exercício 3 de ed. física

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CONT. MET. E PRAT. DE ENSINO DE EDUC. FÍSICA
CEL0355_A3_201603516506_V1 
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	
Vídeo
	
PPT
	
MP3
	 
	Aluno: REGIANE ALVES DE OLIVEIRA SIMAO
	Matrícula: 201603516506
	Disciplina: CEL0355 - CONT MET PRAT ENS E 
	Período Acad.: 2018.1 EAD (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		
	
		1.
		Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Física (BRASIL, 1998), o trabalho na área da Educação Física tem seus fundamentos nas concepções de:
	
	
	
	
	Esportes olímpicos.
	
	
	Jogos e lutas olímpicas.
	
	 
	Cultura corporal do movimento.
	
	
	Estética corporal.
	
	
	Performance corproal.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		Os avanços no mundo do trabalho também geraram na sociedade pós-moderna o crescimento tecnológico que conseqüentemente influência o modo como pensamos e fazemos educação na atualidade. O professor de educação física hoje tem um grande desafio em função do fácil acesso que seus educandos possuem a formas diferenciadas de conhecimento. Podemos assim, no que se refere a sociedade capitalista e o uso da mídia, dizer que:
	
	
	
	 
	o saber é exposto pelos diferentes recursos tecnológicos pode gerar a ilusão de conhecimento e a fragmentação de idéias.
	
	
	o acesso à informação foi ampliado e consequentemente em todo o planeta esse acesso se dá de forma igualitária.
	
	 
	o mundo globalizado com o auxilio da mídia faz com que os educandos reflitam criticamente e aprofundem seus conhecimentos.
	
	
	o conhecimento massificado do gera indivíduos mais conscientes e ativos quanto a seu papel social.
	
	
	o conhecimento midiático nos dá condição para compreendermos o que de fato acontece no mundo do trabalho.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		Dar relevância a uma práxis educativa emancipatória e libertadora do Ser Humano deve constituir-se apenas como uma das esferas humanas imprescindíveis a sua tão esperada emancipação.
 Assinale a opção que nos mostra como devemos construir a emancipação humana na perspectiva de uma emancipação humana plena:
	
	
	
	 
	Pela pedagogia do gesto e da vontade
	
	
	Pelo método científica tecnicista
	
	
	Pelo método científico positivista.
	
	 
	Pela cultura corporal de movimento
	
	
	Pelos métodos científicos positivista e tecnicista.
	
	
	
		
	
		4.
		De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física (BRASIL, 1998), devido às origens militares e médicas da Educação Física e ao seu atrelamento quase servil aos mecanismos de manutenção do status quo vigente na história brasileira, tanto a prática como a reflexão teórica no campo da Educação Física restringiram os conceitos de corpo e movimento aos seus aspectos fisiológicos e técnicos. Em relação a este período histórico, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	 
	Havia resistência às atividades físicas devido à associação com o trabalho escravo.
	
	 
	A Educação Sexual era associada à Educação Física e incentivava a miscigenação.
	
	
	Os médicos objetivavam conservar a cultura e expressão corporal da população.
	
	
	A elite imperial discordava dos pressupostos higiênicos, eugênicos e físicos da época.
	
	
	Tinha-se grande preocupação com a cidadania, por isso esterilizavam os deficientes.
	
	
	
		
	
		5.
		No âmbito escolar, a Educação Física é uma prática pedagógica que tematiza formas de atividades expressivas como jogo, esporte, dança, ginástica e lutas. Essas formasconfiguram uma área do conhecimento. Assinale a alternativa que a identifique:
	
	
	
	 
	Cultura corporal.
	
	
	Fundamentos teórico-esportivos.
	
	
	Fundamentos científicos.
	
	
	Cultura desportiva.
	
	
	Fundamentos técnicos esportivos.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		Em que época a Educação Física sofreu uma crise epistemológica, surgindo outras formas de pensar a prática e novas teorias de ensino dessa disciplina na escola?
	
	
	
	
	1970.
	
	
	2000.
	
	
	1960.
	
	 
	1990.
	
	 
	1980.
	
	
	
		
	
		7.
		2. Trindade (2002) relata em seu texto: "Do corpo de carência ao corpo da potência: desafios da docência",  o seguinte caso: "
Carlinhos tinha 5 anos e adorava correr, pular, se movimentar. No parquinho da escola, ele gostava de subir no trepa-trepa. A professora sempre dizia:  "Menino,  você vai cair daí!" Um dia, para "agradar" a professora, Carlinhos caiu e teve que levar pontos na testa. Ao ver Carlinhos no chão a professora gritava: "Eu não avisei? Eu não disse? Não obedece!"!
Considerando a postura de um profissional da educação,  como você agiria após o acidente?
	
	
	
	
	e. Procuraria trabalhar brincadeiras em que as crianças ficassem sentadas, evitando correrias, oferecendo assim segurança para elas.
	
	
	b. Sabendo que outros acidentes semelhantes poderiam acontecer e se resguardando da responsabilidade de zelar pela integridade das crianças, conversaria com a coordenação / direção comunicando a decisão de não mais levar a turma ao parquinho;
	
	 
	d. Agiria com naturalidade, entendendo que acidentes fazem parte do cotidiano escolar e que o movimento é um ato de prazer para as crianças;
	
	
	a. Ficaria aflita e durante algum tempo não voltaria ao parquinho com os alunos;
	
	
	c. Não deixaria Carlinhos ir ao parquinho durante um mês, para que ele aprendesse a se comportar;
	
	
	
		
	
		8.
		A introdução da Educação Física no ambiente escolar brasileiro sofreu forte influência pautada nos métodos ginásticos estrangeiros e nos métodos praticados nos quartéis. Pode-se afirmar que, por conta de fatos históricos, a Educação Física Escolar no ensino fundamental, ainda, exige uma ótima performance física e técnica, prevalecendo ações didático-metodológicas focadas: I _ Na técnica esportiva como conteúdo principal. II _ Na sistematização de exercícios físicos. III _ Na dimensão física e técnica como referências fundamentais para o planejamento, o controle e a avaliação. IV _ Nos fundamentos cooperativos como prática de intervenção social. Dentre as afirmativas, as corretas são:
	
	
	
	
	I, II e IV.
	
	
	III e IV.
	
	 
	I, II e III.
	
	 
	II, III e IV.
	
	
	I, III e IV.