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1 1 Prof. Me. Marina Teixeira de Souza ts.marina@outlook.com PLANEJAMENTO DE RECURSOS HUMANOS Revisão 2 •Unidade 3 • Atração e Retenção Conteúdo da aula 3 • Unidade 3: •Motivação e Liderança LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO 4 • “Motivação não se cria, mas se desperta”. Opine. • Podemos dizer que motivação e liderança andam juntas? • Como relacionar aspectos motivacionais com o RH? MOTIVAÇÃO 5 Políticas bem estruturadas Gestores capacitados Retenção de Pessoal O QUE É LIDERANÇA? 6 • É a arte de conseguir que outras pessoas façam algo que você está convencido que deve ser feito • Influenciar, atrair, motivar pessoas • Mobilizar pessoas a querer lutar por aspirações compartilhadas 2 REFLETINDO... 7 Qual o papel de um líder? PAPÉIS DO LÍDER 8 • Reconhecer a capacidade do time e de seus integrantes • Confiar em si mesmo e despertar confiança no time • Ter foco e determinação • Estar próximo à sua equipe • Utilizar a força da comunicação para encorajar o time 9 •Demonstrar que compartilha do mesmo propósito •Perseverar nos momentos difíceis •Reconhecer a importância de cada integrante da equipe •Acreditar que é possível alcançar e superar as metas •Dar o melhor de si. Sempre. PAPÉIS DO LÍDER COMO UM LÍDER DESEMPENHA SEU PAPEL? 10 • Reconhecimento • Autonomia • Feedback • Parceria • Expectativas • Consideração • Confiança COMO UM LÍDER DESEMPENHA SEU PAPEL? 11 • Reconhecimento • É vital que os colaboradores se sintam reconhecidos e valorizados por suas contribuições • Ex. Agradeça por deixar o que estava fazendo e atender um cliente, ajudar um novo colega COMO UM LÍDER DESEMPENHA SEU PAPEL? 12 • Não tenho tempo • Não tenho que agradecer por fazerem seu trabalho • Não faz parte de minha personalidade • Não vejo meus subordinados, ficamos em locais diferentes • Tenho muitos funcionários • Não tenho reconhecimento do meu chefe • Não sei como fazer • Nunca capto um bom comportamento • Os funcionários nunca fazem algo que valha a pena elogiá-los Eu não elogio porque... 3 COMO UM LÍDER DESEMPENHA SEU PAPEL? 13 • Tempo • Especificidade • Proximidade • Entusiasmo Estratégias para Reconhecimento 14 • Autonomia • Munir os liderados com ferramentas, recursos e treinamentos COMO UM LÍDER DESEMPENHA SEU PAPEL? 15 COMO UM LÍDER DESEMPENHA SEU PAPEL? • Treine os novos contratados • Pergunte aos colaboradores o que precisam • Promova treinamentos cruzados • Analise processos e políticas: crie força • Transforme membros da equipe em treinadores • Crie oportunidades de aprendizado • Incentive a autonomia Estratégias para Autonomia 16 • Feedback • Específico, sincero, construtivo e de apoio • Grandes líderes coletam, agem e fornecem feedback COMO UM LÍDER DESEMPENHA SEU PAPEL? 17 COMO UM LÍDER DESEMPENHA SEU PAPEL? • Concentre-se no comportamento: nunca diga que a pessoa teve uma “atitude ruim” • Agende seu feedback • Frequência • Feedback individual e grupal Estratégias para Feedback 18 • Parceria • Quando os colaboradores são tratados como parceiros de negócio, eles colaboram ativamente. • Ser chefe ≠ Ser líder COMO UM LÍDER DESEMPENHA SEU PAPEL? 4 19 • Mantenha-os informados • Treinamento cruzado • Contribuição da equipe • Pedir opiniões • Seja comunicativo e criativo Estratégias para Parceria COMO UM LÍDER DESEMPENHA SEU PAPEL? 20 • Expectativas • As metas, objetivos e prioridades de negócios precisam estar claramente estabelecidas e comunicadas. COMO UM LÍDER DESEMPENHA SEU PAPEL? 21 • Determine as expectativas com antecedência • Certifique-se do entendimento • Controle e compare • Seja específico Estratégias para Expectativas COMO UM LÍDER DESEMPENHA SEU PAPEL? 22 • Consideração • Demonstre consideração, cuidado e atenção para com todos. • Seja compreensivo e dê apoio COMO UM LÍDER DESEMPENHA SEU PAPEL? 23 • Conheça cada um de sua equipe • Celebre dias especiais • Cumprimento sincero • Pausa para o café Estratégias para Consideração COMO UM LÍDER DESEMPENHA SEU PAPEL? 24 • Confiança • Demonstre confiança e segurança na capacidade e habilidades de seus colaboradores COMO UM LÍDER DESEMPENHA SEU PAPEL? 5 25 • Mantenha sua palavra • Admita erros • Assuma culpa • Dê crédito • Seja transparente • Fale diretamente • Comunique-se • Tenha confidencialidade Estratégias para Confiança COMO UM LÍDER DESEMPENHA SEU PAPEL? LIDERANÇA E GESTÃO DE PESSOAS 26 LÍDER CHEFE • Conduz, inspira e engaja • Mostra a direção a seguir • Caminha junto • Tem uma equipe, um time • Ouve e está disposto a ajudar • Valoriza habilidades individuais • Reconhece o papel de todos • Tem como foco a eficiência e eficácia • Comanda e é autoritário • Centraliza o poder • Não há abertura • Dá ordens • Tem subordinados • Tem como foco a eficácia LIDERANÇA E GESTÃO DE PESSOAS 27 • Pense que a Liderança é um percurso • Uma trajetória pela qual passamos com nossas equipes Podemos resumir essa trajetória em quatro marcos LIDERANÇA E GESTÃO DE PESSOAS 28 Atração Retenção Desenvolvimento Desligamento (voluntário e involuntário) 29 Para liderar um time, é preciso que o líder esteja atento às suas habilidades: LIDERANÇA E GESTÃO DE PESSOAS Técnicas + Comportamentais 30 Saber fazer Saber o que deve ser feito LIDERANÇA E GESTÃO DE PESSOAS 6 31 LIDERANÇA E GESTÃO DE PESSOAS Você acredita que é possível melhorar suas habilidades – técnicas ou comportamentais? 32 • “Mão-santa” x “Mão treinada” LIDERANÇA E GESTÃO DE PESSOAS Foco Disciplina Determinação 33 LIDERANÇA E GESTÃO DE PESSOAS Assim como um atleta deve manter um treinamento constante para estar sempre preparado, o mesmo acontece com o LÍDER. 34 LIDERANÇA E GESTÃO DE PESSOAS Ouça Demonstre interesse Reconheça Encoraje Não interrompa Lidere pelo exemplo Chame as pessoas pelo nome Mostre-se atento PAPÉIS DO PROFISSIONAL DE RECURSOS HUMANOS 35 Mentor Motivador Selecionador Líder Treinador Negociador Avaliador de Desempenho Gestor de Qualidade Analista de Cargos Comunicador MENTOR 36 • Apoiar o desenvolvimento pessoal e profissional dos colaboradores. • Características: imparcialidade, ouvinte, responsabilidade, abertura ao diálogo, maturidade, flexibilidade, conhecimentos e experiência, empatia. 7 SELECIONADOR 37 • Propor critérios e elaborar instrumentos para recrutamento, seleção e retenção de pessoas na empresa. TREINADOR 38 • Elaborar projetos de treinamento e desenvolvimento de pessoas. • Empresa como Universidade Corporativa •DNT: Diagnóstico de Necessidades de Treinamento TREINADOR 39 • Identificação dos níveis de eficiência e eficácia da organização, a fim de determinar as formas de treinamento que poderão contribuir para sua elevação. Análise Organizacional • Identificação das atividades que compõem as tarefas bem como os requisitos pessoais necessários para o desempenho eficaz. Análise das Tarefas • Identificação, junto aos colaboradores, dos níveis de conhecimento, habilidades e atitudes requeridas para execução das tarefas que executam. Análise dos Recursos Humanos AVALIADOR DE DESEMPENHO 40 • Definir padrões e construir instrumentos para a avaliação do desempenho das pessoas. • Ex. Avaliação 360 graus, utilização de Planos de Ação para desenvolver pessoas, Avaliação por Pares etc. ANALISTA DE CARGOS 41 • Avaliar os cargos eas funções da empresa, com vista em identificar os requisitos que devem possuir seus ocupantes e definir seus níveis de remuneração. PERFIL DA EMPRESA PERFIL DO CANDIDATO MOTIVADOR 42 • Utilizar estratégias adequadas para aumentar os níveis de interesse, satisfação e realização das pessoas. Valorização Empowerment Reconhecimento Delegação Encorajamento Feedback Incentivos Mudanças 8 LÍDER 43 • Influenciar, atrair, motivar, conduzir e liderar pessoas. • Líder x Chefe NEGOCIADOR 44 • Negociar diretamente e assessorar nas negociações com funcionários, clientes e fornecedores. • Deve haver um equilíbrio entre as partes para que nenhuma das partes tenha “prejuízo”. GESTOR DE QUALIDADE 45 • Desempenhar papel atuante na implantação e acompanhamento de programas. • Programas de QVT: resolução participativa dos problemas, reestruturação do trabalho, inovações no sistema de recompensas, melhorias no ambiente de trabalho. 46 •Comunicar-se de maneira eficaz com a administração superior, gerências, colaboradores, fornecedores, clientes, agentes públicos etc. •Alguns comportamentos inibem a comunicação enquanto outros fazem com que as pessoas se sintam apoiadas. COMUNICADOR COMUNICADOR 47 Comportamentos Defensivos Comportamentos de Apoio Avaliação Descrição Controle Orientação do Problema Estratégia Espontaneidade Neutralidade Empatia Superioridade Igualdade Certeza Abertura Fonte: Gil (2001, p. 83) COMUNICADOR 48 • Mudar da certeza para a curiosidade • Qual é sua história? • Abrace as duas histórias: Postura E • Reconheça os sentimentos dos outros: reconhecer não é concordar
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