BDQ Saude coletiva

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ENSINO CLÍNICO EM SAÚDE COLETIVA TEÓRICO
 
Avaliando Aprend.: SDE3620_SM_201504281918 V.1 
Aluno(a): MARCELO BASTOS JUNIOR Matrícula: 201504281918
Desemp.: 0,5 de 0,5 17/04/2018 13:58:22 (Finalizada)
 
1a Questão (Ref.:201505361021) Pontos: 0,1 / 0,1 
As teorias de enfermagem surgiram nos Estados Unidos com base na necessidade de descrever, explicar, predizer e
controlar fenômenos. A teoria que engloba as leis gerais que regem os fenômenos universais e afirma que a enfermagem
é um serviço a ser prestado ao ser humano e assim, previnir estados de desequeilíbrios perla assist~encia ao ser humano
nas suas necessidades básicas, é:
Teoria de Callista Roy
Teoria de Hildegard Peplau
a) Teoria de Dorothea Orem
Teoria de Imogene King
 Teoria de Wanda de aguiar Horta
 
2a Questão (Ref.:201505361204) Pontos: 0,1 / 0,1 
O movimento da Reforma Sanitária Brasileira é marcado por uma luta de trabalhadores, intelectuais e partidos políticos
em busca de uma mudança legal que regulamentasse a proteção a saúde da população. Dentre as características do
Sistema de Saúde da época e dos objetivos da Reforma Sanitária, assinale a ERRADA:
A Reforma Sanitária lutou para que houvesse a descentralização da gestão administrativa e financeira e o controle
social das ações de saúde.
Antes da Reforma Sanitária o sistema de saúde era socialmente desigual, somente eram garantidos os direitos dos
trabalhadores formais e o restante da população não tinha acesso, mantendo a desigualdades de direito.
Antes da Reforma Sanitária o sistema de saúde era excludente, pois o acesso as ações e aos serviços de saúde só
eram garantidos as pessoas ligadas formalmente ao trabalho ¿ empregadores e empregados(e seus dependentes)
que contribuíam mensalmente para previdência social.
 Antes da Reforma Sanitária as pessoas que não trabalhavam formalmente não estavam cobertas por todas as
políticas de saúde e só tinham direito a assistência hospitalar em casos de extrema necessidade.
A Reforma Sanitária foi uma luta pelo direito à saúde a toda a população brasileira, independente de contribuição,
para que a população tivesse acesso as ações preventivas e ou curativas.
 
3a Questão (Ref.:201505361024) Pontos: 0,1 / 0,1 
As avaliações do impacto das ações de saúde são extremamente relevantes, pois em linhas gerais, os serviços de saúde
devem ser eficazes, efetivos e eficientes. Sendo assim, efetividade é:
O grau de comprometimento de uma determinada ação desenvolvidas por profissionais de saúde, em um
determinado serviço.
O grau em que uma determinada intervenção, procedimento, regime ou serviço produz um resultado benéfico, em
condições ideais de observação; trata-se do resultado no laboratório
O efeito alcançado em relação ao esforço despendido, em termos de recursos e tempo utilizados; é o resultado
obtido, tendo em conta os insumos empregados
 O grau em que uma determinada intervenção, procedimento, regime ou serviço produz um resultado benéfico,
quando empregado no mundo real, em uma população definida; é o resultado verddadeiramente observado nas
consições habituais de uso
O grau em que uma determinada intervençao, procedimento ou regime produzirá, provavelmente , em uma
população definida.
 
4a Questão (Ref.:201505361171) Pontos: 0,1 / 0,1 
Questão: A adoção de medidas específicas pode quebrar ou romper elos da cadeia. A vacinação atua sobre o elo de
susceptibilidade o que resulta em eliminação dos susceptíveis interrompendo a cadeia de transmissão permitindo que o
próprio organismo crie defesas contra a doença. Em relação às doenças previníveis relacione a 1ª coluna ao seu
respectivo modo de transmissão:
1. Poliomielite ( ) Através de solução de continuidade (pele e mucosa); relações sexuais; exposição percutânea a
agulhas ou outros instrumentos contaminados.
2. Hepatite B ( ) através de contato com as secreções nasofaríngeas de pessoas infectadas. A infecção se
produz por disseminação de gotículas ou através de contato direto com os pacientes.
3. Tuberculose ( ) A transmissão ocorre principalmente por contato direto de pessoa a pessoa. A boca é a porta
de entrada do polivírus, fazendo-se a transmissão pelas vias fecal-oral ou oral-oral.
4. Rubéola ( ) A transmissão ocorre pela introdução dos esporos em uma solução de continuidade
(ferimento), geralmente do tipo perfurante, contaminado com terra, poeira.
5. Tétano ( ) a fala, o espirro e, principalmente a tosse de um doente bacilífero que lança no ar gotículas
contaminadas de tamanhos variados.
A sequencia CORRETA é:
 2,4,1,5, 3
12,3,4,5
4,5,2,1,3
3,2,1,4,5
1,3,5,4,2
 
5a Questão (Ref.:201505361178) Pontos: 0,1 / 0,1 
Diante das afirmativas sobre os fatores que determinam o estado de saúde de uma população, assinale a afirmativa
CORRETA.
 Para se avaliar o estado de saúde das pessoas é importante levar em consideração a biologia humana, os modos
de vida da comunidade, os fatores ambientais e a organização do sistema de atenção à saúde.
O avanço tecnológico só influi positivamente na saúde das pessoas.
As condições de moradia não interferem na condição de saúde das pessoas.
Idade e o sexo são suficientes para avaliar o estado de saúde da população.
Os serviços de saúde bem organizados e com qualidade garantem que uma população permaneça sa