Interdisciplinaridade na Educação

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Interdisciplinaridade: Por uma pedagogia não fragmentada. 
Everton Moreira Magalhães .
O conhecimento esta sendo construído de forma fragmentada, cada vez mergulhamos em uma maior especialização, a matemática já vem há muito tempo sendo ensinada dividida em geometria, trigonometria, aritmética entre outras áreas; já a língua portuguesa se reparte em gramática, ortografia e literatura. As outras matérias dos ensinos médio e fundamental também se repartem , como se a simples existência destas disciplinas já não significasse um conhecimento partido, e cada vez mais longe da realidade do aluno. É necessário delimitar a ideia do que é interdisciplinaridade, por uma questão de praticidade para qualquer trabalho acadêmico, pois a diferença de conceituação entre os principais teóricos é gritante, o que torna necessário a delimitação do conceito citado, assim como de outros conceitos como multidisciplinaridade, intradisciplinaridade, pluridisciplinaridade e transdisciplinaridade.
Multidiciplinaridade ou pluridiciplinaridade
Por Hilton Japiassu existe uma diferenciação entre dois termos. A multidiciplinaridade, no sentido trabalhando por ele , trata-se de um sistema onde as disciplinas trabalham o mesma tema mas não há nenhuma cooperação entre elas, ou seja, o tema comum aparece como um meio para se chegar ao fim original das disciplinas. Já a pluridiciplinaridade traria a existência de cooperação entre as disciplinas, mas cada disciplinas ainda apegada ao seu fim original, sendo assim, o tema ainda aparece como um artifício da disciplina.
Intradisciplinaridade
Trata-se de uma criação de subdisciplinas, podemos citar como exemplo a psicologia e a psicologia da educação, estamos portanto a tratar de uma especialização dentro de outra especialidade.
Intradisciplinaridade e transdisciplinaridade
Para Hilton Japiassu, é necessário antes de se definir o que é interdisciplinaridade criar uma precisão termiologica para disciplinaridade. Define ele a disciplina como ‘’ciência’’, e a disciplinaridade portanto seria a exploração do universo desta ciência . o que seria portanto a interdisciplinaridade do que a negação das fronteiras disciplinares? Como já explicitado é necessário que não se confunda o termo em que estão com as limitações que trazem os conceitos pluri e multidiciplinar. A interdisciplinaridade se distingue dos demais conceitos por não se limitar as metodologias de apenas uma ciência, buscando assim o conhecimento unitário e não partido em fragmentos que parecem cada vez mais, como já explanado anteriormente, irreais.