Avaliação (AOL 3) - EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS

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Avaliação On-Line 3 (AOL 3) – Questionário – EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS
UNIDADE 2
PERGUNTA 1
Leia atentamente as sentenças a seguir:
I – O contexto sócio-histórico de uma nação não pode influenciar diretamente na construção de suas bases educacionais.
II – O documento que atualmente propõe as diretrizes curriculares no Brasil são as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais de Educação.
III – Os PCN’s – Parâmetros Curriculares Nacionais, a partir de 2013, são que orientam escolas e professores/as na escolha e definição dos conteúdos utilizados.
 
Podemos afirmar que:
	
	a.
	Nenhuma das sentenças está correta.
	
	b.
	Apenas a II é correta.
	
	c.
	Apenas a I é correta.
	
	d.
	I, II e III estão corretas.
	
	e.
	Apenas III é correta.
1 pontos   
PERGUNTA 2
As primeiras movimentações globais em torno da regulamentação dos Direitos Humanos e, consequentemente da Educação em Direitos Humanos, surgem em meados do século XX, após duas grandes guerras que tiveram desfechos catastróficos. Sabendo disto, podemos dizer que as orientações e legislações acerca do tema DH e EDH são contemporâneas, atuais, quando vistas do prisma histórico.
Dentre as alternativas, indique as que apontam corretamente uma instituição e/ou documento que façam parte dos principais artifícios promotores e garantidores desses direitos em âmbito mundial:
	
	a.
	Organização Mundial de Saúde – OMS e Declaração Universal dos Direitos Humanos – DUDH.
	
	b.
	Organização das Nações Unidas - ONU e Declaração Universal dos Direitos Humanos – DUDH
	
	c.
	Fundo Monetário Internacional e Plano Nacional de Educação – PNE
	
	d.
	FIFA e Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA
	
	e.
	Tribunal de Haia e a Constituição Federal de 1988
1 pontos   
PERGUNTA 3
Qual das alternativas apresenta o complemento correto para a frase a seguir:
_____________________ é o documente tecido a partir de debates e oitivas dos principais atores responsáveis pela fomentação da educação nacional, bem como importantes entidades da sociedade civil e pesquisadores que trabalham com o tema.
	
	a.
	Declaração Universal dos Direitos Humanos – DUDH
	
	b.
	Constituição Federal
	
	c.
	Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB
	
	d.
	Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos - DNEDH
	
	e.
	Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA
1 pontos   
PERGUNTA 4
Atualmente, qual o documento que orienta escolas e professores/as na fomentação de seus planos pedagógicos e aulas no território brasileiro?
	
	a.
	Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’s
	
	b.
	Plano Nacional de Educação – PNE
	
	c.
	Planos de aula
	
	d.
	Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação – DCNE
	
	e.
	Planos Políticos Pedagógicos – PPP
1 pontos   
PERGUNTA 5
Indique, dentre as alternativas, a que melhor completa a frase a seguir:
“...da família à comunidade, a ______________ existe difusa em todos os mundos sociais, entre as incontáveis práticas do mistério do aprender...” (Brandão 1981, p.10).
	
	a.
	Legislação
	
	b.
	Ignorância
	
	c.
	Razão
	
	d.
	Violação
	
	e.
	Educação
1 pontos   
PERGUNTA 6
Leia atentamente as afirmativas que seguem.
I – A LDB é uma legislação imutável.
II – A Constituição Federal determina que o PNE atual deva perdurar por 20 (vinte) anos.
III - O PNE é regulamentado pela lei 13.005 de 25 de junho de 2014.
 
Pode-se afirmar que as sentenças CORRETA (S) são:
	
	a.
	Apenas I é correta.
	
	b.
	Apenas a III é correta.
	
	c.
	I e II estão corretas.
	
	d.
	Apenas II é correta.
	
	e.
	I, II e III estão corretas.
1 pontos   
PERGUNTA 7
Os principais e mais importantes documentos de garantia dos DH são formulados após a 2º Guerra. São exemplos: a Carta da ONU e Declaração Universal dos Direitos Humanos. Esta última, contendo bastante influência na formulação da Constituição Federal de 1988, que é chamada de Constituição:
	
	a.
	Polaca
	
	b.
	Ordinária
	
	c.
	Comunista
	
	d.
	Dos direitos humanos
	
	e.
	Cidadã
1 pontos   
PERGUNTA 8
Qual é o nome do colegiado que reúne representações ligadas ao governo, à sociedade civil organizada, às instituições e aos trabalhadores em educação que tem o dever de garantir, assessorar e deliberar políticas públicas sobre educação nacional:
	
	a.
	Ministério da Educação - MEC
	
	b.
	Secretarias Estaduais de Educação
	
	c.
	Conselho Nacional de Educação - CNE
	
	d.
	Plano Nacional de Educação
	
	e.
	Presidência da República
1 pontos   
PERGUNTA 9
Nas alternativas a seguir, apresentam-se exemplos de documentos que são responsáveis pela estruturação da educação brasileira na atualidade, EXCETO:
	
	a.
	Lei 9.394
	
	b.
	Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’s
	
	c.
	Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA
	
	d.
	Constituição Federal de 1988
	
	e.
	Plano Nacional de Educação – PNE
1 pontos   
PERGUNTA 10
Marque V (Verdadeiro) ou F (Falso) nas sentenças a seguir:
(  ) As Diretrizes Curriculares Nacionais não são obrigatórias.
(  ) As Diretrizes Curriculares Nacionais devem ser, obrigatoriamente, cumpridas.
(  ) O Cumprimento à LDB – da educação nacional é obrigatório.
 
A alternativa que expressa a sequência CORRETA é:
	
	a.
	F F V
	
	b.
	V V V 
	
	c.
	F F F 
	
	d.
	V F V
	
	e.
	V V F
1 pontos   
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