O gênero textual

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O gênero textual  é uma estrutura mais ou menos estável,  realizada na linguagem e materializada em diversos textos, tipográficos, orais e/ou híbridos. Nesse contexto, assinale a alternativa onde há ERRO quanto aos exemplos do que seriam os gêneros textuais.
		Resposta Selecionada:
	d. 
Receita culinária, bula, sintaxe.
	Respostas:
	a. 
Romance, aula, horóscopo.
	
	b. 
Sermão, telefonema, carta.
	
	c. 
Instruções de uso, carta comercial, crônica.
	
	d. 
Receita culinária, bula, sintaxe.
	
	e. 
Outdoor, sermão, bilhete.
	Leia o texto a seguir: “Eu bebo sim / Eu tô vivendo Tem gente que não bebe / E tá morrendo / Tem gente que já tá com o pé na cova / Não bebeu e isso prova / Que a bebida não faz mal / Um pro santo, desce o choro, a saideira / Desce toda a prateleira / Diz que a vida tá legal / Tem gente que detesta um pileque / Diz que é coisa de moleque / Cafajeste ou coisa assim / Mas essa gente / Quando tá com a cara cheia / Vira chave de cadeia / Esvazia o botequim / Bebida não faz mal a ninguém / Água faz mal à saúde”
EU BEBO SIM. Composição: ANOTNIO, Luiz; violão, João do, 1972
Em geral, todo texto expressa uma tese. Isso nem sempre é comum em canções, entretanto, na letra de “Eu bebo sim”, acima, tal fato é claro, uma vez que os autores defendem a tese de que bebida não faz mal. Para realizar tal ato, fizeram uso de argumentos que justificam a posição assumida. Assinale a opção que NÃO corresponde a um argumento utilizado pelos autores.
		Resposta Selecionada:
	b. 
Quem não bebe não fica criticando os outros que bebem.
	Respostas:
	a. 
Quem bebe não está com o “pé na cova”.
	
	b. 
Quem não bebe não fica criticando os outros que bebem.
	
	c. 
Quem bebe tem um ritual.
	
	d. 
Quem não bebe faz isso por despeito, pois, quando bebe, exagera.
	
	e. 
Quem bebe vive de bem com a vida.
	Com o texto eletrônico, enfim, parece estar ao alcance de nossos olhos e de nossas mãos um sonho muito antigo da humanidade, que se poderia resumir em duas palavras, universalidade e interatividade.As luzes, que pensavam que Gutemberg tinha propiciado aos homens uma promessa universal, cultivavam um modo de utopia. Elas imaginavam poder, a partir das práticas privadas de cada um, construir um espaço de intercâmbio crítico das ideias e opiniões. O sonho de Kant era que cada um fosse ao mesmo tempo leitor e autor, que emitisse juízos sobre as instituições de seu tempo, quaisquer que elas fossem, e que, ao mesmo tempo, pudesse refletir sobre o juízo emitido pelos outros. Aquilo que outrora só era permitido pela comunicação manuscrita ou a circulação dos impressos encontra hoje um suporte poderoso com o texto eletrônico."
CHARTIER, R. A aventura do livro: do leitor ao navegador.
São Paulo: Imprensa Oficial do Estado de São Paulo: Unesp, 1998.
No trecho apresentado, o sociólogo Roger Chartier caracteriza o texto eletrônico como um poderoso suporte que coloca ao alcance da humanidade o antigo sonho de universalidade e interatividade, uma vez que cada um passa a ser, nesse espaço de interação social, leitor e autor ao mesmo tempo. A universalidade e a interatividade que o texto eletrônico possibilita estão diretamente relacionadas à função social da Internet de:
		Resposta Selecionada:
	d. 
propiciar o livre e imediato acesso às informações e ao intercâmbio de julgamentos.
	Respostas:
	a. 
expandir os canais de publicidade e o espaço mercadológico.
	
	b. 
globalizar a rede de informações e democratizar o acesso aos saberes.
	
	c. 
expandir as relações interpessoais e dar visibilidade aos interesses pessoais.
	
	d. 
propiciar o livre e imediato acesso às informações e ao intercâmbio de julgamentos.
	
	e. 
propiciar entretenimento e acesso a produtos e serviços.
	A função do domínio discursivo Acadêmico-Científico é a construção do conhecimento e serve como instrumento de ensino, produção e divulgação dos saberes. Assinale a alternativa que apresenta apenas gêneros desse domínio.
		Resposta Selecionada:
	b. 
Ensaios, monografias, teses. 
	Respostas:
	a. 
Entrevistas, artigos, artigos de opinião.
	
	b. 
Ensaios, monografias, teses. 
	
	c. 
Notícias, reportagens, redação.
	
	d. 
Editoriais, resenhas, ensaios.
	
	e. 
Artigos, editoriais, resenhas.
	"Está em discussão, na sociedade brasileira, a possibilidade de uma reforma política e eleitoral. Fala-se, entre outras propostas, em financiamento público de campanhas, fidelidade partidária, lista eleitoral fechada e voto distrital. Os dispositivos ligados à obrigatoriedade de os candidatos fazerem declaração pública de bens e prestarem contas dos gastos devem ser aperfeiçoados, os órgãos públicos de fiscalização e controle podem ser equipados e reforçados." Com base no exposto, mudanças na legislação eleitoral poderão representar, como principal aspecto, um reforço da: 
		Resposta Selecionada:
	a. 
Ética, porque facilitarão o combate à corrupção e o estímulo à transparência.
	Respostas:
	a. 
Ética, porque facilitarão o combate à corrupção e o estímulo à transparência.
	
	b. 
Cidadania, porque permitirão a ampliação do número de cidadãos com direito ao voto.
	
	c. 
Moralidade, porque inviabilizarão candidaturas despreparadas intelectualmente.
	
	d. 
Política, porque garantirão a seleção de políticos experientes e idôneos. 
	
	e. 
Economia, porque incentivarão gastos das empresas públicas e privadas.
	Todo texto narrativo conta um fato que se passa em determinado tempo e lugar. A narração só existe na medida em que há ação praticada pelos personagens. Um fato, em geral, acontece por uma determinada causa e desenrola-se envolvendo certas circunstâncias que o caracterizam. É necessário, portanto, mencionar o modo como tudo aconteceu detalhadamente. Um acontecimento pode provocar consequências, as quais devem ser observadas. Assim, os elementos básicos do texto narrativo são:
		Resposta Selecionada:
	b. 
Fato, tempo, lugar, personagens, modo e narrador.
	Respostas:
	a. 
Fato, tempo, lugar, personagens, discurso direto e indireto.
	
	b. 
Fato, tempo, lugar, personagens, modo e narrador.
	
	c. 
Fato, tempo, lugar, personagens, forma e valor.
	
	d. 
Fato, tempo, lugar, personagens, modo e discurso direto.
	
	e. 
Fato, tempo, lugar, personagens, modo e autor.
	As figuras de palavra estão dentro do campo das figuras de linguagem, elementos usados para dar estilo ou valorizar o texto. Assinale a alternativa em que constam somente esses tipos de recursos estilísticos.
		Resposta Selecionada:
	d. 
Comparação, metáfora, metonímia.
	Respostas:
	a. Tirinha, quadrinhos, saga.
	
	b. Tragédia, romance, paródia.
	
	c. Parábola, romance, metáfora.
	
	d. 
Comparação, metáfora, metonímia.
	
	e. 
Parábola, saga, soneto.
	Assinale qual das alternativas abaixo apresenta somente argumentos que se baseiam em raciocínios lógicos: 
		Resposta Selecionada:
	a. 
Dedutivo e indutivo.
	Respostas:
	a. 
Dedutivo e indutivo.
	
	b. 
Definitivo e específico.
	
	c. 
Definitivo e retórico.
	
	d. 
Dedutivo e definitivo.
	
	e. 
Específico e indutivo.
	Você pode utilizar as figuras de linguagem ou de estilo para valorizar seu texto. Com esse recurso linguístico, você é capaz de expressar experiências comuns de formas diferentes, conferindo originalidade, emotividade ou poeticidade ao seu discurso. 
Assinale a alternativa onde há ERRO quanto à classificação das figuras de linguagem.
		Resposta Selecionada:
	a. 
Figuras de postura.
	Respostas:
	a. 
Figuras de postura.
	
	b. 
Figuras de pensamento ou estilo.
	
	c. 
Figuras de harmonia ou de som.
	
	d. 
Figuras de palavras.
	
	e. 
Figuras de construção ou sintaxe.
	Com o objetivo de trazer vivência de um tema estudado em sala de aula, o professor de Metodologia, levouos seus alunos a um museu interativo. Lá, além de explorar e conhecer os objetos e fatos, os estudantes puderam participar dos fenômenos sociais e culturais de vários tempos e lugares. Ao retornar à sala de aula, os alunos terão de entregar ao professor um texto que registre a experiência vivida. O gênero textual mais adequado para alcançar o objetivo proposto é: 
		Resposta Selecionada:
	a. 
Um relatório.
	Respostas:
	a. 
Um relatório.
	
	b. 
Um paper.
	
	c. 
Um projeto de pesquisa
	
	d. 
Um ensaio.
	
	e. 
Um fichamento.