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Aula 02 (1)

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Acumulação Capitalista e Questão Social
Leonardo Teixeira
Aula 2
*
Objetivo da Aula 
Reconhecer as diferentes formas de relação de trabalho como fonte de exploração e acumulação de riqueza;
Identificar o surgimento da desigualdade social a partir do processo de complexificação da divisão social do trabalho.
*
*
Sociedades Primitivas: Caçadores e Coletores 
Antes das primeiras sociedades, a humanidade se organiza em grupos de caçadores e coletores. Não haviam inventado a agricultura, ou seja, não havia cultura de plantas e a domesticação de animais. 
*
http://goo.gl/Qjzc7l
Trabalho Social: tudo era de todos.
*
Trabalho e Sociedade
*
 
A existência da sociedade está baseada na produção dos meios materiais. A partir da produção, o homem interfere na natureza, satisfaz suas necessidades e mantém o desenvolvimento social, é na produção e reprodução que a humanidade cria suas relações sociais, fortalece costumes, inventa legislações, faz política, gera modelo econômicos, etc.
*
Revolução Agrícola
As primeiras aldeias sedentárias surgiram quando as comunidades neolíticas estabeleceram num território, dedicando-se, predominantemente, à criação de animais e ao cultivo agrícola. 
*
http://goo.gl/sLnlPB
*
Nascimento das cidades
O aumento da população causa e efeito da construção de grandes obras.
*
Catal Huyuk [9400-8200 years ago]
http://goo.gl/QhLRJo
*
Divisão Social do Trabalho
A organização do trabalho coletivo para a construção de grandes obras passou a separar o trabalho intelectual (planejar a obra) do trabalho manual. 
*
Aos poucos o conhecimento que era coletivo transformou-se em propriedade de alguns homens.
*
O Estado como organização da sociedade
	
*
Organização mais complexa: Estado
A – Convocar pessoas para o trabalho;
B – Organizar o exército;
C – Fazer leis;
D – Cobrar impostos
As famílias que ocupavam os cargos de comando passaram a ter privilégios.
*
As famílias nobres – aristocracia como classe social.
*
Guerras como instrumento 
de enriquecimento. O rei assírio Assurbanípal (século VII a. C.) serve de exemplo para a divisão de classes.
http://goo.gl/HWaAbw
*
Divisão social do trabalho
	Para Durkheim, a divisão do trabalho é a fonte da civilização, uma vez que ela aumentou, ao mesmo tempo, a força produtiva e as habilidades dos trabalhadores, ela (a divisão social do trabalho) é “condição necessária do desenvolvimento intelectual e material das sociedades”
(DURKHEIM, 1978).
*
*
Marx e Engels: teoria social
O trabalho especializado resultou numa divisão social de trabalho na qual foi possível a exploração do homem pelo homem. O antagonismo: a classe que explora e a que é classe explorada, 
nessa relação aparece 
a acumulação de 
riquezas por uma 
das partes.
*
http://goo.gl/7bdlZS
*
Luta de classes: motor da história
A história de todas as sociedades que já existiram é a história da luta de classes:
Patrícios x Plebeus Senhor x Servos Burguês x Operário
*
http://goo.gl/xuuOCr
http://goo.gl/FDzJXH
http://goo.gl/VtsP1Z
*
Exploração e Acumulação
A exploração do trabalho humano por uma classe social é a fonte de acumulação de riqueza.
*
http://goo.gl/1bb8dU
*
Dimensão negativa do trabalho
O trabalho ganha dimensão negativa a partir do momento em que o trabalho explorado serve ao enriquecimento de alguma classe social. O trabalhador explorado perde sua capacidade de identificação com o trabalho e passa apenas a vender sua força em troca de um salário. 
*
http://3.bp.blogspot.com
*
*
	O malandro/Na dureza Senta à mesa/Do café Bebe um gole/De cachaça Acha graça/E dá no pé
	O garçom/No prejuízo Sem sorriso/Sem freguês De passagem/Pela caixa Dá uma baixa/No português
	O galego/Acha estranho Que o seu ganho/Tá um horror Pega o lápis/Soma os canos Passa os danos/Pro distribuidor
	Mas o frete/Vê que ao todo Há engodo/Nos papéis E pra cima/Do alambique Dá um trambique/De cem mil réis
	O usineiro/Nessa luta Grita(ponte que partiu) Não é idiota/Trunca a nota Lesa o Banco/Do Brasil
	Nosso banco/Tá cotado 'Tá cotado No mercado/Exterior Então taxa/A cachaça A um preço/Assutador
	Mas os ianques/Com seus tanques Têm bem mais o/Que fazer E proíbem/Os soldados Aliados/De beber
	A cachaça/Tá parada Rejeitada/No barril O alambique/Tem chilique Contra o Banco/Do Brasil
	O usineiro/Faz barulho Com orgulho/De produtor Mas a sua/Raiva cega Descarrega/No carregador
	Este chega/Pro galego Nega arrego/Cobra mais A cachaça/Tá de graça Mas o frete/Como é que faz?
	O galego/Tá apertado Pro seu lado/Não tá bom Então deixa/Congelada A mesada/Do garçom
	O garçom vê/Um malandro Sai gritando/Pega ladrão E o malandro/Autuado É julgado e condenado culpado Pela situação
*
Referências
	DURKHEIM, Emilie. São Paulo: Nova Cultural, 1978. (Coleção Os Pensadores)
	MARX, Karl. O Capital: crítica da economia política: livro I – 24. Ed. – Rio de Janeiro: Civilização Brasileira – 2006.
*
Acumulação Capitalista e Questão Social
Leonardo Teixeira
Atividade 2
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Exercícios
1 – Qual a relevância da separação do trabalho intelectual do trabalho manual?
2 – “todos os meios para desenvolver a produção se convertem em meios para dominar e explorar o produtor” . Nessa frase de Karl Marx qual dimensão do trabalho encontramos?

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