas escolas estão bastante preocupadas com a qualidade dos relacionamentos interpessoais entre alunos e
seus professores. Muitos problemas de relacionamento chegaram para Dora ­ a diretora do colégio e ela está
buscando parâmetros para avaliar o que pode ser considerado bullying. Dos comportamentos abaixo qual pode
ser caracterizado como bullying dentro do espaço escolar?
Pedro formou uma comunidade na internet para discussão filosófica sobre temas que estão no limite da
ética com a religião. O primeiro tema em discussão será aborto, mas só pode participar quem tem uma
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orientação cristã e é convidado por ele.
Luísa que é líder de torcida organiza suas colegas do vôlei para uma tarde na quadra de esportes em
que apenas meninas do vôlei podem participar, gerando muita insatisfação nas outras meninas que não
foram convidadas.
Maria criou um jornal virtual dentro do seu blog onde elege os colegas mais inteligentes, bonitos,
engraçados e coloca fotos que são tiradas no recreio com o consentimento desses amigos. Quem é
popular, quer entrar no blog da Maria.
  Joana não permitiu que Fabio entrasse em seu grupo de seminário alegando que ele era ¿delicado¿ e
não parecia com os meninos de sua sala, pois não gostava de futebol nem de jogo de luta. A partir
disso, os meninos passaram a chamá­lo de Fabinho Ken, fazendo uma alusão ao boneco namorado da
Barbie, gerando um grande constrangimento para Fabio.
Fabio entregou para a inspetoria do colégio todos os seus amigos que estavam fora da sala de aula, pois
preferiram jogar futebol no momento da aula de química.
 Gabarito Comentado.
 
  4a Questão (Ref.: 201509751305) Pontos: 1,0  / 1,0
Assinale a alternativa que conceitua o bullying:
é um comportamento que não é conduzido repetidamente, onde geralmente os agressores veem suas
vítimas como um alvo fácil.
é comportamento que não tem como objetivo provocar mal­estar nas outras pessoas, são atitudes
típicas de grupos de crianças.
É uma provocação que ocorre quando dois alunos da mesma idade ou tamanho se envolvem numa
discussão ou briga.
  há intencionalidade; o comportamento é conduzido repetidamente e ao longo do tempo e um
desequilíbrio de poder.
é um comportamento agressivo que ocorre ocasionalmente ou isoladamente.
 
  5a Questão (Ref.: 201509378933) Pontos: 1,0  / 1,0
Em  fevereiro  de  2014  o  mundo  inteiro  ficou  alarmado  com  a  noticia  publicada  em  vários  jornais  sobre  o
seguinte fato: ¿A fotografia de um adolescente negro nu, de aproximadamente 16 anos, preso pelo pescoço por
uma  trava  de  bicicleta,  em um poste  no  Aterro  do  Flamengo,  já  ganhou  a  imprensa  internacional. O  site  do
tabloide britânico  'Daily Mail' destaca a  imagem do rapaz com o título: "Vigilantes brasileiros pegam 'ladrão' e
usam  trava  de  bicicleta  para  prendê­lo  pelo  pescoço  em  um  poste  (após  deixá­lo  nu)".
(odia.ig.com.br/.../imprensa­britanica­repercute­caso­de­jovem­atacado...)  As  opiniões  divergem,  enquanto
muitas  pessoas  ficaram  indignadas  com a  atitude,  outras  apoiam esse  tipo  de  ação  e  justificam dizendo  que
¿Pau  que  nasce  torto  morre  torto,  gente  assim  tem  que  morrer!¿  Pensando  na  frase  acima,  qual  das
abordagens da psicologia está de acordo com esse pensamento:
behaviorismo
interacionismo
psicanálise
  inatismo
ambientalismo
 Gabarito Comentado.
 
  6a Questão (Ref.: 201509764561) Pontos: 1,0  / 1,0
"Estamos novamente em meio a um turbilhão de escândalos públicos, o que tem sido uma situação constante
desde  a  época  em  que  éramos  uma  simples  colônia.  Como  diz  o  adágio  popular  vivemos  na  "casa  da mãe
Joana". No entanto, a questão da corrupção no Brasil é muito mais profunda. Acredito que apenas uma pequena
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parte dos casos seja descoberta e venha a público. Imagino que grande parcela fique escondida nas entranhas
públicas. Temos a corrupção política, a corrupção de servidores e de cidadãos desonestos."
 (http://www.portaltributario.com.br/artigos/corrupcaonobrasil.htm)
 No artigo acima "A CORRUPÇÃO NO BRASIL TAMBÉM É BANCADA POR NÓS!" de Mauricio Alvarez da Silva, está
sendo discutido um grave problema que atinge a todos em nosso país. Das afirmativas abaixo, qual das opções
explica esse assunto a partir da concepção ambientalista?
A sociedade brasileira tem sido passiva em relação ao aumento da corrupção.
O clima quente úmido dos trópicos tem proporcionado o aumento da corrupção no Brasil.
A corrupção brasileira tem uma origem genética, relacionada as questões climáticas.
  No Brasil nas famílias, nas escolas, em diferentes grupos sociais, desde pequenas as crianças crescem
assistindo e aprendendo comportamentos corruptivos dos adultos, e assim aprendem a corrupção.
Na história brasileira sempre existiu modelos corruptivos ocasionados por heranças genéticas.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 
  7a Questão (Ref.: 201509169193) Pontos: 0,0  / 1,0
Segundo Piaget, a atividade mental da criança, pela qual ela estrutura um esquema inicial para adaptar­se a
uma situação nova, denomina­se:
  assimilação
  acomodação
conservação
codificação
generalização
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 
  8a Questão (Ref.: 201509169190) Pontos: 0,0  / 1,0
Tendo por referência a teoria vygotskiana assinale a alternativa que indica os elementos condutores da prática
da construção do conhecimento em uma escola, na qual o conteúdo possui uma finalidade desencadeadora da
curiosidade e do raciocínio autônomo.
Espírito de competição, diálogo.
  Autossuficiência, individualismo, solidariedade, diálogo.
  Entre ajuda, solidariedade, diálogo.
Entre ajuda, solidariedade, imperativo metodológico.
Espírito de competição, individualismo, imperativo metodológico.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 
  9a Questão (Ref.: 201509320123) Pontos: 0,0  / 1,0
No behaviorismo , a modelagem de comportamento ocorre baseada principalmente em dois tipos de reforços:
positivo e negativo. A definição que melhor traduz o significado de reforço positivo e negativo é:
  O reforço positivo é uma premiação quando não ocorre o alcance da tarefa; O reforçonegativo é a
punição por não atingir a tarefa solicitada.
Reforço positivo e reforço negativo diminuem a probabilidade futura da resposta.
30/04/2016 BDQ Prova
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O reforço positivo diminui a probabilidade futura da resposta que o produz; o reforço negativo diminui a
probabilidade futura da resposta que o remove.
  O reforço positivo é todo evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o produz; o
reforço negativo é todo evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o remove.
O reforço positivo não possui ligação com o alcance da tarefa; o reforço negativo: é a retirada da
situação ruim por não atingir o objetivo proposto.
 Gabarito Comentado.
 
  10a Questão (Ref.: 201509169116) Pontos: 1,0  / 1,0
A Escola de Psicologia Behaviorismo foi criada nos Estados Unidos, no século XIX, e tinha como objeto estudar o
comportamento humano e as possibilidades de aprendizagem. Muitos conceitos importantes fazem parte dessa
escola teórica que tem forte aplicação na prática educativa. Dentre eles, destacamos o conceito de reforço
positivo. Das alternativas abaixo, marque a definição correta para reforço positivo.
É uma forma de extinguir comportamento, adotando a punição como procedimento.
Oferecimento de algum elemento material que a pessoa necessite internamente para que ela passe a
apresentar os comportamentos que são desejados pelos seus líderes.
  Apresentação de um estímulo agradável, recompensador que aumenta a frequência de algum
comportamento.
É uma recompensa pelos bons comportamentos humanos que deve ser aceita universalmente pela
população.
É um estímulo que utiliza algumas sanções para o aumento da produtividade nas empresas e para a
aprendizagem de comportamentos adequados no espaço educativo.
 Gabarito Comentado.