AULA 7 linguagem e memoria

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Dr. Alice Fialho Viana
FADERGS – 2014/2
Bases fisiológicas da linguagem e memória
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Os dois hemisférios cerebrais diferentes são mantidos em comunicação direta 
pelas comissuras cerebrais, as pontes de fibras nervosas encarregadas de unificar a mente e as funções cerebrais. 
São elas: o corpo caloso, as comissuras hipocampais, a comissura anterior e outras situadas no diencéfalo e nos segmentos mais baixos do sistema nervoso central. 
É por meio desse sistema de comissuras que as funções lateralizadas do hemisfério esquerdo, entre elas a fala, são coordenadas com as funções do hemisfério direito, como a prosódia que confere tonalidade afetiva à fala. O indivíduo torna-se unificado pela ação integradora dessas comissuras. 
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O cérebro tem dois hemisférios, mas eles não são iguais: funções lateralizadas. 
A linguagem é a mais lateralizada das funções, já que a maior parte de seus mecanismos é operada pelo hemisfério esquerdo na maioria dos seres humanos. 
Há inúmeras outras funções lateralizadas, cada uma revelando as especialidades de cada hemisfério cerebral. 
	Hemisfério esquerdo: cálculo matemático, a identificação precisa de pessoas e objetos, a avaliação métrica do espaço extrapessoal, além da linguagem e de outras funções
	Hemisfério direito: percepção musical, a identificação genérica de pessoas e objetos, a identificação de relações espaciais entre os objetos.
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Todos os animais se comunicam, mas só o homem fala e escreve. 
A linguagem humana tem uma base neurobiológica que pode ser estudada com técnicas de imagem funcional, métodos eletrofisiológicos e observações de pacientes neurológicos e indivíduos normais.
A fala-para ser emitida ou compreendida-depende da consulta a sofisticados dicionários mentais, os léxicons, em busca do som dos fonemas, das sílabas e das palavras, da organização gramatical que lhes confere sentido, e do seu conteúdo final. Além disso, um conjunto de modulações de voz, mimica facial e gestos corporais dá colorido afetivo à fala humana.
 Os pacientes com distúrbios da fala e da compreensão foram a principal fonte de dados para a proposição de modelos para os mecanismos cerebrais da linguagem falada. 
Suas lesões, bem analisadas, mostram uma rede de áreas conectadas que compõem o sistema linguístico humano: áreas conceitualizadoras, que realizam o planejamento do conteúdo da fala e a compreensão do que é ouvido; áreas formuladoras, que se encarregam do planejamento e da compreensão da forma das palavras e das frases; e áreas articuladoras, que efetivamente comandam os movimentos necessários à fala. 
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A memória é a capacidade que têm o homem e os animais de armazenar 
informações que possam ser recuperadas e utilizadas posteriormente. 
Difere da aprendizagem, pois esta é apenas o processo de aquisição das informações que vão ser armazenadas.
VIDEO BBC
https://www.youtube.com/watch?v=XAy-H5xTsU8
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Doença de Parkinson
Huntington
Doença de Alzheimer
Vascular 
Frontotemporal
Envelhecimento normal
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PLASTICIDADE NEURAL
As células do sistema nervoso não são imutáveis, como se pensava há algum tempo. 
Muito ao contrário, são dotadas de plasticidade. Isto significa que os neurônios podem modificar, de modo permanente ou pelo menos prolongado, a sua função e a sua forma, em resposta a ações do ambiente externo. 
A plasticidade é maior durante o desenvolvimento, e declina gradativamente, sem se extinguir, na vida adulta. Manifesta-se de várias formas:
Regenerativa, 
Axônica, 
Sináptica,
Dendrítica 
Somática. 
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Regeneração
Consiste no recrescimento de axônios lesados. Ela é forte no sistema nervoso periférico, facilitada pelas células não neurais que compõem o microambiente dos tecidos do corpo, mas no sistema nervoso central é bloqueada pelas células gliais que produzem a mielina (os oligodendrócitos) e também pelos astrócitos, que produzem moléculas de diversos tipos capazes de inibir o crescimento dos axônios. 
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Axônica
Os terminais axônicos de neurônios sadios podem reorganizar sua distribuição em resposta a diferentes estímulos ambientais. É a plasticidade axônica, máxima durante os períodos críticos do desenvolvimento, mas que parece ocorrer também, de modo limitado, na vida adulta.
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Sináptica
A plasticidade sináptica tem atraído grande interesse dos neurocientistas, pois pode ser a base celular e molecular de certos tipos de memória das pessoas adultas; consiste no aumento ou na diminuição, prolongados ou permanentes, da eficácia da transmissão sináptica, e pode resultar na estabilização das sinapses existentes, e até mesmo na formação de novas sinapses. 
Nos anos 1940, um psicólogo canadense, Donald Hebb (1904-1985), publicou um livro no qual propôs uma teoria para a memória com base na plasticidade sináptica, antes mesmo que se tivesse certeza de que as sinapses existiam. “A transmissão de mensagens entre os neurônios poderia ser regulada: não seria um fenômeno rígido e imutável, mas sim algo modulável conforme as circunstâncias”
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MECANISMOS DE NEUROPLASTICIDADE – IMPORTÂNCIA DO GLUTAMATO
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MECANISMOS DE NEUROPLASTICIDADE – FORMAÇÃO DE NOVAS CONEXÕES
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Dendrítica
Os dendritos de neurônios sadios podem também reorganizar sua morfologia em 
resposta a estímulos ambientais. Essa é a plasticidade dendrítica, máxima durante 
os períodos críticos do desenvolvimento, que se manifesta nos troncos, ramos e 
espinhas dendríticas. Nos adultos, a plasticidade dendrítica parece se restringir às 
espinhas dendríticas, sede estrutural da plasticidade sináptica. 
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Dor do membro fantasma: os grupos de Merzenich e Taub, descobriram que a 
porção de córtex somestésico que perde a aferência pela remoção de um membro é invadida por aferentes das áreas corticais vizinhas, representando o tronco e o rosto. A consequência é que a porção desaferentada pela amputação toma-se ativada por estímulos a essas regiões vizinhas. Só que, em vez de provocar sensações correspondentes a elas, o córtex mantém a "memória" da representação original- e o fantasma do membro aparece. 
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Somática
A plasticidade somática seja a capacidade de regular a proliferação ou a morte de células nervosas, o que poderia resultar em acréscimo de neurônios após o período de desenvolvimento. Nos mamíferos, somente o SNC embrionário é dotado de capacidade proliferativa, e esta geralmente não responde a influências do mundo exterior. Há regiões restritas do SNC adulto que mantêm a capacidade de proliferar, sendo esse fenômeno possivelmente um mecanismo adicional de plasticidade adulta.
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1- Comente sobre os processos de formação da memória.
2- Defina os tipos de memória: de trabalho, semântica (factual), episódica.
3- Qual estrutura cerebral possui papel central no armazenamento da mémória?
4- O senso comum de que células do sistema nervoso são imutáveis está correta? Por que?
5- Qual o principal neurotransmissor relacionado com a neuroplasticidade?
6- O que é LTP e LTD?
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Material sobre aprendizagem e plasticidade
http://www.braincampaign.org/Pub/Pub_Main_Display.asp?LC_Docs_ID=2780
http://www.braincampaign.org/Common/Docs/Files/2780/ptchap10.pdf
http://www.braincampaign.org/Common/Docs/Files/2780/ptchap11pt1.pdf
http://www.nobelprize.org/mediaplayer/index.php?id=1607
http://globoesporte.globo.com/programas/esporte-espetacular/noticia/2013/08/corredora-incansavel-um-caso-unico-e-extraordinario-no-esporte-mundial.html
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