Psicologia nas Organizações - (28) - AV1 - 2012 3

Prévia do material em texto

Avaliação On-Line
	Avaliação:
	AV1.2012.3EAD-ADMINISTRAÇÃO E MERCADO DE TRABALHO-GST0583
	Disciplina:
	GST0583 - ADMINISTRAÇÃO E MERCADO DE TRABALHO
	Tipo de Avaliação:
	AV1
	Aluno:
	
	Nota da Prova:
	5.5
	Nota do Trabalho:     
	Nota da Participação:      0
	Total: 
	5,5
	
Prova On-Line
Questão: 1 (157766) 
Ubiratan é Gerente de Relações Sindicais na empresa Praia Mansa. Uma de suas atividades consiste em se reunir com os sindicatos a fim de negociar condições de trabalho entre outras coisas. Segundo Mintzberg, Ubiratan desempenha o papel de: 
  Pontos da Questão: 1
 Monitor 
 Negociador 
 Disseminador 
 Símbolo 
 Porta-voz 
Questão: 2 (157750) 
Vimos nas aulas e no livro didático que os Administradores precisam ter uma grande experiência de vida para o bom desempenho de seu trabalho. Esta experiência de vida é alcançada: 
  Pontos da Questão: 0,5
 Quando o Administrador procura fazer de cada dificuldade, de cada fato vivenciado, de cada situação, uma lição de vida. 
 Quando o Administrador já exerce a profissão por muito tempo, tendo assim vivenciado muita coisa, fazendo de cada situação uma lição de vida. 
 Quando o Administrador já tem idade suficiente para fazer julgamentos por ter vivido muitos anos de vida e por ter aprendido com os acertos. 
 Quando o Administrador já tem idade suficiente para ter vivenciado muita coisa, fazendo de cada situação uma lição de vida. 
 Quando o Administrador procura fazer de cada dificuldade uma oportunidade de troca de experiência para aprender mais com seus superiores. 
Questão: 3 (157734) 
Assinale a opção que se refere ao profissional que dentro da organização é responsável pela aplicação dos recursos de modo a assegurar que os propósitos estabelecidos sejam alcançados com eficiência e eficácia. 
  Pontos da Questão: 0,5
 Engenheiro de Produção 
 Engenheiro Civil 
 Economista 
 Administrador 
 Contador 
Questão: 4 (157788) 
A montadora GMW FLEX há 30 anos no mercado, recentemente foi vendida para uma empresa multinacional que veio para o Brasil , afim de tornar-se líder no setor . A diretoria após várias reuniões, identificaram um o excessivo número de normas e regulamentos ,que inibiam as iniciativas dos administradores e que conseqüentemente iria diminuir a competitividade no mercado internacional. Podemos identificar que a gestão da montadora era baseada no modelo de : 
  Pontos da Questão: 1
 Flexibilidade 
 Formalismo 
 Impunidade 
 Liderança 
 Dinamismo 
Questão: 5 (157705) 
Habilidade requerida do administrador que é adquirida por meio de experiências, educação e treinamento profissional recebe o nome de: 
  Pontos da Questão: 0,5
 Administrativa 
 Conceitual 
 Sistêmica 
 Técnica 
 Humana 
Questão: 6 (157729) 
Vivemos em uma sociedade que tem como característica a veloz e contínua mudança. Com o intuito de acompanhar essas mudanças os administradores estão inovando com o propósito de manter as organizações competitivas no mercado. Quanto às estruturas organizacionais, na atualidade é correto afirmar que adotaram modelos: 
  Pontos da Questão: 1
 Menos orgânicos, flexíveis, capazes de responder com eficácia e rapidez às exigências dos concorrentes. 
 Mais orgânicos, flexíveis, capazes de responder com eficácia e rapidez às exigências dos clientes e dos concorrentes. 
 Mais rígidos, sem flexibilidade com o propósito de manter o status quo da organização. 
 Menos rígidos, sem flexibilidade com o objetivo de manter o status quo da organização. 
 Mais rígidos, sem flexibilidade com a finalidade de atender com eficácia e rapidez às exigências dos clientes.
Questão: 7 (157743) 
Pedro Junqueira é Administrador e foi admitido para supervisionar o setor de Treinamento e Desenvolvimento-T&D, na área de Recursos Humanos de uma empresa brasileira de grande porte. Como Supervisor, podemos afirmar que Pedro vai: 
  Pontos da Questão: 1
 Organizar o setor, deixando a função de planejamento sob a responsabilidade de seu superior imediato, o qual já se encontra em nível mais elevado na hierarquia. 
 Planejar, organizar, dirigir e controlar as atividades de T&D, como fazem os administradores em qualquer nível da escala hierárquica. 
 Controlar as atividades do setor de T & D, uma vez que ainda se encontra no início da escala hierárquica da empresa. 
 Organizar e controlar as atividades de T & D, funções afetas aos ocupantes de cargo gerencial em nível de supervisão.
 Planejar e dirigir as atividades do setor, pois supervisores não exercem as demais funções administrativas. 
Questão: 8 (157717) 
O lado institucional da relação líder-liderado  reflete a tendência das organizações brasileiras para centralizar o poder e a autoridade no líder. Marque a resposta que corresponde ao traço cultural específico .  Pontos da Questão: 0,5
 Concentração de poder 
 Personalismo 
 Liderança 
 paternalismo 
 Aversão ao conflito 
Questão: 9 (157787) 
Lia pretendia montar sua empresa de administração de Compra e venda de Imóveis, ao ver tanta burocracia e despesa acabou por desistir ,quando percebeu que o capital que tinha não dava para suportar diversos obstáculos à criação e sustentação de seu negócio. Assinale uns dos motivos que Lia desistiu de abrir sua administradora de bens : 
  Pontos da Questão: 1
 Dividas contraídas no período
 Elevada carga tributária e burocracia ineficaz 
 Falta de motivação para dar andamento no processo 
 Duvidas em desenvolver seu planejamento estratégico 
 Elevados custos de financiamento 
Questão: 10 (157773) 
Leia as afirmações abaixo e marque a opção correta, quanto à relação entre as duas frases: 
I) O Administrador não apenas domina diferentes técnicas, equipamentos e métodos. Acima de tudo, ele conhece a origem dessas técnicas, os princípios científicos e técnicos que embasam os processos produtivos. 
II) O Administrador apreende as implicações de seu trabalho, seu conteúdo ético, compreendendo não só o “como fazer” mas o “porque fazer”, o que dá suporte à sua formação como especialista. 
  Pontos da Questão: 1
 A segunda afirmação contradiz a primeira afirmação.
 A segunda afirmação é contrária à primeira afirmação.
 A segunda afirmação desmente a primeira afirmação.
 A segunda afirmação complementa a primeira afirmação.
 A segunda afirmação nega a primeira afirmação.
	
_1415175832.unknown
_1415175840.unknown
_1415175844.unknown
_1415175846.unknown
_1415175847.unknown
_1415175845.unknown
_1415175842.unknown
_1415175843.unknown
_1415175841.unknown
_1415175836.unknown
_1415175838.unknown
_1415175839.unknown
_1415175837.unknown
_1415175834.unknown
_1415175835.unknown
_1415175833.unknown
_1415175815.unknown
_1415175823.unknown
_1415175827.unknown
_1415175830.unknown
_1415175831.unknown
_1415175829.unknown
_1415175825.unknown
_1415175826.unknown
_1415175824.unknown
_1415175819.unknown
_1415175821.unknown
_1415175822.unknown
_1415175820.unknown
_1415175817.unknown
_1415175818.unknown
_1415175816.unknown
_1415175806.unknown
_1415175811.unknown
_1415175813.unknown
_1415175814.unknown
_1415175812.unknown
_1415175809.unknown
_1415175810.unknown
_1415175808.unknown
_1415175802.unknown
_1415175804.unknown
_1415175805.unknown
_1415175803.unknown
_1415175800.unknown
_1415175801.unknown
_1415175798.unknown
_1415175799.unknown
_1415175797.unknown
_1415175796.unknown