2018.1 ED I neurofisiologia. (4)

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ED I – FISIOLOGIA CELULAR e NEUROFISIOLOGIA
1- Observe a figura abaixo e identifique os tipos celulares referentes aos diferentes potenciais de ação.Descreva as características e propriedades do potencial de ação em geral e as singularidades dospotenciais de ação e mecanismos iônicos de cada um dos três tipos celulares.
2- Leia o texto abaixo, identifique os erros e os corrija.
Quando uma célula é estimulada apenas uma vez, se esse valor atingir o potencial de membrana limiarcanais dependentes de voltagem são ativados e ocorre potencial de ação. O limiar que deve seratingido difere em diferentes tipos de organismos, porém em um mesmo organismo é o mesmo emtodas as células, pois os canais das membranas sãos iguais. Quando o potencial de ação ocorre, se afibra for muito longa pode ocorrer alteração de sua amplitude e forma.
3- Explique a relação do período refratário absoluto e relativo com o fluxos e transportadores iônicos.
4- Compare as sinapses química e elétrica citando 3 semelhanças e descrevendo 4 diferenças entreelas. Exemplifique a sinapse química descrevendo a sinapse em placas motoras.
5- As ɑ -toxinas encontradas em veneno de algumas cobras se ligam na proteína receptora paraacetilcolina na membrana pós-sináptica das placas motoras. Explique quais as consequências de quemé exposto a essa toxina.
6- Explique os seguintes conceitos:
a) Somação (temporal e espacial):
b) Facilitação:
c) Fadiga sináptica:
7- Descreva o sentido de projeção de informação em uma via sensorial destacando a ordem dosneurônios e porções importantes no SNC. Exemplifique com um desenho esquemático.
8- Descreva os três principais tipos de receptores cutâneos quanto a natureza do estímulo,exemplificando-os.
9- Por que os receptores sensitivos respondem especificamente a determinados estímulos?
10- Descreva as vias de condução das informações sensoriais e motoras e núcleos de processamentode informação. Exemplifique com desenhos esqumáticos.
11- Compare neurônios simpáticos e parassimpáticos quanto a disposição dos gânglios, morfologia dasfibras nervosas e neurotransmissores liberados. Exemplifique com um desenho esquemático.
12- Descreva a importância/função e localização dos nervos oculomotor, glossofaríngeo e vago.
13- Descreva brevemente onde se localiza sistema nervoso entérico (plexo mioentérico e submucoso)e sua função.
14- Quais as duas classes de receptores de acetilcolina nos gânglios autonômicos?
15- Descreva a importância do hipotálamo na função autonômica exemplificando com a regulação detemperatura.
16- Descreva 3 reflexos medulares e 3 reflexos autonômicos.
17- Descreva a localização dos lobos do córtex cerebral e organização funcional do córtex cerebral.
18- Diferencie aprendizagem de memória.