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SUMÁRIO 
Capítulo 1.........................................................................................................2 
GESTÃO DE PROJETOS........................................................................................2 
DEFINIÇÃO DE UM PROJETO.................................................................................2 
ATRIBUTO DE UM PROJETO...................................................................................2 
Capítulo 2.........................................................................................................3 
O QUE É PLANEJAMENTO......................................................................................3 
FATORES QUE LIMITAM O SUCESSO DO PROJETO.....................................................4 
CICLO DE VIDA DE UM PROJETO............................................................................5 
Capítulo 3.........................................................................................................6 
PROJETO FINAL DE CURSO...................................................................................6 
ESCOLHA DO TEMA E FATORES INTERNOS...............................................................6 
FATORES EXTERNOS............................................................................................7 
Capítulo 4.........................................................................................................8 
OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS.......................................................................8 
JUSTIFICATIVA..................................................................................................8 
PROBLEMATIZAÇÃO.............................................................................................9 
ROTEIRO PRÁTICO PARA DESENVOLVER PROJETOS DE PESQUISA...............................9 
CORPO DO PROJETO.......................................................................................9-22 
Capítulo 5........................................................................................................23 
CITAÇÃO.........................................................................................................23 
FORMATAÇÃO...................................................................................................23 
ESBOÇO DE UM TCC......................................................................................25-30 
SUGESTÕES DE UM TCC DE MECÂNICA.................................................................31 
 
 
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Todo Projeto começa a partir de um sonho e o nosso papel na vida é tornar 
todos os sonhos em projetos de felicidade. 
 Autor desconhecido 
 
 Gestão de Projetos 
Definição de Projeto​: 
É um empreendimento único, com início e fim definidos, conduzido por pessoas e 
com um objetivo final, visa ser atendido dentro do prazo, custo e dos padrões de 
qualidade. 
Na gestão de projetos primeiro estabelecemos um plano, que em seguida será 
implementado para atingir o objetivo proposto; 
Projeto é um caminho para se atingir um objetivo específico por meio de um 
conjunto de tarefas e da utilização de eficaz de recursos; 
Utilizar o tempo necessário para desenvolver um plano bem detalhado é 
fundamental para o sucesso de um projeto de um projeto, após seu inicio deve ser 
monitorado constantemente, para garantir que está evoluindo e que tudo está 
acontecendo como planejado. Uma maneira de garantir o sucesso do projeto é 
acompanhar o progresso atual, com o progresso esperado, em intervalos regulares, 
tomando as medidas necessárias caso precise. Quando um projeto é concluído com 
qualidade, dentro do prazo e sem estourar o orçamento é uma grande vitória e toda a 
equipe ganha. 
Atributos de um projeto​: 
Um projeto é definido através de um escopo, cronograma e custo. Tem um 
objetivo definido, busca um resultado ou um produto. Um exemplo, o objetivo de um 
projeto pode ser colocar no mercado em um ano uma nova marca de refrigerantes que 
atenda ao público de adolescentes, dentro de um orçamento de R$ 600,00, esperando 
que o produto atinja a qualidade esperada e que tenha aprovação do cliente. 
Um projeto apresenta um tempo, que precisa ser cumprido. Ele tem uma data 
para iniciar as suas atividades e uma data final, onde se espera que seu objetivo final 
tenha sido alcançado. Exemplo: A reforma de um curso deve ser realizada no período de 
30 dias o que significa que após estes dias os alunos retomarão as aulas, 
impossibilitando a reforma. 
Todo projeto tem um cliente. Não somente por financiar ou comprar o projeto, 
mas no sentido de ser o usuário final. 
Todo projeto gera uma incerteza, pois por mais que você planeje não há como 
garantir que tudo dará certo no final, como em conto de fadas. Pode ser que ultrapasse o 
tempo esperado, que estoure o orçamento, por isso a importância de acompanhar, pois à 
medida que, o projeto caminha você pode manipular de maneira que amenize os 
imprevistos. 
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Alguns exemplos de projetos​: 
Lançamento de um novo produto no mercado; 
Um Treinamento Empresarial; 
A contratação de um novo profissional; 
Uma consultoria; 
Início de uma faculdade; 
O planejamento de um casamento; 
A montagem de uma peça de teatro; 
A realização de um congresso; 
O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) 
 
O que é Planejamento? 
É a construção de um cenário futuro a ser realizado, a partir de planos e 
programas que são iniciados no presente, transformando assim as oportunidades em 
realidades, reduzindo as incertezas futuras. Durante o planejamento determinamos todo 
o processo. Não adiante estar com tudo na cabeça, tem que estar no papel. 
Estudo de Case. 
Pesquisa de Mercado e Sistemas de Informação de Marketing: 
 
Em 1985, a Coca-Cola cometeu um impressionante erro de marketing. Após 99 
anos de 
sucesso, ela deixou de lado sua antiga regra “não mexa com a Mãe Coca” e abandonou 
sua fórmula da coca-cola original! Em seu lugar a New Coke, com um gosto mais doce e 
suave. A empresa anunciou o novo sabor com uma verdadeira festa de propaganda e 
publicidade. 
A principio, em meio a fanfarra de apresentação, a New Coke vendeu bem. Mas as 
vendas logo caíram, a medida que um público atônito reagia. A Coca- Cola começou a 
receber grandes quantidades de cartas e mais de 1500 telefonemas diários de 
consumidores irados. Um grupo chamado “Old Cola Drinkers” iniciou protestos, 
distribuiu camisetas e ameaçou abrir processo, a menos que a Coca-Cola trouxesse de 
volta a fórmula antiga. A maioria dos experts de marketing previu que a New Coke seria 
o “Edsel dos Anos Oitenta”. 
Após 3 meses, a Coca-Cola trouxe a antiga coca de volta. Agora denominada 
“Coke Classic”, ela era vendida lado a lado com a New Coke nas prateleiras dos 
supermercados. A empresa disse que a New Coke iria continuar sendo sua marca 
principal, mas os consumidores tinham uma idéia diferente. No final de 1985, o número 
de vendas da Classic batia o da New Coke nos supermercados por dois a um. Em meados 
de 1986, as duas maiores fontes de renda da empresa, McDonald’s e Kentucky Fried 
Chicken, tinham voltado a servir a Coke Classic em seus restaurantes. 
Uma reação rápida salvou a empresa de um desastre em potencial. Ela aumentou 
seus esforços em favor da Coke Classic e reduziu a New Coke a um papel secundário,de 
apoio. Em 1987, a Coke Classic era novamente a sua principal marca e o líder dentre os 
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refrigerantes dos EUA. A New Coke tornou-se a “marca de ataque” da empresa – sua 
arma contra avanços da Pepsi. Os anúncios da empresa ousadamente comparavam o 
gosto da New Coke com o da Pepsi. Ainda assim, a New Coke conseguiu apenas uma 
parcela de 2% do mercado. Em 1989, a Coke Classic vendia mais do que a New Coke em 
uma proporção de 10 para 1. Na primavera de 1990, a empresa mudou a embalagem da 
New Coke e a relançou com um novo nome: Coke II. 
 
O que ocorreu neste caso? 
 
Porque a New Coke foi um fracasso? 
 
Desenvolva um Plano de Estratégico de recolocação de marca para este fator. 
 
Fatores que limitam o sucesso de um projeto 
O sucesso de um projeto é baseado em quatro fatores: Escopo; Custo; 
Cronograma e Satisfação do Cliente. 
O ​escopo é o corpo do projeto, todo o processo que será realizado, por mais que 
tenhamos dificuldades é preciso detalhar, quanto mais detalhes melhor, isso inclui a 
divisão do trabalho, dependendo do projeto quem planeja não executa, inclui todos os 
requisitos e características. 
Custo​: Baseia-se em um orçamento que inclui a média, a estimativa de quanto se 
espera gastar com o projeto, materiais, etc. O custo pode elevar, pois alguns materiais 
podem ser mais caros do que o esperado. 
Satisfação do Cliente: ​Como já falamos. 
Cronograma​: Fundamenta-se nas datas em que as atividades devem ter início e fim. O 
objetivo de todo projeto é concluir o escopo dentro do orçamento e dentro da data. 
 
O controle do tempo é fundamental para o sucesso de qualquer projeto. 
 
 
 
 
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Ciclo de vida de um projeto 
Identificar uma necessidade – Desenvolver e propor uma solução – Executar o 
projeto – Concluir o projeto. 
 A primeira fase do clico de vida está fundamentada na identificação de uma 
necessidade ou um problema. 
A segunda fase do ciclo de vida é o desenvolvimento e a proposta de uma 
solução, está baseado na primeira fase. 
A terceira fase do ciclo de vida é a implementação, hora de agir, colocar em ação. 
A fase final é a conclusão. Hora de fazer uma avaliação de todo o processo e 
receber os feedbacks do seu cliente, lembrando que todos os feedbacks são sempre bem 
vindos, pois nos dão uma visão, da qual não enxergamos. 
 
Fatores que são fundamentais para o sucesso 
Comunicação e planejamento são dois fatores essências que andam juntos. Uma 
comunicação bem sucedida ajuda em todo o processo. 
Conseguir administrar seu tempo para focar no projeto é essencial. 
Todas as fases do projeto devem ser bem definidas. 
Ler e buscar informações, se manter informado para saber se alguma expectativa 
mudou. 
 
Projeto final de curso 
É requisito parcial para obtenção de especialista, normalmente e a última etapa a 
ser cumprida. Consta em uma apresentação e defesa diante de uma banca examinadora. 
Constitui-se de um documento escrito composto por memoriais, figuras, fotos, 
esquemas, plantas, planos, etc. 
Este projeto de pesquisa avalia a capacidade de expressão oral dos alunos e sua 
segurança em relação ao tema abordado no trabalho. Todo esse processo faz com que o 
aluno se torne mais preparado e confiante no exercício da sua futura atividade 
profissional. 
O projeto final permite que o aluno desenvolva a habilidade de trabalhar em 
equipe, trocando conhecimentos com os componentes do grupo. Estes conhecimentos 
serão deixados para futuros estudantes, pois seu trabalho ficará à disposição da 
biblioteca onde você estudou. O projeto final serve como experiência futura que será 
necessária para apresentação de relatórios ou treinamentos de funcionários. 
 
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Delimitação do tema de estudo 
O TCC é o projeto de uma pesquisa, ou seja, a definição dos caminhos para 
abordar certa realidade. 
Escolha do tema – A escolha de um tema representa uma delimitação de um 
campo de estudo no interior de uma grande área de conhecimento, sobre o qual se 
pretende debruçar. 
É fundamental que o tema esteja vinculado a uma área de conhecimento com a 
qual a pessoa já tenha alguma intimidade intelectual, sobre a qual já tenha alguma 
leitura específica e que, de alguma forma, esteja vinculada à carreira profissional que 
esteja planejando para um futuro próximo. 
ESCOLHA DO TEMA 
A escolha de um tema representa uma delimitação de um campo de estudo no 
interior de uma grande área de conhecimento, sobre o qual se pretende debruçar. É 
necessário construir um objeto de pesquisa, ou seja, selecionar uma fração da realidade 
a partir do referencial teórico-metodológico escolhido. 
É fundamental que o tema esteja vinculado a uma área de conhecimento com a 
qual a pessoa já tenha alguma intimidade intelectual, sobre a qual já tenha alguma 
leitura específica e que, de alguma forma, esteja vinculada à carreira profissional que 
esteja planejando para um futuro próximo. 
O tema de pesquisa é, na verdade, uma área de interesse a ser abordada. É uma 
primeira delimitação, ainda ampla. 
Existem dois fatores principais que interferem na escolha de um tema para o 
trabalho de pesquisa. 
FATORES INTERNOS 
● Afetividade em relação a um tema ou alto grau de interesse pessoal: 
Para se trabalhar uma pesquisa é preciso ter um mínimo de prazer nesta 
atividade. A escolha do tema está vinculada, portanto, ao gosto pelo assunto a ser 
trabalhado. Trabalhar um assunto que não seja do seu agrado tornará a pesquisa um 
exercício de tortura e sofrimento. 
● Tempo disponível para realização do trabalho de pesquisa: 
Na escolha do tema temos que levar em consideração a quantidade de atividade 
que teremos que cumprir para executar o trabalho e medi-la com o tempo dos trabalhos 
que temos que cumprir no nosso cotidiano, não relacionado à pesquisa. 
● O limite das capacidades do pesquisador em relação ao tempo pretendido: 
 É preciso que o pesquisador tenha consciência de sua limitação de conhecimentos 
para não entrar num assunto fora de sua área. Se minha área é de ciências humanas, 
devo me ater aos temas relacionados a esta área. 
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FATORES EXTERNOS 
● A significação do tema escolhido, sua novidade, oportunidade e seus valores 
acadêmicos e sociais: 
Na escolha do tema devemos tomar cuidado para não executarmos um trabalho 
que não interessará a ninguém. O trabalho tem que ter importância para as pessoas, 
grupos de pessoas ou para a sociedade em geral. 
● O limite de tempo disponível para conclusão do trabalho: 
Quando a instituição determina um prazo para a entrega do relatório final da 
pesquisa, não podemos nos enveredar por assuntos que não nos permitirão cumprir este 
prazo. O tema escolhido deve estar delimitado dentro do tempo possível para a 
conclusão do trabalho. 
● Material de consulta e dados necessários ao pesquisador: 
Outro problema na escolha do tema é a disponibilidade de material para consulta. 
Muitas vezes o tema escolhido é pouco trabalhado por outros autores e não existem 
fontes secundárias para consultas. A falta dessas fontes obriga aos pesquisadores buscar 
fontes primárias que necessita de um tempo maior paraa realização do trabalho. Este 
problema não impede a realização da pesquisa, mas deve ser levada em consideração 
para que o tempo institucional não seja ultrapassado. 
 
 Objetivos 
Indicam o que se pretende conhecer, medir, ou provar, ou seja, as metas que se 
deseja alcançar. Podem ser gerais e específicos. No primeiro caso, indicam uma ação 
muito ampla e, no segundo, procuram descrever aspectos detalhados. Uma ação 
individual ou coletiva se materializa através de um verbo. Por isso é importante uma 
grande precisão na escolha do verbo, escolhendo aquele que rigorosamente exprime a 
ação que o pesquisador pretende executar. Outro critério fundamental na delimitação dos 
objetivos da pesquisa é a disponibilidade de recursos financeiros e humanos e de tempo 
para a execução da pesquisa, de tal modo que não se corra o risco de torná-la inviável. É 
preferível diminuir o recorte da realidade a se perder em um mundo de informações 
impossíveis de serem tratadas. 
● Objetivos gerais​: indicação do resultado pretendido. Por exemplo: 
identificar, levantar, descobrir, caracterizar, descrever, traçar, analisar, 
explicar, etc. 
● Objetivos específicos​: indicação das metas das etapas que levarão à 
realização dos objetivos gerais. Por exemplo: classificar, aplicar, distinguir, 
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enumerar, exemplificar, selecionar, etc. 
 
 
Justificativa 
A justificativa envolve aspectos de ordem teórica, de ordem pessoal/profissional, 
de ordem institucional (universidade e empresa) e de ordem social (contribuição para a 
sociedade). Deve procurar responder: Qual a relevância da pesquisa? Que motivos a 
justificam? Quais contribuições para a compreensão, intervenção ou solução que a 
pesquisa apresentará? 
Silva e Menezes (2001, p.31) afirmam que o pesquisador precisa fazer algumas 
perguntas a si mesmo: o tema é relevante? Por quê? Quais pontos positivos você 
percebe na abordagem proposta? Que vantagens/benefícios você pressupõe que sua 
pesquisa irá proporcionar? 
Ventura (2002, p. 75) afirma o seguinte: o pesquisador deve destacar a 
relevância do tema para o direito em geral, para a(s) disciplina(s) à(s) quais se filia e 
para a sociedade. Finalmente, cabe sublinhar a contribuição teórica que adviria da 
elucidação do tema e a utilidade que a pesquisa, uma vez concluída, pode vir a ter para o 
curso, para a disciplina ou para o próprio aluno. 
 
 
 
 ​Problematização 
É a continuidade da delimitação da pesquisa, sendo ainda mais específica: indica 
exatamente qual a dificuldade que se pretende resolver ou responder. É a apresentação 
da ideia central do trabalho. O problema, geralmente, é feito sob a forma de pergunta(s). 
Da mesma forma, aconselha-se a não fazer muitas perguntas, para não incorrer no erro 
de não serem apresentadas as devidas respostas. 
ROTEIRO PRÁTICO P/ DESENVOLVER PROJETOS DE PESQUISA 
1ª. ETAPA: ESCOLHA DO TEMA 
Tema:​ Assunto de interesse a ser investigado. 
Título do projeto: ​Deve estar em coerência com o tema da pesquisa, deve ser claro, 
indicando o tema a que está ligado. 
Escolha do tema/assunto:​ Por quê? 
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Objetivos:​ Para que pesquisar? 
 
2ª. ETAPA: LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO 
Referência bibliográfica de acordo com a Norma NBR – ABNT 
 
3ª. ETAPA: PROJETO DE PESQUISA 
✓ Título do trabalho. 
✓ Definição e delimitação do problema (perguntas da pesquisa). 
✓ Justificativa da pesquisa. 
✓ Objetivos. 
✓ Cronograma. 
✓ Referências Bibliográficas (ABNT). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 Citação 
 
Conceito: “Menção de uma informação extraída de outra fonte”. (ABNT, 2002, p. 1). 
 A citação pode ser direta ou indireta. 
 
 ​Citação Direta​: ​A cópia e feita na integra, não mudamos nada. 
 Regras: Caso a citação tenha até três linhas deverá ficar dentro do texto e entre aspas. 
 Exemplo: 
● Para Lancaster (2004, p. 100) “o resumo é uma representação sucinta [...] do 
conteúdo de um documento”. 
● “O resumo é uma representação sucinta [...] do conteúdo de um documento”. 
(LANCASTER, 2004, p. 100). 
 
Caso a citação tenha mais de três linhas​: deve-se dar um recuo da margem 
esquerda de 4 cm, espaçamento entre linhas simples, sem aspas e com fonte 10. 
 Exemplo: 
● Lancaster (2004, p. 113): 
 Em suma, as características de um bom resumo são 
brevidade, exatidão e clareza. [...] O resumo deve 
 ser estruturado a partir das informações contidas no 
 título do item. 
 
 
 
 
​Citação Indireta: ​Utiliza-se a ideia do autor, mas as palavras são suas. E incluída no 
texto, sem aspas, com o nome do autor, bem como o ano da publicação do artigo ou 
livro, o número da página é opcional​. 
Exemplos: 
● Lancaster (1993, p. 6) aponta como um aspecto importante na recuperação 
das informações é a extensão dos conteúdos a serem indexados. 
 
● Um aspecto importante na recuperação das informações é a extensão dos 
conteúdos a serem indexados (LANCASTER, 1993). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Regras Gerais de Apresentação 
 
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TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO APRESENTADO A ESCOLA TÉCNICA 
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SANDRA SILVA COMO REQUISITO PARA OBTENÇÃO DO GRAU DE TÉCNICO EM 
MECÂNICA INDUSTRIAL 
PROFESSORA ORIENTADORA 
BÁRBARA JOANA CARDOSO 
TECNOLÓGA EM GESTÃO AMBIENTAL 
PÓS GRADUANDA EM DOCÊNCIA DO ENSINO MÉDIO 
_____________________________________________________ 
BANCA EXAMINADORA 
CARLOS AUGUSTO NUNES 
MESTRE EM CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO 
____________________________________________________ 
LUIZ CARLOS PACHECO 
SECRETÁRIO ESCOLAR + ENGENHEIRO ELÉTRICO 
___________________________________________________ 
DANIEL ALVES 
PEDOGOGO + TÉCNICO EM MECÂNICO INDUSTRIAL 
SUPERVISOR DO CURSO DE MECÂNICA INDUSTRIAL 
__________________________________________________ 
 
 
A comissão julgadora atribui às seguintes notas individuais: 
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Altamir de Oliveira Fernandes.....................................................= ______ 
Anderson da Conceição Valério...................................................= ______ 
Bruno Leitão Corrêa....................................................................= ______ 
Bruno Veiga Baracho...................................................................= ______ 
Daiana da Silva Barros..................................................................= ______ 
Danilo Ramos Rodrigues..............................................................= ______ 
Eduardo Chepkassoff Lopes de Lima...........................................= ______ 
Elvis Januario de Oliveira.............................................................= ______ 
Felipe Cesar Noronha Evaristo.....................................................=______ 
George Lima da Silva...................................................................= ______ 
Helio Pereira da Silva...................................................................= ______ 
Iury Benjamin Lima......................................................................= ______ 
Marcos Hygino da Silva................................................................= ______ 
Paulo Renato de Lima Cabral........................................................= ______ 
Renato Moreira Lemos..................................................................= ______ 
Ricardo de Souza da Fonseca........................................................= ______ 
Thiago Pereira Ribeiro...................................................................= ______ 
Thiago Rodrigues Martins..............................................................= ______ 
Vagner Alexandre Ferreira Mendonça...........................................= ______ 
Wallace Silva Soares......................................................................= ______ 
Wander Antonio da Silva................................................................= ______ 
Wengler Lima Xavier......................................................................= _____ 
 
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SUGESTÕES DE TCC DE TÉCNICO EM MECÂNICA: 
 
Robótica: que pode atuar tanto nas áreas comercias, quanto nas industriais; 
Trituradores de vidros ou garrafas PET’s: atua nas áreas ambientais e logística de 
armazenagem; 
Macaco Eletro-hidráulico: área automotiva; 
Geração de Energia através das ondas marítimas.