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ENGENHARIA DE PRODUÇÃO NA UnB PROJETOS DE SISTEMAS SUSTENTÁVEIS DE PRODUÇÃO COMO FUSÃO DE ATIVIDADES DE ENSINO E DE EXTENSÃO 1IEPR BRASÍLIA, AGOSTO/2015 JOÃO MELLO DA SILVA IEPR 2 CLASSES DE SISTEMAS (CHECKLAND) SISTEMAS FÍSICOS ORIGEM ���� SER HUMANO E UM PROPÓSITO SISTEMAS NATURAIS ORIGEM DO UNIVERSO E PROCESSOS DE EVOLUÇÃO SER HUMANO SISTEMAS DE ATIVIDADES HUMANAS ORIGEM ���� A PRÓPRIA CONSCIÊNCIA DO SER HUMANO SISTEMAS ABSTRATOS ORIGEM ���� SER HUMANO E UM PROPÓSITO ESPAÇO DE SISTEMAS ALÉM DO CONHECIMENTO HUMANO CONHECIMENTO HUMANO MODELO: REPRESENTAÇÃO DE ALGUMA COISA REAL. É A EXPRESSÃO DE ALGUMA COISA QUE ESPERAMOS ENTENDER EM TERMOS DE OUTRA QUE PENSAMOS ENTENDER. (WEINBERG, 2001) MODELAGEM DO COMPORTAMENTO DE UM SISTEMA DE ATIVIDADES HUMANAS (SAH) QUANTO À SUA VALORIZAÇÃO : EXPRESSAR O COMPORTAMENTO (REAÇÃO, RESPOSTA, AÇÃO) DE UM SAH QUANTO À SUA VALORIZAÇÃO SISTEMA: CONJUNTO DE ELEMENTOS INTER-RELACIONADOS. QUADRO GERAL DE SISTEMAS SUSTENTÁVEIS DE ATIVIDADES HUMANAS (SSAH) (COLETIVOS HUMANOS SUSTENTÁVEIS – CHS) TERRA BIOSFERA SISTEMA SOLAR LITOSFERA, HIDROSFERA, ATMOSFERA SERES VIVOS SOCIEDADE HUMANA S S A H B 2 S S A H Z 2 SSAH ZN ECOSSISTEMAS SUSTENTÁVEIS IEPR 4 PARENTESCOS �PRESTÍGIO CONVIVÊNCIA PESSOAL • TERRITÓRIOS�LOCAIS • VALOR�VALUÁVEIS PESSOAIS PAPÉIS E STATUS • RELAÇÃO�CONHECIMENTO MÚTUO • IDENTIDADES • ATOS �FAMÍLIAS FAMÍLIAS CONVIVÊNCIA INSTITUCIONAL • TERRITÓRIOS�COM FRONTEIRAS • VALOR�VALUÁVEIS INTERCAMBIÁVEIS • ECONÔMICO�BENS E SERVIÇOS • POLÍTICO�COMANDOS SANCIONÁVEIS • CULTURAL�SÍMBOLOS • RELAÇÃO�INSTITUIÇÕES �ORGANIZAÇÕES •Lévy, Pierre, “A Inteligência Coletiva – Por Uma Antropologia do Ciberespaço”, Edições Loyola, 4ª edição, 2003. •Jaguaribe, Hélio, “Sociedade, Mudança e Política, Editora Perspectiva, 1975 REGIME DE PARTICIPAÇÃO •PESSOA DEFINE PADRÃO •GARANTIDORES DO PADRÃO •ACEITANTES REGIME EM CADA PLANO DE INTERAÇÃO •DEFINIDORES DA OFERTA DE VALUÁVEIS •IMPLEMENTADORES DA OFERTA DE VALUÁVEIS •CONSUMIDORES DOS VALUÁVEIS EM OFERTA VALORIZAÇÃO NA CONVIVÊNCIA PESSOAL EM FAMÍLIAS CATEGORIAS DE VALOR COMO FUNÇÃO DA INTERAÇÃO HUMANA IEPR 5 EMPRESAS BENS E SERVIÇOS �DINHEIRO ECONÔMICO ORGANIZAÇÕES REGIME DE PROPRIEDADE •CONTROLADORES DE MEIOS •EMPREGADOS •CLIENTES REGIME DE VALORES •FORMULADORES DE SÍMBOLOS •DIVULGADORES •SEGUIDORES, ADEPTOS REGIME DE PODER •TOMADORES DE DECISÃO •EXECUTORES •GOVERNADOS VALORIZAÇÃO NA CONVIVÊNCIA INSTITUCIONAL EM ORGANIZAÇÕES IEPR 6 EMPRESAS BENS SERVIÇOS ESTADO COMANDOS SANCIONÁVEIS E N T I D A D E S C U L T U R A I S S Í M B O L O S C U L T U R A LPOLÍTICO ECONÔMICO ORGANIZAÇÕES EMPRESAS BENS SERVIÇOS EMPRESAS BENS SERVIÇOS ESTADO COMANDOS SANCIONÁVEIS ESTADO COMANDOS SANCIONÁVEIS E N T I D A D E S C U L T U R A I S S Í M B O L O S E N T I D A D E S C U L T U R A I S S Í M B O L O S C U L T U R A LPOLÍTICO ECONÔMICO ORGANIZAÇÕES C U L T U R A LPOLÍTICO ECONÔMICO ORGANIZAÇÕES PARENTESCOS CONVIVÊNCIA PESSOAL • TERRITÓRIOS�LOCAIS • VALOR�PAPÉIS E STATUS PESSOAIS • RELAÇÃO�CONHECIMENTO MÚTUO • IDENTIDADES • ATOS �FAMÍLIAS FAMÍLIAS CONVIVÊNCIA INSTITUCIONAL • TERRITÓRIOS�COM FRONTEIRAS • VALOR�VALUÁVEIS INTERCAMBIÁVEIS • ECONÔMICO�BENS E SERVIÇOS • POLÍTICO�COMANDOS SANCIONÁVEIS • CULTURAL�SÍMBOLOS • RELAÇÃO�INSTITUIÇÕES �ORGANIZAÇÕES CONVIVÊNCIA GLOBAL • TERRITÓRIOS�SEM FRONTEIRAS • VALOR�SABER INDIVIDUALIZADO • RELAÇÃO�INSTITUIÇÕES VIRTUAIS �ENTIDADES SOCIAIS EM REDE ENTIDADES SOCIAIS EM REDE (ADAPTÁVEIS E FLEXÍVEIS) PRINCÍPIOS DE COHABITAÇÃO • COEXISTÊNCIA • COOPERAÇÃO • COEDUCAÇÃO � PG 132, BOARDMAN, JONH AND BRIAN SAUSER, SYSTEMS THINKING: COPING WITH 21st CENTURY PROBLEMS, CRC PRESS, 2008 VALORIZAÇÃO NAS TRÊS DIMENSÕES DE CONVIVÊNCIA DE COLETIVOS HUMANOS IEPR 7 TIPO DE SISTEMA A – SISTEMAS E MODELOS 1. DETERMINÍSTICOS: O TODO E AS PARTES NÃO TÊM PROPÓSITO. NORMALMENTE SERVEM AOS PROPÓSITOS DE UMA OU MAIS ENTIDADES EXTERNAS A ELES, SEUS CRIADORES, CONTROLADORES OU USUÁRIOS. ESSA PROVISÃO É SUA FUNÇÃO. EXEMPLOS: MECANISMOS. 2. ANIMADOS: O TODO TEM PROPÓSITO E AS PARTES NÃO. SÃO VIVOS. EXEMPLOS: ORGANISMOS. 3. SOCIAIS: O TODO E AS PARTES TÊM PROPÓSITO. EXEMPLOS: SISTEMAS DE ATIVIDADES HUMANAS (COLETIVOS HUMANOS). 4. ECOLÓGICOS: O TODO NÃO TEM PROPÓSITO E AS PARTES TÊM. OS TRÊS TIPOS DE SISTEMAS ESTÃO CONTIDOS EM SISTEMAS ECOLÓGICOS. EXEMPLOS: PLANETA TERRA, ÁREAS METROPOLITANAS. ACKOFF, RUSSELL L., REFLECTIONS ON SYSTEMS AND THEIR MODELS, IN ACKOFF’S BEST, WILEY, 1999, PP. 27-43. PROPÓSITO TODO PARTES NÃO NÃO SIM NÃO SIM SIM NÃO SIM DETERMINÍSTICO ANIMADO SOCIAL ECOLÓGICO O PROPÓSITO MAIOR DE QUALQUER SISTEMA DE ATIVIDADES HUMANAS (COLETIVO HUMANO) É A SUA VALORIZAÇÃO, ENTENDIDA COMO A FORMAÇÃO DE VALOR E A APROPRIAÇÃO DESSE VALOR A GRUPOS OU INDIVÍDUOS INTERESSADOS, QUE PODEM AFETAR OU SER AFETADOS POR ESSA VALORIZAÇÃO (STAKEHOLDERS). IEPR 8 ENGINEERING AND ENGINEERING DESIGN M. F. SPOTTS & T. E. SHOUP ENGENHARIA: PROFISSÃO NA QUAL O CONHECIMENTO DAS CIÊNCIAS MATEMÁTICAS E NATURAIS ADQUIRIDAS POR ESTUDO, EXPERIÊNCIA E PRÁTICA É APLICADO COM SENSO PARA DESENVOLVER MANEIRAS DE UTILIZAR, ECONOMICAMENTE, OS MATERIAIS E FORÇAS DA NATUREZA PARA O BENEFÍCIO DA HUMANIDADE. (TRADUÇÃO LIVRE) (ABET ����THE ACCREDITATION BOARD FOR ENGINEERING AND TECHNOLOGY até 2005 ) ENGINEERING: PROFESSION IN WHICH KNOWLEDGE OF THE MATHEMATICAL AND NATURAL SCIENCES GAINED BY STUDY, EXPERIENCE AND PRACTICE IS APPLIED WITH JUDGEMENT TO DEVELOP WAYS TO UTILIZE, ECONOMICALLY, THE MATERIALS AND FORCES OF NATURE FOR THE BENEFIT OF MANKIND. (ABET ����THE ACCREDITATION BOARD FOR ENGINEERING AND TECHNOLOGY até 2005 ) IEPR 9 ENGENHARIA TRANSFORMAÇÃO DE CONHECIMENTO EM SOLUÇÕES CONCRETIZÁVEIS PARA SATISFAZER NECESSIDADES HUMANAS, EM CONDIÇÕES DE SUSTENTABILIDADE PARA O PLANETA. SISTEMAS DE PRODUÇÃO (DE VALOR) SISTEMAS SUSTENTÁVEIS DE ATIVIDADES HUMANAS, COMPOSTOS POR MATÉRIA, ENERGIA, INFORMAÇÃO E SERES HUMANOS. ENGENHARIA DE SISTEMAS SUSTENTÁVEIS DE PRODUÇÃO (DE VALOR) IEPR 10 ENGENHARIA TRANSFORMAÇÃO DE CONHECIMENTO EM SOLUÇÕES CONCRETIZÁVEIS PARA SATISFAZER NECESSIDADES HUMANAS, EM CONDIÇÕES DE SUSTENTABILIDADE PARA O PLANETA. SISTEMAS DE PRODUÇÃO (DE VALOR) SISTEMAS SUSTENTÁVEIS DE ATIVIDADES HUMANAS, COMPOSTOS POR MATÉRIA, ENERGIA, INFORMAÇÃO E SERES HUMANOS. ENGENHARIA DE SISTEMAS (CIVIS, ELÉTRICOS, MECÂNICOS, METALÚRGICOS, DE MINERAÇÃO, QUÍMICOS, ...) SUSTENTÁVEIS DE PRODUÇÃO (DE VALOR) IEPR 11 DOMÍNIO DE ATIVIDADES DE PRODUÇÃO FÍSICA (FOCO EM ASPECTOS FÍSICOS DAS ÁREAS DE ENGENHARIA) ADAPTAÇÃO DA RESOLUÇÃO CFE 48/76 (VÁLIDA DE 1976 A 2002) CIVIL METALÚRGICA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DOMÍNIO DE ATIVIDADES DE INTERAÇÃO, ORGANIZAÇÃO E EMPREENDEDORISMO (FOCO EM ASPECTOS SISTÊMICOS, ORGANIZACIONAIS, HUMANOS E DE NEGÓCIO) ATIVIDADES EM SISTEMAS DE PRODUÇÃO REDES (ESPECIALIZAÇÃO) MATERIAIS (COMBINAÇÃO) IEPR 12 RESOLUÇÃO CONFEA 1010/2005, DE 22.08.2005 ����VIGÊNCIA: 01.07.2007 ����ATRIBUIÇÃO DE TÍTULOS PROFISSIONAIS, ATIVIDADES E COMPETÊNCIAS DE ATUAÇÃO � CAMPO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL DA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (MODALIDADE INDUSTRIAL) � 1.3.21 ENGENHARIA DE PROCESSOS FÍSICOS DE PRODUÇÃO; � 1.3.22 ENGENHARIA DA QUALIDADE; � 1.3.23 ERGONOMIA; � 1.3.24 PESQUISA OPERACIONAL; � 1.3.25 ENGENHARIA ORGANIZACIONAL; � 1.3.26 ENGENHARIA ECONÔMICA. � CAMPO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL DA ENGENHARIA MECATRÔNICA(MODALIDADE INDUSTRIAL) � 1.3.17 CONTROLE E AUTOMAÇÃO; � 1.3.18 INFORMÁTICA INDUSTRIAL; � 1.3.19 ENGENHARIA DE SISTEMAS E PRODUTOS; � 1.3.20 PROCESSOS FÍSICOS DE PRODUÇÃO. � CATEGORIA ENGENHARIA����MODALIDADES: CIVIL; ELÉTRICA; INDUSTRIAL (MECÂNICA; METALÚRGICA; NAVAL E OCEÂNICA; AERONÁUTICA E ESPACIAL; MECATRÔNICA; PRODUÇÃO); QUÍMICA; MINAS E GEOLOGIA;AGRIMENSURA E GEOGRAFIA. CONFEA IEPR 13 COMPETE À ENGENHARIA DE PRODUÇÃO O PROJETO, A MODELAGEM, A IMPLANTAÇÃO, A OPERAÇÃO, A MANUTENÇÃO E A MELHORIA DE SISTEMAS PRODUTIVOS INTEGRADOS DE BENS E SERVIÇOS, ENVOLVENDO SERES HUMANOS, RECURSOS FINANCEIROS E MATERIAIS, TECNOLOGIA, INFORMAÇÃO E ENERGIA. CAMPO DA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ����www.abepro.org.br COMPETE AINDA ESPECIFICAR, PREVER, E AVALIAR OS RESULTADOS OBTIDOS DESTES SISTEMAS PARA A SOCIEDADE E O MEIO AMBIENTE, RECORRENDO A CONHECIMENTOS ESPECIALIZADOS DE MATEMÁTICA, FÍSICA, CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS, CONJUNTAMENTE COM OS PRINCÍPIOS E MÉTODOS DE ANÁLISE E PROJETO DE ENGENHARIA. IEPR 14 PORTAL ���� THE INSTITUTE OF INDUSTRIAL ENGINEERS – IIE ����www.iie.org ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ATUA NO PROJETO, MELHORIA E INSTALAÇÃO DE SISTEMAS INTEGRADOS DE PESSOAS, MATERIAL, INFORMAÇÃO, EQUIPAMENTOS E ENERGIA (TRADUÇÃO LIVRE) TOMA COMO BASE CONHECIMENTO ESPECIALIZADO E HABILIDADES EM CIÊNCIAS MATEMÁTICAS, FÍSICAS E SOCIAIS, EM CONJUNTO COM PRINCÍPIOS E MÉTODOS DE ANÁLISE E PROJETO DE ENGENHARIA PARA ESPECIFICAR, PREVER E AVALIAR OS RESULTADOS A SEREM OBTIDOS DE TAIS SISTEMAS. (TRADUÇÃO LIVRE) IEPR 15 INDUSTRIAL ENGINEERING IS CONCERNED WITH THE DESIGN, IMPROVEMENT AND INSTALLATION OF INTEGRATED SYSTEMS OF PEOPLE, MATERIAL, INFORMATION, EQUIPMENT AND ENERGY. PORTAL ���� THE INSTITUTE OF INDUSTRIAL ENGINEERS – IIE ����WWW.IIE.ORG ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ATUA NO PROJETO, MELHORIA E INSTALAÇÃO DE SISTEMAS INTEGRADOS DE PESSOAS, MATERIAL, INFORMAÇÃO, EQUIPAMENTOS E ENERGIA (TRADUÇÃO LIVRE) INTEGRATED SYSTEMS OF PEOPLE, MATERIAL, INFORMATION, EQUIPMENT AND ENERGY ���� SISTEMAS (SUSTENTÁVEIS) DE PRODUÇÃO IEPR 16 PORTAL ���� THE INSTITUTE OF INDUSTRIAL ENGINEERS – IIE ����www.iie.org IT DRAWS UPON SPECIALIZED KNOWLEDGE AND SKILLS IN THE MATHEMATICAL, PHYSICAL AND SOCIAL SCIENCES, TOGETHER WITH THE PRINCIPLES AND METHODS OF ENGINEERING ANALYSIS AND DESIGN TO SPECIFY, PREDICT AND EVALUATE THE RESULTS TO BE OBTAINED FROM SUCH SYSTEMS. TOMA COMO BASE CONHECIMENTO ESPECIALIZADO E HABILIDADES EM CIÊNCIAS MATEMÁTICAS, FÍSICAS E SOCIAIS, EM CONJUNTO COM PRINCÍPIOS E MÉTODOS DE ANÁLISE E PROJETO DE ENGENHARIA PARA ESPECIFICAR, PREVER E AVALIAR OS RESULTADOS A SEREM OBTIDOS DE TAIS SISTEMAS. (TRADUÇÃO LIVRE) SISTEMAS INTEGRADOS DE PESSOAS, MATERIAL, INFORMAÇÃO, EQUIPAMENTOS E ENERGIA ���� SISTEMAS HUMANOS SUSTENTÁVEIS DE PRODUÇÃO PROFISSIONAL ACADÊMICA REGULAMENTAÇÃO ORGANIZAÇÃO QUE APRENDE E ENSINA MÚLTIPLOS NÍVEIS DE APRENDIZAGEM NÚCLEOS DE AGREGAÇÃO ABORDAGENS INSTRUCIONAIS OBJETIVOS EDUCACIONAIS ESTILOS DE APRENDIZADO E ENSINO CONHECIMENTO COMPETÊNCIAS DO ENGENHEIRO ATUAR ENSINAR 17IEPR IEPR 18 RESOLUÇÃO CNE/CES 11/2002, DE 11.03.2002: TODO CURSO DE ENGENHARIA DEVE POSSUIR EM SEU CURRÍCULO: � NÚCLEO DE CONTEÚDOS BÁSICOS (± 30% CARGA HORÁRIA MÍNIMA); � NÚCLEO DE CONTEÚDOS PROFISSIONALIZANTES (± 15% CH MÍNIMA); � NÚCLEO DE CONTEÚDOS ESPECÍFICOS QUE CARACTERIZE A MODALIDADE; � ESTÁGIO CURRICULAR (MÍNIMO 160 HORAS); � TRABALHOS DE SÍNTESE E INTEGRAÇÃO, SENDO UM DE FINAL DE CURSO. RESOLUÇÃO CNE/CES 02/2007, DE 18.06.2007: � CARGA HORÁRIA MÍNIMA TOTAL DE 3.600 HORAS (=240 CRÉDITOS); � UnB: 3.600 HORAS. � LIMITE MÍNIMO PARA INTEGRALIZAÇÃO DE 5 ANOS; � UnB: MÍNIMO=12 E MÁXIMO=28 CRÉDITOS POR PERÍODO. � ESTÁGIOS E ATIVIDADES COMPLEMENTARES LIMITADOS A 720 HORAS. � UnB: ESTÁGIO=180 E ACO=210. RESOLUÇÕES BÁSICAS EM CURRÍCULOS DE ENGENHARIA IEPR 19 RESOLUÇÕES BÁSICAS DO SISTEMA PROFISSIONAL (CONFEA) ����ATUAÇÃO PROFISSIONAL + FISCALIZAÇÃO DO EXERCÍCIO (ENGENHEIRO, ARQUITETO, AGRÔNOMO, GEÓLOGO, GEÓGRAFO, METEOROLOGISTA, AGRIMENSOR, TÉCNICO INDUSTRIAL E AGRÍCOLA) GRIFADOS: NA ATRIBUIÇÃO INICIAL PREVALECERÃO DISPOSIÇÕES DAS RESPECTIVAS LEGISLAÇÕES ESPECÍFICAS RESOLUÇÃO CONFEA 1010/2005, DE 22.08.2005 ����VIGÊNCIA: 01.07.2007 ����ATRIBUIÇÃO DE TÍTULOS PROFISSIONAIS, ATIVIDADES E COMPETÊNCIAS DE ATUAÇÃO � DEFINIÇÕES����I-ATRIBUIÇÃO; II-ATRIBUIÇÃO PROFISSIONAL; III-TÍTULO PROFISSIONAL; IV-ATIVIDADE PROFISSIONAL; V-CAMPO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL; VI-FORMAÇÃO PROFISSIONAL; VII- COMPETÊNCIA PROFISSIONAL; VIII-MODALIDADE PROFISSIONAL; IX-CATEGORIA (OU GRUPO) PROFISSIONAL; X-CURSO REGULAR. VI – FORMAÇÃO PROFISSIONAL: PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PARA O EXERCÍCIO RESPONSÁVEL DA PROFISSÃO. X – CURSO REGULAR: CURSO TÉCNICO OU DE GRADUAÇÃO RECONHECIDO, DE PÓS-GRADUAÇÃO CREDENCIADO, OU DE PÓS-GRADUAÇÃO LATOSENSU CONSIDERADO VÁLIDO, EM CONSONÂNCIA COM AS DISPOSIÇÕES LEGAIS QUE DISCIPLINAM O SISTEMA EDUCACIONAL, E DEVIDAMENTE REGISTRADO NO SISTEMA CONFEA/CREA. VII – COMPETÊNCIA PROFISSIONAL: CAPACIDADE DE UTILIZAÇÃO DE CONHECIMENTOS, HABILIDADES E ATITUDES NECESSÁRIOS AO DESEMPENHO DE ATIVIDADES EM CAMPOS PROFISSIONAIS ESPECÍFICOS, OBEDECENDO A PADRÕES DE QUALIDADE E PRODUTIVIDADE. CONFEA IEPR 20 ACIMA EFEITOS ABAIXO CAUSAS AQUI E S P A Ç O C O E X I S T Ê N C I A SUCESSÃO TEMPO AGORA ANTES PRECEDENTES DEPOIS SUBSEQUENTES MATRIZ DE FERRAMENTAS DE ANÁLISE DE CONFIABILIDADE ESTRUTURAÇÃO FAULT TREE ANALYSIS FTA FAILURE MODE AND EFFECTS ANALYSIS FMEA LOCALIZAÇÃO ATUAL SEQUENCIAMENTO ETAPRÉ ETAPÓS OCORRÊNCIA PRESENTE FALHA EM FOCO IEPR 21 PRÓXIMO DISTANTE AQUI E S P A Ç O i O R D E M D O S C O E X I S T E N T E S ORDEM DOS SUCESSIVOS TEMPO AGORAANTES DEPOIS MATRIZ DE VALORIZAÇÃO TEMPO/ESPAÇO DE SAH PERCEPÇÃO DE VALOR CORRENTE DE POSICIONAMENTOS INTERNOS E EXTERNOS NO ESPAÇO i LOCAÇÃO ESPACIAL INFLUÊNCIAS CONFLUÊNCIAS LOCALIZAÇÃO CORRENTE EM REDES DE VALOR DO ESPAÇO i SEQUÊNCIA TEMPORAL PASSADO HISTÓRICO FUTURO DESEJADO PRESENTE PARADIGMA PARA O PRESENTE IEPR 22 EXCELÊNCIA (“Es”) � EFICIÊNCIA � EFICÁCIA � EFETIVIDADE � EMINÊNCIA FINS E MEIOS � IDEAIS/DIRETRIZES � OBJETIVOS/ESTRATÉGIAS �METAS/PROGRAMAS TRAJETÓRIAS POSICIONAMENTOS INTERNOS E EXTERNOS CORRENTES EM DIVERSOS ESPAÇOS DE VALORIZAÇÃO SITUAÇÃO CORRENTE IMPLEMENTAÇÕES PASSADAS POSICIONAMENTOS INTERNOS E EXTERNOS HISTÓRICOS EM DIVERSOS ESPAÇOS DE VALORIZAÇÃO SSAH SSAH POSICIONAMENTOS INTERNOS E EXTERNOS DESEJADOS EM DIVERSOS ESPAÇOS DE VALORIZAÇÃO IMPLEMENTAÇÕES FUTURAS SSAH PROJEÇÃO (DENTRO PARA FORA) ����PLATAFORMAS INTELIGENTES HORIZONTES DE MODELAGEM VISÃO (FORA PARA DENTRO) CONHECIMENTO ESPECIALIZADO ���� PROSPECÇÃO ���� SOBREPOSIÇÕES E FUSÕES ���� IEPR 23 1 - ATUAR 2 - ENSINAR 1 - ATUAR 2 - ENSINAR 1 - ATUAR 2 - ENSINAR 1 - ATUAR 2 - ENSINAR ATUAR EM ORGANIZAÇÕES SUSTENTÁVEIS QUE APRENDEM E ENSINAM? ENSINAR SOBRE COMPORTAMENTO EM ORGANIZAÇÕES SUSTENTÁVEIS QUE APRENDEM E ENSINAM? ATUAR EM PREMISSAS DE ORGANIZAÇÕES SUSTENTÁVEIS QUE APRENDEM E ENSINAM? ENSINAR SOBRE PREMISSAS DE ORGANIZAÇÕES SUSTENTÁVEIS QUE APRENDEM E ENSINAM? ATUAR EM CONTEXTOS DE ORGANIZAÇÕES SUSTENTÁVEIS QUE APRENDEM E ENSINAM? ENSINAR SOBRE CONTEXTOS DE ORGANIZAÇÕES SUSTENTÁVEIS QUE APRENDEM E ENSINAM? ATUAR EM REFERENCIAIS DE ORGANIZAÇÕES SUSTENTÁVEIS QUE APRENDEME ENSINAM? ENSINAR SOBRE REFERENCIAIS DE ORGANIZAÇÕES SUSTENTÁVEIS QUE APRENDEM E ENSINAM? ATUAR EM ORGANIZAÇÕES SUSTENTÁVEIS QUE APRENDEM E ENSINAM? ENSINAR SOBRE COMPORTAMENTO EM ORGANIZAÇÕES SUSTENTÁVEIS QUE APRENDEM E ENSINAM? ATUAR EM PREMISSAS DE ORGANIZAÇÕES SUSTENTÁVEIS QUE APRENDEM E ENSINAM? ENSINAR SOBRE PREMISSAS DE ORGANIZAÇÕES SUSTENTÁVEIS QUE APRENDEM E ENSINAM? ATUAR EM CONTEXTOS DE ORGANIZAÇÕES SUSTENTÁVEIS QUE APRENDEM E ENSINAM? ENSINAR SOBRE CONTEXTOS DE ORGANIZAÇÕES SUSTENTÁVEIS QUE APRENDEM E ENSINAM? ATUAR EM REFERENCIAIS DE ORGANIZAÇÕES SUSTENTÁVEIS QUE APRENDEM E ENSINAM? ENSINAR SOBRE REFERENCIAIS DE ORGANIZAÇÕES SUSTENTÁVEIS QUE APRENDEM E ENSINAM? FAZER CERTO O CERTO REFERENCIAL CERTO PARA FAZER CERTO O CERTO E3: EFETIVIDADE E4: EMINÊNCIA CICLO SIMPLES CICLO DUPLO CICLO TRIPLO CICLO QUÁDRUPLO 2 - O S P R O F E S S O R E S E S T à O E V O L U I N D O E M E N S I N A R O S E S T U D A N T E S A P R O C E S S O S FAZER CERTO FAZER O CERTO 1 - O S E S T U D A N T E S E S T à O A P R E N D E N D O A 3 - O S P R O F E S S O R E S E S T à O E N S I N A N D O O S E S T U D A N T E S A A - A P R E N D I Z A G E M B - E N S I N O E1: EFICIÊNCIA E2: EFICÁCIA QUESTÕES SOBRE DESEMPENHO DE IEE EM ENSINO, APRENDIZAGEM E SUSTENTABILIDADE RESULTADOS EM CICLOS MÚLTIPLOS DE APRENDIZAGEM COMPORTAMENTO PREMISSAS CONTEXTOS REFERENCIAL COMPETÊNCIAS COMPETÊNCIAS COMPETÊNCIAS COMPETÊNCIAS IEPR 24 FLEXIBILIDADE ADAPTABILIDADE DECENTRALIZAÇÃO DIFERENCIAÇÃO ESTABILIDADE CONTROLE CENTRALIZAÇÃO INTEGRAÇÃO FOCO INTERNO INTEGRAÇÃO E UNIDADE DE PROCESSOS INTERNOS FOCO EXTERNO OPORTUNIDADES E DESAFIOS EXTERNOS MODELO DE PROCESSO INTERNO MODELO DE META RACIONAL MODELO DE RELAÇÕES HUMANAS MODELO DE SISTEMA ABERTO MONITOR COORDENADOR PRODUTOR DIRETOR MENTOR FACILITADOR INOVADOR AGENCIADOR CULTURA HIERÁRQUICA CULTURA RACIONAL CULTURA DE GRUPO CULTURA DE DESENVOLVIMENTO ADAPTADO DE QUINN & ROHRBAUGH PAPEIS ORGANIZACIONAIS DE LIDERANÇA (VALORES COMPETITIVOS) IEPR ENGENHEIRO 25 ENGENHEIRO DE PRODUÇÃO CRIAÇÃO DE VALOR EM DIFERENTES ESPAÇOS TRABALHO EM EQUIPE DIFERENTES PAPÉIS NA EQUIPE SOLUÇÃO DE PROBLEMAS REAIS SERVIÇOS, ÊNFASE NOS PÚBLICOS INSERÇÃO DO BRASIL NO MUNDO BASE EM PRODUÇÃO DE BENS UnB E O CENTRO-OESTE DIFERENTES PODERES E NÍVEIS DO ESTADO PERFIL DO ENGENHEIRO DE PRODUÇÃO DA UnB IEPR 26 SUBÁREAS DA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (GT GRADUAÇÃO ENCEP 2008 E ENEGEP 2008, EM 16.10.2008) 1 - GESTÃO DE OPERAÇÕES E PROCESSOS DA PRODUÇÃO 2 - LOGÍSTICA 3 - PESQUISA OPERACIONAL 4 - ENGENHARIA DA QUALIDADE 5 - ENGENHARIA DO PRODUTO 6 - ENGENHARIA ORGANIZACIONAL 7 - ENGENHARIA ECONÔMICA 8 - ENGENHARIA DO TRABALHO 9 - ENGENHARIA DA SUSTENTABILIDADE 10 - EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (WWW.ABEPRO.ORG.BR, ACESSO: 07.03.2011) IEPR 27 1-ENGENHARIA DE OPERAÇÕES E PROCESSOS DA PRODUÇÃO 2-LOGÍSTICA 3-PESQUISA OPERACIONAL 4-ENGENHARIA DA QUALIDADE 5-ENGENHARIA DO PRODUTO 6-ENGENHARIA ORGANIZACIONAL 7-ENGENHARIA ECONÔMICA 8-ENGENHARIA DO TRABALHO 9-ENGENHARIA DA SUSTENTABILIDADE 10-EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ABEPRO IEPR 28 RESOLUÇÃO CNE/CNS 11/2002: O NÚCLEO DE CONTEÚDOS BÁSICOS DEVE COBRIR 15 TÓPICOS: • Metodologia Científica e Tecnológica; • Comunicação e Expressão; • Informática; • Expressão Gráfica; • Matemática; • Física; • Fenômenos de Transporte; • Mecânica dos Sólidos; • Eletricidade Aplicada; • Química; • Ciência e Tecnologia dos Materiais; • Administração; • Economia; • Ciências do Ambiente; • Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania. MEC IEPR 29 O NÚCLEO DE CONTEÚDOS PROFISSIONALIZANTES VERSARÁ SOBRE UM SUBCONJUNTO COERENTE ESCOLHIDO PELA IES DENTRE 53 TÓPICOS: • ALGORITMOS E ESTRUTURA DE DADOS; • Bioquímica; • Ciência dos Materiais; • Circuitos Elétricos; • Circuitos Lógicos; • Compiladores; • Construção Civil; • CONTROLE DE SISTEMAS DINÂMICOS; • Conversão de Energia; • Eletromagnetismo; • Eletrônica Analógica e Digital; • ENGENHARIA DO PRODUTO; • ERGONOMIA E SEGURANÇA DO TRABALHO; • ESTRATÉGIA E ORGANIZAÇÃO; • Físico-química; • Geoprocessamento; • Geotecnia; MEC IEPR 30 • GERÊNCIA DE PRODUÇÃO; • GESTÃO AMBIENTAL; • GESTÃO ECONÔMICA; • GESTÃO DE TECNOLOGIA; • Hidráulica, Hidrologia Aplicada e Saneamento Básico; • Instrumentação; • Máquinas de Fluxo; • Matemática Discreta; • Materiais de Construção Civil; • Materiais de Construção Mecânica; • Materiais Elétricos; • Mecânica Aplicada; • MÉTODOS NUMÉRICOS; • Microbiologia; • Mineralogia e Tratamento de Minérios; • MODELAGEM, ANÁLISE E SIMULAÇÃO DE SISTEMAS; • Operações Unitárias; • Organização de Computadores; • Paradigmas de Programação; MEC IEPR 31 • PESQUISA OPERACIONAL; • PROCESSOS DE FABRICAÇÃO; • Processos Químicos e Bioquímicos; • QUALIDADE; • Química Analítica; • Química Orgânica; • Reatores Químicos e Bioquímicos; • Sistemas Estruturais e Teoria das Estruturas; • SISTEMAS DE INFORMAÇÃO; • Sistemas Mecânicos; • SISTEMAS OPERACIONAIS; • Sistemas Térmicos; • TECNOLOGIA MECÂNICA; • Telecomunicações; • Termodinâmica Aplicada; • Topografia e Geodésia; • TRANSPORTE E LOGÍSTICA. MEC IEPR 32 B L O C O S D E D I S C I P L I N A S D O F L U X O D O C U R S O D E E N G E N H A R I A D E P R O D U Ç Ã O D A U n B SISTEMAS DE INFORMAÇÃO INTRODUÇÃO À COMPUTAÇÃO CIENTÍFICA SISTEMAS DE INFORMAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DESENHO MECÂNICO EM ENGENHARIA TECNOLOGIA MECÂNICA DOS SÓLIDOS 1 TRANSPORTE DE CALOR E MASSA INTRODUÇÃO À CIÊNCIA DOS MATERIAIS PROCESSOS DE FABRICAÇÃO SISTEMAS ENERGÉTICOS OUTRAS DISCIPLINAS OPTATIVAS E MÓDULO LIVRE QUÍMICA QUÍMICA GERAL TEÓRICA QUÍMICA GERAL EXPERIMENTAL DISCIPLINAS APLICADAS EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ENGENHARIA ECONÔMICA GESTÃO DA QUALIDADE PLANEJAMENTO E CONTROLE DA PRODUÇÃO LOGÍSTICA SIMULAÇÃO DE SISTEMAS GESTÃO ESTRATÉGICA DISCIPLINAS OPTATIVAS EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO CONCEITOS BÁSICOS EM SISTEMAS DE PRODUÇÃO MATEMÁTICA CÁLCULO 1 CÁLCULO 2 CÁLCULO 3 INTRODUÇÃO À ÁLGEBRA LINEAR FÍSICA FÍSICA 1 FÍSICA 2 FÍSICA 3 FÍSICA 1 EXPERIMENTAL FÍSICA 2 EXPERIMENTAL GRANDES TEMAS INTRODUÇÃO À SOCIOLOGIA INTRODUÇÃO À ECONOMIA INTRODUÇÃO À CIÊNCIA POLÍTICA INSTITUIÇÕES DE DIREITO PÚBLICO E PRIVADO NÚCLEO CONCEITUAL EM SISTEMAS DE PRODUÇÃO INTRODUÇÃO À ENGENHARIA DE PRODUÇÃO INTRODUÇÃO AO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL ERGONOMIA E COMPORTAMENTO HUMANO NO TRABALHO FORMAÇÃO DE VALOR EM SISTEMAS DE PRODUÇÃO METODOLOGIA DE PROJETO DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO INTROD METODOLOGIA PESQUISA ENGENHARIA PRODUÇÃO DISCIPLINAS BÁSICAS EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO PROBABILIDADEE ESTATÍSTICA PESQUISA OPERACIONAL EM ENGENHARIA 1 ENGENHARIA DO PRODUTO SEGURANÇA E SAÚDE NO TRABALHO PROJETOS DE INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR (PIC1 A PIC7) PROJETO DE INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR 1 PROJETO DE INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR 2 PROJETO DE INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR 3 PROJETO DE INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR 4 PROJETO DE INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR 5 PROJETO DE INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR 6 PROJETO DE INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR 7 ATIVIDADES COMPLEMENTARES ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROJETO DE GRADUAÇÃO 1 PROJETO DE GRADUAÇÃO 2 IEPR 33 B L O C O S D E D I S C I P L I N A S D O F L U X O D O C U R S O D E E N G E N H A R I A D E P R O D U Ç Ã O D A U n B SISTEMAS DE INFORMAÇÃO TECNOLOGIA OUTRAS DISCIPLINAS OPTATIVAS E MÓDULO LIVRE QUÍMICA DISCIPLINAS APLICADAS EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DISCIPLINAS OPTATIVAS EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO SÍNTESE, INTEGRAÇÃO E EMPREENDEDORISMO CONCEITOS BÁSICOS EM SISTEMAS DE PRODUÇÃO MATEMÁTICA FÍSICA GRANDES TEMAS NÚCLEO CONCEITUAL EM SISTEMAS DE PRODUÇÃO DISCIPLINAS BÁSICAS EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO PROJETOS DE INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR (PIC1 A PIC7) ATIVIDADES COMPLEMENTARES ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO PROJETO DE GRADUAÇÃO 1 PROJETO DE GRADUAÇÃO 2 S1 S4 S2 S5 S3 S6 MAT FÍS QUÍ SIN GTE TEC EPB EPA EPO OML IEPR ENGENHEIRO ����FÍS, MAT, QUÍ, TEC, SIN, GTE, S2, S3, S4, S5, S6, OML 34 ENGENHEIRO DE PRODUÇÃO ���� SIN, S1, EPB, EPA, EPO CRIAÇÃO DE VALOR DIFERENTES ESPAÇOS ����SIN, S1, S6, GTE, OML TRABALHO EM EQUIPE ����S1, S2, S3, S4, S5, S6 DIFERENTES PAPÉIS NA EQUIPE ����S1, S2, OML SOLUÇÃO DE PROBLEMAS REAIS ����SIN, S2, S3, S4, S5, S6, OML SERVIÇOS, ÊNFASE NOS PÚBLICOS ����SIN, S1, GTE, EPB, EPA, EPO INSERÇÃO DO BRASIL NO MUNDO ����S1, S6, GTE, OML BASE EM PRODUÇÃO DE BENS ����SIN, S1, S2, TEC, EPB, EPA, EPO, OML UnB E O CENTRO-OESTE ����S2, S6, EPB, EPA, EPO, OML DIFERENTES PODERES E NÍVEIS DO ESTADO ����S1, S6, GTE, OML B L O C O S D E D I S C I P L I N A S D O F L U X O D O C U R S O D E E N G E N H A R I A D E P R O D U Ç Ã O D A U n B SISTEMAS DE INFORMAÇÃO TECNOLOGIA OUTRAS DISCIPLINAS OPTATIVAS E MÓDULO LIVRE QUÍMICA DISCIPLINAS APLICADAS EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DISCIPLINAS OPTATIVAS EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO SÍNTESE, INTEGRAÇÃO E EMPREENDEDORISMO CONCEITOS BÁSICOS EM SISTEMAS DE PRODUÇÃO MATEMÁTICA FÍSICA GRANDES TEMAS NÚCLEO CONCEITUAL EM SISTEMAS DE PRODUÇÃO DISCIPLINAS BÁSICAS EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO PROJETOS DE INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR (PIC1 A PIC7) ATIVIDADES COMPLEMENTARES ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO PROJETO DE GRADUAÇÃO 1 PROJETO DE GRADUAÇÃO 2 S1 S4 S2 S5 S3 S6 MAT FÍS QUÍ SIN GTE TEC EPB EPA EPO OML IEPR 35 S2A S2B S1 S6 S6 S6 PROJETOS(y,z) TEMA(S) y ÂNCORA METODOLÓGICA DISCIPLINA PSPy y= 1 A 7 METODOLOGIA DE GESTÃO DE PROJETOS ÂNCORA(S) TÉCNICA(S) DISCIPLINA(S) DO PERÍODO z DO FLUXO NORMAL DO CURSO z= 4 A 10 CONTEÚDO TÉCNICO ÂNCORA(S) COM PROBLEMAS REAIS AGENTES EXTERNOS VINCULADOS AO(S) TEMA(S) y REALIDADE OUTRA(S) ÂNCORA(S) OUTRA(S) DISCIPLINAS COM INTERESSE EM TÓPICOS ESPECÍFICOS DO PROJETO(y,z) POSSIBILIDADES DE ENRIQUECIMENTO PIC2 PROJETOS(y,z) TEMA(S) y ÂNCORA METODOLÓGICA DISCIPLINA PSPy y= 1 A 7 METODOLOGIA DE GESTÃO DE PROJETOS ÂNCORA(S) TÉCNICA(S) DISCIPLINA(S) DO PERÍODO z DO FLUXO NORMAL DO CURSO z= 4 A 10 CONTEÚDO TÉCNICO ÂNCORA(S) COM PROBLEMAS REAIS AGENTES EXTERNOS VINCULADOS AO(S) TEMA(S) y REALIDADE OUTRA(S) ÂNCORA(S) OUTRA(S) DISCIPLINAS COM INTERESSE EM TÓPICOS ESPECÍFICOS DO PROJETO(y,z) POSSIBILIDADES DE ENRIQUECIMENTO PIC1 S6 S6 S5 S3 S4 PROJETOS(y,z) TEMA(S) y ÂNCORA METODOLÓGICA DISCIPLINA PSPy y= 1 A 7 METODOLOGIA DE GESTÃO DE PROJETOS ÂNCORA(S) TÉCNICA(S) DISCIPLINA(S) DO PERÍODO z DO FLUXO NORMAL DO CURSO z= 4 A 10 CONTEÚDO TÉCNICO ÂNCORA(S) COM PROBLEMAS REAIS AGENTES EXTERNOS VINCULADOS AO(S) TEMA(S) y REALIDADE OUTRA(S) ÂNCORA(S) OUTRA(S) DISCIPLINAS COM INTERESSE EM TÓPICOS ESPECÍFICOS DO PROJETO(y,z) POSSIBILIDADES DE ENRIQUECIMENTO PIC5 PROJETOS(y,z) TEMA(S) y ÂNCORA METODOLÓGICA DISCIPLINA PSPy y= 1 A 7 METODOLOGIA DE GESTÃO DE PROJETOS ÂNCORA(S) TÉCNICA(S) DISCIPLINA(S) DO PERÍODO z DO FLUXO NORMAL DO CURSO z= 4 A 10 CONTEÚDO TÉCNICO ÂNCORA(S) COM PROBLEMAS REAIS AGENTES EXTERNOS VINCULADOS AO(S) TEMA(S) y REALIDADE OUTRA(S) ÂNCORA(S) OUTRA(S) DISCIPLINAS COM INTERESSE EM TÓPICOS ESPECÍFICOS DO PROJETO(y,z) POSSIBILIDADES DE ENRIQUECIMENTO PIC6 PROJETOS(y,z) TEMA(S) y ÂNCORA METODOLÓGICA DISCIPLINA PSPy y= 1 A 7 METODOLOGIA DE GESTÃO DE PROJETOS ÂNCORA(S) TÉCNICA(S) DISCIPLINA(S) DO PERÍODO z DO FLUXO NORMAL DO CURSO z= 4 A 10 CONTEÚDO TÉCNICO ÂNCORA(S) COM PROBLEMAS REAIS AGENTES EXTERNOS VINCULADOS AO(S) TEMA(S) y REALIDADE OUTRA(S) ÂNCORA(S) OUTRA(S) DISCIPLINAS COM INTERESSE EM TÓPICOS ESPECÍFICOS DO PROJETO(y,z) POSSIBILIDADES DE ENRIQUECIMENTO PIC7 S6 S6 S6 EE POE1 PROJETOS(y,z) TEMA(S) y ÂNCORA METODOLÓGICA DISCIPLINA PSPy y= 1 A 7 METODOLOGIA DE GESTÃO DE PROJETOS ÂNCORA(S) TÉCNICA(S) DISCIPLINA(S) DO PERÍODO z DO FLUXO NORMAL DO CURSO z= 4 A 10 CONTEÚDO TÉCNICO ÂNCORA(S) COM PROBLEMAS REAIS AGENTES EXTERNOS VINCULADOS AO(S) TEMA(S) y REALIDADE OUTRA(S) ÂNCORA(S) OUTRA(S) DISCIPLINAS COM INTERESSE EM TÓPICOS ESPECÍFICOS DO PROJETO(y,z) POSSIBILIDADES DE ENRIQUECIMENTO PIC3 PROJETOS(y,z) TEMA(S) y ÂNCORA METODOLÓGICA DISCIPLINA PSPy y= 1 A 7 METODOLOGIA DE GESTÃO DE PROJETOS ÂNCORA(S) TÉCNICA(S) DISCIPLINA(S) DO PERÍODO z DO FLUXO NORMAL DO CURSO z= 4 A 10 CONTEÚDO TÉCNICO ÂNCORA(S) COM PROBLEMAS REAIS AGENTES EXTERNOS VINCULADOS AO(S) TEMA(S) y REALIDADE OUTRA(S) ÂNCORA(S) OUTRA(S) DISCIPLINAS COM INTERESSE EM TÓPICOS ESPECÍFICOS DO PROJETO(y,z) POSSIBILIDADES DE ENRIQUECIMENTO PIC4 S6 S6 IEPR 36 PROJETOS(y,z) TEMA(S) y ÂNCORAS PARA PROJETOS(y,z) DE SISTEMAS SUSTENTÁVEIS DE PRODUÇÃO ÂNCORA METODOLÓGICA DISCIPLINA PSPy y= 1 A 7 METODOLOGIA DE PROJETOS E SUSTENTABILIDADE ÂNCORA(S) TÉCNICA(S) DISCIPLINA(S) DO PERÍODO z DO FLUXO NORMAL DO CURSO z= 4 A 10 CONTEÚDO TÉCNICO ÂNCORA(S) COM SITUAÇÕES PROBLEMA AGENTES EXTERNOS VINCULADOS AO(S) TEMA(S) y REALIDADE OUTRA(S) ÂNCORA(S) OUTRA(S) DISCIPLINAS COM INTERESSE EM TÓPICOS ESPECÍFICOS DO PROJETO(y,z) POSSIBILIDADES DE ENRIQUECIMENTO PIC1=PROJETOS(1,4) PIC2=PROJETOS(2,5) PIC3=PROJETOS(3,6) PIC4=PROJETOS(4,7) PIC5=PROJETOS(5,8) PIC6=PROJETOS(6,9) PIC7=PROJETOS(7,10) PIC1����PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA PIC2����SISTEMAS INFORMAÇÃO ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ENGENHARIA ECONÔMICA PIC3����OUTRAS DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS OU OPTATIVAS (DISCIPLINA PSP3 OPTATIVA) PIC4����PLANEJAMENTO E CONTROLE DA PRODUÇÃO SIMULAÇÃO DE SISTEMAS SEGURANÇA E SAÚDE NO TRABALHOPIC5����GESTÃO DA QUALIDADE PIC6����ENGENHARIA DO PRODUTO LOGÍSTICA PIC7����GESTÃO ESTRATÉGICA (ITÁLICO GRIFADO����C0-REQUISITO DE PSP) IEPR 37 PIC1�PROJETOS(1,4) PROJETOS(1,4) TEMA(S) 1 PIC1 ÂNCORA METODOLÓGICA DISCIPLINA DO PERÍODO 4 PSP1 METODOLOGIA DE PROJETOS E SUSTENTABILIDADE ÂNCORA TÉCNICA DISCIPLINA DO PERÍODO 4 PE CONTEÚDO TÉCNICO ÂNCORA(S) COM SITUAÇÕES PROBLEMA AGENTES EXTERNOS COM PROBLEMAS VINCULADOS AO(S) TEMA(S) 1 PROBLEMAS REAIS OUTRA(S) ÂNCORA(S) INTERESSE EM TÓPICOS ESPECÍFICOS DE PIC1 ENRIQUECIMENTO IEPR 38 PIC2�PROJETOS(2,5) PROJETO(S2,5) TEMA(S) 2 PIC2 ÂNCORA METODOLÓGICA DISCIPLINA DO PERÍODO 5 PSP2 METODOLOGIA DE PROJETOS E SUSTENTABILIDADE ÂNCORAS TÉCNICAS DISCIPLINAS DO PERÍODO 5 SIEP & EE CONTEÚDO TÉCNICO ÂNCORA(S) COM SITUAÇÕES PROBLEMA AGENTES EXTERNOS COM PROBLEMAS VINCULADOS AO(S) TEMA(S) 2 PROBLEMAS REAIS OUTRA(S) ÂNCORA(S) INTERESSE EM TÓPICOS ESPECÍFICOS DE PIC2 ENRIQUECIMENTO IEPR 39 PIC3�PROJETOS(3,6) PROJETOS(3,6) TEMA(S) 3 PIC3 ÂNCORA METODOLÓGICA DISCIPLINA DO PERÍODO 6 PSP3 (OPTATIVA) METODOLOGIA DE PROJETOS E SUSTENTABILIDADE ÂNCORA(S) TÉCNICA(S) DISCIPLINAS DO PERÍODO 6 OUTRAS OBRIGATÓRIAS OU OPTATIVAS CONTEÚDO TÉCNICO ÂNCORA(S) COM SITUAÇÕES PROBLEMA AGENTES EXTERNOS COM PROBLEMAS VINCULADOS AO(S) TEMA(S) 3 PROBLEMAS REAIS OUTRA(S) ÂNCORA(S) INTERESSE EM TÓPICOS ESPECÍFICOS DE PIC3 ENRIQUECIMENTO IEPR 40 PIC4�PROJETOS(4,7) PROJETOS(4,7) TEMA(S) 4 PIC4 ÂNCORA METODOLÓGICA DISCIPLINA DO PERÍODO 7 PSP4 METODOLOGIA DE PROJETOS E SUSTENTABILIDADE ÂNCORAS TÉCNICAS DISCIPLINAS DO PERÍODO 7 PCP, SS, SST CONTEÚDO TÉCNICO ÂNCORA(S) COM SITUAÇÕES PROBLEMA AGENTES EXTERNOS COM PROBLEMAS VINCULADOS AO(S) TEMA(S) 4 PROBLEMAS REAIS OUTRA(S) ÂNCORA(S) INTERESSE EM TÓPICOS ESPECÍFICOS DE PIC4 ENRIQUECIMENTO IEPR 41 PIC5�PROJETOS(5,8) PROJETOS(5,8) TEMA(S) 5 PIC5 ÂNCORA METODOLÓGICA DISCIPLINA DO PERÍODO 8 PSP5 METODOLOGIA DE PROJETOS E SUSTENTABILIDADE ÂNCORA TÉCNICA DISCIPLINA DO PERÍODO 8 GQ CONTEÚDO TÉCNICO ÂNCORA(S) COM SITUAÇÕES PROBLEMA AGENTES EXTERNOS COM PROBLEMAS VINCULADOS AO(S) TEMA(S) 5 PROBLEMAS REAIS OUTRA(S) ÂNCORA(S) INTERESSE EM TÓPICOS ESPECÍFICOS DE PIC5 ENRIQUECIMENTO IEPR 42 PIC6�PROJETOS(6,9) PROJETOS(6,9) TEMA(S) 6 PIC6 ÂNCORA METODOLÓGICA DISCIPLINA DO PERÍODO 9 PSP6 METODOLOGIA DE PROJETOS E SUSTENTABILIDADE ÂNCORAS TÉCNICAS DISCIPLINAS DO PERÍODO 9 EP, LCS CONTEÚDO TÉCNICO ÂNCORA(S) COM SITUAÇÕES PROBLEMA AGENTES EXTERNOS COM PROBLEMAS VINCULADOS AO(S) TEMA(S) 6 PROBLEMAS REAIS OUTRA(S) ÂNCORA(S) INTERESSE EM TÓPICOS ESPECÍFICOS DE PIC6 ENRIQUECIMENTO IEPR 43 PIC7�PROJETOS(7,10) PROJETOS(7,10) TEMA(S) 7 PIC7 ÂNCORA METODOLÓGICA DISCIPLINA DO PERÍODO 10 PSP10 METODOLOGIA DE PROJETOS E SUSTENTABILIDADE ÂNCORA TÉCNICA DISCIPLINA DO PERÍODO 10 GE CONTEÚDO TÉCNICO ÂNCORA(S) COM SITUAÇÕES PROBLEMA AGENTES EXTERNOS COM PROBLEMAS VINCULADOS AO(S) TEMA(S) 7 PROBLEMAS REAIS OUTRA(S) ÂNCORA(S) INTERESSE EM TÓPICOS ESPECÍFICOS DE PIC7 ENRIQUECIMENTO IEPR 44 1 – GESTÃO DE OPERAÇÕES E PROCESSOS DA PRODUÇÃO ����PROJETOS, OPERAÇÃO E MELHORIAS DOS SISTEMAS QUE CRIAM E ENTREGAM OS PRODUTOS E SERVIÇOS PRIMÁRIOS DA EMPRESA. 1.1-GESTÃO DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E OPERAÇÕES; 1.2-PLANEJAMENTO, PROGRAMAÇÃO E CONTROLE DA PRODUÇÃO; 1.3-GESTÃO DA MANUTENÇÃO; 1.4-PROJETO DE FÁBRICA E DE INSTALAÇÕES INDUSTRIAIS: ORGANIZAÇÃO INDUSTRIAL, LAYOUT/ARRANJO FÍSICO; 1.5-PROCESSOS PRODUTIVOS DISCRETOS E CONTÍNUOS: PROCEDIMENTOS, MÉTODOS E SEQUÊNCIAS; 1.6-ENGENHARIA DE MÉTODOS. SUBÁREAS DA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (WWW.ABEPRO.ORG.BR, ACESSO: 07.03.2011) ABEPRO IEPR 45 2 – LOGÍSTICA ����TÉCNICAS APROPRIADAS PARA O TRATAMENTO DAS PRINCIPAIS QUESTÕES ENVOLVENDO O TRANSPORTE, A MOVIMENTAÇÃO, O ESTOQUE E O ARMAZENAMENTO DE INSUMOS E PRODUTOS, VISANDO A REDUÇÃO DE CUSTOS, A GARANTIA DA DISPONIBILIDADE DO PRODUTO, BEM COMO O ATENDIMENTO DOS NÍVEIS DE EXIGÊNCIAS DOS CLIENTES. 2.1-GESTÃO DA CADEIA DE SUPRIMENTOS; 2.2-GESTÃO DE ESTOQUES; 2.3-PROJETOS E ANÁLISE DE SISTEMAS LOGÍSTICOS; 2.4-LOGÍSTICA EMPRESARIAL; 2.5-TRANSPORTE E DISTRIBUIÇÃO FÍSICA; 2.6-LOGÍSTICA REVERSA. SUBÁREAS DA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (WWW.ABEPRO.ORG.BR, ACESSO: 07.03.2011) IEPR 46 3 – PESQUISA OPERACIONAL ����RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS REAIS ENVOLVENDO SITUAÇÕES DE TOMADA DE DECISÃO, ATRAVÉS DE MODELOS MATEMÁTICOS HABITUALMENTE PROCESSADOS COMPUTACIONALMENTE. ESTA SUBÁREA APLICA CONCEITOS E MÉTODOS DE OUTRAS DISCIPLINAS CIENTÍFICAS NA CONCEPÇÃO, NO PLANEJAMENTO OU NA OPERAÇÃO DE SISTEMAS PARA ATINGIR SEUS OBJETIVOS. PROCURA, ASSIM, INTRODUZIR ELEMENTOS DE OBJETIVIDADE E RACIONALIDADE NOS PROCESSOS DE TOMADA DE DECISÃO, SEM DESCUIDAR DOS ELEMENTOS SUBJETIVOS E DE ENQUADRAMENTO ORGANIZACIONAL QUE CARACTERIZAM OS PROBLEMAS. 3.1-MODELAGEM, SIMULAÇÃO E OTIMIZAÇÃO; 3.2-PROGRAMAÇÃO MATEMÁTICA; 3.3-PROCESSOS DECISÓRIOS; 3.4-PROCESSOS ESTOCÁSTICOS; 3.5-TEORIA DOS JOGOS; 3.6-ANÁLISE DE DEMANDA; 3.7- INTELIGÊNCIA COMPUTACIONAL. SUBÁREAS DA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (WWW.ABEPRO.ORG.BR, ACESSO: 07.03.2011) ABEPRO IEPR 47 4 – ENGENHARIA DA QUALIDADE ����PLANEJAMENTO, PROJETO E CONTROLE DE SISTEMAS DE GESTÃO DA QUALIDADE QUE CONSIDERE O GERENCIAMENTO POR PROCESSOS, A ABORDAGEM FACTUAL PARA A TOMADA DA DECISÃO E A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DA QUALIDADE. 4.1-GESTÃO DE SISTEMAS DA QUALIDADE; 4.2-PLANEJAMENTO E CONTROLE DA QUALIDADE; 4.3-NORMALIZAÇÃO, AUDITORIA E CERTIFICAÇÃO PARA A QUALIDADE; 4.4-ORGANIZAÇÃO METROLÓGICA DA QUALIDADE; 4.5-CONFIABILIDADE DE PROCESSOS E PRODUTOS. SUBÁREAS DA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (WWW.ABEPRO.ORG.BR, ACESSO: 07.03.2011) ABEPRO IEPR 48 5 – ENGENHARIA DO PRODUTO ����CONJUNTO DE FERRAMENTAS E PROCESSOS DE PROJETO, PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO, DECISÃO E EXECUÇÃO ENVOLVIDOS NAS ATIVIDADES ESTRATÉGICAS E OPERACIONAIS DE DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS, COMPREENDENDO DESDE A FASE DE GERAÇÃO DE IDEIAS ATÉ O LANÇAMENTO DO PRODUTO E SUA RETIRADA DO MERCADO COM A PARTICIPAÇÃO DAS DIVERSAS ÁREAS FUNCIONAIS DA EMPRESA. 5.1-GESTÃO DO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO; 5.2-PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DO PRODUTO; 5.3-PLANEJAMENTO E PROJETO DO PRODUTO. SUBÁREAS DA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (WWW.ABEPRO.ORG.BR, ACESSO: 07.03.2011) ABEPRO IEPR 49 6 – ENGENHARIA ORGANIZACIONAL ����CONJUNTO DE CONHECIMENTOS RELACIONADOS COM A GESTÃO DAS ORGANIZAÇÕES, ENGLOBANDO EM SEUS TÓPICOS O PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO E OPERACIONAL, AS ESTRATÉGIAS DE PRODUÇÃO, A GESTÃO EMPREENDEDORA, A PROPRIEDADE INTELECTUAL, A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO ORGANIZACIONAL, OS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E SUA GESTÃO, E OS ARRANJOS PRODUTIVOS. 6.1-GESTÃO ESTRATÉGICA E ORGANIZACIONAL; 6.2-GESTÃO DE PROJETOS; 6.3-GESTÃO DO DESEMPENHO ORGANIZACIONAL; 6.4-GESTÃO DA INFORMAÇÃO; 6.5-REDES DE EMPRESAS; 6.6-GESTÃO DA INOVAÇÃO; 6.7-GESTÃO DA TECNOLOGIA; 6.8-GESTÃO DO CONHECIMENTO. SUBÁREAS DA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (WWW.ABEPRO.ORG.BR, ACESSO: 07.03.2011) ABEPRO IEPR 50 7 – ENGENHARIA ECONÔMICA ����FORMULAÇÃO, ESTIMAÇÃO E AVALIAÇÃO DE RESULTADOS ECONÔMICOS PARA AVALIAR ALTERNATIVAS PARA A TOMADA DE DECISÃO, CONSISTINDO EM UM CONJUNTODE TÉCNICAS MATEMÁTICAS QUE SIMPLIFICAM A COMPARAÇÃO ECONÔMICA. 7.1-GESTÃO ECONÔMICA; 7.2-GESTÃO DE CUSTOS; 7.3-GESTÃO DE INVESTIMENTOS; 7.4-GESTÃO DE RISCOS. SUBÁREAS DA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (WWW.ABEPRO.ORG.BR,ACESSO: 07.03.2011) ABEPRO IEPR 51 8 – ENGENHARIA DO TRABALHO ����PROJETO, APERFEIÇOAMENTO, IMPLANTAÇÃO E AVALIAÇÃO DE TAREFAS, SISTEMAS DE TRABALHO, PRODUTOS, AMBIENTES E SISTEMAS PARA FAZÊ-LOS COMPATÍVEIS COM AS NECESSIDADES, HABILIDADES E CAPACIDADES DAS PESSOAS VISANDO A MELHOR QUALIDADE E PRODUTIVIDADE, PRESERVANDO A SAÚDE E INTEGRIDADE FÍSICA. SEUS CONHECIMENTOS SÃO USADOS NA COMPREENSÃO DAS INTERAÇÕES ENTRE OS HUMANOS E OUTROS ELEMENTOS DE UM SISTEMA. PODE-SE TAMBÉM AFIRMAR QUE ESTA ÁREA TRATA DA TECNOLOGIA DA INTERFACE MÁQUINA-AMBIENTE- HOMEM-ORGANIZAÇÃO. 8.1-PROJETO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO; 8.2-ERGONOMIA; 8.3-SISTEMAS DE GESTÃO DE HIGIENE E SEGURANÇA DO TRABALHO; 8.4-GESTÃO DE RISCOS DE ACIDENTES DO TRABALHO. SUBÁREAS DA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (WWW.ABEPRO.ORG.BR, ACESSO: 07.03.2011) ABEPRO IEPR 52 9 – ENGENHARIA DA SUSTENTABILIDADE ����PLANEJAMENTO DA UTILIZAÇÃO EFICIENTE DOS RECURSOS NATURAIS NOS SISTEMAS PRODUTIVOS DIVERSOS, DA DESTINAÇÃO E TRATAMENTO DOS RESÍDUOS E EFLUENTES DESTES SISTEMAS, BEM COMO DA IMPLANTAÇÃO DE SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL. 9.1-GESTÃO AMBIENTAL; 9.2-SISTEMAS DE GESTÃO AMBIENTAL E CERTIFICAÇÃO; 9.3-GESTÃO DE RECURSOS NATURAIS E ENERGÉTICOS; 9.4-GESTÃO DE EFLUENTES E RESÍDUOS INDUSTRIAIS; 9.5-PRODUÇÃO MAIS LIMPA E ECOEFICIÊNCIA; 9.6-RESPONSABILIDADE SOCIAL; 9.7-DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. SUBÁREAS DA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (WWW.ABEPRO.ORG.BR, ACESSO: 07.03.2011) ABEPRO IEPR 53 10 – EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ����UNIVERSO DE INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM ENGENHARIA (GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO) E SUAS ÁREAS AFINS, A PARTIR DE UMA ABORDAGEM SISTÊMICA ENGLOBANDO A GESTÃO DOS SISTEMAS EDUCACIONAIS EM TODOS OS SEUS ASPECTOS: A FORMAÇÃO DE PESSOAS (CORPO DOCENTE E TÉCNICO- ADMINISTRATIVO); A ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA, ESPECIALMENTE O PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO; AS METODOLOGIAS E OS MEIOS DE ENSINO/APRENDIZAGEM. PODE-SE CONSIDERAR, PELAS CARACTERÍSTICAS ENCERRADAS NESTA ESPECIALIDADE COMO UMA “ENGENHARIA PEDAGÓGICA”, QUE BUSCA CONSOLIDAR ESTAS QUESTÕES, ASSIM COMO, VISA APRESENTAR COMO RESULTADOS CONCRETOS DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS, ALTERNATIVAS VIÁVEIS DE ORGANIZAÇÃO DE CURSOS PARA O APRIMORAMENTO DA ATIVIDADE DOCENTE, CAMPO EM QUE O PROFESSOR JÁ SE ENVOLVE INTENSAMENTE SEM ENCONTRAR ESTRUTURA ADEQUADA PARA O APROFUNDAMENTO DE SUAS REFLEXÕES E INVESTIGAÇÕES. 10.1-ESTUDO DA FORMAÇÃO DO ENGENHEIRO DE PRODUÇÃO; 10.2-ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DA PESQUISA E DA EXTENSÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO; 10.3-ESTUDO DA ÉTICA E DA PRÁTICA PROFISSIONAL EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO; 10.4-PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO; 10.5-GESTÃO E AVALIAÇÃO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS DE CURSOS DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO. SUBÁREAS DA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (WWW.ABEPRO.ORG.BR, ACESSO: 07.03.2011) ABEPRO IEPR 54 RESOLUÇÕES BÁSICAS DO SISTEMA PROFISSIONAL (CONFEA) ����ATUAÇÃO PROFISSIONAL + FISCALIZAÇÃO DO EXERCÍCIO (ENGENHEIRO, ARQUITETO, AGRÔNOMO, GEÓLOGO, GEÓGRAFO, METEOROLOGISTA, AGRIMENSOR, TÉCNICO INDUSTRIAL E AGRÍCOLA) GRIFADOS: NA ATRIBUIÇÃO INICIAL PREVALECERÃO DISPOSIÇÕES DAS RESPECTIVAS LEGISLAÇÕES ESPECÍFICAS RESOLUÇÃO CONFEA 1010/2005, DE 22.08.2005 ����VIGÊNCIA: 01.07.2007 ����ATRIBUIÇÃO DE TÍTULOS PROFISSIONAIS, ATIVIDADES E COMPETÊNCIAS DE ATUAÇÃO � ATRIBUIÇÕES PROFISSIONAIS COM BASE EM CURSOS REGULARES � DIPLOMADOS DE UM MESMO CURSO PODERÃO TER ATRIBUIÇÕES PROFISSIONAIS DIFERENTES; � NÍVEIS DE FORMAÇÃO: �I-TÉCNICO; �GRADUAÇÃO SUPERIOR (II-TECNOLÓGICA; III-PLENA); �PÓS-GRADUAÇÃO (IV-ESPECIALIZAÇÃO; V-MESTRADO OU DOUTORADO). � ATRIBUIÇÃO INICIAL DE TÍTULOS PROFISSIONAIS, ATIVIDADES E COMPETÊNCIAS � DECORRENTE DA ANÁLISE DO PERFIL PROFISSIONAL DO DIPLOMADO, DE SEU CURRÍCULO INTEGRALIZADO E DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO REGULAR, EM CONSONÂNCIA COM AS RESPECTIVAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS. � EXTENSÃO DA ATRIBUIÇÃO INICIAL����SOMENTE NA MESMA CATEGORIA �CATEGORIAS CONFEA: ENGENHARIA; ARQUITETURA E URBANISMO; AGRONOMIA �MESMA MODALIDADE����UMA CÂMARA DIFERENTES MODALIDADES����MAIS DE UMA CÂMARA �DISCIPLINAS E ATIVIDADES DE CARÁTER INFORMATIVO OU MERAMENTE COMPLEMENTAR, ALHEIAS AO PERFIL OBJETIVADO, NÃO CONTRIBUIRÃO PARA A CONCESSÃO DE ATRIBUIÇÕES PROFISSIONAIS CONFEA IEPR 55 I – ATRIBUIÇÃO: ATO GERAL DE CONSIGNAR DIREITOS E RESPONSABILIDADES DENTRO DO ORDENAMENTO JURÍDICO QUE REGE A COMUNIDADE; II – ATRIBUIÇÃO PROFISSIONAL: ATO ESPECÍFICO DE CONSIGNAR DIREITOS E RESPONSABILIDADES PARA O EXERCÍCIO DA PROFISSÃO, EM RECONHECIMENTO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DERIVADAS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL OBTIDA EM CURSOS REGULARES; III – TÍTULO PROFISSIONAL: TÍTULO ATRIBUÍDO PELO SISTEMA CONFEA/CREA A PORTADOR DE DIPLOMA EXPEDIDO POR INSTITUIÇÕES DE ENSINO PARA EGRESSOS DE CURSOS REGULARES, CORRELACIONADOS COM O(S) RESPECTIVOS CAMPOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL, EM FUNÇÃO DO PERFIL DE FORMAÇÃO DO EGRESSO, E DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO; IV – ATIVIDADE PROFISSIONAL: AÇÃO CARACTERÍSTICA DA PROFISSÃO, EXERCIDA REGULARMENTE; V – CAMPO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL: ÁREA EM QUE O PROFISSIONAL EXERCE SUA PROFISSÃO, EM FUNÇÃO DE COMPETÊNCIAS ADQUIRIDAS NA SUA FORMAÇÃO; VI – FORMAÇÃO PROFISSIONAL: PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PARA O EXERCÍCIO RESPONSÁVEL DA PROFISSÃO; VII – COMPETÊNCIA PROFISSIONAL: CAPACIDADE DE UTILIZAÇÃO DE CONHECIMENTOS, HABILIDADES E ATITUDES NECESSÁRIOS AO DESEMPENHO DE ATIVIDADES EM CAMPOS PROFISSIONAIS ESPECÍFICOS, OBEDECENDO A PADRÕES DE QUALIDADE E PRODUTIVIDADE; VIII – MODALIDADE PROFISSIONAL: CONJUNTO DE CAMPOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL DA ENGENHARIA CORRESPONDENTES A FORMAÇÕES BÁSICAS AFINS, ESTABELECIDO EM TERMOS GENÉRICOS PELO CONFEA; IX – CATEGORIA (OU GRUPO) PROFISSIONAL: CADA UMA DAS TRÊS PROFISSÕES REGULAMENTADAS PELA LEI Nº 5.194 DE 1966; X – CURSO REGULAR: CURSO TÉCNICO OU DE GRADUAÇÃO RECONHECIDO, DE PÓS-GRADUAÇÃO CREDENCIADO, OU DE PÓS-GRADUAÇÃO SENSO LATO CONSIDERADO VÁLIDO, EM CONSONÂNCIA COM AS DISPOSIÇÕES LEGAIS QUE DISCIPLINAM O SISTEMA EDUCACIONAL, E DEVIDAMENTE REGISTRADO NO SISTEMA CONFEA/CREA. DEFINIÇÕES (RESOLUÇÃO CONFEA 1010/2006) CONFEA IEPR 56 A.9.0 – ELABORAÇÃO DE ORÇAMENTO. CONFEA A.2.1 – COLETA DE DADOS; A.2.2 – ESTUDO; A.2.3 – PLANEJAMENTO; A.2.4 – PROJETO; A.2.5 – ESPECIFICAÇÃO. A.8.1 – TREINAMENTO; A.8.2 – ENSINO; A.8.3 – PESQUISA; A.8.4 – DESENVOLVIMENTO. A.8.5 – ANÁLISE; A.8.6 – EXPERIMENTAÇÃO; A.8.7 – ENSAIO; A.8.8 – DIVULGAÇÃO TÉCNICA; A.8.9 – EXTENSÃO. A.3.1 – ESTUDO DE VIABILIDADE A.3.1.1 – TÉCNICA; A.3.1.2 – ECONÔMICA; A.3.1.3 – AMBIENTAL. A.4.1 – ASSISTÊNCIA; A.4.2 – ASSESSORIA; A.4.3 – CONSULTORIA. A.5.1 – DIREÇÃO DE OBRAS; A.5.2 – DIREÇÃO DE SERVIÇO TÉCNICO. A.6.1 – VISTORIA; A.6.2 – PERÍCIA; A.6.3 – AVALIAÇÃO; A.6.4 – MONITORAMENTO; A.6.5 – LAUDO; A.6.6 – PARECER TÉCNICO; 1.6.7 – AUDITORIA; 1.6.8 – ARBITRAGEM. A.7.1 – DESEMPENHO DE CARGO TÉCNICO; A.7.2 – DESEMPENHO DE FUNÇÃO TÉCNICA. A.10.1 – PADRONIZAÇÃO; A.10.2 – MENSURAÇÃO; A.10.3 – CONTROLE DE QUALIDADE. A.11.1 – EXECUÇÃO DE OBRA TÉCNICA; A.11.2 – EXECUÇÃO DE SERVIÇO TÉCNICO. A.12.1 – FISCALIZAÇÃO DE OBRA TÉCNICA; A.12.2 – FISCALIZAÇÃO DE SERVIÇO TÉCNICO. A.13.0 – PRODUÇÃO TÉCNICA ESPECIALIZADA. A.14.0 – CONDUÇÃO DE SERVIÇO TÉCNICO. A.15.1 – CONDUÇÃO DE EQUIPE DE INSTALAÇÃO; A.15.2 – CONDUÇÃO DE EQUIPE DE MONTAGEM; A.15.3 – CONDUÇÃO DE EQUIPE DE OPERAÇÃO; A.15.4 – CONDUÇÃO DE EQUIPE DE REPARO; A.15.5 – CONDUÇÃO DE EQUIPE DE MANUTENÇÃO. A.16.1 – EXECUÇÃO DE INSTALAÇÃO; A.16.2 – EXECUÇÃO DE MONTAGEM; A.16.3 – EXECUÇÃO DE OPERAÇÃO; A.16.4 – EXECUÇÃO DE REPARO; A.16.5 – EXECUÇÃO DE MANUTENÇÃO. A.17.1 – OPERAÇÃO DE EQUIPAMENTO; A.17.2 – OPERAÇÃO DE INSTALAÇÃO; A.17.3 – MANUTENÇÃODE EQUIPAMENTO; A.17.4 – MANUTENÇÃO DE INSTALAÇÃO. A.18.0 – EXECUÇÃO DE DESENHO TÉCNICO. A.1.1 – GESTÃO; A.1.2 – SUPERVISÃO; A.1.3 – COORDENAÇÃO; A.1.4 – ORIENTAÇÃO TÉCNICA. SISTEMATIZAÇÃO DAS ATIVIDADES PROFISSIONAIS (ANEXO I – RESOLUÇÃO CONFEA 1010/2005) IEPR 57 1.3.21 ENGENHARIA DE PROCESSOS FÍSICOS DE PRODUÇÃO 1.3.22 ENGENHARIA DA QUALIDADE 1.3.23 ERGONOMIA 1.3.24 PESQUISA OPERACIONAL 1.3.25 ENGENHARIA ORGANIZACIONAL 1.3.26 ENGENHARIA ECONÔMICA CONFEA CAMPO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL DA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (MODALIDADE INDUSTRIAL) IEPR 58 SETOR 1.3.21– ENGENHARIA DOS PROCESSOS FÍSICOS DE PRODUÇÃO 1.3.21.01.00-GESTÃO DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO 1.3.21.02.00-PROCESSOS DE .01-FABRICAÇÃO .02-CONSTRUÇÃO 1.3.21.03.00-PLANEJAMENTO .01-DA PRODUÇÃO .02-DO PRODUTO INDUSTRIAL 1.3.21.04.00-CONTROLE .01-DA PRODUÇÃO .02-DO PRODUTO INDUSTRIAL 1.3.21.05.00-LOGÍSTICA DA CADEIA DE SUPRIMENTOS 1.3.21.06.00-ORGANIZAÇÃO E DISPOSIÇÃO DE MÁQUINAS E EQUIPAMENTOS EM INSTALAÇÕES INDUSTRIAIS 1.3.21.07.00-PROCEDIMENTOS, MÉTODOS E SEQUÊNCIAS NAS INSTAÇÕES INDUSTRIAIS .01-FABRICAÇÃO .02-CONSTRUÇÃO 1.2.21.08.00-SISTEMAS .01-DE MANUTENÇÃO .02-DE GESTÃO DE RECURSOS NATURAIS CAMPO DE ATUAÇÃO DA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (RESOLUÇÃO CONFEA 1010/2006) CONFEA IEPR 59 SETOR 1.3.22– ENGENHARIA DA QUALIDADE 1.3.22.01.00-CONTROLE ESTATÍSTICO .01-DE PRODUTOS .02-DE PROCESSOS DE FABRICAÇÃO .03-DE PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO 1.3.22.02.00-CONTROLE METROLÓGICO .01-DE PRODUTOS .02-DE PROCESSOS DE FABRICAÇÃO .03-DE PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO 1.3.21.03.00-NORMALIZAÇÃO E CERTIFICAÇÃO DE QUALIDADE 1.3.21.04.00-CONFIABILIDADE .01-DE PRODUTOS .02-DE PROCESSOS DE FABRICAÇÃO .03-DE PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO CAMPO DE ATUAÇÃO DA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (RESOLUÇÃO CONFEA 1010/2006) CONFEA IEPR 60 SETOR 1.3.23– ERGONOMIA 1.3.23.01.00-ERGONOMIA .01-DO PRODUTO .02-DO PROCESSO .03-BIOMECÂNICA OCUPACIONAL .04-PSICOLOGIA DO TRABALHO 1.3.23.02.00-ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO .01-ANÁLISE DE RISCOS DE ACIDENTES .02-PREVENÇÃO DE RISCOS DE ACIDENTES CAMPO DE ATUAÇÃO DA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (RESOLUÇÃO CONFEA 1010/2006) CONFEA IEPR 61 SETOR 1.3.24– PESQUISA OPERACIONAL 1.3.24.01.00-SISTEMAS NO ÂMBITO DOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DA ENGENHARIA .01-MODELAGEM .02-ANÁLISE .03-SIMULAÇÃO 1.3.24.02.00-PROCESSOS ESTOCÁSTICOS 1.3.24.03.00-PROCESSOS DECISÓRIOS 1.3.24.04.00-ANÁLISE DE DEMANDAS POR .01-BENS .02-SERVIÇOS CAMPO DE ATUAÇÃO DA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (RESOLUÇÃO CONFEA 1010/2006) CONFEA IEPR 62 SETOR 1.3.25– ENGENHARIA ORGANIZACIONAL 1.3.25.01.00-MÉTODOS DE .01-DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS .02-OTIMIZAÇÃO DE PRODUTOS 1.3.25.02.00-GESTÃO DA .01-TECNOLOGIA .02-INOVAÇÃO TECNOLÓGICA .03-INFORMAÇÃO DE PRODUÇÃO .04-INFORMAÇÃO DO CONHECIMENTO 1.3.25.03.00-PLANEJAMENTO .01-ESTRATÉGICO .02-OPERACIONAL 1.3.25.04.00-ESTRATÉGIAS DE PRODUÇÃO 1.3.25.05.00-ORGANIZAÇÃO INDUSTRIAL 1.3.25.06.00-AVALIAÇÃO DO MERCADO 1.3.25.07.00-ESTRATÉGIA DE MERCADO 1.3.25.08.00-REDE DE EMPRESAS 1.3.25.09.00-REDES DE CADEIA PRODUTIVA 1.3.25.10.00-GESTÃO DE PROJETOS CAMPO DE ATUAÇÃO DA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (RESOLUÇÃO CONFEA 1010/2006) CONFEA IEPR 63 SETOR 1.3.26– ENGENHARIA ECONÔMICA 1.3.26.01.00-GESTÃO .01-FINANCEIRA DE PROJETOS .02-FINANCEIRA DE EMPREENDIMENTOS .03-DE CUSTOS .04-DE INVESTIMENTOS 1.3.26.02.00-ANÁLISE DE RISCOS EM .01-PROJETOS .02-EMPREENDIMENTOS 1.3.26.03.00-PROPRIEDADE INDUSTRIAL CAMPO DE ATUAÇÃO DA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (RESOLUÇÃO CONFEA 1010/2006) CONFEA IEPR 64 ANÁLISE – ATIVIDADE QUE ENVOLVE A DETERMINAÇÃO DAS PARTES CONSTITUINTES DE UM TODO, BUSCANDO CONHECER SUA NATUREZA OU AVALIAR SEUS ASPECTOS TÉCNICOS. ARBITRAGEM – ATIVIDADE QUE CONSTITUI UM MÉTODO ALTERNATIVO PARA SOLUCIONAR CONFLITOS A PARTIR DE DECISÃO PROFERIDA POR ÁRBITRO ESCOLHIDO ENTRE PROFISSIONAIS DE CONFIANÇA DAS PARTES ENVPLVIDAS, VERSADOS NA MATÉRIA OBJETO DA CONTROVÉRSIA. ASSESSORIA – ATIVIDADE QUE ENVOLVE A PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS POR PROFISSIONAL QUE DETEM CONHECIMENTO ESPECIALIZADO EM DETERMINADO CAMPO PROFISSIONAL, VISANDO AO AUXÍLIO TÉCNICO PARA ELABORAÇÃO DE PROJETO OU EXECUÇÃO DE OBRA OU SERVIÇO. ASSISTÊNCIA – ATIVIDADE QUE ENVOLVE A PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS EM GERAL, POR PROFISSIONAL QUE DETEM CONHECIMENTO ESPECIALIZADO EM DETERMINADO CAMPO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL, VISANDO SUPRIR NECESSIDADES TÉCNICAS. AUDITORIA – ATIVIDADE QUE ENVOLVE O EXAME E A VERIFICAÇÃO DE OBEDIÊNCIA A CONDIÇÕES FORMAIS ESTABELECIDAS PARA O CONTROLE DE PROCESSOS E A LISURA DE PROCEDIMENTOS. AVALIAÇÃO – ATIVIDADE QUE ENVOLVE A DETERMINAÇÃO TÉCNICA DO VALOR QUALITATIVO OU MONETÁRIO DE UM BEM, DE UM DIREITO OU DE UM EMPREENDIMENTO. COLETA DE DADOS – ATIVIDADE QUE CONSISTE EM REUNIR, MANEIRA CONSISTENTE, DADOS DE INTERESSE PARA O DESEMPENHO DE TAREFAS DE ESTUDO, PLANEJAMENTO, PESQUISA, DESENVOLVIMENTO, EXPERIMENTAÇÃO, ENSAIO, E OUTRAS AFINS. CONDUÇÃO – ATIVIDADE DE COMANDAR A EXECUÇÃO, POR TERCEIROS, DO QUE FOI DETERMINADO POR SI OU POR OUTROS. CONSULTORIA – ATIVIDADE DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS DE ACONSELHAMENTO, MEDIANTE EXAME DE QUESTÕES ESPECÍFICAS, E ELABORAÇÃO DE PARECER OU TRABALHO TÉCNICO PERTINENTE, DEVIDAMENTE FUNDAMENTADO. CONTROLE DE QUALIDADE – ATIVIDADE DE FISCALIZAÇÃO EXERCIDA SOBRE O PROCESSO PRODUTIVO VISANDO GARANTIR A OBEDIÊNCIA A NORMAS E PADRÕES PREVIAMENTE ESTABELECIDOS. COORDENAÇÃO – ATIVIDA EXERCIDA NO SENTIDO DE GARANTIR A EXECUÇÃO DE OBRA OU SERVIÇO SEGUNDO DETERMINADA ORDEM E MÉTODO PREVIAMENTE ESTABELECIDOS. DESEMPENHO DE CARGO OU FUNÇÃO TÉCNICA – ATIVIDADE EXERCIDA DE FORMA CONTINUADA, NO ÂMBITO DA PROFISSÃO, EM DECORRÊNCIA DE ATO DE NOMEAÇÃO, DESIGNAÇÃO OU CONTRATO DE TRABALHO. DESENVOLVIMENTO – ATIVIDADE QUE LEVA À CONSECUÇÃO DE MODELOS OU PROTÓTIPOS, OU AO APERFEIÇOAMENTO DE DISPOSITIVOS, EQUIPAMENTOS, BENS OU SERVIÇOS, A PARTIR DE CONHECIMENTOS OBTIDOS ATRAVÉS DE PESQUISA CIENTÍFICA OU TECNOLÓGICA. DIREÇÃO – ATIVIDADE TÉCNICA DE DETERMINAR, COMANDAR E ESSENCIALMENTE DECIDIR NA CONSECUÇÃO DE OBRA OU SERVIÇO. DIVULGAÇÃO TÉCNICA – ATIVIDADE DE DIFUNDIR, PROPAGAR OU PUBLICAR MATÉRIA DE CONTEÚDO TÉCNICO. ELABORAÇÃO DE ORÇAMENTO – ATIVIDADE REALIZADA COM ANTECEDÊNCIA, QUE ENVOLVE O LEVANTAMENTO DE CUSTOS, DE FORMA SISTEMATIZADA, DE TODOS OS ELEMENTOS INERENTES À EXECUÇÃO DE DETERMINADO EMPREENDIMENTO. ENSAIO – ATIVIDADE QUE ENVOLVE O ESTUDO OU A INVESTIGAÇÃO SUMÁRIA DE ASPECTOS TÉCNICOS E/OU CIENTÍFICOS DE DETERMINADO ASSUNTO. ENSINO – ATIVIDADE CUJA FINALIDADE CONSISTE NA TRANSMISSÃO DE CONHECIMENTO DE MANEIRA FORMAL. GLOSSÁRIO DE ATIVIDADES PROFISSIONAIS (ANEXO I – RESOLUÇÃO CONFEA 1010/2005) CONFEA IEPR 65 EQUIPAMENTO – INSTRUMENTO, MÁQUINA OU CONJUNTO DE DISPOSITIVOS OPERACIONAIS, NECESSÁRIOS PARA A EXECUÇÃO DE ATIVIDADES OU OPERAÇÃO DETERMINADA. ESPECIFICAÇÃO – ATIVIDADE QUE ENVOLVE A FIXAÇÃO DAS CARACTERÍSTICAS, CONDIÇÕES OU REQUISITOS RELATIVOS A MATERIAIS, EQUIPAMENTOS, INSTALAÇÕES OU TÉCNICAS DE EXECUÇÃO A SEREM EMPREGADOS EM OBRA OU SERVIÇO TÉCNICO. ESTUDO – ATIVIDADE QUE ENVOLVE SIMULTANEAMENTE O LEVANTAMENTO, A COLETA, A OBSERVAÇÃO, O TRATAMENTO E A ANÁLISE DE DADOS DE NATUREZA DIVERSA, NECESSÁRIOS AO PROJETO OU EXECUÇÃO DE OBRA OU SERVIÇO TÉCNICO, OU AO DESENVOLVIMENTO DE MÉTODOS OU PROCESSOS DE PRODUÇÃO, OU À DETERMINAÇÃO PRELIMINAR DE CARACTERÍSTICAS GERAIS OU DE VIABILIDADE TÉCNICA, ECONÔMICA OU AMBIENTAL. EXECUÇÃO – ATIVIDADE EM QUE O PROFISSIONAL, POR CONTA PRÓPRIA OU S SERVIÇO DE TERCEIROS, REALIZA TRABALHO TÉCNICO OU CIENTÍFICO VISANDO À MATERIALIZAÇÃO DO QUE É PREVISTO NOS PROJETOS DE UM SERVIÇO OU OBRA. EXECUÇÃO DE DESENHO TÉCNICO – ATIVIDADE QUE IMPLICA A REPRESENTAÇÃO GRÁFICA POR MEIO DE LINHAS, PONTOS E MANCHAS, COM OBJETIVO TÉCNICO. EXPERIMENTAÇÃO – ATIVIDADEQUE CONSISTE EM OBSERVAR MANIFESTAÇÕES DE UM DETERMINADO FATO, PROCESSO OU FENÔMENO, SOB CONDIÇÕES PREVIAMENTE ESTABELECIDAS, COLETANDO DADOS, E ANALISANDO-OS COM VISTAS À OBTENÇÃO DE CONCLUSÕES. EXTENSÃO – ATIVIDADE QUE ENVOLVE A TRANSMISSÃO DE CONHECIMENTOS TÉCNICOS PELA UTILIZAÇÃO DE SISTEMAS INFORMAIS DE APRENDIZADO. FISCALIZAÇÃO – ATIVIDADE QUE ENVOLVE A INSPEÇÃO E O CONTROLE TÉCNICOS SISTEMÁTICOS DE OBRA OU SERVIÇO, COM A FINALIDADE DE EXAMINAR OU VERIFICAR SE SUA EXECUÇÃO OBEDECE AO PROJETO E ÀS ESPECIFICAÇÕES E PRAZOS ESTABELECIDOS. GESTÃO – CONJUNTO DE ATIVIDADES QUE ENGLOBAM O GERENCIAMENTO DA CONCEPÇÃO, ELABORAÇÃO, PROJETO, EXECUÇÃO, AVALIAÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO, APERFEIÇOAMENTO E MANUTENÇÃO DE BENS E SERVIÇOS E DE SEUS PROCESSOS DE OBTENÇÃO. INSTALAÇÃO – ATIVIDADE DE DISPOR OU CONECTAR CONVENIENTEMENTE CONJUNTO DE DISPOSITIVOS NECESSÁRIOS A DETERMINADA OBRA OU SERVIÇO TÉCNICO, DE CONFORMIDADE COM INSTRUÇÕES DETERMINADAS. LAUDO – PEÇA NA QUAL, COM FUNDAMENTAÇÃO TÉCNICA, O PROFISSIONAL HABILITADO, COMO PERITO, RELATA O QUE OBSERVOU E APRESENTA AS SUAS CONCLUSÕES, OU AVALIA O VALOR DE BENS, DIREITOS, OU EMPREENDIMENTOS. MANUTENÇÃO – ATIVIDADE QUE IMPLICA CONSERVAR APARELHOS, MÁQUINAS, EQUIPAMENTOS E INSTALAÇÕES EM BOM ESTADO DE CONSERVAÇÃO E OPERAÇÃO. MENSURAÇÃO – ATIVIDADE QUE ENVOLVE A APURAÇÃO DE ASPECTOS QUANTITATIVOS DE DETERMINADO FENÔMENO, PRODUTO, OBRA OU SERVIÇO TÉCNICO, NUM DETERMINADO PERÍODO DE TEMPO. MONTAGEM – OPERAÇÃO QUE CONSISTE NA REUNIÃO DE COMPONENTES, PEÇAS, PARTES OU PRODUTOS, QUE RESULTE EM DISPOSITIVO, PRODUTO OU UNIDADE AUTÔNOMA QUE VENHA A TORNAR-SE OPERACIONAL, PREENCHENDO A SUA FUNÇÃO. MONITORAMENTO – ATIVIDADE DE EXAMINAR, ACOMPANHAR, AVALIAR E VERIFICAR A OBEDIÊNCIA A CONDIÇÕES PREVIAMENTE ESTABELECIDAS PARA APERFEITA EXECUÇÃO OU OPERAÇÃO DE OBRA, SERVIÇO, PROJETO, PESQUISA, OU OUTRO QUALQUER EMPREENDIMENTO. NORMALIZAÇÃO – VER PADRONIZAÇÃO. OBRA – RESULTADO DA EXECUÇÃO OU OPERACIONALIZAÇÃO DE PROJETO OU PLANEJAMENTOELABORADO VISANDO À COSECUÇÃO DE DETERMINADOS OBJETIVOS. CONFEA GLOSSÁRIO DE ATIVIDADES PROFISSIONAIS (ANEXO I – RESOLUÇÃO CONFEA 1010/2005) IEPR 66 OPERAÇÃO – ATIVIDADE QUE IMPLICA FAZER FUNCIONAR OU ACOMPANHAR O FUNCIONAMENTO DE INSTALAÇÕES, EQUIPAMENTOS OU MECANISMOS PARA PRODUZIR DETERMINADOS EFEITOS OU PRODUTOS. ORIENTAÇÃO TÉCNICA – ATIVIDADE DE PROCEDER AO ACOMPANHAMENTO DO DESENVOLVIMENTO DE UMA OBRA OU SERVIÇO, SEGUNDO NORMAS ESPECÍFICAS, VISANDO A FAZER CUMPRIR O RESPECTIVO PROJETO OU PLANEJAMENTO. PADRONIZAÇÃO – ATIVIDADE QUE ENVOLVE A DETERMINAÇÃO OU O ESTABELECIMENTO DE CARACTERÍSTICAS OU PARÂMETROS, VISANDO À UNIFORMIZAÇÃO DE PROCESSOS OU PRODUTOS. PARECER TÉCNICO – EXPRESSÃO DE OPINIÃO TECNICAMENTE FUNDAMENTADA SOBRE DETERMINADO ASSUNTO, EMITIDA POR ESPECIALISTA. PERÍCIA – ATIVIDADE QUE ENVOLVE A APURAÇÃO DAS CAUSAS QUE MOTIVARAM DETERMINADO EVENTO, OU DA ASSERÇÃO DE DIREITOS, E NA QUAL O PROFISSIONAL, POR CONTA PRÓPRIA OU A SERVIÇO DE TERCEIROS, EFETUA TRABALHO TÉCNICO VISANDO A EMISSÃO DE UM PARECER OU LAUDO TÉCNICO, COMPREENDENDO: LEVANTAMENTO DE DADOS, REALIZAÇÃO DE ANÁLISE OU AVALIAÇÃO DE ESTUDOS, PROPOSTAS, PROJETOS, SERVIÇOS, OBRAS OU PRODUTOS DESENVOLVIDOS OU EXECUTADOS POR OUTREM. PESQUISA – ATIVIDADE QUE ENVOLVE A INVESTIGAÇÃO NINUDENTE, SISTEMÁTICA E METÓDICA PARA ELUCIDAÇÃO OU O CONHECIMENTO DOS ASPECTOS TÉCNICOS OU CIENTÍFICOS DE DETERMINADO FATO, OU FENÔMENO. PLANEJAMENTO – ATIVIDADE QUE ENVOLVE A FORMULAÇÃO SISTEMATIZADA DE UM CONJUNTO DE DECISÕES DEVIDAMENTE INTEGRADAS, EXPRESSAS EM OBJETIVOS E METAS, E QUE EXPLICITA OS MEIOS DISPONÍVEIS OU NECESSÁRIOS PARA ALCANÇÁ- LOS, NUM DADO PRAZO. PRODUÇÃO TÉCNICA ESPECIALIZADA – ATIVIDADE EM QUE O PROFISSIONAL, POR CONTA PRÓPRIA OU A SERVIÇO DE TERCEIROS, EFETUA QUALQUER PROJETO – REPRESENTAÇÃO GRÁFICA OU ESCRITA NECESSÁRIA À MATERIALIZAÇÃO DE UMA OBRA OU INSTALAÇÃO, REALIZADA ATRAVÉS DE PRINCÍPIOS TÉCNICOS E CIENTÍFICOS, VISANDO À CONSECUÇÃO DE UM OBJETIVO OU META, ADEQUANDO-SE AOS RECURSOS DISPONÍVEIS E ÀS ALTERNATIVAS QUE CONDUZEM À VIABILIDADE DA DECISÃO. REPARO – ATIVIDADE QUE IMPLICA RECUPERAR OU CONSERTAR OBRA, EQUIPAMENTO OU INSTALAÇÃO AVARIADA, MANTENDO SUAS CARACTERÍSTICAS ORIGINAIS. SERVIÇO TÉCNICO – DESEMPENHO DE ATIVIDADES TÉCNICAS NO CAMPO PROFISSIONAL. SUPERVISÃO – ATIVIDADE DE ACOMPANHAR, ANALISAR E AVALIAR, A PARTIR DE UM PLANO FUNCIONAL SUPERIOR, O DESEMPENHO DOS RESPONSÁVEIS PELA EXECUÇÃO DE PROJETOS, OBRAS OU SERVIÇOS. TRABALHO TÉCNICO – DESEMPENHO DE ATIVIDADES TÉCNICAS COORDENADAS, DE CARÁTER FÍSICO OU INTELECTUAL, NECESSÁRIAS À REALIZAÇÃO DE QUALQUER SERVIÇO, OBRA, TAREFA, OU EMPREENDIMENTO ESPECIALIZADOS. TREINAMENTO – ATIVIDADE CUJA FINALIDADE CONSISTE NA TRANSMISSÃO DE COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E DESTREZA DE MANEIRA PRÁTICA. VISTORIA – ATIVIDADE QUE ENVOLVE A CONSTATAÇÃO DE UM FATO, MEDIANTE EXAME CIECUNSTANCIADO E DESCRIÇÃO MINUCIOSA DOS ELEMENTOS QUE O CONSTITUEM, SEM A INDAGAÇÃO DAS CAUSAS QUE O MOTIVARAM. CONFEA GLOSSÁRIO DE ATIVIDADES PROFISSIONAIS (ANEXO I – RESOLUÇÃO CONFEA 1010/2005) IEPR 67 RESOLUÇÃO CONFEA 1010/2005, DE 22.08.2005 ����VIGÊNCIA: 01.07.2007 ����ATRIBUIÇÃO DE TÍTULOS PROFISSIONAIS, ATIVIDADES E COMPETÊNCIAS DE ATUAÇÃO � CAMPO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL DA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (MODALIDADE INDUSTRIAL) � 1.3.21 ENGENHARIA DE PROCESSOS FÍSICOS DE PRODUÇÃO; � 1.3.22 ENGENHARIA DA QUALIDADE; � 1.3.23 ERGONOMIA; � 1.3.24 PESQUISA OPERACIONAL; � 1.3.25 ENGENHARIA ORGANIZACIONAL; � 1.3.26 ENGENHARIA ECONÔMICA. � CAMPO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL DA ENGENHARIA MECATRÔNICA (MODALIDADE INDUSTRIAL) � 1.3.17 CONTROLE E AUTOMAÇÃO; � 1.3.18 INFORMÁTICA INDUSTRIAL; � 1.3.19 ENGENHARIA DE SISTEMAS E PRODUTOS; � 1.3.20 PROCESSOS FÍSICOS DE PRODUÇÃO. � CATEGORIA ENGENHARIA����MODALIDADES: CIVIL; ELÉTRICA; INDUSTRIAL (MECÂNICA; METALÚRGICA; NAVAL E OCEÂNICA; AERONÁUTICA E ESPACIAL; MECATRÔNICA; PRODUÇÃO); QUÍMICA; MINAS E GEOLOGIA;AGRIMENSURA E GEOGRAFIA. CONFEA IEPR 68 ANEXO II – RESOLUÇÃO CONFEA 1010/2005, DE 22.08.2005 ����VIGÊNCIA: 01.07.2007� CAMPO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL DA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (MODALIDADE INDUSTRIAL) �1.3.21 ENGENHARIA DE PROCESSOS FÍSICOS DE PRODUÇÃO �1.3.21.01.00 GESTÃO DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO �1.3.21.02.00 PROCESSOS DE �1.3.20.02.01 FABRICAÇÃO �1.3.20.02.02 CONSTRUÇÃO �1.3.21.03.00 PLANEJAMENTO �1.3.20.03.01 DA PRODUÇÃO �1.3.20.03.02 DO PRODUTO INDUSTRIAL �1.3.21.04.00 CONTROLE �DA PRODUÇÃO �DO PRODUTO INDUSTRIAL �1.3.21.05.00 LOGÍSTICA DA CADEIA DE SUPRIMENTOS �1.3.21.06.00 ORGANIZAÇÃO E DISPOSIÇÃO DAS MÁQUINAS E EQUIPAMENTOS EM INSTALAÇÕES INDUSTRIAIS �1.3.21.07.00 PROCEDIMENTOS, MÉTODOS E SEQUÊNCIAS NAS INSTALAÇÕES INDUSTRIAIS �1.3.21.07.01 FABRICAÇÃO �1.3.21.07.02 CONSTRUÇÃO �1.3.21.08.00 SISTEMAS �1.3.21.08.01 DE MANUTENÇÃO �1.3.21.08.02 DE GESTÃO DE RECURSOS NATURAIS �1.3.20.01.00 PRODUÇÃO MECÂNICA �1.3.20.01.01 OPERAÇÕES �1.3.20.01.02 PROCESSOS INDUSTRIAIS �1.3.20.01.03 SISTEMAS �1.3.20.01.04 MÉTODOS � CAMPO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL DA ENGENHARIAMECATRÔNICA (MODALIDADE INDUSTRIAL) �1.3.20 PROCESSOS FÍSICOS DE PRODUÇÃO �1.3.20.02.00 PROCESSOS PRODUTIVOS DE INSTALAÇÕES INDUSTRIAIS CONFEA IEPR 69 B L O C O S D E D I S C I P L I N A S D O F L U X O D O C U R S O D E E N G E N H A R I A D E P R O D U Ç Ã O D A U n B SISTEMAS DE INFORMAÇÃO TECNOLOGIA OUTRAS DISCIPLINAS OPTATIVAS E MÓDULO LIVRE QUÍMICA DISCIPLINAS APLICADAS EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DISCIPLINAS OPTATIVAS EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO SÍNTESE, INTEGRAÇÃO E EMPREENDEDORISMO CONCEITOS BÁSICOS EM SISTEMAS DE PRODUÇÃOMATEMÁTICA FÍSICA GRANDES TEMAS NÚCLEO CONCEITUAL EM SISTEMAS DE PRODUÇÃO DISCIPLINAS BÁSICAS EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO PROJETOS DE INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR (PIC1 A PIC7) ATIVIDADES COMPLEMENTARES ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO PROJETO DE GRADUAÇÃO 1 PROJETO DE GRADUAÇÃO 2 S1 S4 S2 S5 S3 S6 MAT FÍS QUÍ SIN GTE TEC EPB EPA EPO OML ENGENHEIRO ����FÍS, MAT, QUÍ, TEC, SIN, GTE, S2, S3, S4, S5, S6, OML ENGENHEIRO DE PRODUÇÃO ���� SIN, S1, EPB, EPA, EPO CRIAÇÃO DE VALOR DIFERENTES ESPAÇOS ����SIN, S1, S6, GTE, OML TRABALHO EM EQUIPE ����S1, S2, S3, S4, S5, S6 DIFERENTES PAPÉIS NA EQUIPE ����S1, S2, OML SOLUÇÃO DE PROBLEMAS REAIS ����SIN, S2, S3, S4, S5, S6, OML SERVIÇOS, ÊNFASE NOS PÚBLICOS ����SIN, S1, GTE, EPB, EPA, EPO INSERÇÃO DO BRASIL NO MUNDO ����S1, S6, GTE, OML BASE EM PRODUÇÃO DE BENS ����SIN, S1, S2, TEC, EPB, EPA, EPO, OML UnB E O CENTRO-OESTE ����S2, S6, EPB, EPA, EPO, OML DIFERENTES PODERES E NÍVEIS DO ESTADO ����S1, S6, GTE, OML B L O C O S D E D I S C I P L I N A S D O F L U X O D O C U R S O D E E N G E N H A R I A D E P R O D U Ç Ã O D A U n B SISTEMAS DE INFORMAÇÃO TECNOLOGIA OUTRAS DISCIPLINAS OPTATIVAS E MÓDULO LIVRE QUÍMICA DISCIPLINAS APLICADAS EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DISCIPLINAS OPTATIVAS EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO SÍNTESE, INTEGRAÇÃO E EMPREENDEDORISMO CONCEITOS BÁSICOS EM SISTEMAS DE PRODUÇÃO MATEMÁTICA FÍSICA GRANDES TEMAS NÚCLEO CONCEITUAL EM SISTEMAS DE PRODUÇÃO DISCIPLINAS BÁSICAS EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO PROJETOS DE INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR (PIC1 A PIC7) ATIVIDADES COMPLEMENTARES ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO PROJETO DE GRADUAÇÃO 1 PROJETO DE GRADUAÇÃO 2 S1 S4 S2 S5 S3 S6 MAT FÍS QUÍ SIN GTE TEC EPB EPA EPO OML S2A S2B S1 S6 S6 S6 PROJETOS(y,z) TEMA(S) y ÂNCORA METODOLÓGICA DISCIPLINA PSPy y= 1 A 7 METODOLOGIA DE GESTÃO DE PROJETOS ÂNCORA(S) TÉCNICA( S) DISCIPLINA(S ) DO PERÍODO z DO FLUXO NORMAL DO CURSO z= 4 A 10 CONTEÚDO TÉCNICO ÂNCORA(S) COM PROBLEMAS REAIS AGENTES E XTERNOS VINCULADOS AO(S ) TEMA(S) y REALIDADE OUTRA(S) ÂNCORA(S) OUTRA(S) DIS CIPLINAS COM INTERESS E EM TÓPICOS ESPECÍFICOS DO PROJ ETO(y,z) POSSIBILIDADES DE ENRIQUECIMENTO PIC2 PROJETOS(y,z) TEMA(S) y ÂNCORA METODOLÓGICA DISCIPLINA PSPy y= 1 A 7 METODOLOGIA DE GESTÃO DE PROJETOS ÂNCORA(S) TÉCNICA(S) DIS CIPLINA(S) DO PERÍODO z DO FLUXO NORMAL DO CURSO z= 4 A 10 CONTEÚDO TÉCNICO ÂNCORA(S) COM PROBLEMAS REAIS AGENTES EXT ERNOS VINCULADOS AO(S) TEMA(S) y REALIDADE OUTRA(S) ÂNCORA(S) OUTRA(S ) DISCIPLINAS COM INTERESSE EM TÓPICOS ESPECÍFICOS DO PROJETO(y ,z) POSSIBILIDADES DE ENRIQUECIMENTO PIC1 S6 S6 S5 S3 S4 PROJETOS(y,z) TEMA(S) y ÂNCORA METODOLÓGICA DIS CIPLINA PSPy y= 1 A 7 METODOLOGIA DE GESTÃO DE PROJETOS ÂNCORA(S) TÉCNICA(S) DISCIPLINA(S) DO PERÍODO z DO FLUXO NORMAL DO CURSO z= 4 A 10 CONTEÚDO TÉCNICO ÂNCORA(S) COM PROBLEMAS REAIS AGENTES EXTERNOS VINCULADOS AO(S) TEMA(S) y REALIDADE OUTRA(S) ÂNCORA(S) OUTRA(S) DISCIPLINAS COM INTERES SE EM TÓPICOS ESPECÍFICOS DO PROJ ETO(y,z) POSS IBILIDADES DE ENRIQUECIMENTO PIC5 PROJETOS(y,z) TEMA(S) y ÂNCORA METODOLÓGICA DIS CIPLINA PSPy y= 1 A 7 METODOLOGIA DE GESTÃO DE PROJETOS ÂNCORA(S) TÉCNICA(S) DISCIPLINA(S) DO PERÍODO z DO FLUXO NORMAL DO CURSO z= 4 A 10 CONTEÚDO TÉCNICO ÂNCORA(S) COM PROBLEMAS REAIS AGENTES EXTERNOS VINCULADOS AO(S) TEMA(S) y REALIDADE OUTRA(S) ÂNCORA(S) OUTRA(S) DISCIPLINAS COM INTERES SE EM TÓPICOS ESPECÍFICOS DO PROJ ETO(y,z) POSS IBILIDADES DE ENRIQUECIMENTO PIC6 PROJETOS(y,z) TEMA(S) y ÂNCORA METODOLÓGICA DISCIPLINA PSPy y= 1 A 7 METODOLOGIA DE GESTÃO DE PROJETOS ÂNCORA(S) TÉCNICA(S) DISCIPLINA(S) DO PERÍODO z DO FLUXO NORMAL DO CURSO z= 4 A 10 CONTEÚDO TÉCNICO ÂNCORA(S ) COM PROBLEMAS REAIS AGENTES EXTERNOS VINCULADOS AO(S) TEMA(S) y REALIDADE OUTRA( S) ÂNCORA(S) OUTRA(S ) DISCIPLINAS COM INTERESSE EM TÓPICOS ESPECÍFICOS DO PROJ ETO(y,z) POSSIBILIDADES DE ENRIQUECIMENTO PIC7 S6 S6 S6 EE POE1 PROJETOS(y,z) TEMA(S) y ÂNCORA METODOLÓGICA DIS CIPLINA PSPy y= 1 A 7 METODOLOGIA DE GESTÃO DE PROJETOS ÂNCORA(S) TÉCNICA(S) DISCIPLINA(S) DO PERÍODO z DO FLUXO NORMAL DO CURSO z= 4 A 10 CONTEÚDO TÉCNICO ÂNCORA(S) COM PROBLEMAS REAIS AGENTES EXTERNOS VINCULADOS AO(S) TEMA(S) y REALIDADE OUTRA(S) ÂNCORA(S) OUTRA(S) DISCIPLINAS COM INTERES SE EM TÓPICOS ESPECÍFICOS DO PROJ ETO(y,z) POSS IBILIDADES DE ENRIQUECIMENTO PIC3 PROJETOS(y,z) TEMA(S) y ÂNCORA METODOLÓGICA DISCIPLINA PSPy y= 1 A 7 METODOLOGIA DE GESTÃO DE PROJETOS ÂNCORA(S) TÉCNICA(S) DISCIPLINA(S ) DO PERÍODO z DO FLUXO NORMAL DO CURSO z= 4 A 10 CONTEÚDO TÉCNICO ÂNCORA(S) COM PROBLEMAS REAIS AGENTES E XTERNOS VINCULADOS AO(S ) TEMA(S) y REALIDADE OUTRA(S) ÂNCORA(S) OUTRA(S) DIS CIPLINAS COM INTERESS E EM TÓPICOS ESPECÍFICOS DO PROJ ETO(y,z) POSSIBILIDADES DE ENRIQUECIMENTO PIC4 S6 S6 ELEMENTOS DE FORMALIZAÇÃO DO CURSO IEPR 70ELEMENTOS DE FORMALIZAÇÃO DO CURSO INSTRUMENTOS OPERACIONAIS DEPARTAMENTO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO REGIMENTO INTERNO EPR ESTABELECE INDICAÇÃO À CCG/FT MEMBROS DO NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE COORDENADOR DO CURSO SUPERVISOR ACADÊMICO DE ESTÁGIO SUPERVISOR DE PROJETO DE GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO DO CURSO REGULAMENTO DO CURSO NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE REGULAMENTO DE PROJETO DE GRADUAÇÃO IEPR 71ELEMENTOS DE FORMALIZAÇÃO DO CURSO INSTRUMENTOS OPERACIONAIS DEPARTAMENTO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO REGIMENTO INTERNO EPR ESTABELECE INDICAÇÃO À CCG/FT MEMBROS DO NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE COORDENADOR DO CURSO SUPERVISOR ACADÊMICO DE ESTÁGIO SUPERVISOR DE PROJETO DE GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO DO CURSO REGULAMENTO DO CURSO NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE REGULAMENTO DE PROJETO DE GRADUAÇÃO IEPR 72 Ativos de Informação Atuação sobre Ativos de Informação Soluções Técnicas Organizações Pessoas EVOLUÇÃO Qualificação/Diferenciação Expectativas/Necessidades Demanda/Oferta Ecossistema de Defesa Cibernética OBTENÇÃO Identificar Selecionar Contratar ADEQUAÇÃO Normas Conformidade Homologação/Certificação ENSINO, PESQUISA, DESENVOLVI- MENTO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA HACKING E CRACKING HOMOLOGAÇÃO CERTIFICAÇÃO, NORMATI- ZAÇÃO, AVALIAÇÃO E FISCALIZAÇÃO TRATAMENTO DE INCIDENTES DEFESA DE INFRA- ESTRUTURAS CRTICAS PRODUTOS DE DEFESA SEGUROS SERVIÇOS DE E PARA TIC SEGUROS COMPO- NENTES DE HARDWARE E SOFTWARE SEGUROS DESCOBRE FALHAS SISTEMATIZA DEFESA CONTRA DESCOBRE E ATRAI EVOLUI E APRIMORA NORMAS E PADRÕES CONHECIMENTO PODEM USAR RECEBE DEMANDAS USA TÉCNICAS E FERRAMENTAS FORNECE INFORMAÇÕES FORNECE DEMANDAS FORNECEM SERVIÇOS USAM PRECISAM DE... PARA PRODUZIR PRECISAM DE... PARA PRODUZIR PRECISAM DE... PARA PRODUZIR COMPRAM PRECISAM DE PRECISAM DE PRECISAMDE PRECISA DE RH, NORMAS E CONHECIMENTO RH, NORMAS E CONHECIMENTO RH, NORMAS E CONHECIMENTO RH, NORMAS E CONHECIMENTO RH, NORMAS E CONHECIMENTO Sistema Brasileiro de Defesa Cibernética OBTENÇÃO ADEQUAÇÃO IEPR 73ELEMENTOS DE FORMALIZAÇÃO DO CURSO INSTRUMENTOS OPERACIONAIS DEPARTAMENTO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO REGIMENTO INTERNO EPR ESTABELECE INDICAÇÃO À CCG/FT MEMBROS DO NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE COORDENADOR DO CURSO SUPERVISOR ACADÊMICO DE ESTÁGIO SUPERVISOR DE PROJETO DE GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO DO CURSO REGULAMENTO DO CURSO NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE REGULAMENTO DE PROJETO DE GRADUAÇÃO
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