A formação do método linguístico

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A formação do método linguístico
Maurice Leroy
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Os precursores (sec. XVIII e XIX)
O conceito de parentesco das línguas foi o ponto de partida para os estudos linguísticos.
Conhecimento do sânscrito dava acesso à obra dos gramáticos hindus
Sir William Jones encontra afinidades entre latim, grego e sânscrito, provando a origem comum dessas línguas.
Famílias de línguas.
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Bopp, Franz 
Reuniu as primeiras provas sobre o indiscutível parentesco entre as línguas
Fundou Gramática Comparada, iniciando com o persa e o hindu. Atestou as semelhanças entre sânscrito e indo-europeu.
Antes de Bopp, Rasmus Rask (dinamarquês) demonstrou com mais rigor as semelhanças entre grego, latim e línguas germânicas, mas não havia abordado o sânscrito.
Bopp foi considerado mais completo e seus estudos foram publicados em alemão.
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Grimm, Jacob
Criou o primeiro modelo das leis fonéticas demonstrando as regularidades fônicas da linguagem.
Entretanto, os filólogos clássicos viram com maus olhos os “intrusos” que se pronunciavam sobre tais questões.
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Segundo Bopp “Devemos aprender a conhecer, antes de tudo, o sistema de conjugação do hindu antigo, percorrer, comparando-as, as conjugações do grego, latim, do germânico e do persa; perceberemos, assim, sua identidade e, ao mesmo tempo, reconheceremos a destruição progressiva e gradual do organismo linguístico simples, notando a tendência a substituí-lo por agrupamentos mecânicos, de que resultou um aparente organismo novo” (…)
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Schleicher, August
Considerava as línguas como organismos naturais que nascem, crescem e se desenvolvem independentemente da vontade humana.
Linguística como ciência natural (Leis de Darwin)
A concepção “naturalista” de Schleicher exerceu efeitos salutares no sentido de que os linguistas que o acompanhavam abandonaram as preocupações românticas dos pioneiros da Gramática Comparada, introduzindo um certo rigor em suas pesquisas.
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Mas houve um certo exagero na sistematização dos estudos.
Schleicher está ligado a dois estudos importantes. De um lado, determinar as relações que unem as várias línguas da família indo-europeia. De outro, estabelecer um método de classificação das línguas do mundo. Ex: árvores genealógicas
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Classificação das línguas do mundo
isolantes: têm significado no todo. Apresentam palavras cheias (semantemas) e vazias Ex: Chinês
Aglutinantes – aglutinação de elementos diversos Ex: turco
Flexivas – relações gramaticais expressas por modificações da forma Ex: indo-europeu e, mais tarde, as línguas derivadas (inglês, português, etc)
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Schleicher aderiu a esta classificação e acrescentou a ideia de um circuito, isto é, uma se transformando na outra.
Mas, tal teoria não pode ser considerada adequada, pois as línguas são bem mais complexas do que essa classificação.
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Através de estudos, pôde-se comprovar que não há meios de se classificar uma língua apenas por tais critérios, já que elas apresentam, muitas vezes, características de mais de um tipo. Ex: inglês - tea We tead. (exemplo que aproxima o inglês de uma língua aglutinante)
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A origem da linguagem
Na tentativa de explicar tal origem, surgiram diversas hipóteses.
Se a linguagem é obra da natureza humana, se apresenta um curso e um desenvolvimento regulares, é possível chegar a seu berço por induções.
Observa-se que o linguista não tem como usar elementos concretos para seus estudos.
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Humboldt, Wilheim von
Interessou-se pelos estudos de Bopp
A linguagem é o órgão criador do pensamento. Assim como os números nos ajudam a calcular, as palavras nos ajudam a pensar.
A forma interna da linguagem é um constituinte fundamental do espírito humano e cada forma da linguagem pode ser considerada como caracterização do povo que a fala.
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Psicologia das raças. Interdependência entre raça e língua
Para Humboldt, a língua reflete uma diferença de mentalidade. Ex. Alemão – compreende-se a fala quando é terminada Francês – permite a conclusão antes de se terminar a frase.
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Whitney, William Dwight
Embora não tenha sido seguido de imediato por outros linguistas, o americano percebera que as palavras não são sinais arbitrários e convencionais e a linguagem é uma instituição humana.
Os neogramáticos tinham certa desconfiança a respeito das teorias de Humboldt e Whitney, pois não apresentavam suporte sólido.
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Neogramáticos
Buscavam um método
No plano da reconstrução do indo-europeu e da gramática comparada, procuraram eliminar a arbitrariedade e utilizar um método mais rigoroso.
Leis fonéticas deram base a esses estudos. (Grimm, Rask)
Trabalhos eruditos da técnica comparativa.
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Neogramáticos
Rígidas concepções
Não abordaram problemas de Linguística Geral.
Devido às suas concepções mecanicistas e à importância excessiva com os pormenores, não perceberam o interesse do conjunto e não criaram uma teoria geral a respeito da linguagem.
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A fonética
Ao aplicar aos estudos dos sons da linguagem aos métodos experimentais, criando uma técnica instrumental de análise e de registro, Rousselot (Pe. Pierre) foi, historica e estruturalmente, o iniciador da Fonética moderna.
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A semântica
Bréal, Michel sugeriu o termo em 1883.
Estudo sobre o corpo e a forma das palavras
A Gramática Comparada se preocupava apenas com a etimologia das palavras e os agrupamentos eram feitos apenas considerando-se as formas das mesmas.
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Bréal interessou-se pelas evoluções de sentido e foi fiel à concepção dos neogramáticos sobre o estudo histórico da linguagem ser próprio de uma disciplina científica.
Reage ao excesso de doutrinarismo ao declarar que utilizou algumas leis, mas que apresentavam algumas exceções.
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A teoria das ondas
Schmidt propôs substituir a imagem da árvore genealógica pela imagem das ondas propagadas na superfície da água pela queda de uma pedra. Assim acontece a propagação das particularidades dialetais.
As áreas dialetais de um mesmo domínio original diferenciam-se à medida que se acentuam as distâncias que as separam e também por causa das condições políticas, religiosas e sociais.