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PROF. MARINA PRH 15032018

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1
1
Prof. Me. Marina Teixeira de Souza
ts.marina@outlook.com 
PLANEJAMENTO DE 
RECURSOS HUMANOS
Revisão
2
•Unidade 3
• Atração e Retenção
Conteúdo da aula
3
• Unidade 3:
•Motivação e Liderança
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
4
• “Motivação não se cria, mas se
desperta”. Opine.
• Podemos dizer que motivação e
liderança andam juntas?
• Como relacionar aspectos
motivacionais com o RH?
MOTIVAÇÃO
5
Políticas 
bem 
estruturadas
Gestores 
capacitados
Retenção 
de 
Pessoal
O QUE É LIDERANÇA?
6
• É a arte de conseguir que outras
pessoas façam algo que você está
convencido que deve ser feito
• Influenciar, atrair, motivar pessoas
• Mobilizar pessoas a querer lutar por
aspirações compartilhadas
2
REFLETINDO...
7
Qual o papel de 
um líder?
PAPÉIS DO LÍDER
8
• Reconhecer a capacidade do time e de seus
integrantes
• Confiar em si mesmo e despertar confiança
no time
• Ter foco e determinação
• Estar próximo à sua equipe
• Utilizar a força da comunicação para
encorajar o time
9
•Demonstrar que compartilha do mesmo
propósito
•Perseverar nos momentos difíceis
•Reconhecer a importância de cada
integrante da equipe
•Acreditar que é possível alcançar e
superar as metas
•Dar o melhor de si. Sempre.
PAPÉIS DO LÍDER COMO UM LÍDER DESEMPENHA SEU PAPEL?
10
• Reconhecimento
• Autonomia
• Feedback
• Parceria
• Expectativas
• Consideração
• Confiança
COMO UM LÍDER 
DESEMPENHA SEU PAPEL? 
11
• Reconhecimento
• É vital que os colaboradores se
sintam reconhecidos e valorizados
por suas contribuições
• Ex. Agradeça por deixar o que
estava fazendo e atender um cliente,
ajudar um novo colega
COMO UM LÍDER 
DESEMPENHA SEU PAPEL?
12
• Não tenho tempo
• Não tenho que agradecer por
fazerem seu trabalho
• Não faz parte de minha
personalidade
• Não vejo meus subordinados,
ficamos em locais diferentes
• Tenho muitos funcionários
• Não tenho reconhecimento do meu
chefe
• Não sei como fazer
• Nunca capto um bom
comportamento
• Os funcionários nunca fazem algo
que valha a pena elogiá-los
Eu não 
elogio 
porque...
3
COMO UM LÍDER 
DESEMPENHA SEU PAPEL?
13
• Tempo
• Especificidade
• Proximidade
• Entusiasmo
Estratégias para 
Reconhecimento
14
• Autonomia
• Munir os liderados com
ferramentas, recursos e
treinamentos
COMO UM LÍDER 
DESEMPENHA SEU PAPEL?
15
COMO UM LÍDER 
DESEMPENHA SEU PAPEL?
• Treine os novos contratados
• Pergunte aos colaboradores o que 
precisam
• Promova treinamentos cruzados
• Analise processos e políticas: crie 
força
• Transforme membros da equipe em 
treinadores
• Crie oportunidades de aprendizado
• Incentive a autonomia
Estratégias 
para 
Autonomia
16
• Feedback
• Específico, sincero, construtivo e
de apoio
• Grandes líderes coletam, agem e
fornecem feedback
COMO UM LÍDER 
DESEMPENHA SEU PAPEL?
17
COMO UM LÍDER 
DESEMPENHA SEU PAPEL?
• Concentre-se no
comportamento: nunca diga
que a pessoa teve uma
“atitude ruim”
• Agende seu feedback
• Frequência
• Feedback individual e grupal
Estratégias 
para 
Feedback
18
• Parceria
• Quando os colaboradores são
tratados como parceiros de
negócio, eles colaboram
ativamente.
• Ser chefe ≠ Ser líder
COMO UM LÍDER 
DESEMPENHA SEU PAPEL?
4
19
• Mantenha-os informados
• Treinamento cruzado
• Contribuição da equipe
• Pedir opiniões
• Seja comunicativo e
criativo
Estratégias 
para 
Parceria
COMO UM LÍDER 
DESEMPENHA SEU PAPEL?
20
• Expectativas
• As metas, objetivos e
prioridades de negócios precisam
estar claramente estabelecidas e
comunicadas.
COMO UM LÍDER 
DESEMPENHA SEU PAPEL?
21
• Determine as 
expectativas com 
antecedência
• Certifique-se do 
entendimento
• Controle e compare
• Seja específico
Estratégias 
para 
Expectativas
COMO UM LÍDER 
DESEMPENHA SEU PAPEL?
22
• Consideração
• Demonstre consideração,
cuidado e atenção para com
todos.
• Seja compreensivo e dê apoio
COMO UM LÍDER 
DESEMPENHA SEU PAPEL?
23
• Conheça cada um de 
sua equipe
• Celebre dias especiais
• Cumprimento sincero
• Pausa para o café
Estratégias 
para 
Consideração
COMO UM LÍDER 
DESEMPENHA SEU PAPEL?
24
• Confiança
• Demonstre confiança e
segurança na capacidade e
habilidades de seus
colaboradores
COMO UM LÍDER 
DESEMPENHA SEU PAPEL?
5
25
• Mantenha sua palavra
• Admita erros
• Assuma culpa
• Dê crédito
• Seja transparente
• Fale diretamente
• Comunique-se
• Tenha 
confidencialidade
Estratégias 
para 
Confiança
COMO UM LÍDER 
DESEMPENHA SEU PAPEL?
LIDERANÇA E GESTÃO DE
PESSOAS
26
LÍDER CHEFE
• Conduz, inspira e engaja
• Mostra a direção a seguir
• Caminha junto
• Tem uma equipe, um time
• Ouve e está disposto a ajudar
• Valoriza habilidades individuais 
• Reconhece o papel de todos
• Tem como foco a eficiência e 
eficácia
• Comanda e é autoritário
• Centraliza o poder
• Não há abertura 
• Dá ordens
• Tem subordinados
• Tem como foco a eficácia
LIDERANÇA E GESTÃO DE
PESSOAS
27
• Pense que a Liderança é um percurso
• Uma trajetória pela qual passamos
com nossas equipes
Podemos resumir essa trajetória em quatro marcos
LIDERANÇA E GESTÃO DE
PESSOAS
28
Atração
Retenção
Desenvolvimento
Desligamento
(voluntário e 
involuntário)
29
Para liderar um time, é preciso que
o líder esteja atento às suas
habilidades:
LIDERANÇA E GESTÃO DE
PESSOAS
Técnicas + Comportamentais
30
Saber fazer
Saber o que 
deve ser feito
LIDERANÇA E GESTÃO DE
PESSOAS
6
31
LIDERANÇA E GESTÃO DE
PESSOAS
Você acredita 
que é possível 
melhorar suas 
habilidades –
técnicas ou 
comportamentais?
32
• “Mão-santa” x “Mão treinada”
LIDERANÇA E GESTÃO DE
PESSOAS
Foco
Disciplina
Determinação
33
LIDERANÇA E GESTÃO DE
PESSOAS
Assim como um atleta 
deve manter um 
treinamento 
constante para estar 
sempre preparado, o 
mesmo acontece com 
o LÍDER.
34
LIDERANÇA E GESTÃO DE
PESSOAS
Ouça
Demonstre 
interesse
Reconheça
Encoraje
Não interrompa
Lidere pelo 
exemplo
Chame as pessoas 
pelo nome
Mostre-se atento
PAPÉIS DO PROFISSIONAL DE
RECURSOS HUMANOS
35
Mentor Motivador
Selecionador Líder
Treinador Negociador
Avaliador de 
Desempenho
Gestor de 
Qualidade
Analista de Cargos Comunicador 
MENTOR
36
• Apoiar o desenvolvimento pessoal e
profissional dos colaboradores.
• Características: imparcialidade,
ouvinte, responsabilidade, abertura ao
diálogo, maturidade, flexibilidade,
conhecimentos e experiência, empatia.
7
SELECIONADOR
37
• Propor critérios e elaborar
instrumentos para recrutamento,
seleção e retenção de pessoas na
empresa.
TREINADOR
38
• Elaborar projetos de treinamento e
desenvolvimento de pessoas.
• Empresa como Universidade
Corporativa
•DNT: Diagnóstico de Necessidades de
Treinamento
TREINADOR
39
• Identificação dos níveis de eficiência
e eficácia da organização, a fim de
determinar as formas de
treinamento que poderão contribuir
para sua elevação.
Análise 
Organizacional
• Identificação das atividades que
compõem as tarefas bem como os
requisitos pessoais necessários para
o desempenho eficaz.
Análise das 
Tarefas
• Identificação, junto aos
colaboradores, dos níveis de
conhecimento, habilidades e
atitudes requeridas para execução
das tarefas que executam.
Análise dos 
Recursos 
Humanos
AVALIADOR DE DESEMPENHO
40
• Definir padrões e construir
instrumentos para a avaliação do
desempenho das pessoas.
• Ex. Avaliação 360 graus, utilização de
Planos de Ação para desenvolver
pessoas, Avaliação por Pares etc.
ANALISTA DE CARGOS
41
• Avaliar os cargos eas funções da
empresa, com vista em identificar os
requisitos que devem possuir seus
ocupantes e definir seus níveis de
remuneração.
PERFIL 
DA 
EMPRESA
PERFIL 
DO 
CANDIDATO
MOTIVADOR
42
• Utilizar estratégias adequadas para
aumentar os níveis de interesse,
satisfação e realização das pessoas.
Valorização Empowerment
Reconhecimento Delegação
Encorajamento Feedback
Incentivos Mudanças
8
LÍDER
43
• Influenciar, atrair, motivar, conduzir e
liderar pessoas.
• Líder x Chefe
NEGOCIADOR
44
• Negociar diretamente e assessorar nas
negociações com funcionários, clientes
e fornecedores.
• Deve haver um equilíbrio entre as
partes para que nenhuma das partes
tenha “prejuízo”.
GESTOR DE QUALIDADE
45
• Desempenhar papel atuante na
implantação e acompanhamento de
programas.
• Programas de QVT: resolução
participativa dos problemas,
reestruturação do trabalho, inovações
no sistema de recompensas, melhorias
no ambiente de trabalho.
46
•Comunicar-se de maneira eficaz com a
administração superior, gerências,
colaboradores, fornecedores, clientes,
agentes públicos etc.
•Alguns comportamentos inibem a
comunicação enquanto outros fazem
com que as pessoas se sintam
apoiadas.
COMUNICADOR
COMUNICADOR
47
Comportamentos 
Defensivos
Comportamentos 
de Apoio
Avaliação Descrição
Controle Orientação do Problema
Estratégia Espontaneidade
Neutralidade Empatia
Superioridade Igualdade
Certeza Abertura
Fonte: Gil (2001, p. 83)
COMUNICADOR
48
• Mudar da certeza para a curiosidade
• Qual é sua história?
• Abrace as duas histórias: Postura E
• Reconheça os sentimentos dos
outros: reconhecer não é concordar

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