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ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Atualizar Página Lupa Fechar Exercício: CEL0466_EX_A2_201501585355 Matrícula: 201501585355 Aluno(a): ISAIAS LIMA DE OLIVEIRA Data: 17/09/2015 16:59:29 (Finalizada) � 1a Questão (Ref.: 201502216983) Fórum de Dúvidas (1 de 8) Saiba (4) A interpretação de Comte era um conjunto consensual, fundamental para a sociedade, que estava se desagregando frente ao movimento conflituoso de desaparecimento e nascimento de uma nova ordem social. Esse era o cerne da crise que precisava ser superada através da constituição de uma nova unidade de pensamento capaz de recompor a ordem, acelerando sua marcha natural no sentido da modernização industrial e científica. A linha seguida por Comte foi de buscar a criação de uma nova ciência para restaurar a ordem social. A sociologia é a parte das ciências humanas que estuda o comportamento humano em função do meio e os processos que interligam os indivíduos em associações, grupos e instituições. Compreender as diferentes sociedades e culturas é um dos objetivos da sociologia. Sobre a Sociologia é correto dizer, EXCETO: Ficou conhecida como Física Social É uma ciência que estuda o indivíduo em sua singularidade É considerada uma ciência nova O pensador Auguste Comte foi seu criador É uma ciência que estuda os fenômenos sociais � 2a Questão (Ref.: 201502268850) Fórum de Dúvidas (1 de 8) Saiba (4) A Sociologia surgiu como uma ciência social que tomava as ciências naturais como modelo. Os princípios de objetividade e neutralidade científicas do Positivismo são uma expressão disso. No entanto, as Ciências Humanas e Sociais se diferem das Ciências Naturais. Nesse sentido podemos afirmar: I. O objeto de estudo das Ciências Sociais é complexo e inconstante, os fenômenos sociais variam no tempo e no espaço. II. Há uma estreita relação entre sujeito-objeto nas Ciências Sociais posto que os cientistas sociais estão estudando fenômenos humanos e, dessa forma, o pesquisador é também objeto de estudo. III. O pesquisador nas Ciências Sociais pode ser igualmente neutro ao desenvolver seu trabalho pois como pesquisador não sofre influência social ou cultural qualquer. Assinale a alternativa correta: Todas as alternativas estão corretas As alternativas II e III estão corretas As alternativas I e III estão corretas As alternativas I e II estão corretas Nenhuma alternativa está correta � 3a Questão (Ref.: 201502268864) Fórum de Dúvidas (1 de 8) Saiba (4) O paradigma cartesiano sustentou a ciência clássica do século XVI até o início do século XX. Inegavelmente importante para desenvolvimento científico até hoje, esse paradigma, foi responsável pela fragmentação do pensamento e por uma crença reducionista da ciência. Sobre isso podemos dizer: I. O método analítico, proposto por Descartes, que consiste em decompor pensamentos e problemas em partes e organizá-los em uma ordem lógica. II. A perspectiva mecanicista, que tinha o universo como um sistema mecânico, tratava os organismos vivos "homens e animais" como nada mais do que máquinas. III. O reducionismo do ser humano a uma máquina não teve nenhuma conseqüência adversa para as ciências humanas. Assinale a alternativa correta: ( ) Todas as alternativas estão corretas ( ) As alternativas II e III estão corretas ( ) Nenhuma alternativa está correta ( ) As alternativas I e II estão corretas ( ) As alternativas I e III estão corretas � 4a Questão (Ref.: 201502244575) Fórum de Dúvidas (1 de 8) Saiba (4) CIÊNCIA EM SI (Gilberto Gil) Se toda coincidência/Tende a que se entenda/E toda lenda/Quer chegar aqui/A ciência não se aprende/A ciência apreende/A ciência em si/Se toda estrela cadente/Cai pra fazer sentido/E todo mito/Quer ter carne aqui/A ciência não se ensina/A ciência insemina/A ciência em si/Se o que se pode ver, ouvir, pegar, medir, pesar/Do avião a jato ao jaboti/Desperta o que ainda não, não se pôde pensar/Do sono do eterno ao eterno devir/Como a órbita da terra abraça o vácuo devagar/Para alcançar o que já estava aqui/Se a crença quer se materializar/Tanto quanto a experiência quer se abstrair/A ciência não avança/A ciência alcança/A ciência em si A música faz uma "homenagem" à Ciência e nos remete à compreensão de que devemos muito a ela. A Ciência revela, desvela, anuncia, cria, recria, prova e comprova muitos sentidos da existência humana e os seus avanços. Qual a ÚNICA opção que apresenta uma informação contrária sobre a Ciência em si? Explica o mundo a partir do senso comum e do mito Pela pesquisa busca critérios de verdades rompendo com o senso comum Suas conclusões são obtidas e testadas através do método científico Tomou para si as explicações de mundo rompendo com o mito Fundamenta-se no estudo sistemático e racional não permitindo "achismos" Gabarito Comentado Gabarito Comentado � 5a Questão (Ref.: 201502216959) Fórum de Dúvidas (1 de 8) Saiba (4) Constitui crença generalizada que o conhecimento fornecido distingue-se por um grau de certeza alto, desfrutando assim de uma posição privilegiada com relação aos demais tipos de conhecimento. Teorias, métodos, técnicas, produtos, contam com aprovação geral quando são validados. Essa atitude de veneração frente deve-se, A sociedade ocidental que produziu uma forma específica de explicar o mundo. Uma forma racional, objetiva, sistemática, metódica e refutável de formulação das leis que regem os fenômenos. Essa definição se relaciona: ao mito à religião à filosofia ao senso comum à ciência Gabarito Comentado Gabarito Comentado � 6a Questão (Ref.: 201502352893) Fórum de Dúvidas (8) Saiba (4) A respeito do Positivismo julgue os itens a seguir: ( ) O positivismo é uma linha teórica da sociologia, criada pelo francês Auguste Comte. ( ) Os positivistas abandonaram a busca pela explicação de fenômenos externos, como a criação do homem, por exemplo, para buscar explicar coisas mais práticas e presentes na vida do homem, como no caso das leis, das relações sociais e da ética. ( ) O positivismo teve grande aceitação na Europa e também em outros países, como o Brasil, as idéias de Comte foram amplamente aceitas pela tradição sociológica e filosófica marxista. ( ) O Positivismo tem por finalidade colaborar para estabelecer uma educação e uma instrução, de cunho altruístico, científico e industrial, a fim de criar uma Única Civilização Positiva. ( ) O positivismo apresenta duas partes que se complementam e entrelaçam: o culto e o dogma científico. VVFVF VVVFF FVFVF FFVFV FFFVV
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