Tipos de Conhecimentos e sua Importância

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Aula 1
O que significa conhecer e os tipos de conhecimentos
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Aula 1
O que significa conhecer.......
O que significa conhecer
Há muitas maneiras de “ver” o mundo....
O olhar de um 
Pintor....
O olhar antes 
da escrita...
Há tantas outras possibilidades...
O mapa mundi tradicional: 
Essa é a única representação?
O mapa por outra perspectiva!
Pensaram “fora do quadrado”
O mapa que mostra o mundo como realmente é
O mapa da intolerância....
O Olhar lá de cima...... Parece tão mais simples! 
Olhar para onde os olhos não alcançam...
Realidades múltiplas.....
Exposição “ Caminhando em seus sapatos”
Museu da Empatia (SP) 
Pessoas escolhem pares de calçados para andar, enquanto OUVEM as histórias do OUTRO.
“Estar na pele de alguém”.
Reveilloon RJ- 2017
Imagens são fortes representações de nossas visões de mundo!
 “ No lugar do outro”
Exposição de um artista chinês - 2017
Acidente na Bahia - 2017
 No medo, as semelhanças: (Mossul)Iraque e (Alemão)Brasil 
Exposição “Dois olhares, duas guerras”
 Por que achar a miséria só do “outro lado do mundo”?
Estado Islâmico, Jacarezinho (RJ) e 
presídio em Roraima
 Não se apagam ideias.....
O que significa conhecer....
 O conhecimento é um processo dinâmico e inacabado, que se constrói a partir das ações humanas, ao longo do tempo.
 O saber ocorre entre todos os povos, independentemente da raça, crença, gênero, etc....
 O desejo de saber no homem é inato, por isso há permanente reformulação dos saberes, à procura de interpretações ou respostas às nossas indagações.
Qual o valor do conhecimento na vida humana? 
Geocentrismo 
no medievo
Heliocentrismo 
renascentista
Universo em 
Expansão- hoje
O valor do conhecimento muda ao longo do tempo.
Tipos de conhecimentos
O MEDO DE TER “OPINIÃO”
Há diferença entre opinião e argumento!
O MEDO DE TER “OPINIÃO”
Compreender que há outros “pontos de vista”!
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Diferentes tipos de conhecimentos.......
Tipos de Conhecimentos.
TIPOS DE CONHECIMENTOS: 
A classificação dos tipos de conhecimentos é só um recurso acadêmico, metodológico. 
 No nosso dia-a-dia, eles estão presentes em nossas relações sociais.
Todos os conhecimentos são produzidos por ações humanas, ao longo do tempo histórico. 
Tipos de Conhecimentos.
Senso comum: Aquilo que assimilamos por tradição. 
Ideias que nos ajudam a interpretar a vida e a julgar as situações. Fundamentado em experiências vividas ou 
transmitidas.
Tipos de Conhecimentos.
esforço da razão
 Filosófico: A filosofia é um modo de pensar que 
 acompanha o ser humano na tarefa de compreender o
 mundo e agir sobre ele. 
 
 “Mais que postura teórica, é uma atitude diante da vida”.
 (ARANHA; MARTINS, 2003, p. 81)
Tipos de Conhecimentos.
Teológico ou religioso: é o campo das representações
 abstratas que conferem sentido às angústias e
 inquietações da consciência.
Desvela o modo de determinada cultura entender e
 interpretar a sua própria existência.
Tipos de Conhecimentos.
O conhecimento Científico: Ciência é um saber racional
 e objetivo.Depende da investigação metódica, o que a 
torna analítica.
Requer exatidão e clareza na aplicação de leis
e discussões teóricas verificáveis. 
Como os observamos em nosso dia-a-dia
Eu sou a favor da pesquisa 
a partir de células- tronco.
Tenho amigo que está 
sofrendo por não poder
 andar.
Não acredito em Deus
Tomar um chá de boldo, é ótimo para enjoo 
Sou contra a pena
de morte!
Acho injusto...
Na real, o que você pensa?
Quem aparenta ser um
Homem bomba?
Na real, o que você pensa?
De quem você teria 
medo de “um
Assalto”?
Na real, o que você pensa?
O tempo passou mesmo?
Sec XXI - RJ
Sec XIX- RJ
Na real, o que você pensa?
“macumba” ou
Práticas religiosas?
E SE... 
COMPREENDER QUE SEUS SABERES SÃO APENAS “UMA” VISÃO DE MUNDO!
Título do tema da aula
A gente se vê, toda 3ª feira, às 18 horas!
Adriana de Souza Carvalho
http://lattes.cnpq.br/4251773334934012 
Resumo do Lattes:
Experiência desde 2007 em Educação a Distância na Universidade Estácio de Sá. Gestora da área de avaliação EAD, por 5 anos e docente online desde 2007 até os dias atuais na Graduação e Pós- Graduação. Com ênfase em História e Metodologias (Científica e da Pesquisa). Coordenou em 2014, na Pós-graduação,um grupo de disciplinas em Prática de Pesquisa. 
Atuou, por dois anos, como Gerente de Projetos na Secretaria Municipal de Educação, sendo responsável pela implementação do Projeto de Voluntariado nas escolas do Município (projeto premiado) como também do Projeto de atuação de universitários nas escolas da rede. 
Graduada em História pela Universidade Gama Filho, com mestrado em Memória Social pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2002). Doutoranda em História, pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). 
Obrigada!